六年級下冊五單元作文科幻小說

Ⅰ 關於科學的小學生六年級第五單元作文

每個人都可能發現某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。
那是在一個炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃葯。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧.於是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎麼是乾的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是乾的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎麼喝水。於是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時「砰砰」的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與願違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣「彈」進水裡了。
「為什麼荷葉不沾水呢？」我帶著疑問走進書房，翻開了《十萬個為什麼》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍

Ⅱ 作文科幻小說600字

我是一部XL3164型全自動激光數碼彩屏攝像機，產於3076年的聯邦地球，我正在進行一項重大的記錄工作。

由於人類的肆意破壞，地球已是千瘡百孔，生態環境瀕臨滅絕，綠色生物早已在自然界中消失了。為了挽救地球災難，聯邦地球總署的「生物基因A計劃」已於今年上半年實施，此計劃的第一個任務就是利用生物基因技術，人工培養一棵綠色生命。經過大半年的努力，科學家們終於研製出了「希望1號」生命基因，我的任務是觀察並記錄此次試驗的全過程。

八個月五天十二小時四十八分已經過去了，可「希望1號」還沒有半點萌發的跡像。我不禁擔憂起來，看著被透明的特殊土壤圍住的小豆豆，我祈禱著：「小傢伙，快發芽呀!你系著多少人的心，你知道嗎?」
巡視人員宇博士細細地盯了半天，才滿臉疲憊地離開。他是一位中年科學家，可由於工作上的壓力與勞累，過早地顯得有些蒼老。我不忍心看到微微駝背的身影，便再次轉向裝有「希望1號」的玻璃器（轉載自第一範文網
http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）皿傾心地工作。
突然，「撲」的一聲，破裂的聲音振痛了我高度靈敏的聲音接收器，我自動調整焦距，把眼睛睜得大大地。「天啊，剛才的那個聲音竟是……」我簡直難以相信，剛才「撲」的一聲竟是……竟是「希望1號」漲破表皮發芽的聲音!那一瞬間，我呆住了，只知傻乎乎地不停地拍著幾乎相同的鏡頭。科學家們經過了多少不眠之夜的工作終於有了結果。

瞧，那小小的嫩芽，不緊不慢地從表皮里鑽出嫩黃的小莖桿，低低的垂著，顏色多麼清新，多麼引人。片刻之後，她又開始挺直腰，伸開了細細的手臂。短短幾個小時，竟然把它極富魅力的形象完美地展現在了我的面前。或許是小葉卷得太久的緣故，她索性張開僅有的兩片小葉子輕輕地抖了起來。自動噴水裝置受我的批示，噴出了水霧，經過沐浴的小芽兒更美了，閃爍著一道道靈動的光芒。

注視著小芽兒，我的視線漸漸模糊起來了，我的電池也快要耗盡了，但我無怨無悔，因為我見證了這一歷史性的時刻。
望採納謝謝

Ⅲ 六年級科幻小說作文

時代在發展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可剛剛過了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。
到了2030年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成"機器貓"；如果你喜歡動物，它可以變成"小白兔"；如果你喜歡體育，它也可以變換成"足球"。
到了2030年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗檯上就可以摘到蘋果了。
到了2030年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動。如果你想去郊遊，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險，你的房子也可以跟著你一起去。
美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們夢想！

Ⅳ 六年級的下冊的第五單元作文

「一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……」我們一天天在長大，不在有小時候的天真爛漫無憂無慮了，我們擁有更多的是煩惱。同學人人都有煩惱，或考試成績不理想；或父母訓斥；或受到委屈；或朋友誤會……同樣，我也有煩惱。
學習方面總感到自己不如別人便會煩惱，每次拿到的成績都是那麼不理想。其實就算是不理想父母也不會責備我，同學更不會嘲笑我，但我總是自己給自己施加壓力。過分的好勝心讓我總是那麼壓抑，因為我知道，我們都是同一個老師教的，教的是同樣的內容，為什麼我總是學不過別人？難道我真的比別的同學笨嗎？」想要學的好，就要抓緊時間提高效率「這句話總縈繞在我耳邊，我也想提高效率可是我又要從何入手呢？

我漸漸長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我耳朵都快起繭子了。
回想小時候，多麼輕松，無憂無慮身邊總是有父母的陪伴，走路時有父母攙扶著。摔倒了，有父母扶我們起來。隨著時間流逝我們漸漸長大了，前面的山更高了，路也更坎坷了。小時候的身影在記憶之中模糊了。個子漸漸長高了，上學時間也變長了，回家作業量增加了，學習科目多了，我的煩惱越來越多，心中的壓力也不斷加大。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上有父母的幫助我也沒有什麼好擔心的。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，不再有父母的攙扶，摔倒了也要學會自己爬起來。小時候那悠閑自在天真爛漫的生活，與我越隔越遠……
不願長大，多麼想，多麼想丟盡那無盡的煩惱，重返童年……

以下還有幾篇

煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱
「太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……」《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什麼時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的「生活」變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：「哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！」經過一論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那麼親密了。
升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱

小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……」每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裡總是酸溜溜的……

小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拚命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是地理？還是……

我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩

昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可一個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。
《成長的煩惱》

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！

成長的煩惱
成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱
「太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……」《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什麼時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的「生活」變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：「哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！」經過一論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那麼親密了。
升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的

Ⅳ ·六年級下冊第5單元作文

還沒學呢！！！

Ⅵ 六年級下冊第五單元作文（500字）

啊！森林裡的鳥被捕了！還好「阿藍」——一隻藍色的鸚鵡存活下來了。在「琳達」——它的主人精心的照顧下，阿藍生活地不錯，可惜不會飛。一個博士見了它，便帶它去配種，出乎意料的是——卻讓阿藍和「朱諾」（一隻漂亮的鳥）在里約冒險了一次……最後，它們倆一起翱翔在蔚藍的天空。
難道生活不就是這樣嗎？在我們日常生活中難免都會有一些挫折，但我們無論如何都要去勇敢面對。只有經歷過一些小坎坷，才能使我們成長。如果阿藍並沒有去里約，經歷大冒險，而是在家中當「寄生蟲」，也許它就不能像鳥一樣自由自在的生活。那它的生活將永遠是單調無味的。它也永遠看不到鳥的世界，被其它鳥當做「井底之蛙」。
其實，在生活中沒有什麼事比登天還難。都說：「事上無難事，只怕有心人。」這難道不是事實嗎？只要你有勇氣去嘗試，相信「老天」一定會「照顧你」的。就像阿藍，雖然阿藍嘗試過很多次，都失敗了。但它為了救「琳達」英勇地再次展開雙翅去援救，誰也沒想到，那一次，居然成功了。人們何嘗不是那樣呢？——在幾次失敗後，不斷積累經驗，最後在失敗中成長。這也是「失敗是成功之母的一種含意。
如果不是生活的挫折，那現在的阿藍也不會看到美麗的世界，也不會讓阿藍長了許多見識。如果不是生活中的困難，它也不會飛翔。
我們的生活就像這場電影，記載了生活中的酸甜苦辣，無論是什麼，都使我們不斷成長。、

Ⅶ 六年級下冊語文科幻作文 ,要環保主題。

大自然發脾氣了很久很久以前，天上的星星像一盞盞小燈，照亮著藍色的美麗的地球。地球不知轉了多少億年，有一天出現了一種像猴子一樣的動物。開始，他們對地球上的各種生物很友好。可後來，他們的智力開發了，貪心也越來越大了，想吃什麼就吃什麼，想穿什麼就穿什麼，張開手來到處掠奪。
他們亂砍森林伯伯的頭發和鬍子，做自己喜歡的賀卡，還有一次性筷子、紙杯子，經常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。
就這樣，他們把地球的頭發拔光了，剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發明了一種叫做空調的東西，把天空阿姨的裙子鑽出一個又一個的大洞來，打碎了太陽的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔東西，海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。
「我們不能這樣等死，要想辦法救自己。」森林伯伯對天空阿姨說。
「可是，我們該怎麼辦呢？」海洋媽媽皺著眉頭，一時也想不出什麼好主意。
「我們去求見偉大萬能的大自然女神吧，她一定會有辦法的。」天空阿姨提出了自己的建議。
他們來到大自然女神面前，流著眼淚傾訴著自己的苦難。「我們必須消滅他們，否則，我們就活不成了！」森林伯伯咬著牙，攥著拳頭，氣狠狠地說。
「現在消滅他們，還有點太早。你們可以先給他們點顏色看看，向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改，再消滅他們也不晚。」大自然女神的眼睛裡閃爍著慈祥的光芒。
「好吧，讓他們知道知道咱們的厲害！」海洋媽媽和天空阿姨一起說。
海洋媽媽先發怒了，颳起了十級台風，房頂被掀開了，莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨，洪水暴漲，大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒了。奔跑的牛羊轉眼間被洪水沖走了。
蒼蠅、蚊子到處橫行，高興地傳播著瘟疫。各種細菌都跑出來，爭搶著表演自己的本事，看誰的殺傷力最大，看誰的破壞了最大！
從天空阿姨裙子的漏洞里，發射出一種可怕的光，那光中帶著毒素，站在皮膚上，皮膚就腐爛了。
森林伯伯對孩子們說：「咱們的頭發被拔光了，把大地都變成沙漠，讓他們永遠也見不到鮮花和草地。」
空氣臟了，水臟了，魚成群結隊地死亡了，雄鷹在天空中消失了，光禿禿的大地上最後只剩下了一群群像猴子一樣孤立無援的動物——猴子！
於是，有一天，他們問自己說：「現在我們該怎麼生活呢？

Ⅷ 寫一篇六年級下冊的科幻作文

科幻作文需要發揮想像力，寫出具有積極向上的意向作文，故事情節可以突出、誇張。範文如下：

在遙遠的科幻宇宙里，有一個科幻王國，每一次，只要國王大發慈善，就會送出一顆科幻星蛋落到一個充滿生機的星球，而且他最喜歡看人們滿足的樣子。

這一次，國王看好了地球，只聽見「轟」的一聲巨響，星蛋象離弦的箭一樣飛了出去，正好落到了地球上……地球是有史以來遇到星蛋的最大的一個星球，並且只有一個國家能接收到星蛋發出的光波——那就是中國。

科幻蛋正好落到了中國的領土上，就在那一夜之間，人們藉助星蛋的力量創造出了以前從來沒有過也沒有想過的高科技產品，也就是說，第二天，中國發生了巨大的變化。

於是到了夜深人靜的時候，外國使者就派出了他們國家的秘密搜尋機器人去搜索寶貝，可是搜了一晚上，也沒搜到。

第二天，外國使者又問中國的國王，「我不要你們的寶貝，你給我看看總可以吧？」中國的國王說，「好吧，但我只能告訴你它的名字，它叫智慧，是看不見摸不著的東西」。

外國使者無可奈何，但他卻想搞清楚「智慧」到底是什麼寶貝，於是，他決定去鄉下看看。到了那裡，外國使者驚訝的差點回不過神來了，外面是大片大片的樹林，但裡面的房屋卻能看得清清楚楚。

外國使者把中國轉了個遍才回國，他一路想道：「智慧真是個好東西，如果我也是中國人就好了」。這時的科幻宇宙的國王，也滿心歡喜地睡覺去了。

(8)六年級下冊五單元作文科幻小說擴展閱讀

寫作技巧：

1、要反映客觀事物的真相和本質。主題要如實地再現客觀事物的本來面貌，不停留於表象，應深刻地提示事物內部的規律性。

2、要考慮作者的主觀條件。這主要是指作者必須熟悉與了解寫作對象，作者要有起初的感受和強烈的寫作熱情。

3、文章要符合社會現實的需要，體現時代精神。時代精神是指一定歷史時期中，推動時代前進、體現時代特徵與發展方向的精神。主題應把握時代脈搏，回答時代提出的迫切的問題，反映先進的思想。

Ⅸ 6年級下冊5單元作文

飛去的日子

當一抹夕陽染紅了天空，又一個滿是收獲的日子過去。夕陽下，我翻開了日記本，提筆時不禁想到了《匆匆》一文，呵呵，日子已經在我停頓的筆下溜去了。
匆匆走過的日子，飛一般逝去的時光，人們都在不停地追逐著太陽的腳步，不，是追趕著。我們都希望讓時間停止，都想讓時光倒流。不過，我們不是控制時間之流的人，我們最大的能力，就是把一天牢記在心中，不然就是提起筆，把一天中的一切記錄下來，保存起來。時間對我們來說，就等於自己的生命。
筆尖輕輕地在本上滑動，太陽把自己一天中最後的生輝灑滿了天空。不要啊，不要，太陽，請你不要走得如此匆匆啊！匆匆到我還來不及把這時刻銘記下來，而且，連一個清清楚楚的記憶也不給我嗎？為什麼那記憶總是一絲一縷的從心的夾縫掙脫出來呢？
太陽大步地向西走去，想要掙扎出時間束縛的我，筆尖動得快極了。我在心裡說：快啊，快啊，快把這美麗的時刻同一天的時光記錄在日記本上啊，如果時光不許我從心中容納它們，容納這些記憶，那麼，就寄託吧，讓匆匆的日子記錄在日記本上，讓日記本幫助我銘記它們吧！
太陽終於落山了，天空也終於變成藍色，不是白天的像洗過一樣淡淡的灰藍，也不是半夜的墨藍，而是幽幽的藍色，這藍把我的心也變得幽幽地了。一天雖然匆匆地，匆匆地過去了，但是，新的一天又快來了，不是嗎？
筆尖輕輕滑動，美好的日子在筆下流出，畫下這最後的句號，對飛去的日子說：「過去的日子，你從我筆下流過了，但是，新的日子，新的故事，馬上就要開始了！」時間在此刻交替了，我也准備好了，去迎接新的日子。自然之舞
河北省衡水市人民路小學 《語文世界》雜志小記者 楊茗雅

我一直認為，大自然是平淡無奇的，雖然它有時十分的秀麗，十分吸引人的注意。不過，上個星期日的一場雪，它讓我看到了大自然的曼妙之舞。
那天，我正准備去書店看書，並沒有注意到天空中悄悄聚上的幾朵雲。來到書店，尋找上次看過的一本小說，抱著書抬起頭時，卻發現外邊開始下雨了，於是我放下書，走到了門檐下，決定觀察這場雨。
剛開始下的是淅淅瀝瀝的小雨，輕輕細細的，好像在跳倫巴舞，又好像一掛輕紗水簾從雲間垂落地上。我伸出手去接這珍珠似的雨滴，卻發現它們落在手上並不像針扎一樣痛，而是涼涼的，但又不冷，讓人覺得十分舒適。耳邊傳來的，只有水滴輕輕打擊地面的聲音，靜靜地聆聽著雨的旋律，沉醉在這片輕雨的世界裡。
雨滴跳得漸漸急速了，天空也從可愛的淺藍變得陰沉沉的。我不由地發出感嘆：「這雨滴舞者，開始跳爵士舞了！」但是在這舞中，竟然有了一位新演員的加入，那就是小小的雪片。雖然它們並沒有停留在地面上，但它們的加入，讓舞蹈平添了一絲色彩。
雪花舞者的加入改變了舞蹈的步伐，雨滴漸漸退場了，爵士舞變成了華麗高貴的華爾茲。雪花轉著圈圈，不知怎的就聚成了一團一團的「雪絨花」。我還是第一次見到這種奇麗的景象，第一次關注像這樣奇麗的舞蹈。那大團大團的雪，嗯，有點像棉花糖，它讓我不由自主的接下一團，輕輕咬下一口，那清新的涼爽的感覺直入我的心田。我好想作詩，好想唱歌，好想讓這一刻永恆。
讓我驚訝的是，華爾茲也開始慢慢變化了，變化成了夾雜著冰粒的雨。它們「嗒嗒嗒」地敲著地面，好像有意讓我猜猜它在跳什麼舞，不過這難不倒我，不就是那歡快的踢踏舞嗎？我的心也在跟隨著它們跳動著，輕輕點擊著。
就像每個舞蹈都有一個完美的結局一樣，這輕快的踢踏舞就是整個自然之舞的終止。當踢踏舞結束時，這場雨夾雪也停止了。我三兩步跳下了台階，在清新的空氣中踏上了回家的路……

神奇的機器人

二十年後的我，獨自一人在其他的城市工作，雖然一天一天的工作忙得沒有時間去感受美好的生活，可是工作之餘，自己一個人在家中，不禁會感到十分孤獨。某一天，我突然想要一個機器人陪伴我，於是我一頭扎進實驗室，用了一整天的時間，製造出了T—V86型特製機器人——愛兒。
「你好，我是愛兒。」清純可人的愛兒微笑著說。我滿意地打量著愛兒：身材不高但體形優美，有著一頭金燦燦的卷發，穿著一條泡泡裙，它擁有自己的想法，可以自己思考，與人幾乎一模一樣。愛兒被我看的害羞了，小心翼翼地說：「您有什麼吩咐嗎？」「沒有，沒有。」我收回緊盯著它的目光連忙說……
愛兒除了身材和皮膚的材質不同之外，其餘完全與人一樣。它就是一個可愛的、溫柔的、平易近人的「女孩子」，最重要的是，它有一顆善良的心。它並不十分聰明，甚至還有一些馬馬虎虎的，不過我在乎的只要它可以成為我的貼心密友，在我傷心時能安慰我；在我高興時能與我分享快樂；在我為工作而熬夜時能為我送上一杯暖暖的熱茶，並且能永遠陪伴我，永遠、永遠。
這就是我可愛的愛兒，我望著它下定決心：我一定要製造出更多更多像愛兒一樣的機器人，給孤獨的、需要溫暖的人一個貼心的好朋友、好伴侶……

Ⅹ 六年級下冊第一單元作文，一篇科幻故事（素材或提綱）。5、600字就夠了。

宇宙不只有一個，有很多很多和我們一樣的宇宙，那裡也有你我他，我們不是被隔開的，而是通過夢境彼此相連，有時候我們覺得某件事某個人與我們似曾相識，其實是因為在另一個宇宙中我們確實經歷過這些事。某天我（用這篇文章的人）夢見了一件事，並努力提醒大家，不免了災禍或損失（比如超市倒貨架事故），這邊是另一個宇宙中的我曾經看到過的