裸带人生小说免费阅读题答案

㈠ ~~冰天雪地裸体跪求关于“紫川类”小说（高分）~~

什么啊？三大小说里面怎么没有佣兵天下？那才是王道！什么唐家三少，血红的小说虽然可观性也比较强，但比起佣兵来那是再加两条腿也赶不上的啊！
个人觉得魔法学徒也可以算在三大里面了，毕竟是一个里程碑式的存在啊！
好象越说越远了．．．楼主想看紫川式的小说的话，我说几本看过的：
异人傲世录BY明寐 虽然是老套的穿越题材，不过作者文笔相当好，情节抓得很紧却也不失幽默．战争场面驾御得不错．值得一看的佳作！（偶唯一痛恨的是男猪为什么要有4个老婆．．．－ －！）
如果对军事类小说感兴趣的话，就去看狼群．同类型小说没有能跟他相媲美的了．也许就是写得太好太真实了，有那么不是一点的血腥（晕血者，胆小者慎入）
架空历史类嘛．．．如果有时间的话建议去看看九州系列．不是一个人写的．风格也大不同，个人比较喜欢江南的飘渺录和潘海天的白雀神龟（这2部书在年代上是相接的，白比飘略早）毕竟作者都是70年代生人了，80后在他们面前感觉还是嫩了点啊！
SF系小说在中国好象一直就是青黄不接的．近年来也没啥米大作出来．想看经典还是去看银河英雄传说（说不定楼主早就看过了，毕竟太有名．．．）
星界的纹章也不错，星云奖得主嘛，差不了的．如果楼主要本着爱国主义精神坚决抵制日货的话，余云飞的飞云星志写得也不错，主角很有才能但在某些方面挺让人喷饭的．
逆纹BY方恨少
钢之魔法师BY鱼丸
这2本是偶近期看的，虽称不上经典也算精彩的了．都是挺好笑故事也不错的那种．喜欢紫川的话也应该不讨厌这种类型吧！
接下来．．．没了．手好酸．．．．楼主有什么不明白的地方就加偶哈！我们以后慢慢交流！

㈡ 人生无乞丐阅读题全部答案

文章的题目是“人生无乞丐”，这个题目用的好么？为什么？请你再为文章取个题目，并说明理由。

答：我觉得这个题目用得好。因为这个题目蕴涵着小男孩对生活的不屈精神，这对每个人都适应。我还能为文章取个题目《尊严无价》，表示每个人的尊严都不是像乞丐一样随意被人糟蹋的，尊严很重要，是无价之宝。

2）从小男孩“行乞”的过程中，你可以看出小男孩的哪些特点？

答：我可以从“他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你面前，只是轻轻地叫声‘叔叔阿姨’什么的，然后默默的站立着”这些地方看出来的。

3）“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。”说说这层雾水有什么不平常的含义？

作者流下的泪水，是对男孩的悲惨命运的同情;同时也是因为男孩能不屈不挠的不卑不亢的和命运抗争精神而受感动流下的泪水。

4）“当我把微薄的人民币完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它还同时伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你对这句话是怎样理解的？

我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。“我”相信小男孩的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。
希望你能想一想，再来看答案!这样的阅读水平会提高的！望楼主更上一层楼！O(∩_∩)O谢谢！

㈢ 语文阅读题

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！

柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，湿十分理想的防浪护岸树种。

柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材。

柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。

柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（ ），塘边河岸，（ ）丘陵山地，一经（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。

1. 请在原文括号里填入关联词语。

2. 用序号和“‖”给短文分段。

3. 你的分段依据是什么？在所选答案的括号里打“√”

A.按照事情发展顺序分段（ ） B.按照时间先后顺序分段（ ）C.按照地点方位变换分段（ ）D.按照事、物的内容或性质分段（ ）

4.找出文中的过渡段，用“＝”划出，并且用“∣”隔开承上启下的不同部分。

5文中倾斜划线句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划“√”

a.数字说明（ ） b.打比方（ ） c.举例自（ ）

6文中划“－”的句子是（ ）句？请先填空，再把这个句子改为陈述句。陈述句________________________________________

7柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。____________________________________________________

1.不仅……也 虽然……但是 无论……还是
2.在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春风扬柳万千条。” ‖
柳树不仅是最早的报春者，还是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔，色泽浅褐，纹理顺直，是农具，家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火药，可作接骨夹板材料。 柳树枝虽然纤细，但很有韧性，在农村老人、妇女手中，它冬会变成柳篮、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯、鞋垫。 ‖
柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米。所以人们说“无心插柳柳成荫。”如有意载培，那它生长更快，对人的报答就更多。 ‖
3.D.按照事、物的内容或性质分段。
4.柳树不仅是最早的报春使者，‖也是经济价值较高的树木。
5.a.数字说明。
6.反问句。 你看，在那冰雪初消的时候，正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间。
7.①是最早的报春使者
② 经济价值较高的树木
③枝干坚韧，耐水湿
④能制出火药，接骨夹板材料
1.不仅……也 虽然……但是 无论……还是
2.在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春风扬柳万千条。” ‖
柳树不仅是最早的报春者，还是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔，色泽浅褐，纹理顺直，是农具，家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火药，可作接骨夹板材料。 柳树枝虽然纤细，但很有韧性，在农村老人、妇女手中，它冬会变成柳篮、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯、鞋垫。 ‖
柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米。所以人们说“无心插柳柳成荫。”如有意载培，那它生长更快，对人的报答就更多。 ‖
3.D.按照事、物的内容或性质分段。
4.柳树不仅是最早的报春使者，|也是经济价值较高的树木。
5.a.数字说明。
6.反问句。 你看，在那冰雪初消的时候，正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间。
7.①是最早的报春使者
② 经济价值较高的树木
③枝干坚韧，耐水湿
④能制出火药，接骨夹板材料

㈣ 《裸色人生》txt全集下载

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内容预览：
我赤条条地来到了这个金光灿烂的世界，开始了犹豫和快乐的超级想象生活。当初我犹如一个偶然的投篮投中母亲的篮框，注定了我短暂而又漫长的无赖生存。
我听到了犹豫的呐喊，当初我已经在生活了，在母亲丰厚的肚子里，我开始了蝌蚪般快乐的生活。那时的我似乎听到了一个惊世骇俗的名字，当时的我正在扒母亲的后来使我奋不顾身逃出来的独一无二的出口。那名字我那时真地不知道那将是我永久的代号，我以为谁不小心掉下三个方方正正的木块，在安静而又温馨的肚子里。
我有自己的理想，自己的灵魂。在我奋不顾身逃出来的那一永恒的瞬间，我不小心把它全丢在里面了，我为失去这可贵的东西而哇哇大哭。这注定了我以后短暂而又漫长的无赖生存，没有理想，没有灵魂。必定在一条充满鸟语花香却又猪牛羊马混交的滑稽路上努力拼搏。一个硕大无比的嘴巴向我猛冲过来，企图阻止我放肆的声音。而我的胆大妄为使那个男人活蹦乱跳，并不因为他的失败。
“我宝贝哭声大，将来肯定……

㈤ 阅读题及答案

1<<梦回大草原》
2
q;qian;山，9画
3奔跑；打雪仗；绿草如茵
4一二自然段为第一部分，交待自己曾在科尔沁草原生活过及当地的地理位置等概况；三至七为第二部分写了草原四季美景；八段为第三部分写了我对草原的想念及热爱。
5借对草原的回忆，表达了对草原美景及人情的热爱赞美之情。
6草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。用比喻形式生动形象地揭示了草原花儿的绚烂多姿，五彩缤纷的景象，写出了草原美景的热烈。
7我会在春天到草原，那时的草原如诗如画，牛羊成群，骏马奔腾，
春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿萌如毯的草原上，这时的景色最具有草原特色，所以我要在春天到草原。

㈥ 人生第一课阅读题答案

1.刚刚，一语双关，不仅是教育人知识，更教育人思想。
2.很随便的：表明孩子无拘无束的天性
很浅显的：表明孩子理解能力
3.鼓励孩子，开发孩子思维
4.反问句，突出本人主旨，给人以思考
5.深入浅出，潜移默化之中培养孩子兴趣，而非适应性的！
6.不伤害孩子天性的同时培养孩子学习兴趣

㈦ 人的一生就是赤裸裸的来，赤裸裸的走，什么都带不走，活着的时候的富贵，荣誉，仇恨，都烟消云散。

什么都不带来和什么都不带走，这是开始和结果，我们一旦开始，就要经历这样漫长的一个过程才能到达这个结果，因为长，所以人们总要让这个过程丰富点，以至于不那么单调与无聊，所谓的什么富贵、荣誉、仇恨等等，只不过都是这个过程中的调味剂而已……
在这个过程中，并不是所有人都是在同一个点得到结果，总会有人先到达终点，而这也是我们必须经历的，如同荣誉、富贵、仇恨一般。在这前赴后继的人里面，我们经历着别人的开始与别人的结束，同样也会有人经历着我们的开始与结束，只有经历了才会安心的接受我们自己的结果……

㈧ 小说阅读题及答案

乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）

11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）

12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）

13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）

14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）

参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。

㈨ 五篇典范人生的文章带题目

篇一：人生的本质，就是想得到和怕失去 作者: 性淡如菊 人生如戏，戏说人生。人生如梦，梦见人生。人生如戏，
在这场戏里，我们扮演着什么角色？生，旦，净，末，丑。你是哪一个？人生如梦，夜半惊醒时，我们得到什么感悟？佛曰：人生如处荆棘丛中，心不动，则身不
动，不动则不伤；如心动，则人妄动，则伤其身痛其骨，于是品尝到世间诸般痛苦。面对风花雪月，才子佳人，谁能不动心？面对黄金白银，荣华富贵，谁能把持得
住？人有七情六欲，月有阴晴圆缺，便上演这你方唱罢我登场的红楼梦。每个人心里，都有自己的红楼梦。幕起，春意盎然，人头攒动。幕落，花褪残红，人去楼空。 世人看人生，不过是盲人摸象。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。在俗世凡尘里，又有...