科幻小说阅读换个角度

Ⅰ 换个角度看问题的阅读答案

换个角度看问题

⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼诗）；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”（鲁迅语）。
⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持 甲 思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展 粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持 乙 思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃；有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。
⑸从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。
1.本文的中心论点是 。
开头一段在全文中的作用是 （3分）
2．请仔细阅读第⑶段，根据上下文，在第③段的两个空白处分别填上相应的词语。（2分）
甲 乙
3．请指出本文（2）、（3）、（4）三段的论证方法。（3分）

4．本文与初三年级学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，调动你的知识积累，试举一个具有创造性思维的事例。（2分）

答案：
1. 中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。作用：用一个事例引出论题。（中心论点2分，作用1分，共3分）
2. 甲：直线（式） 乙：习惯（性）（2分）
3. 引用论证、举例论证、对比论证（答出一点给1分，共3分）
4.这是一道开放型性试题。
可以举生活上的事例，示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。示例二：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。
也可以举科学发明方面的事例，如声音引起振动，反过来可以把振动还原成声音，这就是留声机的发明原理。（2分）

Ⅱ 如何换个角度想问题

人生有许多困境。《易》中有“贞”、“吝”、“悔”、“吉”、“咎”、“凶”等名词，这些都是人生可能出现的好的境况或不好的境况。有的人为情所困，有的人为钱所困，有的人为权所困，有的人为名所困，有的人为灾所困，还有的人为莫名其妙的烦恼所困。事实上，在实际生活中，不被生活繁琐杂事所左右，不被上面所谓的困境所主导，学会从另一个角度看待和分析困境，不为琐事烦恼，不为杂事生气，在生活中悠游自在，才是真正会生活的人。

从前，有个国王，他很会治理国家，而且经常微服出巡了解民情。在他的治理下，国泰民安，繁荣进步。他有个很能干的丞相，每当有什么重要大事，他都会先请教这名丞相，听听这位部属的真知灼见。

有一天，突然下起雨来，国王便问身边的丞相：“这场大雨下得好不好？”

“好！大雨一过，街道尘埃洗净，空气清新。国王您可以享受雨过天晴的美妙景物，又可以深入民间巡视民情。”

国王听了很高兴。

有一天，国王将要外出巡视时，天气非常炎热，热得国王汗流浃背，国王便问丞相：“这样的热天，出门好不好？”

丞相不加思索地说：“好！这样的天气，是印度近来少有的。国王出巡，将会更加了解我国人民在这样的炎热天气下，到底在做什么。”

国王觉得很有道理，便高兴地出去了！

这位国王与丞相都有共同爱好——打猎。国王每次打猎，都有丞相陪伴。

有一次，国王在检查猎具时，不小心被猎具斩断了一段拇指。他连忙询问丞相：“我的拇指，被斩断一段，好不好？”

“好！”

国王听后，不禁大怒，认为丞相落井下石，便下令将丞相关起来。

国王对关在牢房里的丞相说：“现在你被关在牢房里，好不好？”

“好。”

国王被他气坏了。

“既然你认为很好，就在这儿多住几天！”

说完，很生气地走开了。

过了两天，国王的打猎瘾又犯了，他很想出去打猎，但有碍于面子问题，不愿意放丞相，只好一个人单独骑马去打猎了。

平时，丞相比较熟悉地理环境。因此，经常是满载而归。

那天，国王一个人单独打猎，在森林里追逐动物，几个钟头下来，没有收获。国王很不甘心，便骑着马四处寻找猎物。

不久，太阳西下，飞鸟归巢。

国王也累了，便下马来，牵着马儿走。突然，他发现四周的景物与地理环境非常陌生。他心想：一定迷路了！

走啊走，忽然，国王不小心掉进一个捕猎的陷阱中。

那陷阱很深，国王三番五次地想爬出洞口，但还是失败了。

过了不久，他听到有脚步声，越来越近，心中非常高兴，这回可有救了：“救命啊！”

国王大声呼救。上面的人们把国王救起来。不过，那些都是邻国食人族的土著人。

几个土著人将国王带回部落。

国王被绑在一根柱子上，脚下堆积着一堆木柴，准备点火，吃烧人肉。

国王因为语言无法沟通，只好哑口无言，等待奇迹出现，不然就难逃一死。

仪式开始了，酋长指示众人坐下，不一会儿，一名巫师便开始“祭礼”。他以清水喷在国王身上，然后，逐步检查他身体的各个部分。

当他检查到国王的手指，他大声感叹，然后不断摇头叹息。众人不知所以然，都感到惊奇。

巫师向酋长说：“我们族人只吃完整的动物。这只动物是不祥物，因为他的拇指断了！我们不可以吃他！”

酋长立刻赶去查看，果然发现国王的拇指少了一截，便下令放走国王。国王在这千钧一发间捡回一条命。

国王回国后，马上赶到监狱去见丞相。

一见面，他就抱着丞相哭了起来：“现在我知道为什么你说我的断指是好势头，它救我一命！我错怪了你呢！”。

过后，国王又对丞相说：“我关你在牢里十多天，好不好？”

“好，好！”

“为什么呢？”国王不明白。

“陛下，如果你不抓我进监牢，我一定会随从你去打猎。若是我们一起被食人族抓起，你可以因为断指而保全性命，但我必死无疑，因为我很完整！”

一时间，国王茅塞顿开，领悟一个道理：每个事件都有好坏两面，是好，是坏，就要看从哪个角度看！

这个故事虽然不可能是真实的，但也足以说明了这样一个道理：有些事情，我们怎么想都觉得别扭，因为我们总是从同一个角度去思考它。那么换一个角度思考问题，结论会如何呢？是不是觉得困境也不能称之为困境了呢？

俄国作家契诃夫曾写过这样的话：“要是火柴在你的口袋里燃烧起来了，那你应该高兴，而且应该感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那你也应该高兴，挺好，多亏这根刺不是扎在眼睛里。依此类推……照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。”所以，困境中可以从另一个角度来思考问题，自己所处的环境说不定还会给你带来好运气。

——引自延边人民出版社《生气等于惩罚自己》

Ⅲ 换个角度看问题阅读答案

⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼诗）；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”（鲁迅语）。
⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持 甲 思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展 粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持 乙 思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃；有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。
⑸从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。
1.本文的中心论点是 。
开头一段在全文中的作用是 （3分）
2．请仔细阅读第⑶段，根据上下文，在第③段的两个空白处分别填上相应的词语。（2分）
甲 乙
3．请指出本文（2）、（3）、（4）三段的论证方法。（3分）

4．本文与初三年级学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，调动你的知识积累，试举一个具有创造性思维的事例。（2分）

答案：
1. 中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。作用：用一个事例引出论题。（中心论点2分，作用1分，共3分）
2. 甲：直线（式） 乙：习惯（性）（2分）
3. 引用论证、举例论证、对比论证（答出一点给1分，共3分）
4.这是一道开放型性试题。
可以举生活上的事例，示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。示例二：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。
也可以举科学发明方面的事例，如声音引起振动，反过来可以把振动还原成声音，这就是留声机的发明原理。（2分）

Ⅳ 以《换个一个角度》为题的800字记叙文

我的世界真的是有些狭小，想法也就变得有些狭隘了。这几天一直就处在那样的情绪中！昨晚选择了一个解决的方式……让今天的自己心情一下子变得很好。而我依然决定一个人去医院，虽然我知道我现在是可以找到人陪我去的，但我却不想……慢慢走到学校西大门，打了车，去了医院，依然接受别人的目光……而今天我显得很自信，我戴着帽子，但头扬得很高，脸上带着我惯有的微笑，在车上的时候，收到一条彩信，题目是：你今天微笑了吗？我对着车窗外的反照镜笑了，很美，o(∩_∩)o...我会保持着我的笑……

很多问题，我不喜欢搁着，所以打电话给朋友，我把它解决掉……舒服了，我也没有失去朋友，所以很好！是我要求得太多了，呵呵。一切都好了……

其实，今天去医院，我心里是怕的，很想握着别人的手，我真的很担心，因为那天医生跟我说过，如果情况不好，今天会有个“小手术”……很无助，但我依然决定一个人承受，所以谁也没说！挂完号，挪到医生那边，给我配了药，让我去隔壁房换药……发现那个阿姨正在给另一个人换，从他们的交谈中，我知道那个小鬼现在是个高一学生，一换完药，旁边的老爸便蹲下身子，准备背起儿子，大概那小鬼看到我，不好意思了，硬是没让老爸背，很好，我觉得，希望我的行为，可以让你懂得坚强，毕竟你将来是要成为男子汉的……前几天换药的时候，也遇到了一个烫伤的妇女，在手部，丈夫焦急地陪在身边。都没有我严重，所以女人佩服我……感觉不错呢！哈哈～～～换药的医生阿姨，大概是看我一个人，行动又不便，所以允许我先换完药再去付钱，免去我来回走动的“痛苦”……走廊里坐了很多的爷爷奶奶辈的，看到我，眼中里似乎是有些同情的，但是真的，不需要，我就当你们在说：这丫头，挺强的！哈哈，这样想比较自豪啦，所以允许吧！

也许是对我表现的奖励，拆开纱布说是情况还好，所以暂时不需要将死皮割除，等下次去换纱布时再说……还好还好呢，不过我背了一大堆药回来，钱包也空了，哎～～长这么大，也没什么让我屈服，我连吃中药都不带眨眼的，这些，小意思啦！

什么叫退一步海阔天空，原来换一个角度，世界真的变得好美啊！我喜欢自己开开心心地样子！这世界，只要我还活着，就没什么大不了的……

情绪已经过去了，所以不会再把一个人的行为加上孤单与寂寞，我喜欢的是那份自由……对自己或者对别人有时是不该那么苛刻的，而我一直都做得不够好，所以我需要改变……

换个角度想想，我受了伤，有了更多的时间可以看看书，想想事情，也有了更多的时间可以休息，还是相当不多的，不是吗，呵呵！

等脚好了，我一定要去爬山！

很多事情，是我当时想不通，事后总是可以想通，希望没伤到谁，因为那绝非我的本意……以后，我会学着换个角度看问题，我看到的世界一定可以更美……

Ⅳ 科幻小说有哪些特点为何作品少见

科幻小说特点：

1.科学性
2.预见性
3.故事性
科幻小说不同于其他的小说，其中有很重的知识性，并不是说有想像力有文采就可以了，小说的内容要有科学方面的知识。
这类小说难写也难有人才，懂文学的作者很多，懂科学的作者却极少，想要写好写出有实力的科幻小说是非常不容易的，这要求作者本身对科学方面的事物了解的相当丰富，再加上文学才华，才能写出有含金量的科幻小说。反之，没含金量的科幻小说，就会成为一本烂书，根本得不到专业人士的认可。再加上此类书不是十分普及，读者群也不是很大，与科幻小说相比，魔幻、奇幻、玄幻等书选择多，也受读者喜欢，书商就不太愿意选择科幻。所以，就导致科幻小说冷场面，写得少，出得少，看得少。

Ⅵ 换个角度看世界

换个角度看问题，心境大不相同。一些事情虽有不愉快或糟糕的一面，但也有好的一面。最根本的症结，在于我们每个人心中都有一位严厉的法官，他无时无刻不在批判自己、批判别人，对生活也毫不留情地批判。于是在我们的眼中，别人的缺点似乎无所遁形，而自己的内心也因一些"看不开"的事而陷入悲观失望。有两句话说得好极了："当你眼中只看见海，而看不到其他的，就会认为没有陆地的存在，就无法成为优秀的探险家。""真正的发现之旅，并不在于寻求新的景观，而在于拥有新的眼光。"只要调整自己看问题的角度，你的世界将会变得不一样。你用什么眼光看世界，世界就会以什么方式回报你的观看 个角度看这个世界你会发现这个世界原来是狠美丽的，我们都不孤单，但是我们冲动的藐视了对我们好的人存在

Ⅶ 换个角度看问题 王充闾 阅读答案

1.本文的中心论点是
。
开头一段在全文中的作用是
（3分）
2．请仔细阅读第⑶段，根据上下文，在第③段的两个空白处分别填上相应的词语。（2分）
甲
乙

3．请指出本文（2）、（3）、（4）三段的论证方法。（3分）

4．本文与初三年级学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，调动你的知识积累，试举一个具有创造性思维的事例。（2分）

答案：
1.
中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。作用：用一个事例引出论题。（中心论点2分，作用1分，共3分）
2.
甲：直线（式） 乙：习惯（性）（2分）
3.
引用论证、举例论证、对比论证（答出一点给1分，共3分）
4.这是一道开放型性试题。
可以举生活上的事例，示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。示例二：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。
也可以举科学发明方面的事例，如声音引起振动，反过来可以把振动还原成声音，这就是留声机的发明原理。（2分）

Ⅷ 怎么换个角度看问题，好的角度

当我们面对负性事件，产生消极情绪的时候，换个角度看问题往往使我们两全其美。通过换个角度看问题，我们可以从认知上解决问题，一旦从认知上解决问题，也就从根本上解决了问题，我们就能做到不必强行压抑消极情绪，而是积极引导和调控自己的情绪情感，使之适时适度地表现出来，这样就不会影响自己的身心健康。

Ⅸ 阅读题（换个角度看人生）阅读答案

大智若愚、心态平和、淡定一切、快乐无限、逍遥自在，看人生用360度旋转着的眼光去观察，答案就在其中。努力吧！

这是原文：虚荣总爱偷穿真理高雅华贵的服饰，买弄纯洁买弄博学，然而，情感总经不住诱惑，往往近虚荣而远质朴，所以说虚荣要不得．
还记得那位光着身子满街游行的皇帝吗？最终被一位孩童一语道破了天机，全城哗然，皇帝更是愤不能言，慌乱中逃会宫内，从此不再相信世上存在可以识破别人是否高雅的华美服饰，因为”自己”确确实实品尝到了虚荣给自己带来的不仅仅是羞辱还有无知．
说起虚荣人们常常只重视外在的华美，却忽视了内在的充实和富足．时下就有不少华而不实的人为追求对生活的超级享受而不惜欠下累累帐单；亲爱的朋友，你可曾知道这世上又有多少俊男靓女为了自己的”花容月貌”不惜重金去做整容手术；然而，到头来还不是曲终人散落得个面目全非．
或许，上帝给了我们什么就应该尊重什么．俗话说：”名和利，生不带来死不带去．”虚荣亦是代替不了诚实与质朴，如果一个人生得丑不堪言，即使他＜她＞穿的再怎么华丽，打扮的再怎么细致，那他＜她＞脂粉下的面容依旧是奇丑无比．虚荣如同一张戴在脸上的人皮面具，个人的息怒哀乐统统被那么一层薄薄的面具压制在黑暗里无法释放，因此，越是虚荣的人，其内心深处就愈黑暗与痛楚．
不要羡慕他人的笑脸与高贵，要知道笑脸的背后，或许是一堆丑陋的白骨，高贵的背后或许是机关重重：不要嫉妒他人的鲜花和掌声，要知道它们身后的辛勤和汗水才是快乐的源泉，．世上没有免费的虚荣供世人消遣，唯一有 的只是自己的劳动所创造出来的辉煌成果．

时至今日，课本上依旧遗留着小资产阶级成员”马蹄尔德”的”光辉形象”，新婚不久的马蹄尔德常常为自己的遭遇而悲伤，因为她总认为自己来到世上，为的是享受高贵奢侈的上流社会的生活．直到有一天，她为了一个不属于自己的高等聚会而弄丢了一条从朋友那里借来的钻石项链，她为偿还项链和弥补一时虚荣带给她的负担，耗费了她足足十年的光辉岁月．也许虚荣真的是以时间为代价而交换回快乐的副产品．

人生百年匆匆，岂可为华而不实的虚荣，而消耗高级动物体内的高级分子，来欺骗自己的真心，出卖心底的良知．

虚荣是白雪中的污垢，生命中那一缕伤悲的炊烟，是破坏人生完美化的主力军．因此，我说虚荣要不得．