王立群读史记之汉武帝听书

Ⅰ 百家讲坛王立群读史记用什么听书软件

中文名
王立群
外文名
Wang Liqun
国 籍
中国
民 族
汉族
出生地
安徽省六安市霍山县
出生日期
1945年3月14日
职 业
大学教授
毕业院校
河南大学
主要成就
详解《史记》
专注文史研究
代表作品
《王立群读史记之汉武帝》
籍 贯
山东省泰安市新泰市

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Ⅲ 《王立群读史记之汉武帝》---人物简介

- - 董仲舒 其“大一统”和“天人感应”思想，为后世封建统治者提供了统治的理论基础。 董仲舒在新的历史条件下复兴了被扼杀达百余年之久的儒家文化，而且一个新的历史时期融会贯通了中国古典文化中各家各派的思想，把它们整合为一个崭新的思想体系。他的著作后来大都汇集在《春秋繁露》一书中。 董仲舒思想的主要特色，是以儒家学说为基础，引入阴阳五行理论，建成新的思想体系。董仲舒说：“王道之三纲，可求于天”，“天不变，道亦不变”，董仲舒以“天人感应”的神学思想宣称：帝王受命于天，是秉承天意统治天下的，因此成为“天子”。按照这个说法，帝王自然就具有绝对的统治权威，这是汉武帝最需要的精神武器。董仲舒从天人关系出发，又根据“阳尊阴卑”的思想，建立一套“三纲”“五常”的伦理学。董仲舒建议统一学术，统一思想，直截了当地提出了“大一统”的政治思想，为维护封建统治帝王的绝对统治服务。 卫青 卫青（?～前106）,字仲卿，身长八尺有余,河东平阳（今山西省临汾市西南）人，汉武帝时期重臣，军事家，姐姐是皇后卫子夫。卫青功成名就之后娶平阳公主为妻。平阳公主死后，与卫青合葬，两人陪葬茂陵。 卫青为人谦让仁和，敬重贤才，从不以势压人。汉武帝欲以群臣下大将军，唯有汲黯不肯，卫青还经常向汲卫青率军与匈奴作战，屡立战功，所得封邑总共有一万六千三百户。虽然战功显赫，权倾朝野，但从不结党干预政事。更不养士，苏建曾经劝告卫青养士以得到好名声，卫青认为养士会让天子忌讳，而且作为臣子只需要奉法遵职就可以了，何必去养士呢？ 张骞 张骞，汉族，字子文，汉中郡成固（今陕西省城固县）人，公元前2世纪，中国汉代旅行家，外交家，与卓越的探险家，对丝路的开拓有重大的贡献。西汉成固人（今陕西城固县）。开拓汉朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡麻等等。 〈1〉对功德的意义 第一、 汉武帝在张骞出使西域后，才开始"复事西南夷" 第二、张骞二次出使西域后，汉开始与西域诸国友好往来 2〉对作者的意义 张骞不仅开拓了汉与西方诸国贸易的"丝绸之路"，成为我国历史上第一个走出国门的使者；同时，也通过它的外交实践，第一次张扬起国与国之间平等、诚信交往的外交理念，为我国汉代昌盛和后世的对外开放奠定了坚实的基础，产生了深远的影响。 3〉对当地文化的意义 由于张骞等人的沟通，此后汉朝和西域的经济文化交流频繁。张骞出使西域,接触到西域各国的风土人情,是汉朝开始对西域各国有所了解;使汉朝与西域建立了友好关系,为后来西汉政府设置西域都护府，使西域正式归西汉政府管辖打下了基础．汉武帝和张骞的成功谋略为中国赢得了贸易、建设和统一的保障。 4〉对美术史的意义 塑造了大量富有艺术生命的人物形象和引入入胜的艺术境界，创造了中国式的写实风格。 5〉对自己的意义 第一、持节不失，维护国家利益。 第二、平等互利，相互尊重，维护国家尊严 第三、信美爱人，以诚质信，营造诚实守信的国家友好交往环境 东方朔 他性格诙谐，言词敏捷，滑稽多智，常在武帝前谈笑取乐，“然时观察颜色，直言切谏”（《汉书·东方朔传》）。武帝好奢侈，起上林苑，东方朔直言进谏，认为这是“取民膏腴之地，上乏国家之用，下夺农桑之业,弃成功,就败事”（《汉书·东方朔传》）。他曾言政治得失，陈农战强国之计，但武帝始终把他当俳优看待,不得重用,于是写《答客难》、《非有先生论》，以陈志向和发抒自己的不满。东方朔原有集2卷,久佚；明人张溥编有《东方太中集》，收入《汉魏六朝百三家集》中。 东方朔狂放的娱乐姿态，总让人感觉诡诈、不安。他的诡诈就在于他太聪明，太爱惜自己；在于他不会天真，不会执着。

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Ⅵ 王立群读史记之汉武帝的内容简介

一部史家绝唱，一曲无韵离骚。王立群，央视百家讲坛重点打造2007年年度主讲人以问题引出故事，以故事讲解人物，以人物解读历史，以历史启迪智慧。国运兴衰、王朝更替、事件始末、命运浮沉，沧桑往事涌上心头。[内容介绍]此为王立群“百家讲坛”录制年度大型系列节目《读史记》之汉武大帝；节目播出时间为1—5月底，每周双休黄金时段；7、8月暑期将滚动重播。9—12月，王立群将推出《读史记》另一重大历史人物专题，依然每周双休黄金时段播出2集。王立群于2006年与易中天合讲《汉代风云人物》，其中“吕后系列”平均收视率为栏目组全年之最；遂为央视重点打造2007年年度主讲人，节目将贯穿全年。《读史记》系列已播出18集，率创收视新高，预计5月底播完。体例：以节目内容为蓝本，针对图书需要，进行润色、增补。全书分为9个大章，共36集；分别从汉武帝与司马迁、武帝继位、武帝新政、武帝军事外交、武帝朝堂、武帝平叛、武帝弄臣、武帝家庭关系、武帝功过，9大块进行精彩讲评。特色：《史记》—史学中的王者1.历史：非读不可。二十四史之首，网络全书。2.文学：各种成语经典，耳熟能详，文化传承。3.汉武帝：以汉武一生勾连众多身份、个性、命运迥异的人物，剖析各种以讹传讹的历史事实。王立群—大家风范1.权威解读：研读《史记》40年，学养深厚，现任河南大学文学院教授、中国古典学博士生导师、中国《史记》研究会常务理事。2.思维体操：众多网友为王立群分析、理解变幻“人间事”的犀利辨正而叹服，高呼“群”读时代来临。3.老人智慧：文笔简洁幽默，阅读轻松愉快；分布大量照应现实、悲天悯人的处世格言。图书—精益求精1．精心润色：绝非演讲底稿，经过长期细致的加工润色，资料更翔实，语言更出彩，文字更优美。2．体例明晰：在讲座基础上，对内容结构做细微调整，使全书纲举目张。每一个大章回、每一集的小标题，都妙趣横生，充满古朴强悍的汉唐气象。3．专家审校：全国一流史学家权威审校，使全书不仅有趣，更有价值。宣传—央视平台，强势宣传央视全力配合我社图书发行，央视国际总公司对于王立群的包装打造在过去重点主讲人访谈、形象宣传广告、协作各地签售等基础之上，还有更新、更深度地宣传方案。一部史家绝唱，一曲无韵离骚。《史记》是二十四史之首，一部无与伦比的网络全书。2007年，百家讲坛年度主讲人王立群，一位研读《史记》四十年的学者，将从一代帝王汉武帝入手，以问题引出故事，以故事讲解人物，以人物解读历史，以历史启迪智慧。帝王本纪、王侯世家、将相列传、布衣游侠，人物群像奔来眼底；国运兴衰、王朝更替、事件始末、命运浮沉，沧桑往事涌上心头。

Ⅶ 中央电视台 百家讲坛 王立群读史记之汉武帝 最后两集（临终托孤，千秋功过）中的旁白解说是谁！

你说的百家讲坛王立群读史记之汉武帝最后两集（临终托孤，千秋功过）解说确实是于毅，因为片尾有字幕：配音于毅
http://www.56.com/u85/v_Mjc5MTQ4MTg.html 36：57秒
千秋功过在央视网上有，字幕一样。如果真如你说的不是一人，那么观众就不可能知道了，要问节目组

Ⅷ 求百家讲坛—王立群读史记之汉武帝的地址

王立群读史记目录 一史家绝唱 二宫闱角逐 三立储风波 四储君之争 五继位太子 六景帝清障 七平安太子 八董生对策 九窦婴为相 十太后干政 十一田窦交恶 十二窦婴之死 十三汉凶交兵 十四马邑之谋 十五阿娇失势 十六锋芒初露 十七李广难封 十八公孙丞相 十九煽风点火 二十借刀杀人二十一琴挑文君二十二情变之谜二十三以死杀人二十四童言无忌