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在格吕宁学院的培训班里，开课时大多数新学员都会迫不及待地提出这样的问题：难道非得天资过人，才能学得快、学得好吗？我这个年纪开始应用新的学习方法，还来得及吗？在带领各位读者进入本书的训练旅程之前，我先给大家吃一颗定心丸：学习的成效并非只取决于与生俱来的禀赋或智商，年龄长幼和起点高低也完全不是问题！尽管每个人天生的学习能力和智商水平都有所不同，成长和受教育的过程中大脑获得的训练和开发的程度也因人而异，但只要有心，任何人在任何年龄都可以使阅读能力获得惊人的进步。反倒是当一个人骄傲自满、不思进取的时候，哪怕他是百年不遇的旷世奇才，也总有一天会被凭借自己努力的普通人超过。事不宜迟，我们不妨现在就开始这段神奇的旅程吧！
俗话说得好：活到老，学到老。人生本来就是一个不断尝试、不断学习的过程。从小学、中学大大小小的测验，到大学的毕业答辩，再到各种各样的在职培训和进修，在现代社会，每个人都必须做好准备，不断……
以上

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很荣幸能将这本书介绍给年轻和年长的各位读者，希望它能满足大家渴求知识的愿望，帮助大家更多地了解我们这个令人爱恨交加的世界，包括其历史遗产、现代科学和政治的发展，以及现代文学和古典文学。这本书也标志着一个前途光明的年轻人——东尼·博赞的出现。多年来，我一直抱着一种谨慎的态度鼓励他从事这一事业，而他也很快在这一领域脱颖而出，为自己赢得了声誉。
在本书中，东尼·博赞归纳出了一种简单易行的学习方法，而这种方法是我和同时代的人以前不得不通过痛苦的学习和经验的积累才能掌握的——假如我们真的掌握了的话。我相信，如果使用了这套方法，你就算不超过，也很快会达到我多年来日积月累达到的水平：每天至少看3份报纸；每周看25种科技杂志、6份普通周刊和两三本书；每月阅读12本普通杂志，以及许多来信、报告、剪报、参考文献、手册、目录，等等。
我真希望数年前就已学会东尼·博赞在本书中明晰地阐述的方法，那样的话，我将避免许多不必要的……

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起程前的准备工作
带着以下问题，我们一起开始登山旅程：
我现在的阅读能力如何？
如何测试自己对一篇文章的理解程度？
眼球在阅读时是如何移动的？
传统的阅读方式存在哪些问题？
真正的阅读高手是怎样阅读的？
测测你现在的阅读能力（1）
如果无法确定自己的位置，再详尽的地图也只是废纸一张。如果不了解自己的现有水平，同样也无法开展有针对性的阅读训练。因此，准备阶段的首要任务就是要帮助你完成对自我能力的定位。
接下来的小文章是一篇阅读测试。请大家放松心态来完成这个测试。不要过于紧张，还没开始就担心自己的水平太差；也不要刻意加快速度，平时怎么读现在就怎么读。否则不仅会影响你对文章内容的理解，也无法反映你的真实水平，并扰乱接下来的训练进度。
在我看来，所谓的阅读能力至少包括两方面的指标：一是速度，二是理解。既然要测试速度，我们就需要准备一个计时器。秒表当然最为理想，任何有秒针的挂钟、手表或是电脑上的数字钟也都可……
请采纳