小說父親免費閱讀理解

⑴ 張楓霞的《父親》 閱讀答案

16.文章第①段作者就寫"父親不是特別地喜歡我""不懂得什麼叫愛",這在全文有怎樣的作用 (2分)
我的理解:

17."我"對父親看法的改變源於"我"的兩次感動.請結合文意概括出讓"我"感動的具體內容.(4分)
我的概括:第一次感動是:
第二次感動是:
18.文中對父親的語言行動進行了多次細膩而生動地描寫,使父親的形象栩栩如生.請從文中畫線的A,B,C三處中任選兩處,簡要分析這些描寫表現了父親怎樣的性格或心理 (4分)
我選( )處,我的理解:

我再選( )處,我的理解:

19.父親為我所做的一切不僅感動了我,也感動了我同寢室的姐妹.請你結合上下語境,在第⑩段橫線處補寫一句話,使之充分表現姐妹們這種發自內心的感動.(2分)
我補寫的一句話:
20.其實每個家庭生活中處處充滿父愛,只是我們缺少感悟的心,讀完本文後,請從你與父親的生活中選取一個感人的小片斷寫在下面的方格內,與我們一起分享你的感動吧!要求情感真摯,不少於50字.(3分)

閱讀答案

16,作者這樣寫有欲揚先抑的作用,為下文寫父親深深的愛作鋪墊.

17,第一次感動:父親不偏心,在家境困苦的情況下堅持讓我這個女孩子讀書;第二次感動:父親送我上學時在烈日下看見父親那被扁擔磨出老繭的雙肩.

18,A處:動作和細節描寫生動形象地寫出父親節約克己的性格;B處:語言描寫生動形象地寫出父親因我考上縣一中高興的心情和對女兒的殷切希望;C處:語言描寫生動,形象地寫出了父親因我考上大學心中的無比自豪和對女兒深切的愛.

19,"那又怕什麼,因為他是父親!"(意思切合上下語境,即可.)

20,寫出自我對父愛的感悟即可

⑵ 《父親的秘密》全文閱讀理解答案

1.父子倆因 而身困密林，第二天，又面臨一個新的困難： 。第三天起，父親為解決這兩個困難採取了兩個辦法：（1） （2）
2．閱讀全文後，我們終於發現「父親的秘密」原來是：
3.從全文來看，第⑤段中父親不讓兒子跟自已一起去揀蘑菇，這是為了： ，更是了： 。
4．請從下面兩個句子中任選一句，作簡要點評。
A.四周的古樹遮天蔽日，像一隻巨大的籠子將他們困在中間。
B．每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初癒的樣子。
我選( )句點評：

5．父愛如山!大愛無聲!讀完這篇文章，文中「父親」的形象一定會觸動你的心靈。請寫一則字80左右的讀書筆記，把你的感悟聯想表述出來。

答案：
1.迷失方向(迷路) 沒有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹幹上作求援標志 尋找蘑菇充飢
2.當年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇
3.讓兒子守在木屋裡等待救援 不讓兒子發現自己的秘密
4.【參考示例Al】這里的環境描寫，寫出了樹林密集、陰森的特點，點染出一種令人焦慮的氣氛，暗示父子倆走出密林的艱難，也為下文故事情節的發展做了鋪墊。
【參考示例A2】「巨大的籠子」這個比喻姑切麗生動，與前文「四周的古樹遮天蔽日」，的情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困於密林之中欲出而不可得的那種焦急、無奈的心境。
【參考示倒B1】這里的肖像描寫，既寫出了父親終日尋找食物的疲憊與辛苦，又寫出了父親嘗毒蘑菇後身體的虛弱。
【參考示例B2】這句話暗示了父親嘗毒蘑菇的相關內容，為下文揭開「父親的秘密」埋下伏筆。
【參考示例B3】每一次的「筋疲力盡」「臉色蠟黃」，都是遍嘗蘑菇時遭受毒蘑菇之害的生理反應，這一切都是為了避免兒子食物中毒。什麼叫做「父愛如山」?什麼叫做「大愛無聲」?這位父親給了我們一個具體的答案。
5.【參考示例1】父親把生的希望留給兒子，把死的威脅留給自己，如山的父愛感天動地!這不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之軀為身下的孩子撐起一方生命的天空，有的用血肉模糊的雙手刨挖廢墟里的孩子……父母之愛重如泰山，父母之情深似大海!我們何以為報?惟有感恩!
【參考示例2】困境中父親從容鎮定的心態值得我們學習。面對突如其來的災難，有人心驚膽戰，驚慌失措，於是被生活的狂風惡浪所吞噬；有人處變不驚，沉著冷靜，於是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆風順，我們要學會從容鎮定，坦然面對，走好人生的每一步。
【參考示例3】一個秘密的揭蹺，讓我們認識了一位了不起的父親。生死關頭，他沉著鎮定，用智慧開辟求生之路；危難之時，他樂觀幽默，幫助兒子戰勝恐懼。父愛趕走了死神，父愛創造了奇跡。漫漫人生路，有了父愛相隨，又何懼風刀霜劍，崎嶇坎坷?因為，父愛的名字叫睿智!
【參考示例4】危急存亡之時，為了兒子，父親遍嘗蘑菇，這無私無畏的愛是何等崇高偉大!十多年的保守秘密，這不求回報的愛是何等的深沉執著!天下的父親們，都用他們的方式詮釋著父愛的內涵；天下的兒女們，也該用自己的行動來理解父愛，回報父愛!
【參考示例5】「父親的秘密，展現的是無聲的父愛。這份愛，如清晨的陽光溫馨宜人，如二月的春雨潤物無聲。它讓我想起了朱自清《背影》中的那位父親，讓我更深切地體會到什麼叫「大愛無聲」。「誰言寸草心，報得三春暉」，朋友，珍惜這份愛，感謝這份情吧!【參考示例6】什麼叫做父愛?父愛就是不惜以自己的生命來保護兒女的生命·什麼叫做父愛?父愛就是用自己的智慧給兒女開辟出救生的通道。什麼叫做父愛?父愛就是在給予兒女關愛的時候還不讓兒女知道。父愛如山!大愛無聲!願天下的兒女們都能體會到父愛的深厚綿長。

⑶ 父親韋延才閱讀

11．「父親說，不那樣他的一生都會不平靜的」，怎樣理解這句話？（4分）
12．父親是個怎樣的形象？請簡要分析。（4分）
13．小說用不少的筆墨寫大哥的有關情況，有何用意？（6分）
14．這篇小說在布局謀篇上有獨到之處，請作簡要分析。（6分）
參考答案：
11．（1）不能虧欠別人（或對別人的幫助表示感謝） （2）這是父親做人的原則，表現父親善良質朴的品行。 註：一個要點2分，共4分；意思對即可。
12．小說塑造了一個通情理、本分、善良、朴實的父親形象．他關心子女，期盼合家團圓，活出自己做人的原則，懂得感恩。 註：意思對即可。共4分
13．第一，烘托（襯托）父親：①大哥是個孝子，說明父親給他的良好影響；他的去世對父親是個沉重的打擊。②大哥的死還有疑問，父親有理由前往深圳了解真相。③表現父親對子女的關愛。④表現出父親的質朴和崇高的品質。第二，充分鋪墊，使情節的發展更符合生活邏輯，使結尾父親還錢的舉動出乎意料又在情理之中。 註：意思對即可，兩個方面各2分，滿分共4分；第一方面，四個要點，每個要點1分，答對兩個要點即可給滿分2分。
14．（1）懸念迭出，使人以為父親去深圳是質疑兒子死因，找人要錢，環環相扣，層層推進，扣人心弦。（2）結尾意料之外，情理之中。小說直到最後，才明白父親去深圳的動機，引入深思'使父親的形象更豐滿高大，深化了主題。 注；要點2分，舉例分析1分；每條3分，共6分。考生從表現手法答，如對比、插敘、側面描寫等方面，不給分。

⑷ 《父親》的閱讀答案

1（2分）美其名曰：給自己與朋友聚會取一個好聽的名字叫做……（意思對即可）
2.（2分）不可以。交代了當地的習俗，解釋父親送餅的原由。（1分）點明父愛的深沉，推動情節發展。（1分）
3.（3分，每空1分）勸父親赴宴安排父親在隔壁吃飯父親帶著水餃回老家
4（3分）語言描寫（或語言和神態描寫）（1分），表現了父親推託「我」邀請，是為「我」著想，突出了文章中心；也為後文父親匆忙離去作鋪墊。（意思對即可）（2分）
5（3分）要點：父親是一個非常疼愛孩子、善解人意、勤儉節約的好父親。（1分，至少要答出其中的二點）
分析示例：為兒子送燒餅表現其疼愛；為了兒子的面子不讓兒子陪自己吃飯表現其善解人意；退掉兒子點的菜，只帶走一盤水餃，表現其勤儉節約。（2分，能夠緊扣兩個要點舉例分析，即可評2分；能夠緊扣一個要點舉例分析，可評1分；）
6.（3分）結構上，留給讀者思考的空間，使結構更加完整；（1分）內容上，深化主題，點明中心（1分）：父愛的偉大與無言，表達了「我」的自責與愧疚。（1分）（言之有理即可）

⑸ 《父親》的閱讀理解 附文。

1.文中多次寫到老人眼裡冷漠的光。他為什麼會有這樣的目光？
因為妻子早逝，兒子又將他遺忘。
2.為什麼老人對「父親」這一稱呼感到「熟悉而又陌生」？
感到熟悉是因為自己也是父親，感到陌生是因為兒子已經忘了他這個父親的存在。
3.女孩與老人素不相識，為什麼會把那幅人物素描題名為「父親」？
因為女孩從老人的眼神中感受到了老人的內心。
4.女孩收到一張十塊錢的匯款單，這件事意味著什麼？
意味著老人對女孩深深的感謝。

⑹ 父親 閱讀題答案

1.文中的"父親"是個怎樣的人?請概括其中兩點並分別舉出相應的例子.
、自強 ......他總得謀一個生計。於是他想出個主意，每天到對門店裡攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。 善良 他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手裡。 他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠處看去。 好些日子過去了，美術館前，有個老者總蹲在那兒，手裡捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。

2.第(2)段中加點的"那個女人"改為"媳婦"好不好?為什麼?
不好，因為用「那個女人」這個疏離的叫法，可惜更鮮明的表現出老人與兒媳的關系，更加突出老人的寂寞。

3.老人蹲在看到別人想到了過去，可又想到現實，強烈的對比使老人傷懷。
樹下讓女大學生畫像時,為什麼會"嘆了口氣.....便過去"

4.按要求回答下列問題：
(1)結尾一句"手裡捏了把皺巴巴的票子"與文中的哪句話相應?作者這樣寫揭示了怎樣的主題?
他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然後，小心翼翼地疊好。 說明老人生活的窘迫，補充說明了老人為什麼拿了女學生的錢的同時也體現了老人來送錢有多麼不容易，可以更加突出老人的善良淳樸。
(2)"他痛苦地哽咽起來,渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶......."這句話用了什麼修辭方法?這樣描寫比喻 使描寫更生動形象，更突出老人內心的痛苦。

5.女大學生將畫取名為<父親>,小說的題目也是"父親",請分析這樣安排有何深意.
畫龍點睛，突出主題

⑺ 閱讀理解 父親 父親 一個老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。

1、作者只寫一位年輕的父親牽著兒子的情景——
暗示本文的主要話題：父親
2、第⑨段中「要了他的地址和姓名」這句話可以省略嗎？為什麼？——
不能省。這是必要的前後內容之間的銜接、過渡。
3、作者祥寫下列內容的作用是什麼？——
（1）老人和女大學生談生意：
說明老人對她的誤解，並暗示老人生活的凄涼。
(2)老人到美術館去看畫展：
說明老人晚年生活的孤苦，表現出他對子女孝順的渴望。
4. 女大學生為什麼將畫取名為「父親"?——
這是她對老人的觀察之後而確定的主題，也表明她對「父親」這種角色的理解和同情。

⑻ 《父親》閱讀題答案

1、第1段中「父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來」一句中「好像」能否刪掉？為什麼？
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2、文章前兩段寫父親對自己不「特別」地「喜歡」、「不關心」，有何作用？
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3、作者多次寫到父親的肖像：「弓起的背」、「刀刻的臉」、「磨出老繭的雙肩」、「青筋凸起的雙臂」，意在表現什麼？（不超過12個字）
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4、下列對文中畫線句子理解正確的兩項是（ ）
A、「就為一句話，我第一次被感動了」一句中的「第一次」說明父親直到我考上縣一中才開始關心「我」。
B、「不學出個樣子來，無顏面對父親」說明「我」已被父親深深地打動，決心以實際行動來報答父愛。
C、「都是些歪七扭八賣不出去的小桃」暗示家裡生活的拮據，能賣的都拿出去賣錢了。
D、「我倒有些不習慣，怪父親過於奢侈」是說「我」已習慣過艱苦的生活，對父親的好意並不領情。
5、同宿舍姐妹異口同聲的回答說明了什麼？
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6、本文的主旨具有多種含義，請用自己的話概括出來（至少概括2條）
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答案：父親 1、不能。「好像」一詞是「我」的自我感覺，其實父親還是很愛「我」的，只是「我」年少無知，並未察覺、體會到，若刪去則表達不出此效果。2、為後文表現深沉的父愛作鋪墊 3、父親辛勤勞動，歷盡艱辛 4、B、C 5、說明對父親的行為的理解和感動 6、歌頌父愛的偉大，人間自有真情在 追問宿舍姐妹異口同聲的回答說明了什麼？（3分）
假如你是文中的女大學生，你父親為了省15元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓台上，你當時有何感覺？你會讓你父親睡到你們女生宿捨去嗎？（4分）
請在文中人以找出兩個能夠表明「我」對父愛理解或感謝的

⑼ 父親（關宏）閱讀答案，題目如下

.通過全文，你認為這篇小說的主人公是（ ），文章的敘事線索是（ ）
2.文中幾次寫到「眼睛」，它們的含義各不相同，其中第一自然段「父親便是小群的眼睛」一句中「眼睛」的含義是（ )第二自然段中「重安一雙明亮的眼睛」中「眼睛」的含義是（ ）
3.認真閱讀課文，結合文章說說第十一自然段在文中起怎樣的作用。

4.根據你對文章的理解，發揮想像，為小說補寫一個合理的結局。

5.文章開頭沒有交代小群的父親也是盲人，而是在文章結尾藉助悼詞交代他是個「雙目失明」的人，文章這樣安排情節有什麼好處？

6這篇小說的題目是「父親」，可大量篇幅寫的卻是小群。你認為作者這樣安排材料有什麼好處

1、「就在這一剎那，……貫注在了自己的身上。」；這篇小說的主人公是 「父親」。

2、父親對生活、對他人的熱愛，不懈地追求和奮斗的勇氣，為小群指明了方向，鼓起了勇氣。（答出了「父親的優良品質給小群帶來了生活的勇氣」也行，重在後半句）；

①段中「眼睛」的含義是：父親循循善誘地引導、幫助小群了解精彩的外部世界（注意答出父親、小群和外部世界的關系）。

③段中的「眼睛」的具體含義是：父親要讓小群既具有感受、了解世界的能力，又有熱愛生活、自強不息的信念（要注意這里的「眼睛」是安在心靈中的）。

3、第一種理解依據父親的話「那天我買書包時說只剩下這個米老鼠書包，所以綠的我也買下了……」；

第二種理解是因為這樣竭力扶持兒子的父親不可能用欺瞞的手段來應付孩子或因為父親也是瞎子，買書包時他自己也受了售貨員的欺瞞（兩種理解皆可，答出依據即可得分）。

4、原文的結尾是「我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上。」(只要結合父親的心願，言之有理即可得分)

5、B C D (A項說小群有輕生的念頭，不準確，父親去世了，使小群痛不欲生，覺得生活沒有了意義，但並不是說他就輕生想死。E項不準確，小說詳寫的是「解說顏色」和「購買書包」兩件事。)

⑽ 《父親》閱讀理解答案

17．第一段中「父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來」一句中的「好像」能否刪掉?為什麼?
答： 不能，好像」一詞是「我」的自我感覺，其實父親還是很愛「我」的，只是「我，年少無知，並未察覺、體會到。若刪去則表達不出此效果。
18．文章前兩段寫父親對自己不「特別的喜歡」「不關心」，有何作用?
答：為後文表現深沉的父愛作鋪墊。
19．作者多次寫到父親的肖像：「弓起的背」「刀刻似的皺紋」「磨出老繭的雙肩」「青筋凸起的雙臂」，意在表現什麼?
答：父親的辛勤勞動，歷盡艱辛。
20．同宿舍姐妹異口同聲的回答說明了什麼?
答：說明對父親的行為的理解和感動。

是這一套題目嗎？