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听书千树

发布时间: 2022-02-01 16:12:15

『壹』 求一首古风歌曲, 内容是关于一个算命的和一个妖怪的

【文案】
南阳一书人,以说书为业,早丧妻,未续弦,
时人戏称“清心寡欲”。一日,见一红衣男子踏夜而来,
行步之间,身姿宛转,翩然欲飞。
疑曰:“公子何人?”
答曰:“慕名而来。”
书人大惊曰:“公子何出此言?”
笑曰:“先生诉知怪谈故事远近闻名,不足为奇。”
至次日起,书人每每立于榕树之下,便见其畅然听书
神色之间顾盼生辉,颇有风貌。越明年,
书人恰逢一道士,愕曰:“何所遇?”
书人曰:“无所遇”,遂行之。
然,道士异奇尾行之,见一红衣男子卧于树上,
周身妖气缭绕。即布天罗地网欲诛之。
妖觉知异常而去,不消片刻复归。时电闪雷鸣,
疾风骤雨,路人皆奔走相跑。不知其道士阵法所化,
令妖毙于阵中。后满地残叶乱红,
书人于乱枝之间拾一赤色蝴蝶,翩然似旧人。

【念白】
妖:如果你累了,请记得还有我这个可以喝酒的朋友。
说书人:我只不过是个说书的,怎敢高攀公子。
妖:我只是想跟你说说话而已。

【唱】
谁问轻戏言 笑相思易书念难断
谁问不羡仙 一笔墨留香一世恋
谁问生死间轮回转恩怨因果缘
说书人醒木收处忘是非随月远

几多年 韶华不过烟云乱
几多怨 一待回眸如初见
几多缘 十阎殿前六道 红尘看
是真似幻昙花一现

可曾忆鲜衣怒马 白衣剑舞翩跹
可曾晓少年意气 放舟笑远
是谁煮青梅荐酒 夜伴南钟唱晚
谁参透繁华世间 悲叹

【念白】
妖:说书的,你还想着你死去的娘子啊,
不如我幻变成一个女子怎样,
看看我漂亮还是你娘子漂亮。
说书人:胡闹
妖:诶诶,别走,我开玩笑的

【唱】
仿若如初见 书中讲不完叹流年
可曾依稀记 眼前人如梦亦似幻
月下繁星点点风怜影动拂面
可放下俗世清明静我心中纷乱

记那时 放千树烟花不散
记那世 醉千杯年华不还
记那诗 问那千秋青花 何年换
今惟晓风拂杨柳岸

可曾忆鲜衣怒马 白衣剑舞翩跹
可曾晓少年意气 放舟笑远
是谁煮青梅荐酒 夜伴南钟唱晚
谁参透繁华世间 悲叹

【念白】
说书人:明知这里有天罗地网,为何你还来?
妖:因为,要听你说书啊,约好的。
说书人:你……
妖:其实我很早就见过你了
说书人:有多久?
妖:很久了,久到我记不清了
说书人:喂,你醒醒

【唱】
是谁看桃花一现 谁问三生姻缘
是谁恋芳华一世 徒留惘然
空埋葬方外人士 独为我心中所堪
且行且停醒木收 墨散。

【念白】
说书人:我以后带着你一起说书,可好?

这首叫说书人,不知道是不是你找的那首

『贰』 怎样能提升自己语言表达能力

好多朋友抱怨自己的语言表达能力差,心里有一肚子的话要说,可就是不知道怎么表达,真羡慕那些做直播的,可以滔滔不绝地讲,而且讲的东西那么的引人入胜,我们该如何提高自己的语言表达能力呢?说到语言能力,也叫“口才”或“表达能力”,是指人们处理和词语有关问题的能力。它的运用使人们可以处理记忆、理解、思考、讲述、阅读和书写词语等方面的问题。语言能力是大脑的重要功能之一,占据了脑细胞相当主要的部分。它也是我们在日常生活中每天必须运用的智能系统,在每个人的事业和生活中占有举足轻重的地位。不管是作为倾听者,还是发言者,在每一次见面、会议、阅读的过程中,它都不可缺少。那么该如何提高自己的语言表达能力呢?

要想提高自己的语言表达能力,成为语商很高的语言天才,首先应培养自己听、看、想、背、编、说这六大基本能力:
1、听的能力:听是说的基础。要想会说,建议你养成爱听、多听、会听的好习惯,如多听新闻、听演讲、听别人说话等,这样你就可以获取大量、丰富的信息。可能有朋友会说,我不爱听那些枯燥的新闻广播和对话,那不要紧,你可以找你喜欢的、感兴趣的内容来听。比如现在有好多朋友们崇拜马云、马化腾这些成功人士,那你就可以多听听他们的讲话,他们在各种年会、互联网大会上做过好多的精彩的发言和演讲,网络上、各种听书类的app上都可以找到,在你开车、等车、坐车的间隙,可以用手机播放来听。这些信息经过大脑的整合、提炼,就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力,为培养说的能力打下坚实的基础。

2、看的能力 :多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、短视频、报纸、电视中语言交谈多的节目,还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活,另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话,它们源于生活、高于生活,可以为你学习说话提供范例。当然,现在朋友们更乐意看些短视频或直播,那在看这些的时候我们也应选择一些比较优秀的直播来观看,尽量不要在那些只会说“老铁666”“老铁刚刚地”的那种,还有,在关注了视频中的有意思的情节和画面的同时,可以多留意一下他们的语言表达,他们是怎么把一件事说的绘声绘色、引人入胜的。

3、背的能力:背诵不但可以强化记忆,还能训练你形成良好的语感。你可以尝试着多背诗词、格言、谚语等,它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了,不仅会在情感上受到滋润、熏陶,还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。比如下过一场大雪,你看到优美的雪景,如果背诵过相关的诗词,便可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”、“天街飞辔踏琼英,四顾全疑在玉京”、“千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云”等描写雪景的优美诗词来表达内心的感叹,相反,那只能用“美!”、“真TM好看!”、“简直美爆了!”“666!”等这些感叹句来表达了。

4、想的能力:想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中,很多时候我们不是不会说,而是不会想,想不明白也就说不清楚。比如你要表述一件事,好多朋友不知从何说起,直说个结果,至于怎么发生的?为什么会这样?看着别人期待的眼神,你却吱吱唔唔,说不明白。如果我们在说之前进行认真的思考,比如在说一件事、介绍一个人之前,你已经认真想过事情发生的时间、地点和经过,想一想人物的外貌、特征等。有了比较条理化的思维,你才会让自己的语言更加条理化。

5、编的能力:能说会编是想象力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯,根据自己的情况制定一个写作计划,比如每天必须完成2000字以上的写作,或者养成写日记的习惯等,将有意思的事情编写出来,这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。
6、说的能力:说是语言表达能力的最高体现。你可以将前面编写的内容,有意思的故事,讲给朋友们听,分享的过程中也锻炼了自己说的能力。如果一开始不好意思,也可以打开手机录音,先讲给自己听,同时寻找不足以进一步提升。只有说得多了,你的语言表能力才会迅速提高。
在具备了上述基本能力后,还可以通过以下技巧技巧来快速提高自己的语言表达能力:
1、克服心理障碍,不善于表达的人多半是克服不了自己的心理压力,觉得当众表达自己的看法是件很不好意思的事,一定要克服这种想法,要对自己有信心,况且说的不好又能怎么样?失败是成功之母,经历过失败才能成长。
2、尝试自己表述听到的内容,语言表达能力是一个锻炼的过程,要不断地学习、练习,再学习、再练习,这样坚持一段时间,语言表达能力肯定会有一个质的飞跃,最初可以尝试表述自己所听到的内容,时间久了,就能变成自己的语言了。
3、多看访谈类节目,可以通过网络寻找一些对话、访谈类的节目来看,不要只看电视剧,这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。
4、训练目标感,说话要有的放矢,这就好像走路一样,要有方向性的选择,这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。周围好多朋友常常犯这样的错误,侃大山侃了半天,都忘记了最初要表达什么了。这种情况在平时朋友聊天还可以,如果是在工作中就不太好了。

『叁』 有一首歌曲女生唱的 歌词中记得有什么故事说书人 你是重要的部分

《说书人》

文案:绿球藻
选曲:初音ミク-《梦と叶桜》
填词:故君
念白:妖&说书人:黑白无常
演唱/和声:CRITTY
后期:冰封骑士
海报:关东煮

【文案】
南阳一书人,以说书为业,早丧妻,未续弦,
时人戏称“清心寡欲”。一日,见一红衣男子踏夜而来,
行步之间,身姿宛转,翩然欲飞。
疑曰:“公子何人?”
答曰:“慕名而来。”
书人大惊曰:“公子何出此言?”
笑曰:“先生诉知怪谈故事远近闻名,不足为奇。”
至次日起,书人每每立于榕树之下,便见其畅然听书,
神色之间顾盼生辉,颇有风貌。越明年,
书人恰逢一道士,愕曰:“何所遇?”
书人曰:“无所遇”,遂行之。
然,道士异奇尾行之,见一红衣男子卧于树上,
周身妖气缭绕。即布天罗地网欲诛之。
妖觉知异常而去,不消片刻复归。时电闪雷鸣,
疾风骤雨,路人皆奔走相跑。不知其道士阵法所化,
令妖毙于阵中。后满地残叶乱红,
书人于乱枝之间拾一赤色蝴蝶,翩然似旧人。

【念白】
妖:如果你累了,请记得还有我这个可以喝酒的朋友。
说书人:我只不过是个说书的,怎敢高攀公子。
妖:我只是想跟你说说话而已。

【唱】
谁问轻戏言 笑相思易书念难断
谁问不羡仙 一笔墨留香一世恋
谁问生死间轮回转恩怨因果缘
说书人醒木收处忘是非随月远

几多年 韶华不过烟云乱
几多怨 一待回眸如初见
几多缘 十阎殿前六道 红尘看
是真似幻昙花一现

可曾忆鲜衣怒马 白衣剑舞翩跹
可曾晓少年意气 放舟笑远
是谁煮青梅荐酒 夜伴南钟唱晚
谁参透繁华世间 悲叹

【念白】
妖:说书的,你还想着你死去的娘子啊,
不如我幻变成一个女子怎样,
看看我漂亮还是你娘子漂亮。
说书人:胡闹
妖:诶诶,别走,我开玩笑的

【唱】
仿若如初见 书中讲不完叹流年
可曾依稀记 眼前人如梦亦似幻
月下繁星点点风怜影动拂面
可放下俗世清明静我心中纷乱

记那时 放千树烟花不散
记那世 醉千杯年华不还
记那诗 问那千秋青花 何年换
今惟晓风拂杨柳岸

可曾忆鲜衣怒马 白衣剑舞翩跹
可曾晓少年意气 放舟笑远
是谁煮青梅荐酒 夜伴南钟唱晚
谁参透繁华世间 悲叹

【念白】
说书人:明知这里有天罗地网,为何你还来?
妖:因为,要听你说书啊,约好的。
说书人:你……
妖:其实我很早就见过你了
说书人:有多久?
妖:很久了,久到我记不清了
说书人:喂,你醒醒

【唱】
是谁看桃花一现 谁问三生姻缘
是谁恋芳华一世 徒留惘然
空埋葬方外人士 独为我心中所堪
且行且停醒木收 墨散。

【念白】
说书人:我以后带着你一起说书,可好?

『肆』 谁把桃花醉了香,春风一度满秋芳

王开林著

书法佳联集萃

吉金乐石有真好;读书校碑无俗情。

吟馀搁笔听啼鸟;读罢推窗数落花。

溪畔游鱼吹柳絮;竹边啼鸟避茶烟。

门掩梨花深见月;寺藏松叶远闻钟。

倚剑天外;射雕云中。

古琴弹夜月;淡墨画秋山。

梅横画阁有寒艳;雪照书窗生夜明。

每临大事有静气;不信今时无古贤。

幽林听鸟语;深谷看云飞。

玉海金涛千里秀;绿树红楼万家春。

笔歌砚耕翰墨;朝吟暮读诗书。

千树流莺歌丽日;四方跃马上征途。

虚能引和静能生悟;仰以察古俯以观今。

何处梅花笛;谁家碧玉萧。

架上有书随我读;壶中无酒任它空。

中天明月悬肝胆;大海澄波漾性情。

夜静斗横谈剑处;春深花饶读书庐。

岭雪似卯花开;树风如笑声笛。

雄词脱手坚如铸;秀语生华粲欲飞。

长桥卧波新亭挂月;荷香醉客柳色迷人。

鱼戏新荷动;鸟散余花落。

少言不生闲气;静修可得永年。

碧海芝浓春五色;丹崕日暖鹤千年。

文章负奇色;事业富清机。

雅琴飞白雪;高论横青云。

行仁义事;读圣贤书。

瘦马踏平黄叶路;寒镜敲碎白云峰。

厚德于人烟消云散;微恩及己刻骨铭心。

窗含竹色清如许;人比梅花瘦几分。

心源无风雨;浩气养乾坤。

雅善既崇东汉艺;天然且爱北朝书。

灯火夜深书有味;墨花晨湛字生花。

荒城临古渡;落日满秋山。

寄怀楚水吴山外;得意唐诗晋帖间。

万壑泉声云外去;数点秋色雁边来。

松风高洁;兰气幽芳。

日气含春雨;石阴散秋光。

奇石尽含千古秀;春光欲上万年枝。

碧通一径晴烟润;翠涌千峰宿雨收。

年酒迎新绿;梅花送暗香。

耀眼红梅花弄影;争春瑞雪景宜人。

劲骨坚心梅傲雪;修身正气竹凌云。

雪点梅花轻作画;风摇竹叶漫吟诗。

蝶闹花丛飘化韵;莺穿柳浪荡春歌。

扬帆学海心潮激;策马书山眼界宽。

紫塞风寒花待放;春城日暖燕初飞。

山含暖气千林翠;园啭莺声万花荣。

气雄河汉开天镜;声振关山度月魂。

鸳戏清流花烂漫;鱼游碧水燕逍遥。

红豆山前云出岫;绿杨烟外水横舟。

有意春风点柳眼;无声时雨润桃唇。

两卷道书三尺剑;半潭秋水一房山。

晴空一色,满月新松收眼底;气象万千,全堂翠柏作屏栏。

风轻一楼月;室静半枕书。

竹环窗外图书润;花落池中砚水香。

宅旁五柳莺啼序;园内群芳蝶恋花。

风柔莺戏柳;花放燕衔香。

欺霜傲雪红梅艳;挺干舒枝翠柏坚。

雪舞长空开瑞景;寒凝大地蕴春华。

日润梅花增秀色;风弹柳叶奏强音。

绿水映霞红胜锦;远山凝黛淡如烟。

梅雪争春,雪花飞舞梅花喜;水天竞秀,天色澄清水色明。

晓露三春润;钟声两岸闻。

几枝疏影千秋色;一缕东风万户春。

玉宇无尘风清月朗;春天有色水秀山明。

莺啼暖树莺啼序;鹊报新春鹊踏枝。

瑞雪飘飘,点绽红梅枝裹玉;春风霭霭,剪裁绿柳叶镶金。

群峰耸翠,一道彩虹一道伞;绝壁飞亭,半边晴雨半边云。

万花深处松千尺;群鸟喧时鹤一声。

丘壑怡神,烟外青峦添画意;江山入韵,天边白鸟助诗情。

荷香半亩承朝露;柳色一堤向晚霜。

临泉画岫,十里松风生笔底;把酒吟诗,半帘花影舞樽前。

绿野有添皆画韵;红灯无处不书声。

冰醒百溪川自秀;风吹千竹岭能歌。

不尽松涛堆翠浪;无涯柳眼诉衷情。

雨润千山秀;风和万物荣。

翠竹临窗宜入画;红梅当院好题诗。

云淡风清诗世界;雨香竹翠画乾坤。

瑞气氤氲梅窃笑;春光旖旎燕思归。

细雨随心苏草木;艳阳着意染河山。

水漾春山影;人吟时雨诗。

烟霞尽入新诗卷;山水遥开古画图。

青山有色花含笑;绿水无声鸟作歌。

晓风杨柳翠;微雨杏花红。

柳带朝烟桃献寿;花含宿露鸟鸣春。

墨池水滴星花雨;清磬声传贝叶风。

冬雪戏梅千里画;春风摇柳万行诗。

绿染东风看柳絮;红沾春雨问桃花。

半亩池鱼几间新屋;一犁春雨九穗嘉禾。

海晏河清,漫江碧水《垂丝钓》;风和日丽,千树红花《点绛唇》。

万里山川皆入画;一庭花木又催诗。

春来千岭翠;花落两衿香。

三月桃花雨;一张风雪图。

一溪流水绿;千树落花红。

群芳呈艳香清远;万木争荣叶绿新。

雨匀万木翠;日暖百花舒。

旭日临空,千山浮紫气;春风拂柳,万户溢祥光。

梅含白雪诗无字;柳绽青丝画有声。

花绽江南香伴雨;柳垂塞北绿迎风。

日照青山山隐画;春临绿水水含诗。

桃影横窗知月上;花香入室觉春来。

闲情小品茶烟酒;得意挥毫字画诗。

竹雨松风琴韵;茶烟梧月书声。

国臻画意诗情际;春在人心物性间。

日丽千芳闹;风和百鸟鸣。

春色无边,两岸青山遮不住;高朋满座,一壶浊酒喜相逢。

竹疏云作画;梅瘦雪添神。

万树苍颜千里翠;一楼新色满城辉。

欲放红桃含宿露;才黄绿柳带朝烟。

绿杨堤外晚风细;红杏枝头晓露浓。

读书写字种花草;听雨观云品酒茶。

此处可留春,四季人间春不老;何枝堪寄意,群芳国里意无穷。

花带野烟迎旭日;燕衔春色到江南。

碧海青天一行墨;荻花枫叶四弦秋。

石径有尘凭雨扫;庵门无锁任云封。

濂泉喷玉鸣高韵;亭榭临风待远人。

一池翠影游鱼乐;三径红香舞蝶忙。

桂子飘香花弄影;莲池浸玉月涵秋。

三春陌上沾时雨;四野田间看庆成。

立身以至诚作本;读书以明理为先。

书卷透梅香,白雪青松多雅韵;友人聆曲意,高山流水尽知音。

得好友来如对月;有奇书读胜看花。

万卷古今消永日;一窗昏晓送流年。

养心莫若寡欲;至乐无如读书。

一庭花发来知己;万卷书开是古人。

好书悟后三更月;良友来时四座春。

云影波光天上下;松涛竹韵水中央。

二分诗景八分画;楼外江声天外峰。

四雨荷花三面柳;一城山色半城湖。

澹泊人生,琪花瑶草常留意;浮沉世际,浊水污泥不染身。

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

三分水,二分竹,一分屋;前听钟,后听笛,里听书。

静观世态; 细品人生。

万岫烟云迷岭外;千重紫气锁山头。

云锁奇峰,倚石好观沧海日;山登绝顶,披襟堪挹洞庭风。

情挚能交知己友,心清好读等身书。

屋堪容膝何妨小;事可修身莫等闲。

灯下翻书,青史问谁留政绩;窗前望月,白头愧我老风尘。

闲邀风月为良友;漫步园林寄逸情。

曲径踏花影,明轩赏月华。

石径芳踪林荫道;小桥流水稻香村。

半岭斜阳,冉冉隔离杨柳岸;一湖碧水,悠悠荡尽古今愁。

清流笛韵微添醉;翠阁花香勤著书。

雨余窗竹图书润;风过瓶梅笔砚香。

宝鼎茶闲烟尚绿;幽窗棋罢指犹凉。

闲栽花木知寒暑;静读诗书鉴古今。

山吞残日暮;水夹断云流。

水清鱼读月;山静鸟谈天。

崇山有阁千秋画;流水无弦万古琴。

月来满地水;云起一天山。

其中

『伍』 手机息屏后高德地图直接不提醒了。还有听书功能也是,息屏就没有声音了。

你就看手机息屏之后,软件是不是直接被系统后台清理了~有些系统在息屏之后直接清理后台程序,这种情况下,你需要去系统任务管理器那里上锁,同时去设置那里,软件管理那里设置息屏不清理程序~~

『陆』 求一首歌曲,一说书先生在说的故事,女人苦等男人赴京赶考归来娶她。后来男人当官还是当将军娶了别人。

《说书人》文案:绿球藻选曲:初音ミク-《梦と叶桜》填词:故君念白:妖说书人:黑白无常演唱和声:CRITTY后期:冰封骑士海:关东煮【文案】南阳一书人,以说书为业,早丧妻,未续弦,时人戏称“清心寡欲”。一日,见一红衣男子踏夜而来,行步之间,身姿宛转,翩然欲飞。疑曰:“公子何人?”答曰:“慕名而来。”书惊曰:“公子何出此言?”笑曰:“先生诉知怪谈故事远近闻名,不足为奇。”至次日起,书人每每立于榕树之下,便见其畅然听书,神色之间顾盼生辉,颇有风貌。越明年,书人恰逢一道士,愕曰:“何所遇?”书人曰:“无所遇”,遂行之。然,道士异奇尾行之,见一红衣男子卧于树上,周身妖气缭绕。即布天罗地网欲诛之。妖觉知异常而去,不消片刻复归。时电闪雷鸣,疾风骤雨,路人皆奔走相跑。不知其道士阵法所化,令妖毙于阵中。后满地残叶乱红,书人于乱枝之间拾一赤色蝴蝶,翩然似旧人。【念白】妖:如果你累了,请记得还有我这个可以喝酒的朋友。说书人:我只不过是个说书的,怎敢高攀公子。妖:我只是想跟你说说话而已。【唱】谁问轻戏言笑相思易书念难断谁问不羡仙一笔墨留香一世恋谁问生死间轮回转恩怨因果缘说书人醒木收处忘是非随月远几多年韶华不过烟云乱几多怨一待回眸如初见几多缘十阎殿前六道红尘看是真似幻昙花一现可曾忆鲜衣怒马白衣剑舞翩跹可曾晓少年意气放舟笑远是谁煮青梅荐酒夜伴南钟唱晚谁参透繁华世间悲叹【念白】妖:说书的,你还想着你死去的娘子啊,不如我幻变成一个女子怎样,看看我漂亮还是你娘子漂亮。说书人:胡闹妖:诶诶,别走,我开玩笑的【唱】仿若如初见书中讲不完叹流年可曾依稀记眼前人如梦亦似幻月下繁星点点风怜影动拂面可放下俗世清明静我心中纷乱记那时放千树烟花不散记那世醉千杯年华不还记那诗问那千秋青花何年换今惟晓风拂杨柳岸可曾忆鲜衣怒马白衣剑舞翩跹可曾晓少年意气放舟笑远是谁煮青梅荐酒夜伴南钟唱晚谁参透繁华世间悲叹【念白】说书人:明知这里有天罗地网,为何你还来?妖:因为,要听你说书啊,约好的。说书人:你……妖:其实我很早就见过你了说书人:有多久?妖:很久了,久到我记不清了说书人:喂,你醒醒【唱】是谁看桃花一现谁问三生姻缘是谁恋芳世徒留惘然空埋葬方外人士独为我心中所堪且行且停醒木收墨散。【念白】说书人:我以后带着你一起说书,可好?

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