科幻小说三体适合小学生看吗

① 为什么不建议孩子看三体

不建议孩子看三体的原因是孩子的思维能力比较简单，看了不理解。

三体是一本科幻小说，里面有许多当今前沿科学，小孩子的思维能力比较简单，看了也会不理解，因此不适合小孩子看。比如智子，运用到了量子纠缠理论，光粒打击，运用了广义相对论。

三体介绍

《三体》改编自刘斗丛蠢慈欣创作的同名科幻小说，是B站、三体宇宙和B站注资的动画制作公司艺画开天联合出品的动画，于12月10日在B站开播。

设定解说

1、智子

经过二维展开改造后的智能微观粒子，可以进行通讯、侦查、干扰粒子高能加郑颤速器等任务。

在《三体》中，三体人向地球发射的智子潜伏在地球人的高能加速器后，替代高能加速器中的靶标粒子接受撞击而引起混乱的结果，使人类找不到正确的结果，无法对物质深层的结构进行有效探索。

人类的基础科学因而无法继续发展，即锁死地球的基础科技，使得三体人始终保持着领先人类科技的地位，从而帮助其成功占领地球。

在《三空陪体Ⅲ·死神永生》中表现为受三体智子（本体）控制的拟人机器人，可视作三体人驻地球的大使。平时形态为身穿和服的优雅少女，战时以忍者形象出现，并用武士刀作为武器。

2、面壁者

《三体II·黑暗森林》中，由于智子可以听懂人的语言，读取任何书籍和计算机存储信息等，地球对于三体没有任何秘密可言，但智子却无法监视到人的思维。

为了获得战略上的优势，人类开展了面壁计划：选定一批战略计划的制定者和领导者，他们完全依靠自己的思维制定战略计划，不与外界进行任何形式的交流，计划的真实战略思想、完成的步骤和最后目的都只藏在他们的大脑中，他们也被称为面壁者。

在领导这些战略计划执行的过程中，面壁者对外界所表现出来的思想和行为，应该是完全的假象，他们需要误导和欺骗包括敌方和己方在内的整个世界，最终建立起一个扑朔迷离的巨大的假象迷宫，使敌人在这个迷宫中丧失正确的判断，尽可能地推迟其判明我方真实战略意图的时间。

② 你觉得《三体》适合小学五年级的学生读吗为什么

当然不适合小学五年级的学生读，因为这本小说是一种科幻小说，对于五年级的学生来说，一个是看不懂，第二个是里面的一些情节，对于小学生来说，难以接受的。所以三体必须要在高中才可以真正的去认真的学习和读书

③ 看《三体》对孩子有好处吗

《三体》是中国科幻小说里程碑式的作品，由刘慈欣创作。这部小说不仅在国内外获得了广泛赞誉，还引发了对科学、哲学和人类未来的深刻思考。那么，《三体》是否适合孩子阅读呢？答案是肯定的，但需要根据孩子的年龄和理解能力进行适当引导。以下是具体分析：
激发想象力和好奇心：《三体》以其丰富的想象力和扎实的学科知识构筑了庞大的时空体系。对于孩子来说，这种宏大的叙事能够极大地激发他们的想象力和好奇心。科幻作品往往描绘了未来的可能性，让孩子对未来充满憧憬和探索的欲望。
培养科学思维：小说中涉及大量的科学概念和理论，如量子力学、相对论等。虽然这些内容对于年纪较小的孩子可能难以完全理解，但通过阅读可以培养他们对科学的浓厚兴趣，激发他们进一步学习科学知识的动力。
提升阅读能力和理解力：《三体》的文字风格严谨而富有逻辑性，这对于提升孩子的阅读能力和理解力非常有帮助。通过阅读复杂的科幻小说，孩子可以锻炼自己的逻辑思维能力和分析能力。
增强社会责任感：小说中的许多情节涉及到人类文明的未来和命运，这可以引导孩子思考自己在社会中的角色和责任。例如，小说中提到的“面壁者计划”和“黑暗森林法则”可以引发孩子对人类行为和道德选择的思考。
促进亲子互动：家长可以和孩子一起阅读《三体》，并在阅读过程中进行讨论和交流。这不仅有助于增进亲子关系，还能帮助孩子更好地理解书中的内容。
提供多样化的视角：《三体》中的故事情节和人物形象丰富多样，可以为孩子提供不同的视角和思维方式。这对于培养孩子的多元思维和批判性思维能力非常有益。
培养耐心和毅力：《三体》作为一部长篇小说，阅读起来需要一定的时间和耐心。通过坚持阅读，孩子可以培养自己的毅力和专注力。
提高写作水平：小说中的语言表达和叙述方式都非常精彩，孩子可以通过模仿和学习来提高自己的写作水平。
增强文化自信：《三体》是中国科幻文学的代表作品之一，通过阅读这部小说，孩子可以增强对中华文化的自信心和自豪感。
拓展国际视野：《三体》在国际上享有盛誉，通过阅读这部小说，孩子可以了解国际社会对中国科幻文学的认可和评价，从而拓展自己的国际视野。
总的来说，《三体》是一部值得推荐的科幻小说。但在阅读过程中，家长应根据孩子的年龄和理解能力进行适当的引导和支持，确保孩子能够从中获得最大的收益。