为什么现在小孩喜欢看网络小说

① 为什么这么多人喜欢看小说啊看小说消耗大量时间怎么让小孩子不看小说玩手机

小说自明朝起就是一种新的文学体裁，有足够的空间去抒发组着的情感思维等，而且使读者很容易理解。现当代小说吸引人主要是因为它能展现作者惊人的想象力，而他们想象的内容又恰好是读者平时想去想的、不敢想的，所以使学生大量看小说的直接原因是好奇心驱动。当然，看小说是有好有坏的。像一些比较畅销的名人名家写的纸质书...真的能陶冶情操，使人积极向上。近几年来网络销售大肆流行，但是大都是一些没有营养，只把读者束缚在作者思维里面的小说，而且篇幅长、费时间，这类书是不提倡的。如果您的孩子是真心喜欢小说里的文学价值、思想感情等，应当鼓励他去看一些名著，如果您对孩子只是对网络小说感兴趣，那么着样下去很容易影响到孩子的日常生活和学习，应当狠心下来不再允许他持有手机。

② 为什么小孩爱看小说啊

逃避现实
活在他人或自己编织的茧中
当有一天被迫破茧而出时
撕心裂肺
反正就是喜欢看

③ 小孩喜欢看小说怎么办

每个人自然在青春期爱看小说，应尽量引导看一些名家的，比如毕淑敏，林清玄，席慕蓉，这样即学习了写作手法，又不影响情绪

④ 孩子从小很喜欢看小说，这到底是不是一件好事

孩子沉迷网络小说，家长该怎么办呢？

以上这些方法都不可能一蹴而就，关键家长还得和孩子沟通交流，把孩子从小说的虚幻世界中引导到正确的阅读方向上，让孩子身心健康发展。

⑤ 为什么青少年喜欢看网络小说

因为小说可以不劳而获的获得精神上一种空虚的享受，这是一种懒散的腐朽的表现，青少年要学会创造，哪怕背诵一两句诗词，外语，写一个小故事，也要胜过看网络小说。

⑥ 为什么现在那么多小朋友都喜欢看网络YY脑补穿越宫斗霸道总裁文

看这东西只是用来放松的。至少现在他们没时间去读。经典名著情节没网络小说那么跌宕起伏。

⑦ 现在的小女孩为什么喜欢看小说

我来补充下，她们不但爱看小说，而且大部分喜欢爱情类的，因为在那里面可以找到现实时间没有的、轰轰烈烈的爱情！而且她们还会把自己幻想成里面的主角来认真看那部小说。来满足自己的虚荣心。

⑧ 小孩喜欢看网络小说该怎么办

陪他一起看
这样可以和他一起讨论剧情
从而可以让父母更了解子女的想法
而且一起讨论可以让子女把你当做朋友一样
可以正确的引导他
比起不让看
禁止看
这样要好得多
同样也可以给他当做一个很好的思想教育课
但效果绝对比平时好得多

⑨ 为什么大部分小学生都爱看小说

这些所谓小说，大人可能很不屑，甚至初中生、高中生都把它当垃圾扔，但是，小学高年级女生却热烈追捧，犹如我们当年崇拜琼瑶。接到编导秦非的指令，“罗西表叔”做为该节目的“甲兵”，又要发动大家来发表意见，收集集体智慧，犹如 “红楼梦”里雅人收集梅花上的露珠。

翻开这些孩子的书，文字有强烈的网络化、夸张化、直白化的倾向，情节更像白日梦匪夷所思但是又美到让孩子们欲罢不忍……

现在孩子早熟或者说盼望成熟，而这些小说多是描述发生在校园里爱情，让孩子心生几缕亲切几多渴望……

我们每个人都天真过，也傻傻地可爱过。不过随着时代与社会的变迁，同样的童年与少年时代，我们却做着不一样的梦、有着不一样的思想与看法，这就是所谓的“代沟”。比如，我们那个年代也会想看“男女关系”的书，但是都是手抄本，而且比较“黄色”，读者也多是男生，地下流传，不体面的，80年代初的小学生根本就以“和异性有关系”为耻，“张三被李四打了，最解恨的方法就是晚上偷偷摸摸到李四家墙上写‘李四和某某结婚’，保准第二天李四就会蔫着脑袋夹着尾巴做人。”

而现在小学生，看这样的书，多为唧唧喳喳的女生，相对纯情干净的文字，很时尚，而且不以为这是什么可怕丢人的事情……现在学生也不向往“朦胧美”而是直接的文字快餐。过去女生也向往爱情的,但是多为“朦胧美”。而受网络文化影响，诸如小妮子的爱情小说“龙日一，你死定了”，口语化呼喊，很符合当代孩子的阅读口味。

就发育速度而言，男生还在爬树尿床的时候，女生却学会了托腮愁怨，所以男生不喜欢看这样“无聊的爱情”就不足为怪了。而早熟的女生对爱情有相当的好奇感,这样爱情小说的出现，正可以解渴，托梦，寄相思……有些早熟（实为半生不熟）的心，需要这种快意爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想，而现实生活中是不可以发生这样的事的。有一个小学生暗恋他的老师好久了，有一天终于鼓起勇气，跟老师表白，老师一直开导她，说她这样不对等等。可是小学生很倔强，就是不听，最后老师受不了了，就说：“我不要小孩子啦！”只见小学生露出一脸满足的笑容，说：“老师，我一定会很小心的！”这是早熟。可是小学生又说，爱情就是一个男生和一个女生天天在一起玩耍吃东西！这又是幼稚。

不过，现在的书，有几本不讲爱情的，哪怕名著也多少会涉及一点，记得我当年看“红楼梦”，也是先挑比较“刺激”的标题看。所以，新校园爱情小说不应该成为新禁书，关键在于引导，可喜的是《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进小学六年级课本，我觉得老师不要忽略它，应该主动跟孩子讲美好的爱情，情感教育在今天的中国尤其重要。

感情要发育，感情要教育，魅力也要教育，但是，我们过去往往缺这个环节，而阅读与作文，其实就是情感发育、魅力塑造的一种自发方式。所以，当孩子看一些情感类的书的时候，不要害怕，说明孩子有成长的欲望。

另外，孩子把情感发育提前到小学来，也不是坏事情，初中的时候好像更忙，而小学的升学压力相对小一些，所以，把情感发育问题提前来展开，也许也是“教育要从娃娃抓起”的一种？