自己编科幻小说小学
㈠ 我是小学生，想写科幻小说，怎么写
我觉得楼主是不是可以先尝试一些科幻的小故事，其实很多杂志对小故事的需求量也很大。
小故事有自己的特点，甚至比中长篇还难写。短小而耐人寻味的小故事往往比长篇更能给人留下深刻的印象。
对于楼主的题目，我觉得可以围绕钢琴展开想象。可以设定这台钢琴是一台可以影响人情绪的机器，主人公通过这台钢琴和外星人交流，然后得知一个团伙的阴谋，通过钢琴和坏人展开激烈的斗争，最后获得了胜利。
抛砖引玉，希望能对楼主有帮助。
㈡ 自编科幻小说，不要网上的，急
㈢ 小学生如何写科幻小说
看《长江7号》，然后用文字简单描述这个故事。
㈣ 自编科幻小说
2020年火星之旅
2020年，我经过了严格训练，终于当上了—名航天员，准备飞往火星进行科学考察。
经过几个月的准备工作，“火星考察队”的队员们做好了准备，等待着命令。他们是：我——小张(001)、小李(005)、小王（007)还有三名科学家。
2020年地球时间l0月1日早上8点钟，飞船终于起飞了，经过了三个月的的航行，我们在火星上安全着陆。呀！火星上和月球上—样引力小，要跳着走的。三个科学家推出火星车——“探路者2号”，拿山登山用具。
—会儿功夫，我们就到了火星的南极，果然见到了几座特别高的环形山和几条干涸了的河道。我把石头扔下山口，第一个跳了下去。我打开宇航服上的照明灯，周围亮了许多。
过了—会儿。005、007和三位科学家也下来了。虽然有石头拖着，可是往下的速度还是比较慢。我们这里敲敲，那里拍拍敲下几块岩石放在标本袋里，还不时地用耳朵工作着。
突然，005拉住缚住自己的登山绳，停住了。我和007以为发生了什么事忙问：“伙计，怎么了？”他大叫一声：“看，分析仪显示这里有微生物的存在！我们仔细一听，果然!“哔哔的响声从生命探测仪里喜欢来。我们激动万分，急忙敲下几块岩石，放在显微镜下观看，果然，显示有微小的生命在蠕动。我们赶紧敲下了几块岩石标本回母舱里研究，令人震惊的是，这里的微生物都进化到了二叠纪形态。 我们可以向全世界宣布：是中国人第一个发现了火星上有生命！
该回地球了，我们却不想离开这个可爱的星球。虽然它是这样的崎岖不平，这样的荒凉，而我们在这里呆的时间也不长，但是我们却爱上了它。后来，在互相的催促下，我们终于都踏上了飞船，返回了地球。
㈤ 小学科幻小说如何写
开篇致胜
好的一本小说，尤其是悬疑类科幻小说，从开篇就应该有这样一些片段，这样读者才能更有趣味的阅读下去。
（赏析：罗伯特森·戴维斯，他在《谋杀和行走的灵魂》里是这样开头的：“当斯尼弗从枪套里抽出暗藏的凶器将我击倒在地，让我无法动弹时，我这辈子都没有这么惊讶过！”）
㈥ 求一篇小学生写的科幻小说．
时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
㈦ 我想写一篇未来科幻小说,我是个小学生
题材再新颖一点就好了...一般来说小学生写小说主要还是要练笔，多看一些好的小说，平时也多练练笔「作文就不要当小说来写了...」，一般来说上了初中就可以开始写比较浅显的小说，至于人情世故那还是等到高中再写吧，现在很少有初中生能写出人情冷暖。
㈧ 哪里有小学生自己写的短短的科幻小说
时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
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