贊同聽書方式的理由

㈠ 聽書APP的好處

看書的話，個人代入感會比較強烈，因為有經過自己的思考，比較好代入作者所想要你代入的視角（或者說可以培養自己的讀書視角），而且印象會比較深刻，。而聽書的話，會被說書者的閱讀視角帶著走。沒有說哪一個視角比較好，畢竟可能是2個不同的閱讀視角，各有好處。
自己看書的速度可以比聽書快。看書可以一目十行；而聽書的速度往往決定於說書者的語速。而且看書可以自己畫出書本的重點，而聽書只是讀一遍內容或重點，記憶力不比看書深刻。
但聽書還是有一定好處的。你可以隨時隨地睇聽書，在上下班的路上或煮飯的時候，在你任何不方便拿書的時候，聽書都是另一學習的好辦法。另外看書眼睛累了，可以換聽的。不少說書者那生動而富有情感的聲音，也是可以提供不少學習樂趣的。而且現在有很多聽書app或公眾號，他們會總結書本的內容/重點為大約20分鍾的內容，方便某些不方便看書學習的讀者。
個人而言，看書印象會比較深刻。而聽書適合你看書看累了，或不方便看書的時候的好選擇。

㈡ 為什麼有那麼多人會選擇聽書

我就是一個聽書愛好者，不管看什麼小說，我都要查查有沒有與其相配的聽書資源，我一直用的是懶人聽書，就像它的名字一樣，這可是懶人專用，選擇聽書有很大一部分原因是因為懶，可確實是挺方便的這個軟體，很好用，還可以下載緩存下來不論何時何地都可以聽，晚上還可以設置睡眠模式，設置好聽書時間，到了時間就會自動停播，而且助眠，這樣手機不會繼續費電，明天還可以繼續聽，我喜歡。

還有一點我喜歡聽書的原因，要知道，懶人聽書里有很多不同的人去說書，這就會有很多不同的版本，同一本書，你可以去選擇你喜歡的那個人說書，有些說書的人念的很有感情，而且還是有聲小說，聽起來給人一種特別真實的感覺，真心比自己去看強，我是這么覺得的。而且在我們走路的時候不可以看手機，這是安全問題，可是聽書就可以呀，哈哈。

最重要的一點就是看書會廢眼睛，對眼睛不好，現在學校的學生我看有百分之八十的人都是要帶眼鏡的吧，其中的不方便只有他們自己知道，反正我是不帶，本身現在人人一部手機，天天都對著手機，眼睛能好嗎。。我姐就有段時間在追看一部小說，從早到晚，一直在盯著手機看，晚上還會看到凌晨兩點左右，早晨一睜眼又開始看，這樣對眼睛的高負荷運轉是非常不對的。

所以，我選擇聽書，簡直是一舉三得啊，我希望大家可以嘗試著去聽聽書，而不是去看，那些在車上低著頭一直看小說的人，先不說眼睛和頸椎的問題，要是一個不小心分心的話，抓不牢扶手可是會輕則受傷，重則出車禍的。

㈢ 聽書永遠取代不了自主看書，但我們也沒有必要完全拒絕，你同意嗎

書籍，是用來閱讀的，而今這幾年又多了聽書這種方式。

可惜這樣的好聲音並不多，有人連普通話都說不好就隨便錄制，辜負了書中的好內容。

平時有時間就多看看書，碎片時間再聽聽書，不讓聽書來取代看書，這是我的選擇。

㈣ 看圖表』完成下列各題

（1）從聽書方式選擇比例圖上可以看出，微信有聲推送只佔到3.6%，顯然不是最主要的聽書方式．故選A．
（2）注意閱讀分析圖表，從線條的走勢判斷，可知國民綜合閱讀率總體上呈緩慢增長態勢，手機閱讀增長率增長速度很快．再從餅狀圖中可知，國民傾向的閱讀形式以紙質書本和手機閱讀為主，這兩者比例是最大的．
（3）「閱讀」的解釋是「看（書報等）並領會其內容」，這是傳統的解釋．要注意在閱讀方式上已經有聽書等新形式，閱讀媒介上除了書本外，還有網路、手機、電子閱讀器等新興的閱讀方式．
（4）要注意先表明觀點，說明理由．要注意根據圖表所顯示的紙質閱讀的比例來談，言之有理即可．
答案：
（1）A
（2）國民綜合閱讀率總體上呈緩慢增長態勢，手機閱讀增長率增長速度很快．國民傾向的閱讀形式以紙質書本和手機閱讀為主．
（3）「閱讀」的詞義可以增加聽書、網路、手機、電子閱讀器等新興的閱讀方式．
（4）我不贊同這種說法．盡管聽書、網路、手機、電子閱讀器等新興的閱讀方式在迅速崛起，但是國民傾向的閱讀紙質書本還是在閱讀方式中比重最大的，這說明人們心理上還是比較喜愛紙質閱讀，它不一定會消亡．

㈤ 看書與聽書兩種方式哪種更有利於學習記憶

聽書作為茶餘飯後的消遣到是可以，若是想深入理解書中的知識，還是讀原著的比較好。畢竟每個解讀者的水平不同，對原著的理解也是有偏頗的。記得我的初中老師曾經跟我們講過一句話說，沒有人在傳達別人的話的時候不會添油加醋的。

㈥ 讀書和聽書你覺得哪個效果好，為什麼

【讀書】

從小到大，我喜歡看有關文學類的圖書，特別是紙質書，拿在手裡有種踏實的感覺。我喜歡選擇性讀書，但這種習慣不太好，會錯過很多有趣的書籍。比如四大名著，與書籍相比，我更喜歡影視作品。(說來慚愧，到現在《紅樓夢》還沒讀完，有空一定要好好讀一讀)，去年開始培養了自己寫書摘的習慣，收獲真的很大，可以隨時翻閱，在重翻的時候會有不一樣的收獲，借做的書摘，用自己的語言總結書的內容，真正的將讀過的書轉換成自己的東西。那種感覺真的很棒。

【聽書】

接觸聽書的時間不算很長，和讀書相比，聽書是現代生活節奏不斷加快的時代產物，人們時間有限，沒有大量的時間去閱讀厚厚的一本書，因此快速而全面的理解一本書的聽書產品應運而生。我選擇聽書是在對這本書不太了解的基礎上進行的，看別人提取的書中精華和思維導圖能幫我更好的理解書本。

【總結】

其實讀書和聽書的效果，因人而異，看那種方式適合自己，自己能更好的理解，能夠更好的吸收書中的內容，就選擇那種方式。如果你時間有限，而又想讀書，可以先聽書，等有空就再去讀一遍，加深記憶，更好的理解書本。

聽說更加方便快捷。讀書呢，卻讓人更加印象深刻。二者各有優缺。希望能將二者做到相輔相成。這樣更有利於自己的知識提高。

關於讀書和聽書你覺得哪個效果好的相關內容，今天小編就說到這里了，希望能夠幫助到大家。更多每日聽書相關內容，小編會持續更新。

㈦ 聽書的介紹

聽書，顧名思義，是用聽的方式來「看書」，相對於用眼看書，聽書是用耳朵聽專業演員按書上的內容講故事。聽書這種方式來之已久，我們所熟悉的評書、評話、評彈，都屬於聽書的范疇。文學作品的朗讀，或直接將文學作品分角色演繹成的廣播劇，成為聽書的新內容分類。

㈧ 看書和聽書，兩中方式哪個對孩子的學會更有幫助

已經到了關燈入睡的時間，女兒卻遲遲不肯睡去，我便拿了一本故事書，希望她帶著奇幻故事進入夢鄉。女兒將書遞給我，不悅道：“我不喜歡看書，你講給我聽。”忙碌一天的我，哪有精力給她講故事，於是我拿出手機，搜出相關的聽書軟體，讓孩子聽故事。

聽書和看書的區別。

聽書的好處：有些聽書軟體，並非是將整本書的內容全部搬出，而是選取其中的精華部分。長期聽書的孩子，可以縮短獲取知識的時間，也能精準地把握核心內容。人們常說“聽說讀寫”，經常聽書，聽覺感知受到“刺激”，孩子語言表達能力也會有所提高。就像女兒經常聽我哼同一首歌，久而久之，她也學會了唱這首歌。

再者，聽書可以引起他們對故事的興趣，讀書需要孩子在文字間自我探索，顯得略微枯燥。他們更喜歡聽娓娓道來的語音故事。

看書的好處。

哲學家弗朗西斯·培根曾說：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

相比於聽書，閱讀主要是視覺和思維的感知，通過文字的描寫，想像出各種場景畫面。經常看書的孩子，即便口頭表達能力略有欠缺，但其書面表達能力卻明顯提高。他們可以對書中的某句經典反復閱讀品味，能夠提升對文字的敏感和趣味性的把握

而且看書需要全身心投入其中，孩子的專注力也會得以提升，在閱讀文字時，想像力在無形之中得到了提高，學習的主動積極性也明顯增強。

聽書的弊端。

對孩子來說，聽書是解放眼睛和雙手的“娛樂活動”，在聽書時，他們不需要全神貫注，可以玩著玩具、吃著零食、甚至靜音玩游戲。無法全身心投入，即便聽各種名著，他們也無法記住其中的橋段，只會像看電視那樣一趟而過。

聽書屬於“淺層閱讀”，在聽故事時，孩子的主要精力都集中在聽覺上，會隨著“進度條”

行進。他們沒有時間和精力去思考每一段文字的美妙之處，以及背後的深意。通常聽完一本書，孩子可能毫無印象，只知道主人公的名字。

寄語：聽書是一種“快餐式娛樂”，沒有看書，感受紙張在指尖劃過的厚重感和代入感。聽覺記憶的效果略差，眼睛和頭腦同時記憶的知識，才能夠將其融會貫通。你家孩子喜歡看書還是聽書呢？你會支持哪一種呢？

㈨ 採用聽書的方式比看書的方式更讓人接受，這是真的嗎

這不是絕對的。聽書或者看視頻，往往都是別人加工過的東西。你收到的知識會得到簡化和深化，有助於你快速掌握知識的重點。

閱讀雖然可以完全理解知識點，但缺點是要花很多時間，優點是可以默讀成知識，按照自己的節奏學習。

人壓力大，時間精力有限，但是選擇多。讀書和聽書不一定要選擇其中一種，讓他們利用各自的優缺點，將兩種方式結合起來，形成自己的結構和習慣。

碎片時間要聽。住在城市的人經常在路上。如果想在路上看書，實體書不是很方便。這個時候聽書最方便。而且我做家務的時候經常一邊做家務/陪孩子玩一邊聽書，不耽誤也不覺得無聊。以上是我的親身經歷，適合我的才是最好的。希望對題目有幫助。

㈩ 聽書的好處

第一，聽書比讀書節省視力，眼睛是靈魂的窗子，當然要盡全力去保護，此外也可以當做一種緩解疲勞的方式，當你看書看累了時，聽聽書，這樣緩解了視力疲勞也充分調用的大腦的感官神經。
第二，節省時間，閱讀一本書，一定要坐、或半躺下來才能看，而且看時幾乎不能做其他的事，「聽」書時將mp3放在口袋內，接上耳機，打開來一人聆聽，一點也不打擾別人，自已卻可以同時做很多別的事情，比如種花、澆水、整理庭院、吸塵、掃地、刷地板、煮飯、燒菜．．．，一切不用腦筋、不必思考、本來覺得乾枯無聊的工作，一面聽書一面做家事，一箭雙雕，不但趣味無窮，而且每天都覺得收獲良多。
第三，可以學習發音，以前看書，為了求快，常常將很多英文單字匆匆看過，並不仔細研究它們的發音，英語並非我們第一語言，平常也沒有機會聽人家講，往往等到會話需要用到該字時，因為不敢確定它的正式發音，字到口邊只得臨時打住，另換一個比較有把握的字，如此一來，我們說話所用的字匯，不就受到限制，少了不少字供我們運用了嗎？有聲書本的專業讀者，他們的發音當然比較正確，聽他們的讀音，總錯不到哪去。
第四，這些讀書人讀起書來，依照書中情節，有高有低，時而婉轉凄艷，時而慷慨激昂，實在能引人入勝，趣味盎然。有一位嬌滴滴的女讀書人為了要模仿一個無賴，而特地將聲音放慢壓低，聽在耳中，覺得她真是可愛極了，另外，他們模仿外國人、南方人、黑人、法語、西班牙語．．．等等，真是令人嘆為「聽」止。