武侠小说花名万花筒
A. 言情小说
检举耽美穿越:凤于九天(超好看的),亘古情缘,千秋月,爱在何方,比不了的爱,不如不见,尘埃,穿越的幸福,春来遍是桃花水,春天花会开,妲己,荡风追,颠覆,冬日暖风,豆腐西施,恶游古代,风,浮生梦魇,缚雅,古代乱游记,昊动惊天,红尘劫,回到前生续前缘,命犯桃花,我要穿越,逆天,苏公子,乱了乱了,小猪快跑,天有不测风云。。。。。。
耽美反穿越:爱弟如命之任性小弟,宝贝儿,道是无情却有情,帝王传说,古董钓凯子,馄饨摊,跨世情缘,你不爱我我爬墙,你梦的结束是我梦的开始,请叫我大仙,天香。
谁家天下(强推)
怡殇
勿忘
鸾:我的前半生,我的后半生
且试天下
诛颜
和亲公主
爱莫能弃(强推)
斜阳若影
多多益善
梦回大清
说了不再爱
剑殇
金屋恨
执手千年(强推)
晚香玉(强推)
永夜 (强推
1.是富人,我都爱 (这个不错,穿越在自己写的书里,推荐呐。)
2.红尘客 (穿越到自己写的书里的,也是不错呐,后面有点虐.推荐)
3.黯乡魂 (这个也不错呐,三个女人穿越的故事,推荐)
4.琉璃美人煞 (穿越 仙侠的 很长,恩恩,不过好看,跟他一样的有个“仙侠奇缘之花千骨”超好看,比这个还好看呐。狂推)
5.烧错坟,遇到鬼 (恩,别被前面迷惑了,后面我们的女主勇敢的穿了,不过结局我有点看不懂呐.....前面有点像鬼故事,胆小的话,白天看吧。)
6.小妾当然不如妻 (恩,凑合,还算不错)
7.销魂殿 (穿越,有人说她跟“仙侠奇缘之花千骨”差不多,我看是差太多,虽然都是仙侠为题材,但是销魂殿这本,我看了一半就甩了....打发时间看的。)
8.玩转江湖 (呐呐,很久以前看的,不错,穿越,江湖的,情节还记得一点点呐,推荐。)
9. 乱世魅姬冷将军
暴虐将军,代嫁丫鬟,两人的恩怨纠葛就在洞房那一夜开始
10. 极品醋王妃
做一个名副其实的醋桶王妃酸美人敢出墙?找死
11. 穿越:冷帝醉心
上演一出冷帝虐待和罪妃反虐待的好戏,谁才是爱情最后的赢家
12. 美人妆:唯我独妃
当那个九五之尊向她敞开胸膛,撞上她迎风颤抖的长剑,一切都变了
13. 反穿越:古董老公
无意间在杂摊上淘到一盏古董灯,还变出了一位英俊帅哥
14. 福晋还年幼
穿越在清朝?胎落于雍正年间?却招来他们的穷追猛打
15. 穿越:惑爱浣花池
无意间穿越,还掉进邪王的浣花池,惹人怀疑,从此与三男纠缠不清
16. 天上掉下个俏皇后 黑影雷电般从天砸下,水花四溅,待女们小心的打开门,瞬间僵化
福晋在还年幼不错哦。红袖添香网里有
17.<<易容皇后>>
18.《泡个狗熊相公》:内容简介:人比人气死人?人家穿越都附身于美女,我沈梦梦附身的偏是从美女堆中挑剩的;人家的前身善良可人、令美男纷纷为之竞折腰,我的前世却欺欺霸霸;人家穿越后人见人爱,我却被全府上下当白痴;人家穿越后享尽一女配N男的待遇,我却只能泡个狗熊相公;人家穿越后嫁帅哥,我却要屁颠屁颠地追丑男……切,不过那又如何?!好歹我也真真切切地过了把穿越瘾了。
19.《冷宫恶后》
20.<<回到乱世建山寨>>内容简介
宅且腐的崔茉雪穿回南北朝乱世,正高兴捡着个耽美向的老公,却发现这个老公其实很腹黑……而同时有六个姑子小叔分家产,四个婆婆虎视眈眈,又会碰撞出什么?
乱世出英雄,不想成就一番大事,那就种田、八卦,继续宅好了,顺便挑战一下“富不过三代”的俗谚……只是,这一大家子别说听她的,能不欺负她就不错了,不过,她可不是任人宰割的羔羊!
——哼!穿越宅女当自强,别想欺咱没娘家!
21.<<穿越之情惑冷血冥王>>他,一个字,冷。身冷心冷,冰冷绝美, 是人人惧怕的冥王。却独独对她一见倾心。
她,美丽端庄。和两个姐妹一起穿越千年,坠入了另一个时空,和他相遇在那个诡异骇人的夜晚。他的病发让他们情定今生,承诺他们是彼此永远的唯一。
战争被挑起,他带兵奔赴战场。告诉她等他回来,他不能带她去,太危险。
她受不了相思之苦,女扮男装去寻他,却意外的发现他的身边有一个和自己一模一样的女人。
一年后,他找到了她,却发现她的身边有一个咿呀学语的婴儿。。温柔俊雅的唐家五少,对她一见钟情。“跟我走吧,我会给你幸福。”
邪肆阴魅的帝国王子,对她情有独钟。“做我的王妃吧。” “不要走。。。陪我。。。”他迷茫中抱住了她,不顾一切的要了她。“我走了,你要。。。好好的。”她笑着,温柔而婉约。
22.《穿越之皇帝的跨世情人》
23.<<一代佞臣 >>内容简介:她女扮男装,登入朝堂,已属不易.然后更加惊世骇俗的是,她居然成为翻云覆雨的一代佞臣!别人做佞臣,不是为权就是为利,可她却是两袖清风,无名无利.究竟为什么,她要甘心做这遗臭万年的人?
24.<<海棠闲妻>>:穿越了,没有一技之长,没有翻云覆雨的本事,只想平平静 静 过她的懒日子,当个名符其实的闲妻。然而命运却不给她这样的机会,为了儿子,为了老公,闲妻也可以变成贤妻!家长里短,亲友是非,统统放马过来,待我接招搞定,一切尽在掌握
25.<<花 犯>> :少年自负凌云笔,到而今春华落尽,满怀萧瑟.一个女杀手穿越在13岁的女孩身体里,却发现她已怀孕4个月了
26.《御影随心》:唔,这是啥星球?@@美人好多多
不过,吾遇到的美人怎么都那么,那么...
温静绝色男娼尘寰?好,我救!
中了“破恋”的商业精英东方羽?好,我解!
粉雕玉琢任性无比的可爱小公子玄日唯一?可以,就跟着我了!
天下才智无双的丞相楼殷?好,我承认对你有好感!
清纯又妖逸的举世无双的绝色小狐狸月裳馨箬?好,我养!
BT出品位的魔教教主湛情傲玉?行,我收还不行吗?
清冷孤傲又温柔如水却伤我至深的非墨?这个...??
27.<<打鸳鸯无罪休夫有理>>
28.<<深宫风云之铿锵玫瑰>>:被未婚夫推下深海竟穿越时空来到了一个未知的皇朝成了皇朝未来的太子妃然爱与恨,国与国的争夺刚刚开始。深宫,原本就是吃人的场所一朵娇艳的玫瑰如何生存,如何大放异彩而面对几位绝世男子,她又该何去何从还有好多.
29.<<我到古代当侧妃>>:我来到这个世界成了荻烨王朝四王之一的文瑞王的侧妃…… 纠缠在这个时代翻手为云覆手为雨的几个男人的感情旋涡里……
30.<<姚水儿的移魂记事>>:嚣张女子姚水儿穿越过气明星温婉身上,会迸出怎样的火花?温和谦逊的赖苍穹竟是腹黑表率?且看嚣张女子如何玩转娱乐圈——拍广告拍电视剧拍电影,唱歌搅和出CD,谈恋爱撒娇撒泼,从无到有,从有到很有,调节心情且满足欲望!
31.《俏医生遇到武林盟主》:
我可是天才的、漂亮的女医生,怎么会来到这个要手术刀只有杀人刀,要止血纱只有棉花的落后年代。物质缺少我忍,可是竟然还让那个卑鄙无耻、杀人无数的臭屁武林盟主偷走了我的心。这叫我真是忍无可忍!!!!
可能有你要的你看下啊 ! 我打字很麻烦的`!`
B. 万花筒的含义!!
万花筒的含义就是:
利用光的反射来成像的,这种成像原理我国远古时代的古人就已掌握。古书《庄子》里就有“鉴止于水”的说法,即用静止的水当镜子。
万花筒里的圆筒形玩具,两头镶着玻璃,筒的内壁装着玻璃条组成的几面镜子,筒的一端放着各种颜色和形状的碎玻璃。向着亮处转动圆筒,由于镜子的反射作用,可以从筒的另一端看到各种图案。
万花筒美妙的奥秘就蕴藏在它设计精妙的镜体结构和流动图案当中。就像万花筒的英语名称KALEIDOSCOPE一样,集合了希腊语的KALOS(美丽),EIDOS(形状)和SCOPE(观看)等美丽的词汇,将它最主要的特点都概括出来。

1、万花筒诞生于19世纪的苏格兰,由一名研究光学的物理学家发明。2~3年后,几乎同一时期传到了中国和日本。19世纪初叶,中国的很多玩具进入日本时、其中也包括了万花筒。当时,作为利用光学的游戏,新鲜而有趣,万花筒成为糖果店吸引孩子的招牌玩具。
2、不用万花筒通常使用的镜片,只装有带切口的玻璃片。透过它所看到的景色,同样的图像会变成无数多个。这是在万花筒诞生之彰就有的视觉玩具,玻璃片多是被切成格子状的,也有的是切成龟甲状或只是纵向切割。
3、万花筒原理认为万花筒内有一定数量的彩色玻璃片,同一万花筒中这些碎片的数量和质量是不变的,但只要转动万花筒,使碎片发生新的组合,就会有无穷的新图案和新花样。广告创意就是将散乱无序的材料赋予独特的艺术表现手段,进行有目的的组合,产生各种各样新的想法。
C. 耽美经典小说推荐
留邮箱撒~~方便直接发你==
推荐:
1.风弄《蝙蝠》,武侠风,既然看过《凤于九天》,那风弄的文风我也不用说了吧~
2.E伯爵《七重纱舞》、《撒旦之舞》、《天鹅奏鸣曲》。都是故事波澜起伏,故事背景很讲究的,构架也很严密,善于推理。还有她的《黑色的基督系列》的,都是打擦边球,主角都是一个貌美的神甫,其中一篇就在去年的《推理》杂志上发过。
3.于睫,这位和E伯爵有些类似,二人也是好友,推荐《二爷厉害》(短篇,民国背景,值得玩味)、《特工》(特务的故事)、《牧神的午后》(其对音乐专业程度可作音乐普及教材==)
4.暗夜行路的《燃+烧着》、《我要的不多》、《隐约而来的音乐》、《小街》《北京正午》、《这一秒,我哭了》……等等!作品很多,很挺不错的,几乎每篇作品都有虐心的感觉,但是剧情绝不重复。京味儿文。
5.微笑的猫《不疯魔不成活》,温馨搞笑文的典范。讲的是研究生和导师的故事。虽然搞笑,但是绝不小白,文中处处可见作者对马列主义的活学活用,笑~
6.南康《浮生六记》、《我等你到三十五岁》、《惘然劫》。已故作者,前两篇是自传性质的文字,后一篇是古风小说。很有才气和人气,离世让人扼腕。
7.楚云暮《疯狂游戏》,这个也很经典啦,改编的广播剧也是广为流传呢,强强~
8.艾乐直《哥们儿!你欠我一个人情》,京油子和卫嘴子的爱情故事,很多对白很经典~~没有波澜壮阔,但是温馨亲切~
9.冰魅《舞者系列》,包括《非典型性恋爱》、《哥哥,你养我吧!》、《蝴蝶》、《青鸟》。也是温馨的~
10.蓝淋《双程》系列、《不可抗力》、《期待度》……等,都是虐心的经典啊!
11.林佩《老板》系列,这个我自己没看过,但是很多人推荐呢。
12.金大《上赶着不是买卖》。很难形容她的风格,反正文章就是看着揪心呢,主角是一个有点腹黑的攻,和一个有点犯贱的受,从小城镇到大城市发展过程中的艰辛,还有情感的变动。看得我是哭了。很虐心呵呵
13.十方《和番系列》。语言不错,故事也不错,有悲有喜。
14.苏特的文,这位大人的文我也没看过,但是据说超级虐心==
15.烟狗《警察故事》、《警察故事之燕飞》、《警察+流氓》。我的至爱啊!!京味儿文,对于片儿警的描写很入微呢,都是很生活化很温馨的。也有揪心的。
16.易人北《好人难为》、《马夫》。虐心名篇。
17.白芸《不配的恋人》,讲的是一个腿有残疾的温柔攻和一个敖娇受的故事,也听揪心的,不过是HE^_^
就这些,以上排名没有贵贱之分~都是好文呢~!
D. 高分悬赏!谁能帮我找一些关于网络小说的资料,要写论文的,好的话有加分~
老师家长对网络小说看法的调查
http://bbs.ht88.com/dispbbs.asp?boardid=34&id=4895
关于高一(1)班学生网络小说阅读情况的调查与分析
摘要:
在网络盛行的今天,网上阅读已成为人们获取信息的重要渠道。中学生对此尤感兴趣。我们要抓住契机,引导学生网上学语文,发挥网络阅读的优势,提高学生的阅读能力。本文反映了高一(1)班学生课外阅读的现状,分析了学生阅读网络小说的现象及原因,进行了引导阅读的探索和思考。
关键词: 课外阅读 高中生 网络小说
引言
21世纪是信息网络时代,书籍阅读正与网络在彼此冲击中逐渐融合,网络小说势如破竹地发展起来。阅读范围逐渐扩大,阅读内容纷繁复杂,这就要求我们引导中学生去粗取精,去伪存真地筛选阅读资料。因此对高中生进行课外阅读指导,提高阅读效率,是信息时代的要求,是素质教育的必然趋势。中国有句古话叫:"开卷有益。"那么,高中生究竟应该如何对待网络小说?网络小说给高中生带来的究竟是什么?就此,我展开了调查。
一、概念的界定:
什么是网络小说?我认为网络小说就是以网络(Internet)为传播媒介,用平等的、双向的、互动交流方式提供给普通受众的网络文学。网络文学这个概念,从文学体裁的角度上看不存在;而从文学内容的角度上看又含糊不清,究竟是指像《第一次亲密接触》这样的以网络生活为内容的文学作品呢?还是指所有原创于网络上的各类文学作品的集合呢?我的理解应该是后者。我想,现在我们没有必要给这个东西一个明确的定义,它仅仅是对一件事物的理解,而理解是千姿百态的,现在就来统一这些理解有些为时过早了。在"网络小说"到底是不是"文学"这个问题还没有弄清的时候,"网络小说"却已经成为了一种不知定义的文化,一个已经被越来越多人接受的文化。校园网络小说有《爱尔兰咖啡》、《一光年的距离有多远》、《一杯热奶茶的等待》、《爱的魔咒》、《毕业那天我们一起失恋》等等。
二、调查问卷情况
本次问卷主要对高一(1)班48名同学、书店报亭和部分家长进行了调查。高一(1)班属UEI实验班,班上学生大都有条件上网且经常进行网上阅读。在与同年级班级对比中,该班学生的阅读量和信息摄取需求也较大,居中等水平,因而选取该班作抽样问卷调查所得出的结论有一定的参考价值。
(1)对学生的问卷调查情况:
1、你是否读过网络小说?
A、有98% B、没有2%
2、你认为阅读网络小说对你有用吗?
A、有用,98% B、没用,2%
3、你读网络小说的主要目的是什么?
A、消遣64% B、随大流30% C、拓宽知识面2% D、尽早了解社会4%
4、你喜欢读哪一类网络小说?(可多选)
A、青春类(36人次,75%)B、游戏类(16人次,33%)C、言情类(18人次,38%)D、网络类(20人次,42%)E、时尚类(22人次,46%)F、武侠类(12人次,25%)G、侦探类(6人次,13%)H、卡通类(22人次,46%)I、经典类(4人次,8%)J、综合类(10人次,21%)
5、你觉得现在网络小说有哪些优点?(可多选)
A、情节生动(47人次,98%)B、语言幽默(40人次,83%)C、贴近生活(46人次,96%)
6、你认为网络小说的阅读对你产生哪些影响?(可多选)
A、思想上、心理上的转变与成熟(46人次,96%) B、语言应用、写作风格上的转变与提高比较大(40人次,83%) C、没有影响(2人次,4%)
7、读后你会和别人交流吗?
A、会(98%) B、不会(2%)
8、你会和什么人交流?(可多选)
A、朋友(20人次,42%)B、同学(46人次,96%)C、老师(2人次,4%)D、家长(0人次,0%)E、兄弟姐妹(2人次,4%)F、网友(36人次,75%)
9、怎样交流?(可多选)
A、网络聊天(36人次,75%)B、平时闲聊(46人次,96%)C、书信随笔(12人次,25%)D、编辑短信(2人次,4%)E、文学沙龙(0人次,0%)F、课堂作文(2人次,4%)
(2)对书店的调查情况:
我利用周末分别对本市的两家国营书店(朝阳路新华书店、海州新华书店),三家私营书店(席舒书屋、先锋书店、鸿国书城),新浦步行街、华联、南小区的四个报亭进行调查,并对书店报亭相关人员进行访问,以此针对影响中学生课外阅读的客观因素进行另一角度的分析。以下是书店报亭中书籍类型的分配情况:
校园网络小说 33%
名著 29%
竞赛、辅导 31%
科普类 7%
书店受利益驱使,根据销售量而进书的方法在不知不觉中增加了网络小说的市场份额,却减少了其他特别是科普类书籍的份额。学生书籍市场趋向于单向化。
(3)对家长的访问:
我利用高一家长会的机会与高一(1)班部分学生家长进行了有关的交流。我们通过问答形式了解现代家长对高中生阅读书籍的看法,所问问题诸如"你是否经常陪子女逛书店购买辅导书""你的孩子看网络小说吗""你允许他看网络小说吗"之类。我们发现,大多数家长不同意中学生阅读网络小说,他们认为网络小说仅仅是一种文化垃圾,不仅没有益处,而且容易使中学生沉迷于其中的情节而不能自拔。而且大部分家长希望他们的孩子能多买辅导书,甚至有家长不同意学生购买和阅读文学名著,认为太浪费时间。
三、调查分析
通过对问卷调查结果的统计和分析,我作了如下思考:
(一)学生为什么喜欢网络文学?
原因之一:网络文学贴近生活
与传统文学相比较,网络文学更贴近生活。它不仅情节简单,叙述方式自由,而且大都写个人经历,读起来让人倍感亲切,且多抒写同龄人内心感受,写的那些话好像就是自己心里想说的,读后让人心里一阵舒畅。正如“GGMM”们所说:“网是虚拟的,但拥有是真实的。”另外,网络文学还富于意象的塑造,它常以它丰富、幽默、前卫的对白和个性鲜明的人物形象赢得学生青睐,有关专家分析,中学生喜爱网络文学,与中学生好奇心强,渴求沟通了解,追求前卫、追求自由不羁等心理特点有关。在我们所调查的高中生中,96%的中学生认为,网络文学贴近生活,其语言、情节都是基于现实生活的提炼,其形象是现实人物的简缩。受此影响,学生们的作文,主题贴近生活,准确、真实地反映内心世界,语言生动活泼,娓娓叙来,轻松自然。较过去学生作文的程式化和千人一面的状况,这个变化让许多语文老师都很是惊喜。
原因之二:网络交流的隐秘性
通过调查我们还了解到,中学生在与网络文学的接触中,有96%认为受到它影响最大的就是思想上、心理上的转变与成熟。众所周知,中学生处在一个思想发展的特殊的年龄阶段——心理断乳期,生理与心理发展的矛盾时时痛苦着他们的心灵,他们有丰富的情感和敏感的内心,他们渴望倾诉,渴望交流,但又不愿让自己的精神世界呈现在众目睽睽之下让别人评头论足。这样,隐秘的网络文学就成了他们心灵张扬的理想场所。看别人的文章,心灵得到回应,思想受到冲击;写自己的文章,没人知道你是谁,却给了自己一个倾诉的空间,不经意间,学生的自我关注加深了,自我意识增强了,思想也日趋成熟,多了一份对于人生的思考。许多中学生(尤其是女生)对安妮宝贝的文章非常喜爱,认为那样的文字很深刻很现代很能触动人心;大多数的男生则对俞白眉的《网上论剑》持有极大的兴趣,在潜移默化中也有了自己对生活的思考。
原因之三:网络文学的多元性
世界是多元的,惟其丰富才会精彩。网络文学就是一个多元的空间,不同的故事、不同的文字,展示不同的灵魂与心态,不同的个性生活与社会景象。这对于喜爱幻想并充满好奇、对未来生活充满希望的、追求时尚追求个性的中学生而言,无疑是一面多棱镜、一个万花筒。他们可以体验不同的生活,他们可以拥有许多理想中的现实、现实中的色彩瑰丽的理想世界。更重要的是他们能展示自我空间,任自己的思绪驰骋。于是,自由、活泼、多姿多彩的作文便出现在了语文老师的面前。
(二)目前中学生课外阅读现状中存在如下误区:
一是功利性阅读:在应试教育升学就业压力下,家长在为孩子选择课外读物时,80%的家长急功近利,首选教材辅导类书,对网络小说持否定的态度,甚至否定文学名著。
二是随意、盲目性阅读:高中生自主选择课外读物时,首选消遣类读物,如言情小说,武打小说等通俗读物;网络阅读绝大多数首选纯娱乐类读物,网络游戏,卡通,幽默等。
三是在网络文学作品中,成年人的文章居多,且大多讲男女之间的感情纠葛或爱情游戏,有的甚至是靡靡之音,这一部分作品对中学生而言,绝对还为时过早。如果中学生读多了这些文章,势必会影响中学生的观念,不排除有中学生因模仿而做出不利于中学生健康成长的事情,这对处在人生观、价值观、世界观成型最重要时期的中学生来说是不利的。
四是由于网络是一个倾诉的空间,是一个宣泄的角落,当人们想着淡褪的往事,想着曾经的美好与单纯,想着现实的残酷与尴尬;或许就会生出些许的无奈与沧桑。就如《祈祷拥抱》一般:孤独的人祈祷一个拥抱,给天下所有孤独的灵魂。网络文学消沉的因素不可避免地导致许多中学生感染了这一病毒。
五是错误不合时宜地运用网络语言,并将它掺杂于作文当中。在高一(1)班学生的作文中,我们随处可以看见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF(男朋友)”“MM(妹妹)”“挂了(死了)”等等的网络语言,网络语言究竟是新新人类的文字游戏,还是现代汉语的积极发展?
造成这种状况的原因:
①高中生学习压力大,腾不出时间。
②家长望子成龙,给学生购买大量的辅导书。
③即使抽出时间,高中生为了放松身心,首选还那些网络小说中的娱乐杂志、漫画等非知识类书籍。
④高中生占有信息量大、求知欲强,个人感情上的考虑增多,无论是生理还是心理上都要求阅读此类爱情题材的网络小说。
⑤高中生面对残酷的升学现实,压力巨大,同时由于教育人文性的增加,学生承受挫折的能力和心里承受能力明显下降,此消彼长之下,自然需要一个倾诉、宣泄、逃避的心灵空间,网络小说满足了学生的精神需要。
⑥高中生生活紧张单调,因而更喜欢简单、新奇的字眼。而对于使用这些字眼的合理性,学生显然还无法辨别。
四、思考与对策:
目前国内中学教育界对学生热衷阅读网络小说的问题大都持排斥态度。解决的方法不外乎两种:“堵”和“疏”。所谓“堵”,就是通过学校行政命令,使网络小说禁读令成为学校的规章制度,再通过班主任、课任教师和家长的合作,禁绝学生阅读。这种作法的弊端显而易见。这不仅违背了中学生的客观认知规律,而且也有悖于新课程“情感态度和价值观”的理念。从当年中学校园“琼瑶”“金庸”禁绝令的禁而不止可见,“堵”是行不通的。
另一种对策是“疏”。所谓“疏”,就是引导学生阅读所谓高品味的文学作品,使学生自然疏远网络小说。这种作法又太过理想化。事实上,这种方法,我们中学语文教师一直在做,但收效不大。在研究过程中,我也做过这样的尝试,向学生推荐一些情节性强的文学名著,如《基督山伯爵》《悲惨世界》,但学生并无太多感受和体验。并且我们给学生的书单和指导意见有很多只是一厢情愿,并未考虑学生的实情。因而,“疏”也是很难操作的。
对此,我是这样看的。网络小说的独辟蹊径与异军突起,是文化多元化中的一支生力军,是文学景观中新添的芳园,但她与文学"正规军"的分野不可能、也不必要形成挤压空间的较量和一争高下的抗衡。事实上,谁也不可能取代谁。你可以巨树参天,我可以灌木葱茏;你可以花团锦簇,我可以淡姿轻摇;你可以典雅华贵,我可以朴实清新,如此“面向未来”,才符合人们审美要求的多样化和多层次,才符合艺术发展的内在规律。与经典文学的互补交流、相得益彰,多元并举、相映生辉,是网络小说的正确取向,也是其走向成熟与繁荣的最佳选择。
作为一个处于新世纪与旧世纪交替时期的高中生,学生们强烈地感受到教育制度的变化,它正以前所未有的速度加大它对课外书的容纳度。那么,作为语文老师,怎样面对网络小说的冲击?我认为应该既疏且导。
(一)检视我们给学生开的书单,为学生提供一些富有时代色彩又有较强可读性的书目。不要非经典不读,不要非“正经”不读,不要非文学书不读。时下流行的韩寒等人的校园文学可读,《心灵鸡汤》之类的畅销书可读,《穷爸爸-富爸爸》之类有关经济方面的书可读……读什么书不是最重要的,重要的是要加强指导,让学生学会自己辨明什么是好书,有用的书。
(二)给学生提供一些专题性的“豆腐块”文章。这是解决中学生课业繁重,课余时间少却又要增大阅读量的较好方法。当然,《语文读本》在这方面已作了有益的探索,但我以为,《语文读本》里的文章还是有太过经典之嫌。文章不在多而在精,结合现实生活和学生关心的问题,自编自选一部分美文范文指导学生阅读。比如郭敬明的《幻城》,其中的语言能很好的完成对意境的烘托,联想丰富。那么,我就将它与古诗词一起讲。在古诗词教学中,我们老师都有这种感觉:古诗人的心境、遭际是现代中学生特别是阅读量极少的学生没有体验过的,因而理解很困难。单纯从语言角度赏析又太干巴生硬。结合了学生爱读想读的《幻城》再来讲语言,课就生动多了,学生的思维也自觉地动起来了,他们对古典文学的理解也深入了。实践证明学生仅用少量的时间,却一样增长了见识,拓展了视野,提高了鉴赏能力,得到了美的熏陶。
(三)主题性的文学欣赏校本课的开设。许多文学名著失去了他的学生读者群,并不是它不经典,而是它不适应学生的阅读情趣和需要了。因而我们在引导时也没必要一定指出哪本书好,而是结合学生的情感态度和价值观,联系有关的受学生欢迎的网络文学切实指导学生阅读。新课程给我们开了个好头,我觉得还要把校本课程与之相结合才能更有效。
总之,能让学生在这个浮躁的社会中安静地读几本好书,读几篇好文章,便是我进行这项调查的初衷。
正如饮食一样,读书需要人们的细细品尝,有些东西看起来不好吃,可是很有营养;有些呢看起来美味诱人,可是只不过是垃圾食品;还有一些色香味俱全。那么,我们也应当且必须在意识到课外书的重要性的同时,克服新世纪相应产生的浮华的新事物的诱惑,争取在这个还不需徒伤悲的少壮时期,获取更多的保用一生的知识与才能,并成熟我们的人生观世界观,在今后能更适应人生的起伏与时代的变迁。
参考文献:《中国青年报》《高中生阅读》
2学生的看法
http://www.gzubbs.com/index1/bbs/dispbbs.asp?boardid=22&id=25707
还有一些 如下
http://hi..com/xsxbzxj/blog/item/f7dfbdf218bb4912b17ec52d.html
http://iamywd319.spaces.live.com/blog/cns!65EC20E51344D30B!159.entry
http://www.waok.net/wyjj/19722/355750.asp
E. 求推荐好看的小说!!
小说
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F. 什么是 万花筒
万花筒
万花筒是一种光学玩具,只要往筒眼里一看,就会出现一朵美丽的“花”样。将它稍微转一下,又会出现另一种花的图案。不断地转,图案也在不断变化,所以叫“万花筒”。
万花筒的图案是如何来的呢?原来是靠玻离镜子反射而成的。它是由三面玻璃镜子组成一个三棱镜,再在一头放上一些各色玻璃碎片,这些碎片经过三面玻璃镜子的反射,就会出现对称的图案,看上去就像一朵朵盛开的花。
万花筒的原理在于光的反射,而镜子就是利用光的反射来成像的,这种成像原理我国远古时代的古人就已掌握。古书《庄子》里就有“鉴止于水”的说法,即用静止的水当镜子。据说真正的万花筒玩具是英国物理学家大卫·布尔斯答于1816年发明的,而我国民间也很早就有了这种玩具,而且有创新,生产出了许多新型的万花筒。
万花筒的结构与奥秘
万花筒美妙的奥秘就蕴藏在它设计精妙的镜体结构和流动图案当中。就像万花筒的英语名称一样∶KALEIDOSCOPE,集合了希腊语的KALOS“美丽”、EIDOS“形状”和SCOPE“观看”等美丽的词汇,将它最主要的特点都概括出来。
“美丽”,当然就是指万花筒里瞬息万变的景色,也是万花筒的“芯”(观赏的标的物),这也是万花筒制作艺术家最下工夫的地方。而且,在创作过程当中,“芯”的选择阶段是最能体会制作万花筒的乐趣的时候。“芯”的素材非常广泛,例如彩色玻璃、宝石、鸟的羽毛、干花等等,凡是能够想到的任何物品,都可以用来作为万花筒的美丽图案。
据万花筒制作专家的介绍,“芯”的部分有很多类型。比如把两片风车状的轮子组合在一起,通过旋转轮子而形成各种各样的图案,或者在前端装上玻璃球,并旋转它来观赏身边任何一种景物,都能获得一种前所未有的新鲜构图。而在前端部分填充进各种颜色的油的组合,并通过油的流动产生不可思议的图案。
“形状”,主要是指万花筒的镜体结构,有二镜、三镜、四镜、锥形、旋转等多种结构,让我们看到的景象,不光有圆的甜美、多边形的嬗变,更有烟花般的魅力四射。
中国的万花筒
大约一百多年前,由英国人发明的万花筒进入中国。由于当时制作材料和工艺的限制,万花筒只能作为清王朝达官贵人的私室珍藏。随着封建王朝闭关锁国政策被打破,以及中国民族工业的发展,万花筒的造价也渐渐变得低廉,旧时王谢堂前燕,也飞入了寻常百姓家。
时光倒退回几十年前,在北京胡同里的小摊上,万花筒已经是常见易得的玩具。弹球、踢毽子、跳房子、推铁环,当然还有奇妙的万花筒,勾画出了多少孩子朴素而快乐的童年。在孩子们的眼中,万花筒里的“花”,就如同梁祝化身的彩蝶、武则天眼中的牡丹、翩翩而来的百花仙子,一种“花”离去,从此几十年难再重现。
早先的万花筒,里面所看到的花是剪成碎片的彩纸,透明度很差,后来有人尝试使用更透明的彩色碎玻璃。随着时间的推移,万花筒里面的“花”,变成了彩色塑料片、光滑的玻璃珠,反射用的三块玻璃也换成了三块镜子。岁月变迁,制作万花筒的材料变了,但唯一不变的,是孩子们对万花筒中的神奇世界所倾注的热情。
人们喜欢看万花筒,更喜欢动手制作万花筒。在北京东岳庙民俗运动会上,就曾出现过长约90厘米,直径10厘米,由业余爱好者利用废纸筒制作的万花筒。目前,北京民俗博物馆还收藏着由北京玩具协会常务理事、万花筒爱好者李鸿宽先生制作的,长132厘米,直径25厘米的大型万花筒。
G. 谁能给我一些武打小说里比较好听的招式的名称”
1无尽大漩涡,地核埋葬,鬼焰龙2闪星万花筒,樱花祭,空虚——杀人玩偶3千叶杀,陨石星落,红色不夜城4奋力突破……最后一个想不出来了
H. 和万花筒有关的网名
万花筒里的缤纷世界很向往
╭男人嘴丶万花筒
万花筒画不出你的美﹌
永恒万花筒
五彩斑斓的万花筒
形形色色
五花八门
想念就像万花筒
万花筒里的世界//太美好
万花筒❃月夏情
失去颜色的万花筒 ヾ
┗三棱形の万花筒
让万花筒灿烂你的眼瞳
滴血の万花筒
社会万花筒
&万花筒dE 故事
万花筒写轮眼
万花筒先生
万花筒的精彩世界我没见
生活像一个万花筒
I. 万花筒有什么寓意
万花筒美妙的奥秘就蕴藏在它设计精妙的镜体结构和流动图案当中。就像万花筒的英语名称KALEIDOSCOPE一样,集合了希腊语的KALOS(美丽)、EIDOS(形状)和SCOPE(观看)等美丽的词汇,将它最主要的特点都概括出来。
“美丽”,当然就是指万花筒里瞬息万变的景色,也是万花筒的“芯”(所观赏到的东西),这是万花筒制作艺术家在制作过程中最下工夫的地方;而且,在创作过程当中,“芯”的选择阶段是最能体会制作万花筒的乐趣的时候。
“芯”的素材非常广泛,例如彩色玻璃、宝石、鸟的羽毛、干花等等,凡是能够想到的任何物品,都可以用来作为万花筒的美丽图案。
据万花筒制作专家的介绍,“芯”的部分有很多类型。比如把两片风车状的轮子组合在一起,通过旋转轮子而形成各种各样的图案,或者在前端装上玻璃球,并旋转它来观赏身边任何一种景物,都能获得一种前所未有的新鲜构图。
而在前端部分填充进各种颜色的油的组合,并通过油的流动产生不可思议的图案。“形状”,主要是指万花筒的镜体结构,有二镜、三镜、四镜、锥形、旋转等多种结构,让我们看到的景象,不光有圆的甜美、多边形的嬗变,更有烟花般的魅力四射。

(9)武侠小说花名万花筒扩展阅读
万花筒的原理在于光的反射,而镜子就是利用光的反射来成像的,这种成像原理我国远古时代的古人就已掌握。古书《庄子》里就有“鉴止于水”的说法,即用静止的水当镜子。据说真正的万花筒玩具是英国物理学家大卫·布尔斯答于1816年发明的,而我国民间也很早就有了这种玩具,而且有创新,生产出了许多新型的万花筒。
万花筒理论也称拼图游戏法或组合法,以市场定位和产品差异性为基础,对旧元素的重组配置,形成新的组合,使之转化为具有统一整体功能的广告创意。不管组合的元素是同质的还是异类的。
J. 《万花筒》读后感
读《人生的万花筒》有感
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
是啊,书籍是色彩斑斓的油画,书籍是净育心灵的源泉,书籍是指引迷路的明灯,书籍是呈现温暖的港湾。如今,书,已成为了我们生活中一种不可或缺的重要东西。大千世界,书籍千千万,可真正对我们感触很大的又有多少呢?在暑假期间,我读了一本书名为《人生的万花筒》,这是卢晓蓉作家所作,同样也是冰心奖的杰作之一。
《人生的万花筒》汇集了冰心奖作家卢晓蓉的儿童文学作品,传承了儿童文学真、善、美的精神。用时间隧道这样的万花筒回望作者的成长经历,作者看见了像烛光一样长明在她心中的“花儿匠”、师长、英烈和敢为人先的思想者,看见了在苦难中给了她亲人般慰藉的农民和生产队长,看见了和她患难与共的知青朋友,和她分享好运的大学同学,也看见了被人为地割裂成两个阵营的中学时代。尽管有过屈辱和隔膜,但透过岁月的万花筒,她看得更真切的,还是曾经拥有的同窗之乐和手足之情。
这本书给我的感触确实挺大的,有卢作孚的炽热爱国情,有江姐为国不屈的意志,有默默无闻为人们带来一片美丽的将三元“花儿匠”,有因为特殊原因而被盖上“此生不已录取”的红章的惊讶,有插队落户到农村而发现的人生道理,……一次次的磨练,一次次的感染,一次次的汗水,作者被灌输成了一个读懂人生应怎样做与极度爱国的人。
本书分为五辑,每一辑都无不送给读者一份赞扬与震撼。
“祖父的遗产”讲述的是卢作孚先生一生成就了太多太多的财富,而祖父却把这些财富毫无保留地献给了他所钟爱的人民和祖国,而从来没有想过要索取任何回报。祖父没有给子女留下任何财产,留给他们的只有知识和劳动的本领。在这个世上,金钱是有止境的,而知识和劳动是无止境的。人活着就是为了一份责任,去履行责任靠的不是金钱,更应该是我们自己的聪明智慧和辛勤劳动。金钱只不过是一种看的见,摸得着的物品,而聪明智慧与辛勤劳动却是一种不可代替的情感。
“水咬人”讲述的是作者因插队落户在乡下做苦力活,几个知青因为逞强插秧而被水“咬”了,当后来知青找到了对付“水咬人”的方法时,因钱财有限,他们把这个方法留给了自己,没有与农民们分享。虽然这只是一个小小的事情,但是他能正确地反映人们的自私心理。也许有人问:自私是什么?我认为就是只顾及自己的利益,无视他人;自己有东西,只有自己一人独享,而不舍得与别人分享,这就是自私。作者因骗了那些淳朴的老农民,愧疚之心让自己耿耿于怀了二十几年。那我们呢,当拥有了利益,伤害了他人后,会回头想想自己的所做是自私的表现么,?“水不再‘咬’我的皮肉了,却‘咬’住了我的心。”作者对自己的所做有这样的耻辱之心,而自己对别人会有愧疚之心么?那对自己又会有耻辱之心么?
“圆了大学梦”讲述的是作者因为“出身不好”而没有考上大学。本有三次跨进大学门槛的机会,而前两次只是在门口“虚晃一枪”,最后一次才获得成功。而最后一次的成功,让作者真正体会到了范进中举时的那种灵魂出窍的“状态”。在作者的那个时期,上大学已成为梦想。而现在,人人都有上大学的权利,人人都有上大学的自由。我们应该把能上大学当做是一种骄傲,这证明我们可以接受更高程度的教育了。但是,如今的大学生把上大学当成了儿戏,由各种途径得知,现在的大学生大多数每天以吃、喝、睡为主,有多少会努力去研究奥妙的知识呢?因此,作为21世纪的新主人的我们,就更应该发奋学习、努力争取,让21世纪在我们的手里辉煌!
这是一本多么富有诗意,蕴含哲理的文章啊!每一个字多是那么具有韵味,细嚼慢咽,细细品味,各种各样不可思议的故事应有尽有,它深深吸引着你。就仿佛是一个幻想王国,不仅有着无穷的魅力,还使你留恋往返。作者把每个读者当作笔友,互相诉说心中的波动,思考到什么,联系到什么,就倾泻在字里行间,用心灵的飞鸽传书来让大家分享心中的另一篇天地。
这本书,不仅只是字与字组成的篇章,她它是文化精神的源泉。《人生的万花筒》更是让我品出了人应该怎样活,怎样才活得精彩。从人生道理中学得知识,从知识中学得爱国,从爱国中学得发奋。就让我们扬起手中的风帆,活的精彩,活的出色,活的有知识,活的更爱国吧!望采纳,呵呵!
