工科生不喜欢科幻小说
『壹』 为什么有那么多的工科生毕业了都转行了，不是说工科生好找工作吗
所谓工科好找工作，是跟文科相比好找工作
就像你跟千万富翁比，你是穷人，千万富翁跟马云比，他是穷人一样
『贰』 工科生而不学习理论会怎么样
那肯定会让你的学习成绩下降，我觉得理论是学习的基石，如果你的理论知识差，肯定会比别人学习知识的速度慢。
『叁』 作为一名不喜欢阅读的工科生，如何去培养读书的兴趣和习惯
培养学生的读书习惯，最根本的应是让学生明白读书的重要性，使其产生强烈的读书愿望，变被动被迫的阅读，为积极主动的阅读，让读书成为自觉的行为。
首先，教师要让学生明白读书影响的是一个人素质中最基本、最核心的东西——人生观、价值观、道德观、审美观。“腹有诗书气自华”、“知书达礼”指的就是这个影响。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，通过读书可以反省自我、提升自我、从而使自己成为修养良好的人。
其次，教师应该让学生懂得：读书能帮助人实现终身学习。当今社会科技发展迅猛，知识更新快捷，要想跟上社会发展，必须学会终身学习。而学校毕业后教育主要是自我教育。只有当一个人在学生时代就爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己的时候，他在毕业后的自我教育才有可能。为了学会终身学习，为了成为可持续发展的人，必须养成读书的习惯。
总之，要培养学生的读书习惯，就必须让学生深刻认识到读书的重要性，从而唤起学生的读书需求，把读书行为化作自我内驱力——主动读书，即变“要我读“为”我要读“。二、调动学生的读书兴趣
著名物理学家杨振宇说过“成功的真正秘诀是兴趣”。要培养学生的读书习惯，仅让其产生阅读需求是不够的，教师还要想法设法调动学生的读书兴趣。“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，只有调动了学生的读书兴趣，才能促使其积极主动地投入到书的海洋中，去汲取知识、汲取智慧。
如何调动学生的读书兴趣呢？最主要的一点，当是让课外阅读成为“真正的阅读”。真实的阅读就是让学生自由地读，不要求学生写阅读笔记，也没有什么限制。让学生在时心无所牵，真正放松，使阅读活动直接指向阅读材料的内容和包含的信息。“有所不为才能有所为”，真正的阅读可以使学生在大量的以了解内容、体验情感或获取信息为中心的阅读中得到真善美的陶冶、语感素养的提高以及各种知识的增广。
此外，定期开设“阅读交流课”，也是调动同学们读书兴趣的有效做法。阅读交流课上，教师要为学生营造积极宽松的阅读氛围，真诚的鼓励学生畅所欲言。让同学们就自己在阅读中感兴趣的内容展开热烈讨论，自由品评书中的人物和情节，广泛交流阅读的心得体会。这样的阅读交流课注重了同学们的自主阅读、个人感受和独特体验，当他们的感受和体验得到了同学们的认同及老师的肯定时，他们就尝到了阅读的甘甜，就会进一步感受到阅读的兴趣，以更大的热情投入到课外阅读中。三、帮助学生选择阅读材料
别林斯基说：“阅读一本不适合自己的书，比不阅读还要坏。”在培养学生读书习惯的初期阶段，教师应帮助学生选择最有价值、最适合自己需要的读物。如《新课标》中“关于课外读物的建议”中所推荐的阅读材料便是首选。
听千曲而后知音，观千剑而后识器。经过一段时间的阅读实践后，同学们积累了一定的阅读经验，对读物有了初步的辨别能力。这时，教师方可按《新课标》的要求“鼓励学生自主选择阅读材料”。四、留给学生充足的读书时间
由于受到应试教育的影响，前几年很多学校都曾明令禁止学生读课外读物，近几年来，随着教学改革的逐步深入，大部分学校已取消了这条禁令，但可惜的是学生们的课余时间被频繁的补课和大量的作业所侵占，根本就没有读书的时间。要培养学生的读书习惯，就必须减轻学生的课业负担，把他们从作业堆中解脱出来，让他们有充足的读书时间。这一点尤其应引起我们广大语文教师的重视。
吕叔湘先生在《语文教学中两个迫切的问题》一文中曾说过：“语文水平较好的同学，你要问他的经验，异口同声说得益于课外读书。”许多大作家之所以成功，并不是他们作了多少道语文作文题，而是他们阅读了古今中外大量的作品。我们语文教师应解放思想，大胆放手，少留或不留语文作业，把课余时间交给学生，让他们在书的海洋里尽情遨游。
任何习惯的形成，都必须经过持久的训练。培养学生的读书习惯，要常抓不懈，持之以恒，使学生逐渐做到习惯成自然，并逐步探索到适合自己的阅读方法。此外，教师还要经常表扬具有良好读书习惯的学生，让他们介绍他们的做法，使同学们学有榜样，赶有对象，从而促进同学们形成良好的读书习惯。
『肆』 “在大学里，工科生看不起理科生，理科生看不起文科生。文科生中，外
1、首先你说的这个问题不是普通存在的问题，只是个别现象而已。大部分理科生对于文科生的大学安逸生活还是非常向往的，而文科生对于理科生的就业情况则更加羡慕。
2、工科、理科、文科只是对于专业的不同选择，工科生偏重于实践，文科生偏重于浪漫，理科生则更多的是严谨或刻板。这些都是由于学习的不同课程造成的表面印象。
『伍』 为什么理工科生普遍存在着对文科生的「歧视」
没有吧。
要有，也是觉得自己比文科生要聪明。
『陆』 我是一名即将入学的985工科院校的研究生，由于涉世不深，阅历不多，特别是在情感方面比较欠缺，想请教前辈
首先把自己理清一下（在完会不考虑她的基础上），你真心是怎样，你是否有认定她的感觉，能为她做到什么地步，有没有清晰的未来目标为你俩以后能在一起而努力。如果你知道自己要什么，那么为之奋斗，既然你更重未来，那么从现在开始就可以做点什么了；让她了解你的心动、行动，表现你是真诚、可靠的，即使你们最后走不到一起，你尽力，所谓“尽人事、听天命”，无憾了。以后随着你毕业，工作，更成熟，无论她或谁，你可以给你注定的那位一个看得见的可信赖的未来。
至于我以一个女孩子的立场觉得，在大学毕业这个阶段，很多选择的，女孩子想要出去闯闯，经历一下，而不愿意为一个不确定的感情所束缚，要放下一切眼前未知的世界选择你或谁太难了。以现在的年纪想真正明白自己心意都不易，她不轻易许诺未必坏事，给她成长的空间和机会，支持鼓励之。作为一个独立的人，她应该有自己的追求和信念，尊重并成全她个人的梦想。相信爱情吧，也请相信女生和你相濡以沫，同甘共苦，一起奋斗的决心，当她认定你的时候。如果不能一直等，给你的执着一个期限，找到答案。
努力的做自己，认真去追求你的爱情。祝你好运！
『柒』 我是一名在读的工科研究生，但是我发现我不喜欢现在这个专业~我该怎么办
最好是做专业相关的销售吧，这样在开始找工作时比较容易找到。关键还是看你想做什么行业的销售，若是偏离专业很远，找工作可能要时间长些；真认准的话，就要相信自己，坚持下去。
『捌』 工科生考研的利弊
考研利与弊
已经参加工作的人员还是非常有必要考研的，通过在职研究生的学习，可以获得更为广阔的发展空间。
获得证书：学员们通过在职研究生专业课程班的学习，在报考院校所制定的学习期间内完成所有的学习任务，修满所规定的学分后，就可顺利的进入到论文的创作阶段了。等到学员们顺利的通过论文答辩的，将可获得学位证书，有的还可获得学历和学位证书。
证书含金量：所获得的证书是经过国家权威机构认可的，在各个企业中也是承认的，而且在社会中有很大的认可度，含金量是非常高的。学员们获得该证书后，可以说有了很大的保障。
升职、加薪：虽然学员们已经有了稳定的工作，但是参加在职研究生学习还是非常有必要电费。学员们获得的证书在一定程度上是对学员们能力的认可，而各个企业也都是非常乐意接收具有能力的人才。学员们报考了在职研究生，可以为他们今后工作升职、加薪方面起到很大的帮助作用。
『玖』 工科类学生我 有没有必要看文学类书籍 小说等等 这是不是浪费时间
当然有必要看，这有助于提高语言表达能力和写作能力，对你以后发表论文或者阐述你的研究成果很有用，还可以打发时间，放松心情，说不定还会给你一些灵感和启发
『拾』 我是大一的学生，我不喜欢工科，却偏偏选择了工科，曾经想到转专业，可是又不知道学什么好，
既然不知道学什么好，那不如继续读现有专业，说不定以后你就会对它产生了兴趣呢！如果你换其他专业依然是不喜欢怎么办，工科专业是不好学，但功夫不负有心人，再说以后不干对口专业的多了，现在完成学业最重要，你大部分时间看课外书，希望别看一些小说之类的，建议你看一下其他提高修养的书或者看一些经济管理类的书籍！