評價科幻小說的語言

㈠ 科幻小說的優點

第一點要是只看片段很難有什麼特別吸引人的，因為凡是小說總要有劇情的
第二點有的小說立意特別好，它不同於名著，名著有時會讀的乏味，但小說因為其特有的筆觸，天馬行空的想像，或搞笑或悲傷的場景，可以吸引人讀下去，有時讀者就會被主角的人生觀，價值觀潛移默化的影響

㈡ 你希望在科幻小說中看到什麼樣的比喻呢

以下是其中的一些:

選擇一個。我討厭這種比喻。我承認這是我喜歡的部分內容，比如《星球大戰》，但我更希望看到它被顛覆(顛覆的一個好例子是《China Mieville》的《Un Lun Dun》)。對我來說，這就像是一種懶惰的捷徑和廢話的結合。它被濫用了，經常讓我想知道是誰做了「選擇」，為什麼他們選擇了他們怎麼做。這意味著更高的智能在以某種方式操縱事物，這剝奪了主要角色的意志，並讓事情變得太容易預測。

外星人單一栽培。也就是說，人類被描述為擁有一系列的文化和種族，但所有來自同一個星球的外星人被描述為只有一個。他們通常也都說同一種語言。《星際迷航》在很多(但不是所有)案例中都犯了這個錯誤。顛覆這種情況的一種方法是，讓一種外來的單一文化違背居民的意願強加給他們，但這種單一文化最初似乎是和平的，並得到一致認同。

DNA的變化會在人或動物身上產生突然而劇烈的變化。但事實並非如此。如果看到有人試圖建立它，卻沒有成功，被外來DNA「感染」的人說他們感覺還好，沒什麼不同，那將是很有趣的。

輻射使超人們還/生物。輻射肯定會造成畸形。它肯定會導致人或動物生病和死亡。但它不會讓任何人有爬牆的能力或者超強的聽覺或熱視覺。這類東西大多是在核武器發明後的幾年裡出現的，謝天謝地，現在不怎麼用了。

㈢ 如何評價科幻小說的水平

好的小說看完後,我經常回想,要是這事情真的在不遠的未來發生了,該怎樣怎樣,或許你寫的故事很好,但看完給人的感覺是這肯定不會發生,甚至連幻想一下如果發生的興趣都沒有,那就真的很失敗了

㈣ 科幻小說的特點是科學與幻想結合起來，請結合具體語言分析這一特點（1）科學的語言 （2）奇特的幻想

科幻小說的特點是科學與幻想結合起來。結合具體語言分析，這一特點應該選擇是奇特的幻想。
因為所有幻想類的小說，像是科幻玄幻魔幻等等，他們強調的便是小說本體的那個幻字。是一種超乎常識的具有浪漫主義和未來向的一種文學表達方式。
奇特的幻想是這類小說的必備的因素特徵。這一
科學的語言並不是一個小說應該需要的特別重要的架構成分，因為很多讀者只是希望小說讀爽一點。

㈤ 如何評價一部科幻小說的好壞

有沒有一定的科學依據，在這基礎上腦洞越大越好……當然，只是個人觀點

㈥ 如何評價劉慈欣的科幻小說《西洋》

評價：《西洋》是一篇描述虛構的未來社會的幻想小說，不像科幻。劉慈欣的這本小說的價值，就在於通過一種荒誕的方式，將歷史倒轉，破除了人們頭腦中被植入的思想鋼印。

劉慈欣承襲了古典主義科幻小說中節奏緊張，情節生動的特徵，並且在看似平實拙樸的語言中，濃墨重彩地渲染了科學和自然的偉大力量。

敘事特徵：

劉慈欣擅長將工業化過程和科學技術塑造成某種強大的力量，作品中洋溢著英雄主義的情懷。例如小說《流浪地球》，該作品綜合了自然災害、技術進步和人類生存的宇宙困境等宏大的主題，地球因為太陽的毀滅而必須進行逃離太陽系的悲壯遠征。

劉慈欣還擅長使用「密集敘事」和「時間跳躍」的手法，在作品中無限加快敘事的步伐，使讀者的思維無法趕超作者的思維，並在敘事過程中留下大量的時間空缺，將未來發展呈現到讀者面前的機會，產生一種獨特的「沉舟側畔千帆過」的歷史感。

如在《地火》《吞噬者》和《夢之海》等小說中，密集化的敘事提高了作品的可讀性，還增加讀者對大自然瞬息萬變的感受，增加了讀者對科學技術應付危機的信心。

以上內容參考網路—劉慈欣

㈦ 科幻小說點評

又不是非得外星人機器人克隆人才叫科幻，那都是人們對科幻的誤區。飛機潛艇一百年前也是那時候的科幻，現在不都是現實么。建議去看一下劉慈欣、王晉康、江南，再遠一點可以看童恩正鄭文光~

㈧ 關於科幻小說的好句700字

你一定回答：是因為太陽曬。
可是，你只能看到太陽曬和雪融化這樣兩個不同的事實，而沒有看到它們之間的因果關系，憑什麼推斷前一個事實是後一個事實的原因呢？
你也許會說：我們可以通過溫度計測量出太陽曬導致了雪的溫度升高，又測量出雪的溫度升高到一定的度數會融化，這就證明了兩者之間有因果關系。
可是，你這樣做只是插進了更多的無法感知的因果關系，你能看到太陽曬和溫度計的水銀柱升高，水銀柱升高和雪融化，但你仍然不能看到其間的因果關系。哪怕你搬出顯微鏡，通過顯微鏡看到水分子在太陽照射下運動加劇，水分子之間的距離增加，以此來證明太陽曬與雪融化之間有因果關系，我也仍然可以反問你：你只是看到太陽曬、水分子的運動、雪融化這三個事實，可是你看到它們之間的因果關系沒有呢？無論你運用多麼精密的儀器進行觀察和實驗，你看到的都只能是一個個事實以及它們之間同時或相繼出現的關系，從這種關系永遠不能推斷出因果關系。
我在這里所說的正是18世紀英國哲學家休謨的看法。他不但否認因果之間有必然聯系，而且否認任何因果關系的存在。他的觀點可以歸結為兩點：第一，我們的感官只能感知個別的事實，而不能感知事實之間有沒有因果關系。僅僅由於某些事實經常集合在一起先後或同時被我們感知，我們便推斷它們之間有因果關系。所以，所謂因果關系只不過是我們的習慣性聯想，至於實際上是否存在，我們永遠也無法知道。第二，所謂因果關系是一事實必然另一事實的關系，可是，觀察和實驗總是有限的，不管我們多少次看到兩個事實同時或相繼出現，我們也不能據此斷定它們永遠如此。即使你天天早晨看到太陽升起，你也不能據此斷定明天早晨太陽也一定升起。經驗只能說明過去，不能說明未來，從經驗中不能得出永遠有效的必然判斷。
不管休謨的看法是對是錯，有幾分道理，終究對後來的哲學家產生了重大影響。他之後的哲學家對於因果關系往往持比較慎重的態度，他們或者只把它看作或然關系，即一事實很可能（不是必然）導致另一事實，或者只把它看作我們用來整理經驗材料的一種必要的思想方式。因果關系很可能存在，不過，如果你不滿足於僅僅抱有這個信念，而是想從理論上證明它，你就會發現這不是一件容易的事。迄今為止，還沒有一個哲學家能夠令人信服地做到這一點呢。也許你能，那就不妨試一試。

㈨ 科幻小說怎麼寫讀後感

天馬行空、奇異能量，這就是當今小學生所夢寐以求的生活。每天都生活在奇妙世界裡，這也是我們最嚮往的方向。
而科幻就可以帶你進入那裡。人有特殊能量，馬會飛，地球倒著轉了，這就是科幻小說的特點所在。想像，是科幻的基本要求。

我也嘗試過幾本科幻小說。裡面的內容不是用語言就能概括的。那種誇張的想像使人驚奇，使人疑惑。就應為這種好奇心的沖動而使我們探索下去…...

前幾天，我就看了一本名叫《快樂星球》的科幻小說。

聰明、善良但卻膽小、怕事的四年級一班同學丁凱樂（小名樂樂），曾為繁重的學業和生活中的不開心而愁眉不展，但在快樂星球朋友們的幫助下，樂樂逐漸領悟了快樂的正真含義。他終於在演講比賽中講出了心中的真話；他向欺負過自己的「小霸王」金剛伸出了友誼之手；他與快樂星球的朋友們互助互愛，打敗了凶惡的S星球入侵者……在追尋快樂的成長道路上，發生在樂樂身邊的故事層出不窮，高潮迭起！

這本書給我的印象很深刻，看了這本書後使我明白了：我們每個人都要團結一心，只要團結了，就一定能戰勝任何困難。我也要向快樂星球的所有人學習，堅決不向困難和挫折低頭，讓快樂永遠在我的身邊。

真實中所漏缺的，科幻中的彌補回來了。讓科幻帶你進入不可思議的天堂，去領會想像的快樂。以前我比較喜歡看語言類小說，可沒想到的是，神秘的科幻小說卻讓我將自己的愛好給拋到腦後了。自然地描述、豐富的語言、濃厚的語氣……科幻——顧名思義，科學幻想，科學，永遠的思考家，也開始科幻了！

科幻，一個陌生的詞；幻想，一件常做的事。當「陌生人」遇到「常做的事」又會擦出怎樣的火花呢？

讓想像填上你生命中的色彩，成為你的一部分吧！

㈩ 評價一片科幻小說 美高essay

必須材料：
1。
高中GPA成績。
GPA指每門課程的績點乘以學分，加起來以後除以總的學分，得出平均分。
美高GPA有統一計算標准，最高GPA4.0分，中國中學階段GPA沒有統一標准，加之中國各地中學的教學水平差異很大，來自中國學生的GPA成績可靠性大大降低，但這確實是申請美國大學對國際學生重要要求之一。
2。
標化成績。
國際學生提供給美國大學的標化成績包括托福、ACT或SAT。
參考中ACT與SAT詞條，可知它們都是美國大學可以接受的高考成績，（美國部分州甚至僅接受ACT成績），與此同時美國大學在錄取工作中越來越看重託福成績，註：部分大學官網對托福成績沒有要求，僅說明托福成績為進入大學學習所必備的語言成績，不要求提供並不等於學生不需要參加托福考試。
以上所提到的SAT、ACT、托福等標化考試分別由美國ETS、ACT公司、College
Board（CB）主辦，它們是大學評判學生的語言能力、比較來自不同地區和學校的學生的成績，所以它們對錄取與否的作用非常之大，還是美國大學給學生發放獎學金的重要依據之一。