儿子喜欢听书

A. 孩子听书和看书有哪些区别听书和看书，哪个效果会更好

我们都知道对于孩子来说，阅读是非常重要的，也就是说在他的成长过程当中，应该让他多看书，但是现在随着社会的发展，也有越来越多的科技出现，有的孩子，他不会看书反而是会听书，也就是说他们不会去看实际的书本内容，而是靠听去阅读。

三、看书的效果更好

但是这种方式，对于孩子来说并不好，而且对于孩子而言看书的效果，是会更好一点的，因为他们在翻看的过程当中就已经学到了知识，而且当他们不会的时候，他们是可以重新翻阅，加深自己的记忆。所以这也就是说听书的效果，可能对孩子而言并不好，尤其是对于一些年纪比较小的孩子来说，他们在听的过程当中可能会去玩其他东西，也就是说根本不能专心。

B. 听书对孩子有好处吗

• 听书比读书更能保护视力

  从保护孩子的视力角度考虑，听比看要好得多。还有就是孩子还太小，书中字太多，一页一页看可能理解不了，与此同时，对于小月龄的孩子来说，密密麻麻的字反而会使人犯困，消磨他们的阅读兴趣。而听书就很好地解决了这个问题。

  

C. 孩子不喜欢看书，喜欢听书，听书和看书有多大的区别

有家长问：我家孩子不喜欢看书，喜欢听书。您觉得听书好还是看书好？听书和看书有多大区别？

下面是我的回答。

先亮观点：对孩子而言，听书整体不及看书。

接下来，我从孩子接收信息的角度，说说两者的区别。

最后，我想说的是，听书本来也不错。毕竟我们这些80年代生人也听书，我们也是听着单田芳长大的。记得小时候，就着一台收音机，坐在大树下，一听就是一下午，那感觉真是美妙至极。那时频率也少，不是音乐，就是评书。

现在不一样了，一台手机玩遍天下。孩子可能一开始是在听书，听着听着，就玩游戏去了。听着听着，就看网络电影、电视剧去了。恐怕不是听书听一下午，而是拿着手机玩一下午。孩子本身没有形成学习自律，而我们家长把这么一个极具诱惑力的所谓“听书工具”撂给孩子，学习有效率吗？不，玩起来很有效率！

书呢，书是朴素的，永远像我们身边的真朋友好老师，不花里胡哨，也不花言巧语，但她就是那么很真诚地给你温暖、给你力量。只要你认真端起她。

这位家长，以上是我的观点，希望能帮到您。

D. 8岁男孩不喜欢看书喜欢听书怎么办

对书感兴趣就是好事，等他慢慢长大就会喜欢看书了。其实看书和听书是一个性质的事，获取的知识是相同的。

E. 孩子爱听故事不爱看书怎么办

我觉得这位妈妈在培养孩子的阅读习惯上有两个误区：

1.误认为培养孩子阅读习惯就是和孩子共同读绘本
这么妈妈自己说重视孩子的阅读，以前坚持每天给孩子读绘本，但是由于自己偷懒没有继续下去，换成了给孩子听书，结果孩子对手机将故事上瘾了，却不爱看纸质绘本故事书。其实培养孩子阅读习惯，更重要的是培养孩子自主阅读的习惯。亲子共读绘本适合孩子比较小的时候，但不能让“共读”成为孩子认为的阅读“固定模式”，让孩子错误地认为读书就是要和爸爸妈妈一起读，自己不能读。要知道注重亲子共读的家庭坚持共读的时间越长，越不利于孩子自己读书。孩子5岁多不喜欢看书，但是特别喜欢听手机里的儿童故事怎么办？ 第2张

家长可以让孩子挑自己喜欢的书买，挑自己喜欢的书看，随便看，正着看、倒着看、从前往后或是从后往前看都可以，只要让孩子自己看，自己去体会书上的图文，会慢慢喜欢上看书给他的感觉。也不要强迫孩子每天必须看多长时间，简单的，随意的，看几分钟也好，看一天也好，重要的是培养孩子对书的感觉，体会看书给他的乐趣。

2.误认为“听书”也是培养孩子阅读
其实听书和看书真的不是一回事，当然对培养孩子阅读习惯的影响也不一样。听书只是锻炼孩子的听力，可能孩子会喜欢听书带给自己的想象，但是却刺激不了眼睛，激发不了视力对大脑的影响。看书却是通过视觉捕捉到有效信息反应给大脑，大脑进行再加工的过程。书上的图文都能给孩子不同的感觉。看书还会激发孩子的思考过程，听说的过程可能就会触发的思考过程短。尤其是听书并不能让孩子对文字图画感兴趣。看书却可以。孩子5岁多不喜欢看书，但是特别喜欢听手机里的儿童故事怎么办？ 第3张

所以听书不能取代看书，要培养孩子的阅读习惯还是要看纸质书。而且家长不要给孩子过多的“讲书”，把自己对书里内容的理解强加给孩子。就让孩子自己看，除非是他不懂的地方来问你，你再给他做有针对性的知识解答。如果孩子小，看不懂文字，家长也只要原原本本地把书上的文字念出来即可。家长对书上内容过多的引申和讲述，反而会限制孩子的想象力和逻辑思维能力。

适当减少听书的时间，给孩子买书看书的选择权和自由权
现在孩子比较喜欢听书，尤其是睡觉前非要听一两个小时。家长要和孩子商量好听故事的时间，时间一到马上结束。然后要带孩子多去书店看看，让他自己挑选自己喜欢的书，家长不要干涉。然后在孩子看书的时候也不要强迫或干预，就让他自己看。不要给孩子定任务，也不要求孩子看完必须复述出来或是谈感想。就是要让孩子单纯的体会读书的快乐，慢慢培养孩子读书的兴趣。孩子5岁多不喜欢看书，但是特别喜欢听手机里的儿童故事怎么办？ 第4张

阅读习惯的培养不是“一日之功”，也不是说今天看了几本书明天语文成绩从60分就能提高到80分。阅读习惯的养成是一个慢过程，家长急不得。只要孩子喜欢上阅读，读书带给他的改变会在以后的日子里逐步显现。

F. 孩子喜欢听书好吗

不爱看是因为没兴趣，试着找到兴趣所在，而不是盲目的去灌输，仔细想想，对于孩子成长，什么事最重要的，是那些你认为他应该去看的书吗？

G. 孩子不喜欢看书，喜欢听书，你感觉这样子有区别吗

孩子不喜欢看书，喜欢听书，感觉这样子没有区别。听书也是一种阅读形式，因其方便快捷而广受现代人欢迎。说到听书，就不能不谈小时候听广播的事了。显然，用耳朵接收信息的大脑和用眼睛接收信息的大脑是有很大区别的，两者各有利弊。

3.听书的时候不用担心孩子的视力，听多久都没关系。最后，听书可以解放父母，孩子听书，父母可以做任何事。听书和看书都是孩子获取知识的途径。所有的书都适合读，但只有一些书适合听。听和看的感官形式不同，带来的想象、记忆等思维结果也不同。对于家长来说，可以引导孩子多读书，不方便读书的时候让孩子听书。以上就是对孩子不喜欢看书，喜欢听书，你感觉这样子有区别吗这个问题的解答。

H. 亲子阅读中，孩子只爱听故事不爱自己读书，应该怎么办

引言：睡前能够听到妈妈讲故事，对于孩子来说是一件极其幸福的事情。朗读手册里这么说过，“你拥有了无限的财富，不论是一箱箱珠宝或者是一柜柜黄金，但是你也不一定会有比我富有，因为我有一位会读书给我听的妈妈”。所以亲子阅读除了可以培养孩子的良好阅读习惯，也是一种高质量陪伴自己孩子的方式，今天小编就这个话题展开思考和讨论。

三、只爱听不爱读怎么办

这就延伸到了我们家长的教育机智，家长可以选择去挑选孩子喜欢的书。慢慢地去减少听书的时间，给孩子自主买书看书的权利。不要把孩子的特点当成了缺点，这样的孩子不是不喜欢看书，而是喜欢听书听书的效果也不错。也要思考自己的孩子是视觉型还是听觉型，尽量做到相辅相成，因材施教。

I. 一年级的孩子很喜欢听书，这是好习惯吗

听书和读书，这两种方式都是很好的学习方法。大家可以回忆一下自己的成长经历，就会明白这个道理。

说远点，从前有茶馆，茶馆里有人说评书，从评书艺人精彩的讲演中，就能学到各方面的知识。特别是历史故事，历史演义，人物故事的精彩传奇，艺人们总是绘声绘色，神彩飞扬，活灵活现地传达出来，听者为之动容，为之叫好。这其实就是一个接受文化熏陶的过程。再到后来，一档叫做"小喇叭"的节目，伴随无数少年儿童，度过了快乐的童年。这些听的过程，从某种意义上讲，其实也算是一种"读书"。所谓耳濡目染，就是如此。

真的是一点都不愿意看！

要么听APP里的要么你给他读，他自己就是不看。

我跟我同学分析的是一方面孩子没有读书的习惯，另一方面因为是听书，所以孩子识字量是没有保障的，读书的障碍也就比较大！

所以我给他的建议是继续给孩子“读书”让他听，但是必须加上一个重要的环节——指读法，你一边指着书上的字一边读给孩子听并且要求孩子必须看！

反反复复听了很多的书，可能由于本人记忆力不好，记住的不是太多，但是偶尔也能记得一些。

后来因为工作单位调动，工作压力没有那么大，所以有时间读书，有一段时间把电脑中搜集的电子书打成纸质的开始阅读，这段时间阅读了很多的书，甚至包括了中医学一些基础知识。

最近一段时间购买了说文解字以及，甲骨文字典，没事的时候读一读这种手写体的图书，感觉到非常舒服。

上面唠唠叨叨的说了这么多，其实有一种感觉，读书比听书好，听说显得快显得方便，但是读书却能引起思考。