听书能增长知识

⑴ 为什么有那么多人会选择听书

我就是一个听书爱好者，不管看什么小说，我都要查查有没有与其相配的听书资源，我一直用的是懒人听书，就像它的名字一样，这可是懒人专用，选择听书有很大一部分原因是因为懒，可确实是挺方便的这个软件，很好用，还可以下载缓存下来不论何时何地都可以听，晚上还可以设置睡眠模式，设置好听书时间，到了时间就会自动停播，而且助眠，这样手机不会继续费电，明天还可以继续听，我喜欢。

还有一点我喜欢听书的原因，要知道，懒人听书里有很多不同的人去说书，这就会有很多不同的版本，同一本书，你可以去选择你喜欢的那个人说书，有些说书的人念的很有感情，而且还是有声小说，听起来给人一种特别真实的感觉，真心比自己去看强，我是这么觉得的。而且在我们走路的时候不可以看手机，这是安全问题，可是听书就可以呀，哈哈。

最重要的一点就是看书会废眼睛，对眼睛不好，现在学校的学生我看有百分之八十的人都是要带眼镜的吧，其中的不方便只有他们自己知道，反正我是不带，本身现在人人一部手机，天天都对着手机，眼睛能好吗。。我姐就有段时间在追看一部小说，从早到晚，一直在盯着手机看，晚上还会看到凌晨两点左右，早晨一睁眼又开始看，这样对眼睛的高负荷运转是非常不对的。

所以，我选择听书，简直是一举三得啊，我希望大家可以尝试着去听听书，而不是去看，那些在车上低着头一直看小说的人，先不说眼睛和颈椎的问题，要是一个不小心分心的话，抓不牢扶手可是会轻则受伤，重则出车祸的。

⑵ 看书和听书，两中方式哪个对孩子的学会更有帮助

已经到了关灯入睡的时间，女儿却迟迟不肯睡去，我便拿了一本故事书，希望她带着奇幻故事进入梦乡。女儿将书递给我，不悦道：“我不喜欢看书，你讲给我听。”忙碌一天的我，哪有精力给她讲故事，于是我拿出手机，搜出相关的听书软件，让孩子听故事。

听书和看书的区别。

听书的好处：有些听书软件，并非是将整本书的内容全部搬出，而是选取其中的精华部分。长期听书的孩子，可以缩短获取知识的时间，也能精准地把握核心内容。人们常说“听说读写”，经常听书，听觉感知受到“刺激”，孩子语言表达能力也会有所提高。就像女儿经常听我哼同一首歌，久而久之，她也学会了唱这首歌。

再者，听书可以引起他们对故事的兴趣，读书需要孩子在文字间自我探索，显得略微枯燥。他们更喜欢听娓娓道来的语音故事。

看书的好处。

哲学家弗朗西斯·培根曾说：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

相比于听书，阅读主要是视觉和思维的感知，通过文字的描写，想象出各种场景画面。经常看书的孩子，即便口头表达能力略有欠缺，但其书面表达能力却明显提高。他们可以对书中的某句经典反复阅读品味，能够提升对文字的敏感和趣味性的把握

而且看书需要全身心投入其中，孩子的专注力也会得以提升，在阅读文字时，想象力在无形之中得到了提高，学习的主动积极性也明显增强。

听书的弊端。

对孩子来说，听书是解放眼睛和双手的“娱乐活动”，在听书时，他们不需要全神贯注，可以玩着玩具、吃着零食、甚至静音玩游戏。无法全身心投入，即便听各种名著，他们也无法记住其中的桥段，只会像看电视那样一趟而过。

听书属于“浅层阅读”，在听故事时，孩子的主要精力都集中在听觉上，会随着“进度条”

行进。他们没有时间和精力去思考每一段文字的美妙之处，以及背后的深意。通常听完一本书，孩子可能毫无印象，只知道主人公的名字。

寄语：听书是一种“快餐式娱乐”，没有看书，感受纸张在指尖划过的厚重感和代入感。听觉记忆的效果略差，眼睛和头脑同时记忆的知识，才能够将其融会贯通。你家孩子喜欢看书还是听书呢？你会支持哪一种呢？

⑶ 听书真的有用吗

听书也是一种非常好的学习、增长知识的手段，肯定是有用，当然是否比自己看的效果好，就因人而异了。

⑷ 不想看书，听书可以达到一样的效果吗

一、人各有不同，做选择前要思考我们自己的小孩在哪一块更需要加强。
个人认为，
在目前应试教育的背景下，小学生看书比听书的学习效果要好；
从人际沟通交往角度思考，听书的效果又比看书要好一些。

其实无论是看书还是听书，都可以达到信息收集与价值观输入的效果。
但我们可以通过让孩子多看书来训练他们的辨识广度。
注：每次注视时，你可以对焦或辨认的字数就称为辨识广度。——【英】尼基·斯坦顿《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》。
辨识广度至少在孩子做阅读理解题时比较重要。如果孩子的辨识广度小，阅读文章还需要用笔逐字默读，甚至需要频频回视才能连贯理解整句整段的意思，先不说这种做法到最后是否能有效把握文章主旨并写出切题的答案，就论耗时性，辨识广度小的孩子在争分夺秒的考场上必定会更加紧张，尤其当自己眼角扫到周围的同学都已经翻过另一面开始答题，而自己还在这一面勉强阅读文章的时候。

而听书的关键我认为不是“书”，是“听”。家长们可以有意识地让孩子听书后，复述讲书稿的主要内容，从而训练孩子倾听的能力。不要觉得“听”是一种很简单的技能，要真正做到在沟通中，迅速剖析和了解对方的“话里有话”、“话中重点”以及“话后目的”并不容易。一个优秀的演讲者不一定受人欢迎，但一个好的倾听者会收获很多信任和友善。

⑸ 听书能起到阅读的效果吗如果不能，那听书好处是

听书能同样增加知识，但不能提高阅读速度。好处是可保护视力，同时干点不费脑子的事比如扫个地，举举哑铃。

⑹ 听书对孩子有好处吗

• 听书比读书更能保护视力

  从保护孩子的视力角度考虑，听比看要好得多。还有就是孩子还太小，书中字太多，一页一页看可能理解不了，与此同时，对于小月龄的孩子来说，密密麻麻的字反而会使人犯困，消磨他们的阅读兴趣。而听书就很好地解决了这个问题。

  

⑺ 如何看待听书听书的窍门有哪些

首先标明我的态度:支持听书。

开始听书是在一年以前，最开始对于听书的理解也停留在可以节省时间上面，但是后来我对这件事情的态度发生了改变。

听书，首先要明确听什么书，我听的大部分是工具性的书籍，尤其是一些方法的，它会很明确的把一件事情怎么做，一二三给列出来，相比于看书，听，可以快速的获得重点。

其次，我也会听一部分文学性的书籍，通过10分钟20分钟的讲述，我能感觉到哪本书的内容是自己感兴趣的，碰到了感兴趣的，我会购买纸质书，再次进行阅读，享受这本书的内容。

最后，是我最近感受到的听书，或者说"听"的好处，那就是帮助自己梳理知识，培养逻辑思维。

现在的我听书，不仅仅是听，就完了，我会先把10几分钟的音频听一遍，然后根据自己的理解，梳理出这一段音频的逻辑，重点，在纸上列出1.2.3，然后再对照着自己写出来的内容，再听一遍，一天大概花费30分钟左右的时间，但是长期坚持下来，可以让自己迅速获得别人说话的重点，尤其是领导讲话的重点，知道领导的中心意思。

当然了，每天听的内容不一定是一本完整的书，完全可以是和自己专业，工作有关的内容，一举多得。

听书的窍门

一、听书和读书一样要用心要专注

听书边干其他的是可以的，只是任何事情想要学到脑子里学到心里，都要用心。听书时就算手头在其他的事情，注意力也要高度集中在书中的内容。

二、好书要反复听

任何学习都少不了重复复习的过程，不用贪多，每天听一章，反复循环听。

整本书听完，找一个该书的解读或者评论，看完后，再加速地听一遍。

三、听书要勤笔耕

读书还少不了动笔。听的当下可以用手机记下关键点。晚上坐下来，仔仔细细回想自己听过的内容，写一个心得，贴在自己的听书博客上。

关于如何看待听书以及听书的窍门的相关内容，今天小编就说到这里了，希望能够帮助到大家。更多每日听书相关内容，小编会持续更新。

⑻ 听书有用吗总感觉听了一些书，不如以前读的书有沉淀

比起根本不听，听书还是有用的，但用处不如读书，听书是给不看书的人一个浅显的了解书的途径，相比读书对环境时间的要求，听书的门槛低很多，想更有沉淀的话，可以先听，听了觉得很好，可以买了书自己再读一次。

⑼ 听书能赚钱的软件有哪些

摘要 你好很高兴为你解答。有这样软件，试试网络阅读软件就可以。每天阅读半小时或者听书半小时，均有一定的收益。既可增长知识，又可赚取些零花钱，可谓一举两得。

⑽ 听书不看书是没什么出息的吗

社会上掀起一股听书的风潮，很多人喜欢闭着眼听书，说是不费眼睛，享受别人给自己读书或者解说的乐趣。其实，听书不如看书，仅仅听书是没什么出息的。

以前人们听评书，都是听收音机，没有现在智能手机便捷，也就没有大量听书软件存储的海量信息，只能到点就听，错过了就真错过了，不能回放，也不能录制，只能听别人讲讲情节，或者自己脑补。后来收音机衰落了，就兴起了电视机，从黑白电视机到彩电，再到液晶电视，再到投影，人们充分享受高科技带来的视听盛宴。再后来，就有了手机，人手一机，走到哪里看到哪里。终于，很多人的视力受不了，只能去听书了。他们不知道，无论是收音机里播的评书还是电视里演的电视剧，还有手机里的评书和讲座都是来源于书本，来源于纸质文字。

听书似乎丧失了个人思考的能力，因为要听明白整段书，就要屏息凝神，支棱起耳朵，全面接受，要是思考一个细节，就会听不明白后面的内容，顾此失彼，得不偿失。而读书却有着可重复性，有着随时停顿的可能，也可以勾画涂抹，查资料验证等等。