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② 谁有具体的西南余氏家谱

余 3403【山东泗水】余氏会通世普五卷 （明）余瑷纂修 明正德三年（1508）刻本 北图 安徽徽州地区溥 3404【江苏盱眙】源余氏族谱四十七卷首一卷 （清）余建五 余仲元等重修 清乾隆四十六年（1781）刊本 十四册 日本 美国 3405【江苏盱眙】丰源余氏族谱四十二卷首一卷 （清）余逢元等修 清道光八年（1828）木活字本 二十册 美国 3406【江苏镇江】京江余氏宗谱四卷 （清）余燮修 清道光十年（1830）永言堂刊本 四册 上海图 3407【江苏镇江】余氏宗谱四卷 （清）余景瀚等纂修 清咸丰二年（1852）丰乐堂活字本 四册 吉林大学 3408【江苏常州】毘陵余氏族谱八卷 （清）余鼎勋 余斯浩纂修 清光绪三十四年（1908）毘陵余氏端本堂木活字本 北图 上海图 江苏档（存卷1、7、8） 江苏常州市图 美国 注：此谱余庆瀛始修於清乾隆十七年。 3409【浙江淳安】遂安西涧灃南余氏族谱三卷 （清）余之 纂修 清康熙间余氏维新堂刻本 北图 3410【浙江鄞县】鄞东冰厂跟余氏宗谱十二卷首一 卷末一卷 （清）余章乾 余德淇纂修 清光绪三十一年（1905）锦乐堂木活字本 四册 天一阁 3411【浙江鄞县】鄞东冰厂跟余氏宗谱十五卷首一卷。 （民国）余光纹修 李向荣纂 石聘玉编辑 民国十七年（1928）锦乐堂木活字本 六册 浙江图 3412【浙江鄞县】鄞东冰厂跟余氏宗谱十卷 民国十九年（1930）锦乐堂木活宇本 天一阁（存卷4-7） 3413【浙江象山】峰北余氏宗谱一卷 （民国）郑敬之重修 民国八年（1919）钞本 浙江象山县文管 3414【浙江长兴】麻园余氏宗谱十二卷 （民国）余树南主修 余福豪协修 民国三十二年（1944）致和堂木刻本 浙江长兴县煤山乡 3415【浙江绍兴】咸欢河沿余氏家谱一卷 （清）余嘉福修 清光绪六年（1880）钞本 一册 历史所 注：此为始修本。 3416【浙江绍兴】咸欢河沿余氏家谱一卷 （民国）余嘉福重修 民国二十年（1931）敬义堂钞本 一册 历史所 注：清光绪六年余嘉福始修。 3417【浙江绍兴】会稽冢斜余氏家谱不分卷 （清）余肇杞 余乾行等重修 清光绪二十六年（1900）明德堂木活字本 十二册 日本 美国 3418【浙江绍兴】会稽余氏支谱十卷首一卷 （清）余坚 余蕃祚等修 清光绪三十年（1904）敦睦堂刊本 四册 美国 3419【浙江诸暨】暨阳高潮余氏宗谱十八卷 （清）余凤祥等重修 清光绪十九年（1893）雍肃堂活字本 三十册 北图 3420【浙江诸暨】暨阳高潮余氏宗谱三十四卷 （民国）余寿萱等重修 民国十四年（1925）雍肃堂活字本 三十四册 北图 3421【浙江诸暨】暨阳高潮余氏宗谱三十七卷 （民国）余文祥等重修 民国三十六年（1947）雍肃堂活字本 三十六册 北图 3422【浙江】金华赤松北山口余氏宗谱二十五卷 （清）余本滨等续修 清宣统三年（1911）活字本 二十册 北图 3423【浙江】兰溪余氏宗谱四卷 民国二十四年（1935）木刻本 浙江兰溪县甘溪乡 3424【浙江龙游】高阶余氏宗谱六卷 （清）余天灿 余瑞旭等续修 清这光二十八年（1848）刊本 三册 日本、美国 注：版心作《行一公祠宗谱》。 342s【浙江】龙游高阶余氏家谱谱目录序例□□卷 （民国）余绍宋纂 民国二十二年（1933）刊本 浙江图 民国十一年（1922）木刻本 注：始修於明嘉靖间。 3429【浙江】常山里方山宗氏重修宗谱四卷 （民国）余元贞 余元亨重修 民国十五年（1926）木刻本 浙江常山县招贤乡里方山村 注：余凡锦、余凡盛始修於清嘉庆元年。 3430【浙江常山】定阳黄岗余氏宗谱五卷 民国十五年（1926）木刻本 浙江常山县何家乡黄岗村 3431【浙江常山】萝蔓塘余氏宗谱二卷 （民国）徐燮续修 民国二十年（1931）木刻本 浙江常山县狮子口乡塘底村（共四部） 注：首修於明万历十七年。 3432【浙江仙居】乐安余氏宗谱□□卷 曲清道光二十二年（1842）木活字本 浙江临海县博（存卷2） 3433【浙江黄岩】芦洋余氏宗谱稿□□卷 民国间稿本 浙江临海县博（存卷首） 3434【安徽】余氏族谱□□卷 清光绪三十年（1904）台堂木活字本 安徽安庆市图（存卷3、12、18、23、26、27） 3435【安徽徽州】新安余氏世系像谱不分卷 （清）余克制纂修 清光绪二年（1876）敦睦堂手写本 一册 历史所 注：余荣叔始修於元大德三年。 3436【安徽徽州】新安郡余氏家谱□□卷 （民国）余日院修 民国三十四年（1945）刻本 福建图（存卷9） 3437【安徽休宁】余绍贤堂族谱三十卷 （清）余家修修 清光绪二十四年（1898）石印本 十四册 河北大学 3438【安徽歙县】蓝田余氏统宗世谱□□卷 （清）余天柱编 清嘉庆五年（1800）钞本 一册 河北大学 3439【安徽歙县】余氏族谱不分卷 明修钞本 一册 安徽博 注：最晚谱序撰写於明永乐二十年。 3440【安徽黟县】古黟环山余氏宗谱二十二卷首一卷 末一卷附件一卷： （民国）余攀荣 余旭昇纂修 民国六年（1917）木刻本 北图 历史所 北京大学 南开大学 河北大学 吉林大学 浙江图 安徽博 安徽徽州地区傅（又一部存四卷） 四川图 注：明成化二年始修，此为四修。 3441【安徽桐城】余氏宗谱十四卷 （清）余光玺 余绍融等重修 清同治六年（1867）忠裔堂木活字本 十四册 日本 美国 3442【安徽桐城】余氏宗谱四十五卷首二卷末二卷 （清）余文辅 余桂清等五修 清光绪三十二年（1906）敦本堂木活字本 安徽安庆市图（存卷2、6、8、14、39、42、卷 首下，卷末上） 注：余上驷等首修於清乾隆二十六年。 3443【安徽桐城】余氏宗谱十七卷首一卷 （民国）余梦诗六修 一九八二年复印民国五年（1916）木活字本 安徽安庆市图（存卷1-10，12-17、卷首） 注：明嘉靖四十五年余腺首修。 3444【安徽潛山】余氏宗谱二十二卷首二卷 （清）余辉炯 余宗彰等编 清光绪九年（1883）木刻本 二十四册 安徽图 3445【安徽潛山】新安郡潛阳余氏宗谱四十三卷 （清）余泰恒 余森等续修 清光绪三十年（1904）笃亲堂活字本 四十五册 人民大学 3446【安徽潛山】余氏宗谱三十卷首二卷 （清）余谊亲编 清宣统二年（19l0）木刻本 安徽图 3447【安徽】潛山余氏宗谱三十卷首一卷 刻本 上海图（缺卷首） 3448【安徽舒城】龙舒余氏宗谱十二卷 （清）余绍瑞 余恩聪等续修 清光绪三十二年（1906）敦睦堂活字本 十二册 人民大学 辽宁大连市图（缺卷1一4） 日本 美国 3449【福建建阳】书林余氏重修宗谱不分卷 （清）余振豪等修 传钞清光绪二十二年（1896）新安堂刊本 十二册 福建图 福建师大 3450【福建安溪】余氏族谱不分卷 清光绪二十三年（1897）钞本 一册 台湾 3451【江西】婺源沱川宗氏族谱不分卷 （明）余懋学撰 余光詒辑 清钞本 一册 美国 3452【江西婺源】沱川余氏家乘□□卷 清钞本 二册 北图 注：有朱笔点校。 3453【江西妇婺源】长溪余氏正谱二卷 （清）余章耀等编 清道光二十八年（1848）木刻本 安徽图（存卷首） 3454【江西婺源】长溪余氏宗谱四卷首一卷末一卷 （民国）余有横等修 民国十八年（1929）宝善堂活字本 四册 北图 3455【江西抚州】梨溪余氏宗谱□□卷 活字本 江西档（存卷9、10） 注：记事至清光绪间。 3456【江西】黎川宏村西山余氏族谱八卷 （民国）余会元纂修 民国五年（1916）木活字本 江西黎川县宏村乡余家排 注：版心作《余氏六修宗谱》。初修於明嘉靖六年。 3457【江西铜鼓】余氏宗谱一卷 江西铜鼓带溪高岭村榧子洞 3458【湖北】余氏宗谱不分卷 （清）余崇福撰 清咸丰八年（1858）钞本 湖北当阳县档 注：该族散居宜都、枝江、当阳等地。 3459【湖北武汉】丹徒余氏宗谱不分卷 （民国）余毓溥编辑 民国十年（1921）余氏排印本 一册 武汉图 3460【湖北新洲】余氏宗谱□□卷 （民国）余作朋 余文焕等创修 民国七年（1918）木刻本 湖北新洲县幸福乡徐贵村 3461【湖北新洲】余氏宗谱二卷 （民国）余寿卿 余华山续修 民国三十三年（1944）木刻本 湖北新洲县新胜乡乐岗村（不全） 注：余洪集创修於清乾隆四十八年。 3462【湖北新洲】余氏宗谱八卷首一卷 （民国）余朗亭 余彬珊续修 民国三十四年（1945）木刻本 湖北新洲县白洋乡洲上村 3463【湖北新洲】余氏宗谱十卷 （民国）余仲明 余朗卿续修 民国三十四年（1945）木刻本 湖北新洲县绿化乡周山村 3464【湖北新洲】余氏宗谱二十九卷首六卷 （民国）余希纯等续修 民国三十六年（1947）木刻本 湖北新洲县余集乡余集村 3465【湖北黄冈】余氏宗谱□□卷 （清）余□□撰 清光绪间余氏刻本 武汉图（存卷首1-6、卷1、5-10、12-22） 注：其中记事至清光绪二十六年。谱创修於明万 历四十二年。 3466【湖北黄冈】余氏宗谱二十七卷首一卷 （民国）余骏勳编纂 民国十九年（1930）余氏刊本 三十册 武汉图 注：创修於明万历四十二年，此为六修本。 3467【湖北黄冈】余氏宗谱□□卷 （民国）余宗全 余正财等纂辑 民国三十四年（1945）余氏亲睦堂木活字刊本 武汉图（存卷首、卷1-3、5、6、8、9） 注：余良瀚、余正财等创修於清嘉庆十三年，此 为四修。 3468【湖南】中湘余氏延堂三修族谱十卷 （清）余发初等纂修 清光绪二十年（1894）延祝堂活字本 十一册 北图 3469【湖南长沙】谷塘宗氏三修族谱十卷 （民国）余家晟 余兴炫、余彦之等纂 民国三十一年（1942）培元堂活字本 湖南图（存卷1-5、7-10） 3470【湖南宁乡】余氏四修族谱二十一卷首一卷 （民国）余品香 余和生修 余云樵 余剑龙纂 民国十四年（1925）新安堂活字印本 湖南图（存卷首、卷18-21，又一部存卷首、卷21） 3471【湖南临湘】余氏宗谱一百一十八卷 （清）余昌祖 余作诰纂修 清光绪三十年（1904）刻本 湖南图（存卷首下、110、112、114） 3472【湖南临湘】余氏七修宗谱□□卷 民国二十二年（1933）活字本 湖南图（存卷1、2） 3473【湖南】湘阴览渡余氏谱十六卷首一卷末一卷 民国二十年（1931）活字本 湖南图。（存卷首、1-8） 3474【湖南】汉寿余氏续修族谱二十一卷首一卷末一卷 （民国）余烈炳 余谟智等修 余烈汝 余谟福纂 民国九年（1920）活字本 湖南图（存卷首1-15、19-21、末） 3475【广东】余氏族谱三十卷 （清）余振新 余泽探等编 清光绪二十四年（1898）修 民国元年（1912） 获海绍贤堂石印本 广东中山图（二部） 中山大学 美国 注：版心、卷端作《余绍贤堂族谱》。 3476【广东】守籍房余氏宗谱不分卷 （民国）余章彦编 民国二十四年（1935）香港永新印务公司铅印 本 一册。 美国 注：该族散居台山、新会等地。 3477【广东】下邳余氏源流本房世系谱四卷首一卷 （民国）余章彦编 民国二十五年（1936）香港永新印务公司铅印本 广东中山图 美国 注：该族散居台山、新会等地。又名《余氏本房 家谱》、《泽汉房余氏家谱》。 3478【广东曲江】余氏族谱四卷 （清）余有璋等纂修 清嘉庆二十五年（1820）刻本 四册 南开大学 注：始修於宋皇佑二年，此为三修。 3479【广东乳源】余氏族谱十卷 （清）余衍箕 余大林等台修 清光绪七年（1881）凌云书院木刻本 十册 河北大学 3480【福建长乐】余氏世谱家传不分卷 （清）余国纲纂修 清同治元年（1862）钞本 二册 台湾 3481【四川长寿】余氏族谱一卷 （民国）余肃宇修 民国三十一年（1942）写本 四川长寿县沙石乡场上村 四川长寿县葛 兰乡先桂村 3482【四川荣县】余氏族谱四卷 （民国）余懋昭 余锡朋等纂修 民国二年（1913）木活字本 四册 四川图 3483【四川泸县】余氏族谱不分卷 （民国）余隆起 余明晖等纂修 民国十七年（1928）石印本 一册 四川图 3484【四川合江】余氏族谱□□卷 （清）余观和编 清木刻本 四川合江县焦滩乡老泸村柿子林（存一卷） 二、 家乘谱牒 山东：泗水余氏会通世谱五卷外纪一卷 江苏：镇江京江余氏宗谱四卷、镇江余氏宗谱四卷 浙江：淳安遂安西涧沣南余氏族谱三卷、象山峰北余氏宗谱一卷、长兴麻圆余氏宗谱十二卷绍兴会稽余氏支谱十卷首一卷、常山余氏宗谱七卷 安徽：余氏族谱（卷数不清）、徽州新安余氏世系像谱不分类、休宁余绍贤堂族谱三十卷潜山余氏宗谱三十卷首一卷 福建：安溪余氏族谱不分类、长乐余氏世谱家传不分卷 江西：抚州梨溪余氏宗谱（卷数不清） 湖南：新洲余氏宗谱二十九卷首六卷 广东：余乐族谱三十卷、曲江余氏族谱四卷 四川：长寿余氏族谱一卷、荣县余氏族谱四卷

希望采纳

③ 作业尽职尽责的好老师1000字

教育家魏书生说：教师不过是一个职业，是千百种职业中的一种，并没有人们赞扬的那样伟大崇高，身为教师，尽职尽责做好自己的工作是教师的本分。做一个尽职尽责的教师，正是我校宋毓彬老师为人为师的真实写照。
宋毓彬老师，中学数学高级教师，中共党员。自1989年毕业后，一直从事教学工作，一心扑在工作上，廉洁从教，关爱着每一个学生，用自己高尚人格诠释着“为人师表”的内涵，践行着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”师德规范。二十多年来，他用一个富有良知的教育者的耐心、细心和爱心引导着一批又一批学生崇尚道义，提升人格，追求知识，因而也深得学生和家长的爱戴与信任。
敬业：做一个“学习型”教师
学高为师。作为一名教师：要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。一个教师要想在教学中不断创新，不断取得优异的教学成绩，就要不断更新自己的观念、业务知识和能力，不断努力地学习和思考，做到与时俱进，才会有创新，有发展。
我校宋毓彬老师就是一个“学习型”教师。他无论是在工作中，还是在工作之余，都坚持不懈地加强自身学习，教学中不断地关注学科教学新的动态，布置给学生的作业自己都要动手先做一遍，做到心中有底；每年暑假要将全国各地的中考数学试题看一遍、做一遍，使自己对全国各地的中考动向有所了解，以便在教学中把握好方向；无论是带毕业班还是非毕业班都关心着每年全国初中数学竞赛的命题动向，让自己的教学与最先进的数学要求同步；积极参加新教材培训，了解教材变化的新动向，不断改进自己的教学方式和方法。
“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这是我宋老师常说的一句话。凭着这种坚定的信念，宋老师在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”。他的努力也终于没有白费。多年来他所任教的学科在下陆区期末统考中总是名列前茅，得到学校领导和学生家长的称赞和肯定。
在教育教学中，宋老师顺应形势，迎难而上，积极进行课堂教学改革的探索和实践，主动参加新教材培训，积极探索，大胆创新，钻研教材，了解学生，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。他在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展。为了增强数学课的实效性，他大胆尝试了“自主学习型”课堂教学模式，并以“学生自主学习型”课堂教学模式为课题为进行课堂教学改革。通过多种课型的综合运用，改变了以前传统的、单一的数学教学模式，大大提高了学生学习数学的兴趣和效率。
古人说：“亲其师，才能信其道”。 一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作。宋老师在工作中总是严格要求自己，每天上下班遵守时间，总
是早去晚归，从不迟到早退，多年来一直没有间断。

每天中午宋老师总会提前一小时到校为学生答疑辅导。这届初二年级刚开学时，有一位从外校转来的新生余森同学，因为他原来学校的教学进度不一样，有一章内容没有跟上，宋老师就利用每天中午休息的时间给他辅导新课，讲解作业将他掉下的课程给补上了。初二进入初三时，又有一名叫祝梦亚的学生转到了宋老师的班上，由于宋老师所带的实验班课程进度较快，这名学生整整掉了两章的学习进度，为了不让这名学生的成绩掉队，宋老师利用假期学校补课的时间，每天中午给祝梦娅同学补课，辅导作业，让她很快赶上了班上的学习进度，并且学习成绩得到显著提高。宋老师就是通过这些日常生活的细微小事，关爱着班级里的每一个学生，给学生以感染和熏陶。就这样，学生不知不觉的就和他亲近了，学生也特别愿意听他的话，喜欢上他的课。

④ 介绍几部好看的电影

纳尼亚传奇，盗墓迷城，南极大冒险 ，最终幻想 ，X战警3 ，黑夜传说2：进化，勇敢者游戏2迷走星球

这些都是比较新的。也都是冒险科幻的。我觉得你会喜欢的~真的都不错~

哈利·波特简介第一部：《哈利波特与魔法石》（《Harry Potter and the Philosophy Stone》）
第二部：《哈利波特与密室》（《Harry Potter and the Chamber of Secrets》）
第三部：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》（《Harry Potter and the Prisoner of Azkaban》）
第四部：《哈利波特与火焰杯》（《Harry Potter and the Goblet of Fire》）
第五部：《哈利波特与凤凰社》（《Harry Potter and the Order of the Phoenix 》）
第六部：《哈利波特与混血王子》（《Harry Potter and the Half-Blood Prince》）

现在出到第4部了。该第5部了`
内容介绍你可以看这个
http://..com/question/7599908.html

⑤ 成都七中育才学校是怎么样的学校

都七中实验学校位于成都西郊光华大道延伸线，占地300余亩，由冠城集团投资近2亿元人民币兴建。它是按照国家级示范校的标准设计建造的具有国际水准的寄宿制学校，也是成都市率先把信息高速公路“修”进每一间教室、每一间办公室的数字化学校。
成都七中实验学校由成都七中独家管理，充分吸收成都七中教育资源，在课程设置和教学进度等方面与成都七中实行一体化和同步化，是集小学、初中和高中于一体的12年多学段民办公助性质的学校。办好七中实验学校是成都七中的教育理想。为使成都七中的教育思想、管理模式能够在七中实验发展和创新，成都七中校务委员会对七中实验的发展进行了整体规划，并向七中实验学校派出了以校务委员会副主任、原副校长余森同志为校长的领导班子。为了保证教学质量，学校严格按照成都七中的教师选拔标准，从三千多名应聘教师中精选出了一百多位年富力强、综合素质高的中学优秀教师，组成了一支具有战斗力和凝聚力的师资团队。
一流的教师队伍、先进的教学设施和科学化的管理模式，使我校办学仅两三年时间就取得了令人瞩目的成绩，得到了社会各界的充分肯定和大力赞誉。教师论文获全国、省市级奖励共78项，中小学生获全国、省市级奖励共316项。学校成功地举办了四届国家级和省级教育教学研讨会,均取得圆满成功，受到了与会者的高度评价。辛勤的耕耘换来丰硕的成果，在全体教职工的共同努力下，我校先后获得了诸多荣誉，如“市绿化园林先进单位”“成都市优秀民间组织”“温江区文明单位”“四川省AAA信得过单位”“社会满意的明星学校”“中国十大杰出民办学校”等。同时连续两年荣获成都市学校德育常规工作专项考评一等奖。在成都市调研考试中，中小学学生成绩均前列武侯区前茅。
成都七中实验学校秉承七中“着眼整体发展，立足个体成材，充分发挥学生主体作用”的人本教育思想，根据学生终身发展的需要，构建了以必修课为主，必修课、选修课与实践活动课紧密结合的课程结构体系。通过内容丰富、层次分明、能让学生充分参与的课程，培养学生学习的能力、竞争的实力和生命的活力，铸造七中实验学子“大气、骨气和争气”的人文品格，从而把学生培养成为具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。
“教育是为了学生一生的幸福”。成都七中实验学校优美的育人环境，温馨的人文关怀，一流的教学质量，现代化的教学设施和百年七中的教育积淀，将为每一个学生成功人生的起步做好各方面充分的准备，为学生享受幸福的人生奠定坚实的基础。
我们的办学追求：再造一所成都七中
我们的培养目标：培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人
我们的教育思想：着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生的主体作用
我们的教育内涵：学习的能力，成功的实力，生命的活力
我们的育人境界：大气、骨气、争气
七中实验的校训：志、勇、严、群
附录：办学三年主要成果
2004年荣获成都市第二十届青少年科技创新大赛团体科幻画项目三等奖；
2004年荣获成都市第二十届青少年科技创新大赛团体信息学项目二等奖；
2004年荣获成都市第二十四届青少年电子作品制作比赛综合项目团体二等奖；
2004年荣获成都市第二十四届青少年电子作品制作比赛电子制作项目团体二等奖；
2004年度荣获成都市学校德育常规工作专项考评一等奖；
2004年荣获成都市中小学广播操比赛三等奖；
2004年荣获成都市中小学田径运动会中学团体总分第一名；
2004年荣获成都市武侯区田径运动会高中组团体总分第一名；
2005年1月被成都市人事局、成都市民政局评为“全市诚信民办非企业单位”“全市先进民间组织”；
2005年1月被中央教育科学研究所教育研究中心授予“全国教育科研实验校”；
2005年1月被成都市人民政府评为“绿化园林式单位”；
2005年6月被国际教育协作发展联合社、中国民协民办教育家联谊会、中国民办教育家协会评为“国际公认的中国十佳民办学校”；
2005年7月被中国教育家协会、中国民办教育报刊社评为“社会满意的明星学校”；
2005年8月荣获成都市第八届青少年科普知识竞赛团体二等奖；
2005年9月被四川客户满意度评价中心、省经促会专家工作委员会评为“AAA级客户满意单位”；
2005年12月被成都市教育局评为“民办教育先进集体”；
2005年12月被温江区人民政府评为“文明单位”；
2006年1月被成都市教育局评为“2005年德育常规工作专项考评一等奖”；
2006年2月被成都市教育局、成都市安监局评为“2005年安全工作先进单位”；
2006年2月荣获四川省首届头脑奥林匹克创新大赛团体总分第一名。

⑥ 成都七中实验学校（初中部）怎么样

成都七中实验学校
成都七中实验学校位于成都西郊光华大道延伸线，占地300余亩，由冠城集团投资近2亿元人民币兴建。它是按照国家级示范校的标准设计建造的具有国际水准的寄宿制学校，也是成都市率先把信息高速公路“修”进每一间教室、每一间办公室的数字化学校。
成都七中实验学校由成都七中独家管理，充分吸收成都七中教育资源，在课程设置和教学进度等方面与成都七中实行一体化和同步化，是集小学、初中和高中于一体的12年多学段民办公助性质的学校。办好七中实验学校是成都七中的教育理想。为使成都七中的教育思想、管理模式能够在七中实验发展和创新，成都七中校务委员会对七中实验的发展进行了整体规划，并向七中实验学校派出了以校务委员会副主任、原副校长余森同志为校长的领导班子。为了保证教学质量，学校严格按照成都七中的教师选拔标准，从三千多名应聘教师中精选出了一百多位年富力强、综合素质高的中学优秀教师，组成了一支具有战斗力和凝聚力的师资团队。
一流的教师队伍、先进的教学设施和科学化的管理模式，使我校办学仅两三年时间就取得了令人瞩目的成绩，得到了社会各界的充分肯定和大力赞誉。教师论文获全国、省市级奖励共78项，中小学生获全国、省市级奖励共316项。学校成功地举办了四届国家级和省级教育教学研讨会,均取得圆满成功，受到了与会者的高度评价。辛勤的耕耘换来丰硕的成果，在全体教职工的共同努力下，我校先后获得了诸多荣誉，如“市绿化园林先进单位”“成都市优秀民间组织”“温江区文明单位”“四川省AAA信得过单位”“社会满意的明星学校”“中国十大杰出民办学校”等。同时连续两年荣获成都市学校德育常规工作专项考评一等奖。在成都市调研考试中，中小学学生成绩均前列武侯区前茅。
成都七中实验学校秉承七中“着眼整体发展，立足个体成材，充分发挥学生主体作用”的人本教育思想，根据学生终身发展的需要，构建了以必修课为主，必修课、选修课与实践活动课紧密结合的课程结构体系。通过内容丰富、层次分明、能让学生充分参与的课程，培养学生学习的能力、竞争的实力和生命的活力，铸造七中实验学子“大气、骨气和争气”的人文品格，从而把学生培养成为具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。
“教育是为了学生一生的幸福”。成都七中实验学校优美的育人环境，温馨的人文关怀，一流的教学质量，现代化的教学设施和百年七中的教育积淀，将为每一个学生成功人生的起步做好各方面充分的准备，为学生享受幸福的人生奠定坚实的基础。
我们的办学追求：再造一所成都七中
我们的培养目标：培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人
我们的教育思想：着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生的主体作用
我们的教育内涵：学习的能力，成功的实力，生命的活力
我们的育人境界：大气、骨气、争气
七中实验的校训：志、勇、严、群
附录：办学三年主要成果
2004年荣获成都市第二十届青少年科技创新大赛团体科幻画项目三等奖；
2004年荣获成都市第二十届青少年科技创新大赛团体信息学项目二等奖；
2004年荣获成都市第二十四届青少年电子作品制作比赛综合项目团体二等奖；
2004年荣获成都市第二十四届青少年电子作品制作比赛电子制作项目团体二等奖；
2004年度荣获成都市学校德育常规工作专项考评一等奖；
2004年荣获成都市中小学广播操比赛三等奖；
2004年荣获成都市中小学田径运动会中学团体总分第一名；
2004年荣获成都市武侯区田径运动会高中组团体总分第一名；
2005年1月被成都市人事局、成都市民政局评为“全市诚信民办非企业单位”“全市先进民间组织”；
2005年1月被中央教育科学研究所教育研究中心授予“全国教育科研实验校”；
2005年1月被成都市人民政府评为“绿化园林式单位”；
2005年6月被国际教育协作发展联合社、中国民协民办教育家联谊会、中国民办教育家协会评为“国际公认的中国十佳民办学校”；
2005年7月被中国教育家协会、中国民办教育报刊社评为“社会满意的明星学校”；
2005年8月荣获成都市第八届青少年科普知识竞赛团体二等奖；
2005年9月被四川客户满意度评价中心、省经促会专家工作委员会评为“AAA级客户满意单位”；
2005年12月被成都市教育局评为“民办教育先进集体”；
2005年12月被温江区人民政府评为“文明单位”；
2006年1月被成都市教育局评为“2005年德育常规工作专项考评一等奖”；
2006年2月被成都市教育局、成都市安监局评为“2005年安全工作先进单位”；
2006年2月荣获四川省首届头脑奥林匹克创新大赛团体总分第一名。