陪你長大小說好看嗎

㈠ 急求小說《陪你長大》夏木洛

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㈡ 《陪你長大》里的夏木最愛的到底是誰 「陳浩，我想說，我愛張寵，我對他的愛、對你的愛還有強子的

這就是語言和內心的差距

㈢ 感人同志小說《陪你長大》中夏木曾交了一個男朋友叫天宇，小說中天宇也成了明星，是不是現實中的馬天宇啊

。。。。。。。
夠了
我爺經歷是在十六歲北漂補貼家用減輕負擔，沒有的事兒（粉絲最清楚）
和馬天宇沒有任何關系

㈣ 求這篇文章好像叫《陪你長大的女孩不能陪你到老》

陪你長大卻不能陪你到老 默認分類 2009-08-23 14:07:55 閱讀6 評論0 字型大小：大中小 沒有誰會永遠在原地等誰就好像那些陪你長大的女生，就算曾理所當然的盤踞過你的青春，也不代表她能陪你一起老。 __題記青梅+竹馬=不一定有結局興許是在一起的時光太過於美好了，好到我們都懶得再提起某些青春里的細枝末節。那些關於愛情的回憶沉澱在光陰里，讓人再不忍撈起。謊言+時間=永遠遺憾其實也許有很多事身為當事人的我們並不知道，盡管曾為你付出的他，只是表達不出來對你的愛，也許是膽怯阻礙了本該的青梅竹馬的愛情吧。就那樣的錯過了。曾經占據你青春大半的他。也有很多很多的事情他也不知道，你想要害羞的掩飾的言語，其實你是如何的在乎，只是害怕說出了口就可能帶來的尷尬，也許連朋友也做不成。為了他你改變了很多，都只為了接近他心目中新娘的樣子。就這么的錯過了，在時間的盡頭，就此錯過了。愛情+回憶=各自老去現在的兩個人，在不同的地方，不同的地點在想念，在回憶...是不是自己當時勇敢一點就不會有遺憾的存在？她，那時是否也是愛著自己？他，是否已經認定的新娘是否是自己？現在，在不同的方向我們是否漸行漸遠？難道我們的結局就是=各自老去？「愛情是模糊的
可憐的是
沒有勇氣選擇
如果再捨不得
這樣下去
我們每個人
都是受害者」
___尾記

㈤ 《滿滿喜歡你》這部劇中青梅竹馬卻沒有好結局，你為何不喜歡陪你長大的男孩

在我看來，之所以不喜歡陪你長大的男生，是因為這種男生只能當做朋友了。

㈥ 有沒有什麼女主一直陪男主長大的小說啊

兔子就吃窩邊草
《日曜日的偷情》：從小一起長大的，第一次都給了對方。
《早春小老婆》：男主是在女主小時候被領養來的。
《追著愛情跑》：男主與女主是鄰居。
《恭喜發財》：古代的
《柔情的陷阱》：青梅竹馬，女誘男的。
《花嫁》：很好看，很溫馨。女主小的時候就想嫁給男主。
《霸情火焰》：是一家人好象，但說的是長大後的事。
《一年只愛你一天》：蠻不錯的~
《近水樓台》：女主小的時候搬到男主那去的，好象是鄰居，長大後有那種感情的，女主的哥哥也有一段感人的故事。
《亡羊補不牢》：是一對雙胞胎愛上同個男主的故事，本人很喜歡。
《青梅戲竹馬》：主要是長大後的事。
《玩伴新郎》：很早看的，不太記得了~呵呵
《私定終身》：就是典型的青梅竹馬吧！
《窗口邊的情事》：兩人同年同月同日生再加上兩家住隔壁，不只從小一塊兒長大更從幼稚園同班到高中。
《笑爆登場》：校園的，有點搞笑
《理想國》：青梅竹馬
《償還》：有點黑社會的，無血緣關系的姐弟戀。

㈦ 陪你長大孩子請正視自己讀後感

和孩子一起成長讀後感
兒女的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術
厚厚的一本書翻完，作者對女兒的一片愛心躍然紙上，本書是作者送給女兒的一份生日禮物，也是作者對自己培養孩子全過程的一個系統總結，李鎮西老師既是一個學校的教育者，又是一位家庭教育者，視野全面客觀，不存在厚此薄彼，以偏蓋全之說，正適合當下有心於教育孩子的既是教師，又是家長的我們閱讀。作者從日常生活中的一點一滴，一事一物入手，闡述了教育其實並不高深，尋常處，見真諦。
書中，李鎮西老師告訴我們「家長也是教育者」，「教」「育」是相輔相成的，在我們教育子女的同時子女也在教育著我們，而且家庭教育和學校教育應該是和-諧的統一，作為家長首先應該是一位當之無愧的教育者，是孩子永遠的老師，無論是學校老師或家長，其教育的目的都是為了把孩子培養成優秀的可造之才。我從未認為教育孩子只是學校老師的事情，也從不認為把孩子送到學校自己就完全放心，萬事大吉。但在實際行動中卻在這樣做，讀完本書後自覺慚愧。
李鎮西老師記錄女兒生命成長的歷程，是用心在記錄。從女兒一顰一笑到女兒許多的第一次，無不體現了一位偉大父親對女兒的記掛和關愛。第一次隨爸爸媽媽坐公交車，第一次呈現出笑的表情，第一次獨坐，第一次「手足舞蹈」地跳舞……無不體現出偉大的愛心。十八年，父親從年輕到中年，從女兒呀呀學語到幼兒園到小學到初中到高中到亭亭玉立的大學生，失敗則鼓勵，迷惘則開導，困惑則解惑，始終充滿期待充滿微笑。
李老師在書中強調：「和許多年輕的父母一樣，我非常愛我的女兒，但我不把我曾有過的『科學家夢』、『藝術家夢』強加給她。我抱定一個信念：我要讓她成為一個快樂的人!而什麼是快樂呢?李鎮西告訴女兒：「快樂，源於善良：讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂!快樂，源於知識：暢游在浩瀚知識的無邊海洋，就是最大的快樂!快樂，源於童心：永遠保持赤子般的純凈無暇，就是最大的快樂!快樂，源於超越：戰勝自己並爭取做最好的自己，就是最大的快樂!原來，快樂就是如此朴實的一個概念。
是的，世界上的孩子千差萬別，不同的家庭，不同的環境，自然有著不同的孩子。這些孩子不一定智慧超常、才高八斗，不一定都能成名成家，鑄成大器，不可能樣樣優秀，處處超越別人。但是，不論怎樣的孩子，我們應該把他們培養成善良和快樂的人，塑造孩子完整的人格，讓他們擁有一個幸福的人生。所以，「讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂地成長!」是李鎮西堅定不移的家庭教育理念，也應該成為我們教育子女堅定不移的理念。
翻看多遍後，才發覺何謂「最好」?只有對比才有好壞，而此中的「最好」，卻不是讓家長們之間互相比較出來的「最好」，而是家長用心與自己比較後得出來的「最好」!此「最好」無固定的評判標准，無論工作性質的不同，無論貧富，無論地域差別，此「最好」只在家長自己心中，我們做家長的，在面對自己的孩子(也可以說是我們自己一生最偉大的作品、藝術品)時，能夠做到問心無愧，傾心付出，盡職盡責即可。正象蘇霍姆林斯基所說的那樣，我們的教育，重點不在於教會了孩子語文、幾何、物理、化學等知識，一般人估計一生都用不上那些幾何、化學之類的東西，我們的教育，重點是在於教會孩子如何做人!做最好的家長，就是讓孩子做個優秀的人!每個孩子都各有特長，都充滿自信，勇敢面對挑戰。
總之，讀完李鎮西老師的書，我覺得書中每一篇小文章，每一個小故事，每一個微小的人生片段，一兩句話的教育感悟……都給人一種溫暖的、健康的、向上的感覺，一種愛的感覺。最後，再次用李鎮西老師的話共勉吧：「與孩子(女兒)一起成長，是責任、是幸福、也是一門藝術。」

㈧ 《陪你長大》txt全集下載

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內容預覽：
「上去」張寵從門外把夏木踢到講台上。
84、
商學院的QQ群里不斷的有同學在閑聊
「有一個秘密告訴大家」在學生群里發完這條消息緊張的夏木雙手在鍵盤上打顫。
「嗯，說吧」（網名糖果）
「什麼秘密？」（網名會游泳的鳥）
夏木遲疑著，側過臉對，面賓館三樓的第六個房間那麼扎眼，像一顆炸彈把夏木的世界炸開了花。
「說不說啊都等著呢？」（網名星際一瞬）
夏木咽了一下口水「張寵是個同性戀！」他閉著眼睛點一下enter把信息發了出去。
「什麼玩意？」（網名時俊天）
「張寵是個同性戀
張寵是個同性戀
張寵是個同性戀
張寵是個同性戀
張寵是個同性戀」
不停的復制、粘貼，再不停的復制、粘貼滿屏里都是這句話。
「別刷屏」（網名廣平）
對話框中黑黑的六號字如同密密麻麻的螞蟻在夏木的視線里爬著，爬得他心亂如麻，爬的他口乾舌燥，前所未有的慌亂像一陣風襲倒弱不禁風的自己。
他企圖用這種方法讓張寵看到自己的真心，他試圖用這樣直白或者重傷他人的方……
應該是你需要的吧

㈨ 陪你長大的歌手現在都怎麼樣了

這個嘛，個人比較三俗，主打聽流行音樂吧。

從還有印象的開始，應該是【老鼠愛大米】、【兩只蝴蝶】那一批？亦或是周董的【發如雪】，不記得時間的前後了。接著有印象的是周董的【千里之外】，小小的年紀還不怎麼敢哼唧哼唧情情愛愛的歌，經常被家裡長輩打趣，很尷尬的。

然而轉眼到了初三，許嵩出現了，從最早的【斷橋殘雪】開始，嵩歌陪了我四年，現在有時候還聽一聽。

高中的時候完全就是QQ音樂三巨頭的天下了，那個時候比較喜歡汪蘇瀧的歌，什麼【巴赫舊約】、【不分手的戀愛】、【苦笑】我都聽過N遍(N>=100)，最不喜歡的就是徐良了，感覺他很娘炮恍恍惚惚，嵩哥的音樂也一直在追，但是一直還在聽周董的歌。

在高二的某個大課間，廣播台放了一首霉霉的【Sparks Fly】，從此打開了我人生新的大門，沒錯，我開始飯歐美風了。從霉霉，艾薇兒，蹲妹，丁日都來過一遍，但是我還是最喜歡霉霉。還一直喜歡周董。

大學前兩年半，主要都在飯周董和霉霉過去了，但是從大二開始我發現日文歌很不錯啊，但並沒有比較喜歡的歌手，只是聽聽自己喜歡的。直到上半年我發現了倉木麻衣。用周董的話說就是：哎呦不錯哦~於是飯上。這半年考研太無聊，順帶看了看韓國女團，但並不能分清裡面的人，嘗試過幾次放棄了。後來發現了吃瓜少女團OMG，在觀望中。

這么無聊的回答如果你都看下來了，那你一定也很無聊*-*

㈩ 如何評價段奧娟的單曲《陪你長大》

是《陪我長大》，第一次聽到這首歌是在我朋友的手機里聽到的當時就覺得這個聲音很好聽歌詞也寫得很好，後面就開始關注段奧娟了，感覺段奧娟會在唱歌方面發展很好