绣山中学科幻小说讲座
A. 温州绣山中学校园网网址
你好，请问孩子上初中想参加摇号需要什么条件，16年摇号什么时候可以报名啊
B. 温州绣山中学的校风怎么样管理是否很严格
锈山中学
就是温州实验中学的分校
是公立学校
也是三所分校里最好的，所以校风在温州也是数一数二的，管理自然很严格
.每年进温州中学和温州二中的人数都有上百人，一些重点班更是有半数学生进温州中学.老师对懒惰或者在班级拖后腿的学生采取的当然是鼓励，也不会当面指出你的错，给你面子的同时能帮你改正错误.我也是这个学校毕业的，现在在温州中学读书，现在段里厉害的人也很多是这个学校出来的.
C. 初中绣山中学，还是外国语，哪个更适合理科生
你好，初中秀山中学会更适合理科生，外国语学校是主要是学习外语外语比较好一点的学生
D. 请问浙江省温州市绣山中学，惠民路866号。那个他们学校的单元测试难吗明天要测试了，好紧张。难不难
浙江省温州市秀山中学的单元测试题，并没有想象的那么难，都是基础知识，有的略有一点难度，只要稍加思考都可以的。
因为，我同事的孩子曾经参加过这个测试。所以建议你还要放松，不要紧张，才会发挥更好。加油！
E. 温州绣山中学 分班测试 考哪些内容
作为温州市的模范中学、原来是不允许分班的
但是竞赛班还是有的 分A班、B班 有时也会有C班
A班主要还是看理科：数学 和 科学。
B班（C班）可能会结合期中期末成绩。
每届都不同的，但是里面的基本都是尖子生
我曾经在3个班都呆过、、相信我
F. 温州绣山中学滨海分校和龙湾外国语学校哪个好
温州绣山中学滨海分校和龙湾外国语学校相比较而言，温州绣山中学滨海分校较好。温州绣山中学滨海分校在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。具体介绍如下：
1、温州绣山中学滨海分校的课程质量较完备：
温州绣山中学滨海分校以学员为中心的核心理念。对学员学习情况的跟踪及指导。从学员进校开始，就应该重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。
2、温州绣山中学滨海分校的师资力量较为雄厚：
温州绣山中学滨海分校聘请中国工程院院士蔡美峰任学术委员会名誉主席，聘请俄罗斯工程院外籍院士、英国皇家化学会会士，博士生导师张群担任学校相关学科带头人，承担教学任务，指导青年教师教学科研工作。
温州绣山中学滨海分校推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式，建立了三下乡服务队、社区服务队等社会实践公益活动团队，形成了以星湖文学社为代表的学生社团组织群。
3、温州绣山中学滨海分校的教学设备较好：
温州绣山中学滨海分校全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。郑州十六中的老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。
温州绣山中学滨海分校的相关介绍：
温州绣山中学滨海分校拥有一流的教学设施和文艺体育设施——虚拟科学实验室、电子实验室、设计技术教室、新动力英语教室和远程教室、汽车模拟驾驶室、多媒体视听教室、学生网络自主实验室、基础知识网格实验室等多种专用教室，以及各类设备先进的学科实验室；
有现代化学术报告中心、有天文穹顶、200人网络阅览室、陶艺教室等设备齐全的学生活动中心。有容量大、功能强、带宽充裕的校园网；有400米塑胶跑道的标准人工草坪足球场、各种塑胶灯光球场、游泳馆、艺术宫等文体活动场所，另有占地180亩的足球训练基地；有设施一流的餐厅和30000平米的学生公寓。
G. 温州绣山中学潘晓敏斑班主任要学会
学会什么？亦师亦友的师生关系～
班主任作为班级的管理者，最终目标是创造一个和谐的班集体。在这个过程中，师生关系起着至关重要的作用。如何处理好与学生的关系，除了在生活中积极关心和尽己所能帮助学生之外，还需要尊重学生、鼓励学生。
一、尊重学生
希望得到别人的尊重是每个人的普遍需要。青少年学生由于生理、心理的发展，知识的增多，交往面的扩大，自我意识的增强，特别希望家长、老师以及周围的人能够信任他们、尊重他们，这种自尊心往往是学生进步的内在动力。因此，班主任要尊重学生，保护和发展学生的自尊心。
俗话说：“情不通则礼不达”，教育需要爱的情感，需要对学生有满腔的热情。在教育过程中要实现师生间的情感共鸣、建立良好的师生关系，教师就应当自觉树立高度的工作责任心和社会责任感，对学生怀有高度的爱，以平等、公正、真诚的态度对待学生。
实际上，热爱学生本身就是教师的一种教育手段。教师爱学生，学生体会到这种温暖之情，内心必然受到鼓舞，其上进心必然更强烈，就会自觉按老师的要求去做，同时产生良好的心理效应，从而形成一种求学上进的热情。一般说来，当一位热爱体贴学生而又被学生爱慕和尊敬的老师走进教室时，学生乐意接受他的情感传递，学习该课程的兴趣便油然而生。教师的思想感情灌注在教学内容中，更激发了学生的学习情感，这样，学生就能更好的接受教师讲授的知识。
二、鼓励理解学生
教育过程是师生间的认识、情感等心理交流过程。理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。鼓励学生，理解学生就会使师生关系愉快。班主任要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的鼓励教育，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，能够理解学生，同时也要鼓励学生，学生才能更加尊敬，爱戴老师，师生的感情才能更加融洽，充分发挥情感教育作用。例如：在数学课堂上每当讲解难题时、充分给学生讨论发表见解的机会，对于不同的看法我总是鼓励的态度。使每一个学生的积极性都能积极的调动教学。但学生的个性由于多方面原因存在着较大的差异，这就要求教师平时应注意观察学生的个体差异，要利用各种机会和学生沟通，了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。
例如我班的王首元在周六休息时与他的父亲闹别扭，离家出走，家长周一抱有一线希望来看看他来没来上学，看到家长六神无主的样子，我积极想办法，在晚上放学前找到了王首元，先让家长领回家休息，第二天，我用了三节课做他的思想工作，了解思想动态，他从小惧怕他父亲，又反感父亲的粗暴，进而憎恨父亲，想到要报复父亲，偏激一时不想上学，针对这个特殊的学生，我以一个朋友的身份做耐心的思想工作，我帮他分析心理的病态，鼓励他用正常的方式与父亲沟通，还与家长协调，经过半个学期的工作，取得了非常好的效果。而事实证明，要想让学生接受老师的观点，批评说教的效果远及不上和学生谈话的效果明显。老师应首先把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。
三、严格要求，严中有度
尊重学生、信任学生，并不等于对学生放任自流，对他们自身存在的错误视而不见。尚处于成长之中的学生在日常学习、生活中难免犯错误，班主任对学生的感情灌注和对学生提出严格、合理的要求相统一。严格要求学生正是热爱学生的具体表现，真正热爱学生的教师总是能把爱与严结合起来，做到从爱出发，从严出发，去教育学生。严格要求学生也是一门学问。随心所欲、严格无边不仅不会对学生的成长、进步起到有利的作用，弄不好还会使学生逆反心理膨胀，产生对教师的抵触情绪，激化师生间的矛盾，使教育效果适得其反。严格要求也要讲求科学性。有这样几点体会：一是严而有理。严格要求是符合学生身心发展规律、符合教育规律的，是由教育过程的需要及教学教育任务决定的。 二是严而有度。教师对学生的实际水平、理解能力和可接受性有了全面正确的了解，才能对学生提出符合他们的实际，能为他们的思想水平、认识程度所接受的要求。三是严而有方。教师对学生提出的要求，要能使学生心悦诚服地接受，切切实实地执行。单纯地命令、禁止不一定有显著的效果，采取疏导的方式，寓教育教学要求于学生的各项活动中，效果就比较理想。四是严而有恒。一种要求一经提出就要使它相对稳定，不能时严时松。教师应该对要求的落实作经常性的检查，而逐步培养学生良好的学习和行为习惯。
努力达成亦师亦友的师生关系，会使我体会到教育的魅力并不在于知识、技能的传授，而是表现在师生间互相启迪、激励、唤醒、感染和净化等效应上，为学生的一生奠基。（姜艳）
H. 绣山中学
据我三年生活我觉得绣山还是不错的，它组织的活动很丰富也很有意义。绣山的伙食不差，那肯定也是不好的，不过每周三不出什么意外的话，都是吃西餐。八个人一桌。我们吃过最丰盛的西餐是塑料袋装的披萨，记得是中考前，报送生考之后，餐桌只剩3个人，我们一人吃了两个，很好的回忆。（其实我觉得绣山的炒土豆丝真的很好吃！！！）。食堂2楼种的迎春花，春天从教学楼2楼往外看美极了。还是紫藤萝，枫树，木犀树，竹子，玉兰，槐树，棕榈……实验中学的运动会就不用说了……祝你在绣山创造一片美丽的天地哟！
I. 绣山中学好不好
还不错。
温州市实验中学是一所在温州市起示范性和实验性作用、在浙江省内外具有深远影响的教育集团学校。他的前身可上溯到1944年的“永嘉县私立建华初级中学”，办学至今已有六十多年的历史。
六十年风雨历程，虽几经校名变更，但永远不变的是学生勤奋好学、刻苦努力的学风，教师以身作则、无私奉献的教风，以及学校对素质教育的永恒追求。
办学规模
学校现有广场、南浦两个校区以及民办绣山中学和国际班等四个教学点，现有120个教学班、500多名教职工、6000多名学生，是浙江省办学规模最大的初级中学。
学校现有中学高级教师175人，其中省特级教师、享受教授级待遇中学高级教师3人，市名师、名班主任8人，省教坛新秀8人，市教坛新秀、中坚、宿将、骨干教师70人，省、市“春蚕奖”、优秀教师、优秀班主任等32人次。
以上内容参考：网络-绣山中学