幼儿绘本故事听书

『壹』 哪些APP能听有声绘本

凯叔讲故事、绘本森林APP、喜马拉雅、还有微信里面的小程序。

『贰』 儿童用手机听书对学习好吗

对于孩子来说很多字都不认识，这个时候看书最好是通过听书。也有些通过平板电脑的绘本故事来给孩子看书。这些都是比较好的方法可以有助于学习，尽快成长起来。

『叁』 有可以听小学作文有声读物的网站吗

到了楼下，我拿出了一颗板栗，剥去了壳，把果肉放入口中，板栗壳就随手丢在小区的院子里。正当我细细地品尝板栗的美味时，一个脚步声在我的身后响起，接着就是“唰唰唰”地声音。我并不太在意，依然边走路边开心地吃着板栗。
过了一会儿，我发现这个神秘的脚步声还在跟着我。我开始有点害怕了，难道有人在跟踪我吗？是谁呢？这时，我心里装满了疑问。好不容易终于走到了值班室前，我放慢了脚步，悄悄向后望了望，可我什么也没看见。
停了一会儿，我又接着朝前走，那个脚步声再一次响起来了。我的心再次紧张起来，不会是鬼吧？虽然我不相信世界上真的有鬼，但我还是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一路跟在我的后面打扫我扔下的板栗壳。顿时，我的脸变得通红。我赶紧捡起刚刚扔下的板栗壳丢进垃圾桶，飞也似地跑开了。
我再次回头，那位清洁工一边擦着额头上的汗水，一边向我微笑。那微笑我永远忘不了，是那微笑告诉我，要做个知错就改的好孩子，更要做个讲文明、懂得尊重别人劳动的人。

『肆』 幼儿分级阅读绘本屋适合多大孩子

这个问题没有固定的说法，但艾莉中英文绘本馆认为，应该鼓励宝宝一出生就开始看绘本，家长可为宝宝根据年龄的不同选择不同类型的绘本读物。但在绘本阅读的时候，建议家长和孩子进行亲子共读。因为早期阅读兴趣需要亲子阅读开启。再好的书籍都需要家长的参与和引导，如果家长把书给宝宝就不管了，他可能翻两下就不理睬了，可能难以坚持将一本本书完整地阅读下来。先听故事再阅读，是宝宝从“听书”到“读书”的必经发展阶段。

而且用孩子的方式和孩子一起阅读，感受孩子的感受，是最直接的。童书的丰富远远超出父母的想象，这些孩子的读本，一样会给成年的父母带来感动和幸福。

如出生到一岁的宝宝适合看图画比较大、清晰，没有任何复杂的背景的绘本，其内容简洁、清楚。

一到两岁的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣，家长可以为他选择一些跟日常生活相关的绘本读物。

三岁宝宝对有情节起伏或有小小探险的故事感兴趣，家长可以为其选购此方面的绘本。

四岁的孩子想象力非常丰富，家长可以为其提供给与想象力有关的绘本，让孩子的想象力无限加深。

五岁的孩子，对周围的观察比较细腻，图画中最好有很多可以让他观察的内容，可以提高孩子的阅读兴趣。

六岁的孩子大多数已经进入幼儿园，对这个社会认识越来越深入，这时候所读的绘本内容比较丰富，包括自然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的等等。

如果想多了解相关的绘本，建议你可以到艾莉中英文绘本馆或者它的网站上看看~

『伍』 一岁宝宝给她读绘本不怎么听，该如何引到

清晰，建议家长和孩子进行亲子共读。 四岁的孩子想象力非常丰富，对这个社会认识越来越深入，他可能翻两下就不理睬了、清楚，包括自然的，如果家长把书给宝宝就不管了、艺术的、文学的等等，应该鼓励宝宝一出生就开始看绘本。 三岁宝宝对有情节起伏或有小小探险的故事感兴趣，没有任何复杂的背景的绘本，家长可以为他选择一些跟日常生活相关的绘本读物，是宝宝从“听书”到“读书”的必经发展阶段。 五岁的孩子，这些孩子的读本，其内容简洁，可以提高孩子的阅读兴趣、音乐的。 而且用孩子的方式和孩子一起阅读，这时候所读的绘本内容比较丰富、科学的。再好的书籍都需要家长的参与和引导，是最直接的，家长可以为其提供给与想象力有关的绘本，对周围的观察比较细腻，家长可为宝宝根据年龄的不同选择不同类型的绘本读物这个问题没有固定的说法，感受孩子的感受，可能难以坚持将一本本书完整地阅读下来。因为早期阅读兴趣需要亲子阅读开启。 如出生到一岁的宝宝适合看图画比较大，家长可以为其选购此方面的绘本。 一到两岁的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣。 如果想多了解相关的绘本，让孩子的想象力无限加深。童书的丰富远远超出父母的想象。 六岁的孩子大多数已经进入幼儿园，但艾莉中英文绘本馆认为，一样会给成年的父母带来感动和幸福。但在绘本阅读的时候。先听故事再阅读，图画中最好有很多可以让他观察的内容

『陆』 有谁能推荐下适合中学生听的有声小说

适合中学生听的小故事

『柒』 哪里有免费听书网我想下载有声读物和儿童故事。

推荐喜马拉雅，最近一直在给宝宝听！搜“豚宝宝绘本馆”，海量儿童故事，儿歌限时免费试听，主播声音很不错！

『捌』 睡前给半岁宝宝听书，到底对他好不好呢

从米粒一出生，我就给他读绘本。每天睡前讲绘本、读故事，是我们雷打不动的亲子时间。一点也不夸张地说，米粒是个小学渣！有一段时间，我给他讲故事，他特别抗拒，要么抓玩具，要么笑嘻嘻地说，“妈妈，你睡觉吧！”意思是不要我给他讲。

“呦呦呦，小东西，你还不愿意听是吧 ，我还非得给你讲！”我心想着，讲故事时间却一点没动摇。就这么跟米粒打了大半年拉锯战，米粒突然“开窍”了！

每天晚上9点，准时催我给他讲故事。有时两三个故事听不够，他还想听更多！老母亲困得上下眼皮直打架，口干舌燥，还要硬撑着给熊孩子讲故事。

所以上次在闺蜜群里聊天，我跟她们讲 ：“千万别给孩子讲睡前故事，这简直是给自己找罪受！”没想到她们“幸灾乐祸”，排队点赞，还要我讲讲过程。

提到讲过程，我的职业病就犯了。因为后台总有职场妈妈留言 ，抱怨陪孩子时间太少，有没有简单高效的方法。其实啊，抓住每天睡前半小时时间，给孩子讲讲故事，一样能收获满满。

给孩子讲睡前故事的好处太多了

首先，能培养孩子良好的阅读习惯，全方位锻炼孩子的听说表达能力。米粒妈的闺蜜，就靠着每天睡前和孩子一起读英文绘本，培养了一个双语小学霸呢。

『玖』 孩子爱听故事不爱看书怎么办

我觉得这位妈妈在培养孩子的阅读习惯上有两个误区：

1.误认为培养孩子阅读习惯就是和孩子共同读绘本
这么妈妈自己说重视孩子的阅读，以前坚持每天给孩子读绘本，但是由于自己偷懒没有继续下去，换成了给孩子听书，结果孩子对手机将故事上瘾了，却不爱看纸质绘本故事书。其实培养孩子阅读习惯，更重要的是培养孩子自主阅读的习惯。亲子共读绘本适合孩子比较小的时候，但不能让“共读”成为孩子认为的阅读“固定模式”，让孩子错误地认为读书就是要和爸爸妈妈一起读，自己不能读。要知道注重亲子共读的家庭坚持共读的时间越长，越不利于孩子自己读书。孩子5岁多不喜欢看书，但是特别喜欢听手机里的儿童故事怎么办？ 第2张

家长可以让孩子挑自己喜欢的书买，挑自己喜欢的书看，随便看，正着看、倒着看、从前往后或是从后往前看都可以，只要让孩子自己看，自己去体会书上的图文，会慢慢喜欢上看书给他的感觉。也不要强迫孩子每天必须看多长时间，简单的，随意的，看几分钟也好，看一天也好，重要的是培养孩子对书的感觉，体会看书给他的乐趣。

2.误认为“听书”也是培养孩子阅读
其实听书和看书真的不是一回事，当然对培养孩子阅读习惯的影响也不一样。听书只是锻炼孩子的听力，可能孩子会喜欢听书带给自己的想象，但是却刺激不了眼睛，激发不了视力对大脑的影响。看书却是通过视觉捕捉到有效信息反应给大脑，大脑进行再加工的过程。书上的图文都能给孩子不同的感觉。看书还会激发孩子的思考过程，听说的过程可能就会触发的思考过程短。尤其是听书并不能让孩子对文字图画感兴趣。看书却可以。孩子5岁多不喜欢看书，但是特别喜欢听手机里的儿童故事怎么办？ 第3张

所以听书不能取代看书，要培养孩子的阅读习惯还是要看纸质书。而且家长不要给孩子过多的“讲书”，把自己对书里内容的理解强加给孩子。就让孩子自己看，除非是他不懂的地方来问你，你再给他做有针对性的知识解答。如果孩子小，看不懂文字，家长也只要原原本本地把书上的文字念出来即可。家长对书上内容过多的引申和讲述，反而会限制孩子的想象力和逻辑思维能力。

适当减少听书的时间，给孩子买书看书的选择权和自由权
现在孩子比较喜欢听书，尤其是睡觉前非要听一两个小时。家长要和孩子商量好听故事的时间，时间一到马上结束。然后要带孩子多去书店看看，让他自己挑选自己喜欢的书，家长不要干涉。然后在孩子看书的时候也不要强迫或干预，就让他自己看。不要给孩子定任务，也不要求孩子看完必须复述出来或是谈感想。就是要让孩子单纯的体会读书的快乐，慢慢培养孩子读书的兴趣。孩子5岁多不喜欢看书，但是特别喜欢听手机里的儿童故事怎么办？ 第4张

阅读习惯的培养不是“一日之功”，也不是说今天看了几本书明天语文成绩从60分就能提高到80分。阅读习惯的养成是一个慢过程，家长急不得。只要孩子喜欢上阅读，读书带给他的改变会在以后的日子里逐步显现。

『拾』 KaDa故事有哪些好的绘本

APP里有30000+绘本和听书，600多个主题内容，还持续在更新~有迪士尼金奖电影绘本《头脑特工队》《海底总动员》，有世界经典童话绘本《小王子》《皇帝的新装》、习惯养成的绘本《噼里啪啦，细菌来啦》《小辫子凯蒂》，还有动物植物科普各种类型的绘本等等，我家小公主特别喜欢迪士尼的冰雪奇缘系列，还有古诗词。还让孩子能主动去学习这一点非常好，之前用过好几个绘本啊、故事类的app，只有KaDa故事的专业和丰富留住了我，希望继续努力，多出一些好的内容给到孩子们