科技创新大赛科幻小说

❶ 全国青少年科技创新大赛的作品要求

要符合科学性，先进性，实用性，可制作性的原则。实现自己的想法，提高科学探究能力的舞台学校，去特区办智慧新创新科技大赛，并加以咋一有推荐？

❷ 科技创新大赛科幻画

什么是科幻画 ?
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。

科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学、的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径, 儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义.
比如水源啊矿源啊之类的,画出人类缺少了这些东西后的悲惨样...

❸ 第23届全国青少年科技创新大赛获奖作品集的前言

全国青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新和科学研究的竞赛，它秉承着推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才涌现的根本宗旨，己成为目前我国面向全体在校中小学生规模最大、层次最高、最具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一。举办这样大型的青少年科普活动不仅为众多热爱科学、勇于创新的青少年提供了科学展示和科技交流的舞台，更重要的是通过这种竞赛与交流活动的推动，使广大青少年的科学素养得到培养与提高。

❹ 青少年科技创新大赛作品绘画

本人比较倾向抽象的~

❺ 全国科技创新大赛用什么作品好

人文社会的课题当然可以，我们那有很多人做人文社会的课题，但是貌似社会科学得奖不是很容易，不一定是发明，有创新性就行。

❻ 青少年科技创新大赛科幻幻想绘画，小朋友的奇思妙想你见过吗

标签： 孩子们的奇思妙想 全国青少年走进科学世界

作为一门综合性学科，小学的“科学”课程涵盖物理、化学、生物、天文、地理等自然学科知识，培养学生敢于质疑、动手动脑、合作交流、观察记录、务实求真、反复实验、突破创新等能力。

通过对这门学科课程的学习，加上孩子们的奇思妙想，如今，这些“发明金点子”初现少年创客风范。

■清水变浑啦……

苹果发电机器人

获奖者：张雁羞（四年级）

就读学校：重庆市南岸区中窑小学校

所获奖项：南岸区青少年科技创新大赛科幻绘画小学组二等奖

绘画灵感及作品介绍：

放学了，我走在小路上，望着这么多的苹果掉在地上都烂掉了，多可惜啊！看见农民伯伯不停地在采摘，多辛苦啊！于是，我用苹果发电机器人代替了他们做农活，瞧！他们身手敏捷，动作迅速，也不知疲倦，很快，一个一个苹果就收成筐了，办事效率可真高啊！问题来了，万一机器人突然没有电，该怎么办呢？如果身后牵着一根电线该多麻烦呀!其实它自己只需从地上捡起一个烂苹果，将它“吃”掉，苹果就会化成糖，糖再化成能量，能量转化成电，苹果发电机器人又满血复活了。这样，农民伯伯再也不用如此辛苦和劳累了。

指导教师甘友萍点评：

该生作品通过科学的想象，用绘画表达出了对未来科学技术的遐想，是孩子对周围世界面向未来最直接、最朴素的一种感受。主要体现在色彩感丰富，构思来源于生活，服务于生活，同时，又充满了童趣，展现了儿童天真无邪的特点。

❼ 科技创新大赛作品，急急急

火柴火箭

将一根火柴和一根缝被的大针并在一起，用包香烟的铝箔将它们紧紧地包裹起来，再将有火柴头的一端的铝箔弯折过来密封捻紧。然后在靠近尾部的地方装上定向尾翼，把针拔出，就成了一个很简单的反冲火箭。
实验时，把小火箭放在铁丝架上，点燃一根火柴，对准铝箔筒包有火柴头的部位加热。当温度升高到火柴头的燃点时，箔里的火柴匣被点燃，使周围的空气急剧膨胀，气体从尾口高速喷出。由于反冲作用，火箭筒便从架上向前飞了出去。
如果在铝箔中包两根头对头放置的火柴，两端都不封闭。将它放在上，从中部加热。当筒内火柴点燃后，气体从两头喷出，铝箔筒仍停留在架上，从而说明了系统的动量守恒.
自己动手制作指南针

材料：针、蜡烛、铁丝、冷水，透明塑料瓶、铁锥、细木棒

制作方法：

1． 用铁丝缠住缝衣针，然后放入火中烧红，之后马上放入冷水中冷却。你要记住了，浸的时候一定要使针成南北方向，这样针才能变成小磁针。还有啊，你一定要小心，别烫着！

2． 把塑料瓶剪去口，用铁锥在底部的中央扎一个孔，然后把细线一端拴在小磁针的中部，再把线从孔中穿过。倒立塑料瓶，使小磁针吊在瓶的中部。 使小磁针慢慢静止，这时你会发现，小磁针的一端指向的是南方，一端指的是北方。