我经常阅读看科幻小说修改病句答案
改为我喜欢阅读神话、童话、科幻小说。 或者我喜欢阅读课外读物。 神话，童话，科幻小说和课外读物矛盾了
❷ 修改病句 想要答案，谢谢撒！(*^__^*) 我只是想对一下我做的是否正确！
1、春天来了，天气越来越暖和了。
2、月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课，我受到了教育。
4、我们要学习雷锋全心全意为人民服务的事迹。
5、联欢会上，他第一个走上台表演节目。
6、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜。
7、我经常看科幻小说。
8、松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。
9、李红经常和张明在一起打球。
10、妹妹找不到爸爸妈妈，心里很着急。
11、有人主张接受，有人主张反对，他同意前者。
12、 全班同学基本都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
13、今天联欢会上的音乐真好听，舞蹈真好看。
14、我很喜欢参观自然博物馆。
15、战士们冒着倾盆大雨，沿着泥泞的小路前进。
16、战斗正在激烈地进行着。
17、我们学校师生全部去参观科技馆。
18、王丽在演唱会上唱了一首优美的歌。
19、我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。
20、李华被同学们一致评为三好学生。
21、 学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
❸ 六年级上册第六单元语文同步练习升级版答案
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
______________________________ ____________________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
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4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
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（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“？” 。
练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。
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3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
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4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
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二、 对话与转述的互换
练习：
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
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2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
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3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
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4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
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三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________
四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一） 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_________________________________________________________
5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
❹ 帮人修改病句大网
我收集的小学语文资料，仅供参考：
四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一） 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_________________________________________________________
5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
修改病句练习
一、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复：
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
三、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
四、矛盾：
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
五、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
修改病句：
1. 夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
2、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
3.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
4、在同学们的帮助下，我改进错误，学习成绩也提高了。
5.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、语文对我很感兴趣。
7、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
8、虽然成绩再好，你也不能自满呀！
9. 街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
10、今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
11、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
12、这次期末考试，全班同学都取得了优秀的成果。
13．山川和河流把晚霞映得一片金黄。
14．家长会那天，所有的家长差不多都到了。
15．乌云和大雨从半空中倾泻下来。
16．飞机飞上了天空，离开了地面。
17．玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。
18．看着这个小品，我不约而同地笑起来。
19．同学们即将终于盼到了春游的日子。
20． 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
21． 这座桥不但坚硬，而且美观。
22． 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。
23． 我们一定坚持光荣的革命传统。
24． 我们要端正学习目的，明确学习态度。
25． 上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
26 犯了错误，要决心改进。
27． 老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。
28. 十三亿中国人民自古以来就是勤劳勇敢的。
29． 大约有50个左右的人，参加了会议。
29． 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。
30． 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。
31． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
32．黄继光献出了自己光荣的生命。
33． 爷爷过的一生都是俭朴生活。
34. 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
35.． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
36． 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。
37. 昨晚差不多下了一整夜大雨。
38． 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。
39． 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
40． 老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。
41． 同学们的作业基本上都交齐了。
42、小学生要注意维护视力。
43、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
44、班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
45、今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。
46、他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
47、星期天下午，去参观了南京大屠杀纪念馆。
48、我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
49、老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
50、农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
51、同学们的眼睛都集中在黑板上。
52. 夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
53. 我家的墙壁上，贴满了几张奖状。
54 李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
55、本学期，我校开展了“争创五星班级”的热潮。
57、同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
58、校园里屹立着一棵棵水杉。38、他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
59. 小芳和小林商定，明天上午她到她家去借书。
60、老师主持我们参加国庆游园活动。
61、生产要注意安全，尽量避免不出事故。
62、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
63、我断定江森这次语文考试可能得96分。
64、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
65、小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
66、老师布置的所有的一切习题他都做完了。
67、王老师被评为“模范班主任”的光荣称号。
68、山川、河流把朝霞染得一片通红。
69. 雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
70. 昨天，把大树都刮倒了。
71. 我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
72. 五年级一班是全校人数最多。
73. 在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
74. 老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。。
75. 我特别喜欢踢足球和乒乓球。
76.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
77. 成片的红枫在春风中摆动。
78. 我情不自禁脱口而出地说出来。
79. 教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。
80. 我们把学习应该搞好。
81. 阳光照在透过玻璃窗的桌子上。
82. 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
83. 每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。
84. 阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
85． 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
❺ 今天上午我在家看了一天的科学幻想故事如何修改病句
今天上午，我在家看了科幻故事。或我在家看了一天的科幻故事。
❻ 四年级修改病句的病因有几种类型
四年级修改病句的病因有：逻辑方面和语法方面。逻辑方面就是不符合语句逻辑，语法方面有很多，重复缀余，词性不符，成分残缺等等。
病因与例句：
1、语序不当
一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、搭配不当
人民的生活水平正在不断地改善。
改为：人民的生活水平正在不断地提高。
3、逻辑错误
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
(6)我经常阅读看科幻小说修改病句答案扩展阅读：
方法：
1、 补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第一名。”
2、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。” 改：“我断定明天会下雨。”
3、换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
❼ 我经常阅读，看科幻小说.怎么修改病句
电脑奇缘作者：凹凸曼简介：不知道怎么回事？我的电脑老是死机我在冷饮厅喝东西的时候听见旁边的两个MM在说话。我是个修电脑的，自然对电脑之类的词汇比较敏感，当然，对这两个MM更敏感。于是我放下手中的杯子，决定偷听她们的谈话。
❽ 我经常阅读，看科幻小说.怎么修改病句
“经常阅读”和“看科幻小说”既不是平行关系，也不是递进关系之类，而是总分关系。
所以，修改的办法 就是加一个连词表明它们的逻辑关系。
比如改为：我经常阅读，最喜欢阅读的是科幻小说。
❾ 修改病句。31道
1、春天来了,天气越来越暖和了.
2、月光洒在沙滩上,沙滩上一片银白.
3、学了《爱迪生》这一课,我受到了教育.
4、我们要学习雷锋全心全意为人民服务的事迹.
5、联欢会上,他第一个走上台表演节目.
6、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜.
7、我经常看科幻小说.
8、松鼠喜欢把窝搭在高大的树上.
9、李红经常和张明在一起打球.
10、妹妹找不到爸爸妈妈,心里很着急.
❿ 五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习答案
小学语文句式转换归纳练习
一、反问句与陈述句间的转换：有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。
陈→反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？）
二、把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）
被字句：被动者（动作行为的承受者）+被+主动者（动作行为的发出者）
三、调换顺序意思不变：
时间（地点、重点强调的内容）+逗号（，）+其余句子内容
四、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）
间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）
注意：人称代词要变换
第一人称：我、我们
第二人称：你、你们
第三人称：他、她、它、他们、它们、她们
如：直接→间接
小明告诉我：“我明天要去春游。”
小明告诉我，他明天要去春游。
五、肯定句改为双重否定句（有两个否定词）
方法：一般改在后半句，找能构成否定词的字（有、能、是、可能……），如果没有可以再加否定词，最后看句子是否通顺，可进行适当的增减。
用“非……不可”的句式改双重否定句。
这些作业我一定要完成。
这些作业我非要完成不可！（句号→感叹号）
这些作业我不能不完成。
六、把句子改为比喻句。
一样事物（本体）+比喻词（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一样事物（喻体，和原事物有相似之处：性质、形状、颜色、特点等）
七、把句子改为拟人句。
被描述的对象一般是动物或植物，改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。（好处：生动、形象）
八、巩固练习
1、 这是真理。（改为反问句）
2、多得些知识决不是一件坏事。（改不肯定句）
3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）
7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）
8、多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来）
9、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）
10、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
16、 多得些知识不是坏事。（改为反问句）
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）
18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）
19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
23、 我完成了这幅作品。（改为感叹句）
24、 我做成了这个试验。（改为反问句）
25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
26、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）
27、狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）
28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
30、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
31、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
32、 这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
33、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。（改为间接引用）
34、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
35、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
36、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
38、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
39、 雨下得很大。（改为比喻句）
40、 田里的青蛙叫。（改为拟人句）
41、 这么美的水真吸引人。（改为反问句）
42、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）
43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）