玄幻小说主人公杨俊

⑴ 哪里能看的到杨俊演的《嫦娥奔月》

在网上的只能看到片段~~~，你先看下吧
http://video..com/v?word=%BB%C6%C3%B7%CF%B7%E6%CF%B6%F0%B1%BC%D4%C2&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024

土豆网：http://www.tudou.com/programs/view/HHCoPiJ3skk/

⑵ 哪部小说里面有王丹，欧庄颖和杨俊这些人物

《都市艳妇》里面有
片段：
“哼，他们想动我，没有那么容易，”杨俊幽怨地说：“只不过是怕他们伤害了我身边的朋友。”

“你的朋友？谁呀？”庄欧颖皱了一下眉头。

杨俊想弄清王丹和庄欧颖之间到底是什么关系，故意说：“王丹，她还是一个学生，要是她为我而受到伤害，我就太对不起她了。”

“王丹？”庄欧颖愣了一下，说：“看来，你还是一个有情有义的男人，要不这样吧，我找几个人去监视这帮人的行踪，如果你的朋友受到了威胁，第一时间通知你。”

“不了，我会照顾好她的……”杨俊幽幽地说：“我担心的是，我们公司的卓总，在丰厚的利润回报面前，头脑一热，把李嘉良带来的那份合同签了。”

⑶ 谁知道有关南疆“蛊毒”的知识

蛊毒，指以神秘方式配制的巫化了的毒物。

在老昆明人为中蛊之人以蛋"滚蛊"的咒词里，曾提及—长串蛊名，如金蛊、银蛊、长虫蛊(蛇蛊)、编短蛊、蝴蝶蛊、妈里儿蛊(蜻蜓蛊)、居家养的蛊以及五方五地的各种蛊。据悉，古籍记述或民间传说的蛊的种类，还有金蚕蛊、蛤蟆蛊、蜈蚣蛊、蜮盎(水蛊)、羊蛊、鱼盅、牛蛊、犬蛊、鸡蛊、鹅蛊、草蛊、菌蛊、虱盅、蝎子蛊、鬼蛊、马蜂蛊、大象蛊、蚂蚁蛊、猪蛊、蜘蛛蛊、鳖蛊、青蛙蛊、服妈蛊、麻雀蛊、乌龟蛊、稻田蛊、树蛊、烦踢蛊、皖螂蛊、挑生蛊、石头蛊、篾片蛊、溶蛊、肿蛊、牛皮蛊、犁头蛊等。不仅种类多，而且善变化以至无穷，让人防不胜防，恰如晋干宝《搜神记》所说："盒有怪物，若鬼，其妖形变化，杂类殊种．或为猪狗，或为虫蛇，其人皆自知其形状。常行之于百姓，所中皆死。")

一般而言，被谈论得较多的蛊毒如下几种：

蛇蛊

明王世恐《闽部疏》：

闽地颇蔷蛊。其神或作小蛇．毒人无有不能独泉之惠安最多。

清甘雨撰《姚州志》(《甘志》)

彝人有养蛊者，其术秘，不与人知。或云养大蛇而取其涎，暴干为末，投食物中，人误食之，七八日即病，不治则死矣.

云南剑川白族认为，养蛊人是祖传的，蛊药放在放蛊者的拇指指甲缝内，在别人吃饭喝水时，趁人不各把药弹进碗里，吃到蛇蛊的人总觉得肚子气鼓气胀的，吐出像蛇一样的吐沫。

蛇蛊又分几种：阴蛇蛊的害人是子人中毒的，不出三十日，必死。初则吐、泻，继则肚胀、减食、口腥、额热、面红；重的，脸上、耳、鼻、肚......有蛊行动翻转作声，大便秘结，加上颓肿等，更是没有治好的希望。生蛇蛊的害人中毒的情况．与阴蛇蛊害人相似，但也有些异点。即肿起物，长二三寸，能跳动，吃肉则止。入则成形，或为蛇，或为肉鳖，在身内各处乱咬，头也很病，夜间更甚。又有外蛇随风入毛孔里来咬，内外交攻，真是无法求治。

犬蛊 晋干宝《搜神记》 部阳赵寿，有犬蛊，时陈半诣寿，忽有大黄犬六七群出吠早。后余伯妇与寿妇食，吐血几死。

公鸡蛊: 流行于滇中某些民族地区据说中此蛊者，体内疼痛如鸡啄。

骡蛊 这也是以症状测定的蛊，据说中此蛊者，疼起来就像骡子

虱子蛊 吃着虱子蛊的人全身奇痒，用手一抓便到处起泡，泡抓破就有三五成群的虱子爬出来。

姑蛊(水蛊) 晋干宝《搜神记》： 汉光武中平中，有物处于江水，其名曰"蜮"，一日"短犯"，能含沙射人，所中者，则身体筋急，头痛发热，剧者至死。江人以术方抑之，则得沙石于肉中。《诗》所谓"为鬼为域，则不可测"也，今俗谓之没毒。先儒以为男女同川1 而俗，淫女为主，乱气所生也。 蜮不仅伤人，也伤魂。《楚辞‘大招》云："魂乎无南，蜮伤躬只。"马王堆汉代帛画下部水中小虫，或为蜮蛊，故亦画白犬以镇"水蛊"。

蝶蛤蛊 陶潜《续搜神记》： 判县有一家事蛊，人咬其食饮，无不吐血死。人下食，......一双蜈蚣长丈余于盘中走出。

蜘蛛盎 据晋人《灵鬼记》述 秦孝王杨俊病重时，通过口中含银而变色知道受了蛊毒，但一时不能明白是中了什么毒。至死后，文帝及皇后发现棺框中爬出大蜘蛛，经过追究，才知道是崔妃下的蛊毒。

金蚕蛊 清张混《滇南新语》- 蜀中多蔷蛊．以金蚕为最，能战人之生，掇其魂而役以盗财帛，富则遗之，故有嫁金蚕之说。 民间传说，金蚕盅性喜洁净，凡养蛊人家家中尘埃绝无。金蚕是有灵魂的，它能帮主人害死仇敌，又能使养蛊人发财致富。金蚕的害人是能使人中毒，胸腹搅痛，肿腹如瓮，七孔流血而死。

蛊是一种以毒虫作祟害人的巫术，是一种较古老的神秘、KB之巫术，主要流行于我国南方各地和一些少数民族中。谷子储藏在仓库里太久，表皮谷壳会变成一种飞虫，这种古人也叫它为蛊。左传昭公元年说：“谷之飞，亦为蛊”、“谷久积，则变为飞蛊，名曰蛊”。从谷壳变成的飞虫与米糠不同：飞虫会飞，米糠不能飞。孔颖达《十三经注疏》曰：“以毒药药人，令人不自知者，今律谓之蛊毒”。《本草纲目》里说：造蛊的人捉一百只虫，放入一个器皿中。这一百只虫大的吃小的，最后活在器皿中的一只大虫就叫做蛊。可知蛊本来是一种专门治毒疮的药，后来才被人利用来害人——“取百虫入瓮中，经年开之，必有一虫尽食诸虫，此即名曰蛊。”

⑷ 京城第一名妓高娃，他心爱男人是谁，为何为他心甘情愿陪赶赴刑场

揭秘：心甘情愿陪心爱男人赴刑场的京城第一名妓

趣历史

导读：有一位北京名妓，将初见的感觉珍藏了，用一生的时间来守护。纵使恋人被推上断头台，她也心甘情愿奔赴刑场，只为了能伴君走一程。她就是明朝时的京城第一名妓高娃。

吴震元《奇女子传》卷四记载，“高娃，京城歌舞妓，身姿轻巧，歌柔舞妙，一舞而缠头千金，名重天下。”高娃是否真有此人，并无史料可查证，或许是作者在尊重主人公吧。但杨俊确是威名显赫，他是明朝军事杨俊是初入北京时，与高娃相识的，当时杨俊已有家眷，可他竟然对高娃心动了，不是不想去爱，只是身不由己。

高娃作为妓女出身，深知自己的地位配不上杨俊，可也为情所动。杨俊潇洒倜傥，文章写得很秀丽。高娃在妓院里面属头牌，那些富家子弟对她垂涎三尺的有很多，但是高娃从来就没在意过。杨俊的出现，使她麻木的身心苏醒了，绽放出了青春的光彩。在一起呆的时间越久，高娃就越对杨俊产生依恋感，这种不可言明的情感，包含了太多的东西。真诚的相拥使他们忘记了时间，忘记了彼此的身份，忘记了感情之外的任何东西。

⑸ 50字左右的好段摘抄

文化苦旅--没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高.雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着船舶的残骸;登月是伟大的,因为"挑战者号"的坠落;人生是伟大的,因为有白发,有诀别,有无可奈何的失落
二马旅行--色流猛地一下涡漩卷涌，当然是到了唐代。人世间能有的色彩都喷射出来，但
又喷得一点儿也不野，舒舒展展地纳入细密流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐
章。这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡，万物苏醒，人们的每一缕筋肉
都想跳腾。这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。这里的
雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。这里的每一个场面，都非双眼
能够看尽，而每一个角落，都够你留连长久。这里没有重复，真正的欢乐从不重复
简·爱---我在控诉和恐吓里德太太时，内心恰如一片点燃了的荒野，火光闪烁，来势凶猛，但经过半小时的沉默和反思，深感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉恨的处境的悲凉时，我内心的这片荒地，便已灰飞烟灭，留下的只有黑色的焦土了
活着---如果我们在世界里有了知识而不能了解，有了批评而不能欣赏，有了美而没有爱，有了真理而缺少热情，有了公义而缺乏慈悲，有了礼貌而一无温暖的心，这种世界将成为一个多么可怜的世界啊
山居笔记-----生的道路也就是从出生地出发，越走越远。一出生便是自己，由此开始的人生就是要让自己与种种异己的一切打交道。打交道的结果可能丧失自己，也可能在一个更高的层面上把自己找回。

霜冷长河---惊人的安静，但这种安静使它成了一条最纯粹的河。清亮、冷漠、坦荡，岸边没有热闹，没有观望，甚至几乎没有房舍和码头，因此它也没有降格为一脉水源、一条通道。它保持了大河自身的品性，让一件件岸边的事情全都过去，不管这些事情一时多么重要、多么残酷、多么振奋，都比不上大河本身的存在状态。它有点荒凉，却拒绝驱使；它万分寂寞，却安然自得。很快它会结冰，这是它自己的作息时间表，休息时也休息得像模像样。据作家刘邦厚先生说，他少年上学时，很多同学寒假回家、开学返校，都要坐着狗拉雪橇在冰封的黑龙江上驶行十几天。半路上因严寒而丧命的事，经常发生。这种景象，实在悲壮得令人神往
回答者： 红鲱鱼oO - 经理 五级 8-25 18:34
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回答者： 杨俊1981 - 大学士 十七级 8-25 18:32等待您来回答
好看的玄幻小说蝶恋花 暮春 苏轼巴金《星》全解周德东小说《纸人》中­吴小美那个故事是什么­意思啊？关于鲁迅的风筝那篇文­章!毛泽东的《卜算子 咏梅》中，韵脚是哪级­个字？请你写出来.校园小说这句话是什么意思？
&;2008 Bai

⑹ 杨俊的发表论文

（1）《试论猪八戒》，中国社科院《未定稿》1984，18（国家级）；
（2）《猪八戒形象新论》，《云南社会科学》1985，2（国家核心）；
中国人民大学复印资料《中国古代、近代文学研究》1985，10全文复印；
（3）《薛宝钗形象管窥》，《云南社会科学》1986，4（国家核心）；
（4）《猪八戒形象的喜剧性》，《明清小说研究》1986，3（国家核心）；
（5）《试论西游记的民族文学性》，《云南社会科学》1987，4（国家核心）；
中国人民大学复印资料《中国古代、近代文学研究》1987，11全文复印；
（6）《建立科学的西游学势在必行——兼谈西游记研究》，《学术界》1991，2（国家核心）；
（7）《人类未来的预见者——西游记理性思维新探》，《明清小说研究》1986，3；（国家核心）；
（8）《西游记在国外》，《世界知识》1991，2；（国家核心）吉林《东南西北》杂志全文转载；
（9）《“西游学”的兴起——未来学在中国古典文学领域内的运用》
《云南社会科学》1991，1；（国家核心）《文汇报》1991，3，21转摘；
（10）《好一部人生的悲喜剧》，《江苏社会科学》1991，4（国家核心）
（11）《试论西游记与心学》，《云南社会科学》1993，2；（国家核心）；
（12）《“华阳洞天主人”与西游记》，《明清小说研究》1995，1（国家核心）；
（15）《愤世嫉俗 率真明快——读刺丗嫉邪赋》，《语文知识》1993，2（省级）；
（16）《关于西游记研究的几个问题》，《社科信息》1993，6（省级）；
（17）《艺术生产论——一个永恒的命题》，《社科信息》1993，11（省级）；
（18）《继往开来 卓绝一世——试论《醉翁谈录》的历史价值，《社科信息》1994，5（省级）；
（19）《浅谈〈高祖还乡〉的构思艺术》，《语文知识》1994，4（省级）；
（20）《西游记与心学新论》《西游记文化学刊》1998，1（国家级）；
（21）《客户满意度与忠诚度的测评》，《上海企业》2002，12（国家核心）；
（22），《美国版的〈萨拉丁〉会怎么拍？》，《世界知识》2003，18（国家核心）；
（23），《汉乐府诗〈孔雀东南飞〉主题思想新论》，《运城学院学报》2003，2；
（24），《“西游学”的崛起——知识经济与西游记研究》，《中国文化与艺术》2004，1（国家级）；
（25），《民主的启蒙曲——论〈诗经〉的民主意识》，《学术前沿》2004，8（国家级）；
（26）、《〈礼节传薄〉所载“西游”戏曲考——兼与蔡铁鹰先生商榷》
《明清小说研究》2005，2（国家核心）；
（27）、《似曾相识同归来——吴承恩陶渊明艺术风格比较》
《淮海工学院学报》（社科版）2005，2；
（28）、《〈西游记〉作者之争的回溯与思考——兼与顾洁成先生商榷》
《运城学院学报》2005，4；
（29）、《丘处机麾下的全真道士不是百回本〈西游记〉的作者——兼与胡义成先生商榷》
《唐山师范学院学报》2005，4；《新华文摘》2006年第4期转摘；
（30）、《关于百回本〈西游记〉作者研究回顾及我见》（上）
《淮海工学院学报》（社科版）2005，4；
（31）、《关于百回本〈西游记〉作者研究回顾及我见》（下）
《淮海工学院学报》（社科版），2006，1；
（32）、《也论百回本〈西游记〉定稿人与全真教之关系——兼与胡义成先生商榷之二》
《广西师范学院学报》（社科版）2006，4；
（33）、《谈吴承恩诗文创作》 《光明日报》2006年7月28日，（国家重点核心）
（34）、《诚信：现代公共关系的灵魂》 《公关世界》（A）2005，4；
（35）、《新思想新体系新方法——关于高职高专公共关系学创新教学新探》《公关世界》(A)2006，2；
（36）、《百回本〈西游记〉作者研究新探》 《学术月刊》2007，7；（国家重点核心）
（37）、《和谐：现代公共关系的终极目标》 《公关世界》（A）2008，5；
（38）、《高考公信力与危机公关》 《公关世界》（B）2008，6；
（39）、《新时代的公共关系教学新路径——<公关世界>让我们走进精彩纷呈的世界》
《公关世界》（B）2008，8；
（40）、《公共关系教学新探索——让<公关世界>点亮我们的课堂》
《公关世界》（A）2008，9；
（41）、《百回本<西游记>作者新论》 《蚌埠学院学报》2008，6；
（42）、《理性、严谨、思考、创新——2007年<西游记>研究述评》
《广西师范学院学报》（社科版）2008，4
（43）、《与时俱进 开拓进取——<共产党宣言>与科学发展观新探》《高等教育科学》2008，10；
（44）、《科学 人文 艺术——公共关系教学与高校素质教育》《公关世界》（A）2009，1；
（45）、《公关危机新探》 《秘书》2009，2；
（46）、《网络时代的西游记研究》 《宿州学院学报》2009，4；
（47）、《2008，中国公关开创历史的新纪元》 《公关世界》2009，2；
（48）、《信息化背景下公共关系案例教学新探》 《公关世界》（A）2009，2；
（49）、《中国政府公关的大手笔，2009，从“大接访”到“规定动作”》《公关世界》（A）2009，3；
（50）、《新形势下举行新闻发布会的方法与技巧》 《办公室业务》2009，3；
（51）、《新形势下信访工作的方法与技巧》 《办公室业务》2009，4；
（52）、《一本新颖独特的高质量教科书——评<社交礼仪>》《公关世界》（A）2009，3；
（53）、《着力塑造公关教师的教学魅力与人格效应》 《公关世界》（A）2009，5；
（54）、《秘书工作的美学原则》 《秘书》2009,6；
（55）、《封建家族内部伦理道德沦丧的讽刺剧——<左传·郑伯克段于鄢>新析》《阅读与写作》2009，9；
（56）、《现代公共关系呼唤科学发展》 《公关世界》（A）2009,9；
（57）、《情景·参与·创新——多媒体技术在<公共关系>课程教学中的创新性实践》
《高等教育科学》2009，10；
（58）、《提升中国公关品质时不我待》 《公关世界》（A）2010，1；
（59）、《当前公关教育人才培养的现状与弊端》 《公关世界》（B）2010,3；
（60）、《模块·目标·任务·反馈——构建公共关系学实践教学课程体系的新尝试》，
《公关世界》（A）2010，3；
（61）、《<公共关系学>创新教学实践》 《公关世界》（A）2010，5；
（62）、《基于职业能力本位的6+1高职课程体系改革与创新——以精品课程<公共关系学 >为例证》 《中国职业技术教育》2011，5（国家核心）；
（63）、《信访工作的方法与技巧》 《办公室业务》2011，8；
（64）、《Web-based environment to build public relations with innovative teaching model 》 ITET2011，2011，12；
（65）、《From doing to learning to do--Task driven teaching in colleges and universitiesPublic Relations course teaching 》 ITET2011，2011，12；
（66）、《Corporate Planning the curriculum explore innovative new teaching model》
ITET2011，2011，12；
（67）、《紫金庵彩塑艺术的世俗特征浅析》 《南阳理工学院学报》2012，1；
（68）、《剑气箫心与龚自珍的精神世界》 《名作欣赏》2012，4（国家核心）（69）、《技术主义与当代人文精神教育的缺失》 《价值工程》2012,6（国家核心）（70）、《Applied undergraate colleges public relation course new exploration to the ecational reform connotation 》 CCE2012，2012，5 ；
（71）、《Information age college Public Relations Ecation and Humanities quality training》
HECTR 2012，2012,7；
（72）、《From virtual to reality——Information technology in the public relations” in practice course application 》 ATMCC 2012，2012,8；
（73）、《基于知识链的高校知识服务研究》 《情报科学》，2013,4；
（74）、《新闻发言人之缺失——北京大学应对“邹恒甫微博事件”反思》 《青年记者》，2013,1；
（75）、《网络背景下新媒体人才培养与公关专业教育》 《价值工程》，2013,4；
（76）、《上海婴幼儿奶粉健康安全问题的调查与应对策略》 《价值工程》，2013,5；
（77）、《新媒体时代的高校新闻发言人制度建设新论》 《新闻知识》，2013,6。

⑺ 赴刑场伴君的京城第一名妓是谁

有一位北京名妓，将初见的感觉珍藏了，用一生的时间来守护。纵使恋人被推上断头台，她也心甘情愿奔赴刑场，只为了能伴君走一程。她就是明朝时的京城第一名妓高娃。
吴震元《奇女子传》卷四记载，“高娃，京城歌舞妓，身姿轻巧，歌柔舞妙，一舞而缠头千金，名重天下。”高娃是否真有此人，并无史料可查证，或许是作者在尊重主人公吧。但杨俊确是威名显赫，他是明朝军事将领，昌平侯。杨洪之子。
杨俊是初入北京时，与高娃相识的，当时杨俊已有家眷，可他竟然对高娃心动了，不是不想去爱，只是身不由己。
高娃作为妓女出身，深知自己的地位配不上杨俊，可也为情所动。杨俊潇洒倜傥，文章写得很秀丽。高娃在妓院里面属头牌，那些富家子弟对她垂涎三尺的有很多，但是高娃从来就没在意过。杨俊的出现，使她麻木的身心苏醒了，绽放出了青春的光彩。在一起呆的时间越久，高娃就越对杨俊产生依恋感，这种不可言明的情感，包含了太多的东西。真诚的相拥使他们忘记了时间，忘记了彼此的身份，忘记了感情之外的任何东西。
高娃把自己的所有情感都倾注在杨俊身上。当杨俊被派往镇守边关时，二人难分难舍。怎奈军令如山，杨俊不得不亲自带兵远征边疆。高娃呢，为了杨俊守身如玉，闭门谢客过起了小民生活，一门心思等待杨俊归来。时间久了，钱财用完了，杨俊音讯全无，高娃无奈操起了歌舞的旧业，但不再卖身与人，决意以洁净待杨郎。只是想不到，一个晴天霹雳，高娃的梦醒了，杨俊被下令处死的消息，震惊的她都不敢相信自己的耳朵，可这毕竟是事实。
原来，在正统十四年，瓦剌族首领也先侵犯大同，英宗亲征，被也先打败，俘英宗于土木堡。杨俊与山西都督范广提兵来救，可惜迟了。‘夺门之变’后，英宗复帝位，杀了拥立代宗的于谦等重臣，问杨俊、范广的“救驾不力”之罪，下令处死。杨俊被绑赴市曹时，傲然不屈，大呼道：“当年陷帝为俘的人何在？我提兵救驾，反成死罪，天理何在？”他明是是受屈而死，但朝中新贵不来救，亲戚朋友也没有一个敢上前说话。杨俊的儿子也被免去职务，发配边疆了，妻子和家人离去。这样的凄凉场景，很多人都选择了避而远之，杨俊似乎也绝望了，喊冤无人理，更别想别人来替他伸冤了，因此在刑场上才发出了“天理何在？”的呐喊！
可就在正要开斩之时，忽见高娃身着孝服只身闯进法场。杨俊一看很是吃惊，不明白高娃的用意。或许这么多年，杨俊早已忘记了曾经是露水夫妻的高娃，否则驻守边疆数年为何不回来看看高娃呢，即使公务在身不方便回来，给高娃报个平安也好啊。可怜的高娃傻傻地等着，竟然等来杨俊被判死刑的消息。可是她认了，认准了杨俊就是她的爱，既然没机会和恋人相拥，为何不陪杨俊走一程，纵使地狱也要与君同眠！高娃很坦然地告诉杨俊，我是来陪你赴死的。杨俊好一顿感动，此时才明白真正爱自己的女人，竟然是一位被自己遗忘多年的歌舞伎，能够以生命相随，还有什么好说的，人世间再大的情感，还有高于生命的爱情吗？
杨俊极力劝高娃离开，免得受牵连，却见她却大声喊冤道：“屈杀忠良也！”顿时刑场骚动了起来，执行官大有剑拔弩张之势，民众人都感于高娃的忠情，都为她捏了一把汗，也希望她快点离开刑场。只是没想到高娃心意已决，仍然不顾杨俊的劝阻，并告诉杨俊，我与你有缘，公先去了我随后来！让我们来看看《奇女子传》中所记载的凄惨壮烈的场面吧，“杨俊被郐子手一刀砍下头来。高娃大哭，伏身用嘴舔干杨俊颈上鲜血，用针缝合在尸体上。她回头吩咐杨家人，好好安葬我们！拔刀自刎倒在杨俊的身尸之上。”

⑻ 有一个杨俊么，高一的，人怎么样，帅不帅

参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.B（说法绝对。文中说“篇章的排列不一定有什么道理”，而非“篇章的排列没有什么道理”。）2.D（不合文意。《论语》一书出现了不少重复的章节，是当时对孔子的言论各有记载，后来汇集成书时非一人所为造成的。）3.B（强加因果，《诗经》被后人奉为儒家经典的主要原因并非是由于《论语》中引用了《诗经》的诗句，而应是由于其自身的文学价值。）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．D（简：选拔，选择。妙简：精选。）5．D（均为连词，因为；A项连词，连接状语和中心语/连词，表并列；B项人称代词，他们/指示代词，这；C项助词，的/介词，主谓间取消句子性）6．C（“饶州刺史”侯莫陈颖并未到任）7.（1）此前，胡人叛乱，常掳掠边民为奴婢。[3分；译出大意给1分；“是”（这，此）、“略”（掳掠）两处，译对一处给1分。]（2）众多胡人本非全都反叛，只是受胁迫作乱而已。[3分；译出大意给1分；“固”（本，本来）、“但”（只是）两处，译对一处给1分。]（3）送行的百姓，没有人不流泪，/ 于是共同（为他）立碑，颂扬侯莫陈颖的清廉德政。[4分；译出大意给2分（“/”前后各1分）；“百姓送者”（定语后置句，即“送者百姓”）、“相与”（共同）两处，译对一处给1分。]注意：①关键词与“大意”不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。（二）古代诗阅读（11分）8．这首诗抒发了诗人思念友人的情感。①借景抒情（答“融情于景”“情景交融”也可）。诗前四句通过描写“野夕”之景，渲染出一种空寂、苍茫的氛围，寄托了诗人念友人而不得的落寞与怅惘之情。②直抒胸臆。诗的后四句，直言诗人因友人不在而孤独寂寞、郁郁寡欢的心情。③运用比喻。“思君意不穷，长如流水注”一句，把对友人绵长的思念比作滔滔不绝的流水，化抽象为具体，更为深情绵邈，深切动人。（5分；“情感”1分；抒情手法答出一点给2分，其中“手法”概括和各1分，答出任意两点即可；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。）9．①善作对偶。“杳杳”对“啾啾”，“星”对“雀”，“出”对“隐”，“云”对“树”，对仗工整。②巧用叠字。“杳杳”状刚刚从云朵里钻出来的星星之深暗幽远；“啾啾”写深深隐藏在树林中的鸟雀鸣声之细碎，细腻而又贴切。同时，叠字读起来朗朗上口，富有音韵之美。③多角度写景。前一句写高处的云朵、星星，后一句写低处的树木、鸟雀，角度一高一下，一视一听，描绘出一幅有声有色，丰富生动的“野夕图”。④炼字。“出”字化静为动，写出了云朵流动、疏星由隐而现的视觉感受；“隐”字写出了只闻鸟声不见其形的情景，引人想象，丰富了画面内容。（6分；答出一点给2分，其中“妙处”概括和各1分。答出任意三条即可得。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。）（三）名篇名句默写（6分）10．（1）知来者之可追 实迷途其未远（2）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 （3）五十而知天命 六十而耳顺（6分；每句1分，有错别字该句不得分）三、文学类文本阅读（25分）11.（1）B（“满含真诚”理解有误）、D（对小说的主题理解有误）注意：答对一个给2分，答对两个给5分。（2）①结构上：小说以“钓”为线索结构文章，以父子垂钓始，以儿子收竿终，思路清晰，结构完整。②主旨上：一语双关，深化了中心。钓表面上是指父子俩在湖边钓鱼，实际上是指“钓鱼的伙伴们”以儿子的工作为诱饵，引父亲上钩，揭露了社会的不正之风，意义深刻。③人物形象的塑造上：“钓”把父亲、儿子和其他人物形象串联起来，通过写他们在“钓”的过程中的表现，展现了各自鲜明的心理和性格特征。（6分；答出一点给2分，只要能从“结构”“主旨”“人物形象的塑造”三方面作答，即使没有出现这三个词语，意思对也可）（3）①沉着耐心。鱼儿长时间不上钩，父亲不急不躁，一直“很平静”，还对不耐烦的儿子“微笑着摆摆手”。②清正廉洁。固执地要求儿子报考非矿业类大学，面对纷沓至来的“钓鱼伙伴”，丝毫不为所动，都体现出他身在高位，却不以权谋私的高贵品格。③热爱矿山和矿工。始终把自己当成普通矿工的一员，和矿工们同甘共苦，危急时刻果断要求矿工撤离，同时也为矿山的损失而心疼落泪。④理性睿智。不让儿子报考矿业类大学，显出父亲的远见和虑事周密；一看码就知道对方是“钓鱼”来了，可见父亲洞察世事；借钓鱼向儿子讲道理，方式巧妙。[6分；答出一点给2分（“形象”概括和“简要”各占1分），答出任意三点、意思对即可；其中要点③中三个事例答出任意一个即可]（4）观点一：我赞成父亲的做法。理由：①父亲的做法是一种无私的奉献。为了不正之风，他不惜牺牲儿子的兴趣爱好甚至前途，坚持要求儿子选报非矿业类大学，这种无私的奉献精神令人动容。②父亲这一举动极具远见。身为集团的总经理，煤城的掌门人，他是众人眼中的一条大鱼，而儿子就是钓到他这条大鱼的诱饵，为了不被不正之风染污，他早早安排儿子远离自己，极富远见。③父亲的这一举动是出于对儿子的爱和保护，是为了使儿子免受社会不良风气的侵袭。④父亲的这一举动取得了很好的效果。受父亲正直清廉品格的影响，儿子自立自强，不依靠父亲的权势，自己去竞选村官，让父亲分外欣慰。观点二：我不赞成父亲的做法。理由：①父亲的做法是自私的。父亲为了保住自己的清正廉洁，牺牲了儿子的兴趣与爱好，固执地让儿子选择非矿业类大学，是一种自私行为。②父亲的做法侵犯了儿子的权利。父亲把自己的意志强加于儿子，对儿子没有起码的尊重，剥夺了儿子选择自己喜爱专业的权利。③父亲的做法有心虚之嫌。父亲之所以固执地要求儿子选报非矿业类大学，是担心别人会以儿子为诱饵拉他下水，其实是一种不自信的表现，而真正清廉正直的官员是不必心虚的。④父亲的做法显得蛮横专断，缺少和儿子的交流与沟通，以致儿子长时间不能理解父亲的良苦用心。（8分；其中“观点”明确2分，“理由”答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）四、语言文字运用（20分）12．C（休戚相关：彼此间祸福互相关联。此处应用“息息相关”——呼吸相关联，比喻关系密切。）13．A（B项句式杂糅，应删去“所组织起来的”或把“包含了”改为“由”。C项搭配不当，应为“改善出行条件”“改善出行环境”或“改变出行习惯”；“工程”“投入运营”搭配也不恰当。D项成分残缺，应在“招徕游客”后加宾语中心词“的模式”）14．C（注意语句内容的衔接和标点符的提示作用）15.[5分；指出并修改正确一处给2分（其中“指出”并“修改正确”各占1分），指出并修改正确两处给4分，指出并修改正确三处给5分]①“惠存”修改为“珍存”②“欣慰”修改为“敬佩”③“斧正”修改为“修改”注意：①答“珍藏”“收藏”“保存”等也可；②答“钦佩”“佩服”“敬仰”“仰慕”“敬重”等也可，但答“欣喜”“折服”不给分；③答“修订”“修正”“订正”“改正”等也可。16．（6分；每写出一句给2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；超出规定字数的，扣1分。）①是承继传统的一种必要方式（方法，途径）②其气质（风度）是截然不同的③可以转移风气（转变风气）五、写作（60分）17.[评分细则]（1）分项与分类结合打分：这次高二作文评卷，像高考一样采取分项（内容项、表达项、特征项各占20分）打分；但为了便于操作，采用与分类结合的打分形式，一类卷48分以上，二类卷41-47分，三类卷31-40分，四类卷21-30分，五类卷20分以下。（2）参考立意：①行为上的规范和制度，远比思想上的说教、警戒更有效。②换个角度考虑问题，往往会找到更有效的解决办法。③良好的制度、完善的规则是杜绝不良现象的根本。④出现问题时责之于人，不如责之于己。注意：只有文章与材料内容完全无关，属另起炉灶的，或立意与材料内容相反的，才在四类及以下打分。提醒：不要仅仅看题目就判分。有的学生虽然作文题目不醒目，不恰当，但在行文过程中是围绕材料写的。所以要看全文，否则易误判。（3）扣分：①标题：缺标题扣2分。②字数：字以上字以下的完篇作文，可根据文章正常打分，每少50字扣1分；不足字的或字以上的未完篇作文，在五类内打分。③错别字每一个扣1分，重复的不计，扣满5分为止；标点符错误较多的酌情扣分，最高扣2分。附:文言文参考译文侯莫陈颖字遵道，是代人。随同北魏南迁，世代为列将。父亲侯莫陈崇，在西魏、北周交替之际，历任显要职位，官至大司空。侯莫陈颖自小有治世才能，风神俊朗，被同辈人推许。西魏大统末年，因父亲军功多次升迁任开府仪同三司。周武帝时，随滕王宇文逌攻打龙泉、文城的反叛胡人，与柱国豆卢勣各率军兵分途出击。侯莫陈颖孤军深入五百多里，攻破敌人三处营寨。此前，胡人叛乱，常掳掠边民为奴婢。至此时朝廷诏令胡人敢有欺压藏匿良民的，问罪诛杀，并籍没其妻儿。有人上告说被胡人村落藏匿，豆卢勣要诛杀胡人。侯莫陈颖对他说：“将在外，君命有所不受。众多胡人本非全都反叛，只是受胁迫作乱而已。朝廷大兵迫临，首先作乱者知道害怕，胁从者想投降。如果逐步加以抚慰，自然可以不战而平定。如果即行诛杀，反而相互惊恐，为害不小。不如将其头领召来，将藏匿人者交给他，让他自行归顺认罪，则众胡人可以安定。”豆卢勣听从了。众胡人感动喜悦，争相前来降附，北疆因此安定。升任振威中大夫。高祖杨坚任丞相后，授与他昌州刺史。几年后，改任陈州刺史。平灭陈国的战役，随秦王杨俊经鲁山上大道出击。陈国将领荀法尚、陈纪投降，侯莫陈颖同行军总管段文振渡江安抚招纳才归附的人。随后拜任饶州刺史，没有到任，改任瀛洲刺史，有很好的政绩。在任几年后，因与秦王杨俊勾结获罪免职。送行的百姓，没有人不流泪，于是共同（为他）立碑，颂扬他的清廉德政。不久，检校汾州职事，随后拜任邢州刺史。仁寿年间，吏部尚书牛弘奉持符节巡察山东，考察政绩以侯莫陈颖为第一。高祖嘉许叹赏，下诏书大加赞扬。当时朝廷因岭南的刺史、县令大多贪婪卑鄙，蛮夷怨恨反叛，于是精选清廉官员去镇抚，于是召他回朝。晋见时，皇上与他谈及平生之事，以之取乐。几天后，升任大将军，拜任桂州总管十七州诸军事，赐赠各色丝帛送行。到任后，大施恩惠讲求诚信，百姓夷人高兴地归附。炀帝即位后，侯莫陈颖的兄长梁国公侯莫陈芮因事获罪流放边疆，朝廷怕他不能安心任职，把他召回京城。几年后，拜任恒山太守。那些年，岭南、闽越等地多不安定，炀帝因他以前在桂州有很好的政绩，为南疆之民所信服，又任命他为南海太守。四年后，在任上去世。赐谥为定。

⑼ 一本都市小说主角叫杨俊

四大处方

作者： 李津

简介：
人类有一个共同的心理特征：天性中最大的愿望是做一个重要的人物，成为他人注意的聚焦点。是的，人生在世，除了生存、获得基本的生活条件外，人人都渴望事业有成，出人头地。要实现这一愿望，单枪匹马是不可能的

⑽ 中外历史上，有哪些“打脸”的事件

苻坚淝水之战，说自己雄兵百万光扔马鞭就能让长江断流，结果近百万人被八万东晋兵怼回去了