明湖居聽書解釋
Ⅰ 明湖居聽書中下列句子中括弧里的詞語解釋,幫忙翻譯。
偌大:這么大,那麼大
氣味:神態
新鶯出谷,乳燕歸巢:比喻人的歌聲,婉轉清脆,悅耳動聽
盼:看
囀:形容聲音
屏:抑止
少:稍微
Ⅱ 明湖居聽書 詞語解釋和句子翻譯!!!
俱:全,都。
全:完全,都。
比:比較。
會:能。
戚:憂愁,憂傷。
4.在我心中產生了同感(共鳴)!
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Ⅲ 明湖居聽書的翻譯
《明湖居聽書》節選自《老殘游記》第二回。作者清末劉鶚,筆名洪都百煉生。《老殘游記》借一個不願做官、奔走江湖行醫的名士老殘,在游歷途中的所見所聞,揭露了當時官吏昏庸殘暴的行徑,反映了社會的黑暗和人民的痛苦,也表現出作者反對革命運動,主張維新圖強、科學救國的政治態度。這部小說刻畫人物、描寫自然景物比較生動形象,在語言運用和表現手法上頗具特色。魯迅先生在《中國小說史略》中評論這部作品:「敘景狀物,時有可觀。」《明湖居聽書》便是「可觀」的一節。
「明湖居聽書」故事緣由是這樣的:老殘來到濟南府(今山東濟南),在高升店住下。第二天上街遊玩,見那牆上貼了一張黃紙,居中寫著「說古書」三個大字,旁邊一行小字是「二十四日明湖居」,不知是什麼事情。路上聽得兩個挑擔子的說道:「明日白妞說書,我們可以不必做生意了,來聽書吧。」又聽得鋪子里板台上有人說到:「前次白妞說書是你去的,明兒書應該我去了。」一路行來,街談巷議,大半都是這話,心中很詫異。回到店裡向茶房打聽這件事,茶房介紹說:這說鼓書,用一面鼓,兩片梨花簡,名叫「梨花打鼓」,演說一些前人的故事,本也沒什麼稀奇,自從王家出了白妞、黑妞兩姐妹就不同了。這白妞名叫王小玉,是天生的出奇人物,十二三歲就學會了說書的本事。她有一副好嗓子,又吸收了京腔、崑腔小調種種腔調,運用到大鼓書的凋兒里,經過二三年工夫,創造出了梨花打鼓的新調,「竟至無論南北高下的人,聽了她的說書,無不神魂顛倒」。明兒上午一點鍾開唱,如上午十點鍾去,便沒有了座位,要聽還要早去。老殘聽了茶房的話,也不甚相信,次日九點鍾便去明湖居聽書。可以說,在節選的這部分文字之前,作者已為白妞說書作了渲染鋪墊,那屬「耳聞」;進入課文之後,則屬「目睹」了。
Ⅳ 凝神靜氣的解釋
凝神靜氣釋義:使精神凝聚,使心氣平和。
拼音:ning shen jing qi。
凝神靜氣是道家養生的靈魂,即使精神凝聚,使心氣平和。 要求放鬆肢體,使氣息順暢,緩緩達到凝聚精神的地步。追求思想的空靈境界。道家講究性命雙修,凝神靜氣實質是強身養命的靈魂所在。
用法:白石努力凝神靜氣,黑夜中,忽然生出恐懼,心跳的更厲害,彷彿要喉嚨上蹦了出來,他右手死死的抓著胸口,不片刻便即面容扭曲,喉頭一甜,壓仰不住的咳了一聲。
反義詞:神不守舍、心不在焉。
1、神不守舍,拼音shén bù shǒu shè,釋義:是神魂離開了身體,比喻喪魂失魄,心神不安定。
出處:清 曹雪芹 《紅樓夢》第八十七回:「怎奈神不守舍,一時如萬馬賓士,覺得神床便恍盪起來,身子已不在菴中。」
2、心不在焉是一個漢語成語,拼音是xīn bù zài yān,意思是心思不在這里,指思想不集中。
出處:柔石《二月》 講話時裝腔做勢,而又帶著心不在焉的樣子,這似乎都是紈絝子弟的特徵,普遍而一律的。
(4)明湖居聽書解釋擴展閱讀:
近義詞:屏氣凝神、心平氣和、聚精會神
1、屏氣凝神是一個漢語成語,拼音是bǐng qì níng shén,意思是形容注意力高度集中。
清·劉鶚《老殘游記》第二回《明湖居聽書》:愈唱愈低,愈低愈細,那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動。
2、心平氣和,拼音xīn píng qì hé,謂思想或精神平靜沒有不安或壓抑的感情;也指抑制或重新克制住了自己的感情;平靜下來。心裡平和,不急躁,不生氣。
出處:宋程頤《明道先生行狀》:「荊公與先生雖道不同,而嘗謂先生忠信。先生每與論事,心平氣和。」
3、聚精會神是一個成語,讀音是jù jīng huì shén,意思是指集中注意力地看。形容專心致志,注意力高度集中的樣子。
出處:漢·王褒《聖主得賢臣頌》 「明明在朝,穆穆列布,聚精會神,相得益(章)彰。」
Ⅳ 明湖居聽書中的煞解釋
老殘在妓院里聽說書,先是一個醜陋的男子出來彈了一段曲子,接著長相平平的黑妞出來唱了一段,超出了男子的水平,正當人們認為表演結束時,白妞也出來唱了一段,被黑牛唱得好多了,人們為之折服。
Ⅵ 明湖居聽書的加點字解釋 (越多越好)謝謝了
發皓齒(發):開啟、啟動
無一個毛孔不暢快(暢快):輕松愉快
削壁千仞(削壁):陡峭的山崖
無一處不伏貼(伏貼):舒坦、舒適
錚錚:象聲詞,形容金屬撞擊而發出響亮的聲音。
鴉雀無聲:形容非常靜。
屏氣凝神:暫時抑制住呼吸,有意閉住氣,集中注意力。
餘音繞梁:歌唱停止後,餘音好像還在繞 著屋樑盤旋。
戚戚:憂愁,悲哀。
Ⅶ 伏筆和鋪墊的區別
伏筆
基本解釋
[釋義]
(名)文章里前段為後段埋伏的線索。
[構成]
偏正式:伏(筆
[例句]
課文前一段為後一段打下了伏筆。(作賓語)
鋪墊 pūdiàn
(1) [cover]∶鋪在床上的卧具
(2) [forshadowing]∶行將來臨的事物的襯托
這一段為故事的高峰做了鋪墊
祝你好運!
Ⅷ 《明湖居聽書》字詞解釋 閱讀
1、開啟、啟動
2、輕松愉快
3、陡峭的山崖
4、舒坦、舒適
比喻,表達靜得出奇的狀態
Ⅸ 《明湖居聽書》的全文翻譯
明湖居聽書》節選自《老殘游記》第二回。作者清末劉鶚,筆名洪都百煉生。《老殘游記》借一個不願做官、奔走江湖行醫的名士老殘,在游歷途中的所見所聞,揭露了當時官吏昏庸殘暴的行徑,反映了社會的黑暗和人民的痛苦,也表現出作者反對革命運動,主張維新圖強、科學救國的政治態度。這部小說刻畫人物、描寫自然景物比較生動形象,在語言運用和表現手法上頗具特色。魯迅先生在《中國小說史略》中評論這部作品:「敘景狀物,時有可觀。」《明湖居聽書》便是「可觀」的一節。
「明湖居聽書」故事緣由是這樣的:老殘來到濟南府(今山東濟南),在高升店住下。第二天上街遊玩,見那牆上貼了一張黃紙,居中寫著「說古書」三個大字,旁邊一行小字是「二十四日明湖居」,不知是什麼事情。路上聽得兩個挑擔子的說道:「明日白妞說書,我們可以不必做生意了,來聽書吧。」又聽得鋪子里板台上有人說到:「前次白妞說書是你去的,明兒書應該我去了。」一路行來,街談巷議,大半都是這話,心中很詫異。回到店裡向茶房打聽這件事,茶房介紹說:這說鼓書,用一面鼓,兩片梨花簡,名叫「梨花打鼓」,演說一些前人的故事,本也沒什麼稀奇,自從王家出了白妞、黑妞兩姐妹就不同了。這白妞名叫王小玉,是天生的出奇人物,十二三歲就學會了說書的本事。她有一副好嗓子,又吸收了京腔、崑腔小調種種腔調,運用到大鼓書的凋兒里,經過二三年工夫,創造出了梨花打鼓的新調,「竟至無論南北高下的人,聽了她的說書,無不神魂顛倒」。明兒上午一點鍾開唱,如上午十點鍾去,便沒有了座位,要聽還要早去。老殘聽了茶房的話,也不甚相信,次日九點鍾便去明湖居聽書。可以說,在節選的這部分文字之前,作者已為白妞說書作了渲染鋪墊,那屬「耳聞」;進入課文之後,則屬「目睹」了。
Ⅹ 《明湖居聽書》文學
餘音繞梁,三日不絕