科幻小说教室
A. 找一部科幻小说
唯一进化者
小说作者： 吴杰超
一个由于意外获得未来记忆的宅男，却是突然悲哀的发现几乎没啥特长，体质偏弱的自己，竟然由于莫名的压迫在未来被动成了全球首屈一指的单兵之王……
B. 哪里有小学生自己写的短短的科幻小说
时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
C. 谁能介绍几部中国的科幻小说
《希望星》
科幻小说，科幻巨制
作者：老母！
未来高等文明科技，比肩漫威，中国元素色彩，真正的中国科幻小说！
未来宇宙，列强争霸，科技升级，人类以科技一次次突破，追求创世主的境界！
每次科技升级，人性膨胀，必然带来毁灭的战争！
希望星！人类最后的救赎！
人造希望星计划，一群努力的人，一个伟大的国度，共创辉煌！
开启人类最后的救赎，也是模拟追寻创世主的科技！
本书不是穿越小说！
本书不过多码字，不追求过多字数。
写给看的懂的人！
欢迎留言评论！
喜欢看打怪升级无脑小说的人，请不要来！
D. 科幻小说怎么写
如何写科幻小说?这是个极难回答的问题。如果有固定答案，岂不是人人都可写科幻小说?岂不是科幻小说再不会发展?我这里不想详细叙述写科幻的技巧，只想列举一些作家的经验之谈，供同学们参考。
先说两件美国写作课上发生的事。
一次，在写作课刚开始时，学生在教室里坐定，教师走进课堂，从讲台上看看学生，开口第一句话是：“一切能够写出的故事都已经写出，你们不可能写出更好的故事!”
还有一次，也是第一次上写作课，教员把这门课定名为“为乐趣和收益而写作”的写作课。他开口第一句话是：“《灰姑娘》的故事已经写了5万次，都能卖掉。这故事还可以再写——再卖!”
两个教员讲的话是什么意思呢?按第一个教员的说法，岂不是无需再学写作?按第二个教员的话说，岂不是一切故事都是重复或抄袭?
否!他们的含义是我们必须向前人学习，学习前人的写作经验。他们那样说只是为了幽默，引起学生的兴趣。
现在，我们列举一些著名科幻作家关于写作经验的名言。
一、关于科幻小说的结构
杰克·威廉森(曾参加成都科幻会议)说：
永远不要让读者设想有多个基本前提……保持故事连贯一致，小说中的一切都要合乎逻辑顺序，前后呼应……要让读者极想知道你准备告诉他什么。
A．E．范·汪说：
考虑一些大约800字的场景……每个场景都有一个目的，一般在第三段陈述，在场景结束时这个目的可以完成也可以尚未完成……场景不一定按最终顺序来写……想到它们就写下来。
二、关于科幻小说的人物
杰克·威廉森说：
保持人物符合逻辑……坏人一般比英雄人物好写。
约翰·布鲁纳说：
如果谁有志写科幻小说，对银河帝国的兴衰极有兴趣，而对他故乡街道上的人却漠不关心，那么我劝他回家，在自己脑门上用硫酸写上下面的标语：“科幻小说与所有的小说一样，是关于人的小说，”这样他一照镜子就能提醒自己。
约翰·坎贝尔说：
首先，科幻小说是关于人的小说。即使以狗为主人公，我们也会把人的品质投射到狗的身上，只注意它象人的一些特征，而不管它是否是四条腿。如果一个能思维的机器人是主人公，那么这机器人要么具有人性，要么与它们支持的人物为敌。
三、如何向别人学习
雷·布拉德伯里写道：
1940年，我拆散斯特金的每一篇故事，找出它的内部结构，看看是什么使他的故事引人入胜。当时我20岁，还未能发表一篇故事，因此我热衷于找到成功作家的秘密。我暗暗地怀着痛苦的忌妒注视着斯特金……然而由于他有我追求的独创性，我仍然不断地回到他的小说，拆解、分析、反复考察小说的结构。
约翰·坎贝尔写道：
人们常说，你若要写作，就得研究专家的作品，这并不是说你只是阅读他们的小说，而且还应注意他们的写作方式，为什么用那种方式?他们为什么成功?这次成功和下次成功有什么不同?
四、关于科学的精确性
哈尔·克莱门特写道：
你不能使故事与生活中已知的事实矛盾，例如跑得快的动物一般腿长，吃草的动物脑子不会发达。
保罗·安德森写道：
约翰·坎贝尔曾引用过一个可怕的例子：一颗行星围绕着一个蓝白色的太阳，上面有氧气和氟气。这在化学上是绝对不可能的，因为氧和氟在阳光照射之下立刻爆炸结合。
五、关于写作和投稿
最后，罗伯特·海因莱因对初学者提出几点忠告：
必须不断写作(光说不练不行)。
必须写完你已经开始的故事(不可半途而废)。
除非编辑提出要求，一定不要擅自重写你的故事。
E. 问一部科幻小说（或电影）的名字
冥河世界
F. 关于班级科幻小说作文
人的一生中有多少个奇迹?人又有多渴望得到奇迹啊，我这样一个普普通通的小女孩也曾想过：世界上如果能找到和我长的一模一样的人就好了，
科幻作文400字。
“叮咚，叮咚!”
“谁啊?”
“是我，谭虹!”
“胡说，我才是谭虹!”
“我真是谭虹啊!”
“少来骗人了，如果你是谭虹，那我是谁啊?”
“不信，开门看看我啊!”
门打开了，门外出现了一个和我长的一模一样的人，莫非她是天使?世上真有和我长的一模一样的人?原本不信，但是看过不得不信。“你...你到底...是谁啊?”我半信半疑道，“是你自己!我是外星人，在地球的外界边上，老顽童爷爷让我来陪陪你，因为你太孤单了。”
“啊!”我还是勉强地信了，因为她和我长的一模一样，再说就算有长的一模一样的人，也不可能声音、字迹、脾气、爱好也都一样吧?最后，我和她交成了好朋友。今天，我还是同往常，兴高采烈地来到了学校，把她放在了家里。没想到......
刚踏进教室门槛，朝我座位上看到了她——“谭虹”。我为了阻止同学们的好奇，连忙退回了走进教室的脚步，急匆匆地走了。一路上，我想着：她如果天天都来学校替我上学，老师会发现吗?家长会知道吗?那我干什么呢?想着想着，撞到了附近的树上，“好事啊!”我喊道，立即又用手捂住了嘴巴，然后自言自语道：“如果她来帮我上学，那我就不用读
G. 科幻小说《会飞的教室》作者是谁
《会飞的教室》是德国作家卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。教室会飞,这并非现实,它只是小主人公们的...他的代表作是《埃米尔捕盗记》,其他作品有《两个小洛特》、《会飞的教室》等。
H. 有哪些好看的科幻小说侦探类的也可以
科幻的刘慈欣《流浪地球》《球状闪电》《魔鬼积木白垩纪往事》潘海天《大角，快跑！》钱莉芳《天意》卫斯理《头发》《地底奇人》《活俑》《木炭》《地图》《鬼混》《玩具》《蓝血人》《回归悲剧(《蓝血人》续集) 》《大厦》《寻梦》《支离人》《透明光》《真空密室之谜(《透明光》续集) 》《妖火》《真菌之毁灭(《妖火》续集) 》罗杰·泽拉兹尼《不朽》雷·布拉德伯里《火星编年史》迈克尔·斯万维克《潮汐站》 儒尔·凡尔纳《太阳系历险记》《格兰特船长的女儿》《岛的秘密》《从地球到月球》《气球上的星期五》秋山瑞人《伊里野的天空 UFO之夏》濑名秀明《寄生前夜》-------------------------------------侦探类东野圭吾《侦探伽利略》罗贝托·波拉尼奥《荒野侦探》阿加莎·克里斯蒂《尼罗河上的惨案》《ABC谋杀案》《阳光下的罪恶》《清洁女工之死》《悬崖山庄奇案》《幕后凶手》埃勒里·奎因《荷兰鞋之谜》《红桃4》《从前有个老女人》
I. 求一篇小学生写的科幻小说．
时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。