100天听书计划免费

Ⅰ 大家好，我报了180天听书计划，怎么今天第九天，现在去打开听，却无法听了，难道是骗人的

不知道你是哪个平台？有问你收费吗？如果没有收费的话，那就这样吧！现在很多app和平台鱼龙混杂，真的要火眼金星，留个心眼，不然真得会着了道！祝快乐开心每一天！

Ⅱ 简知书院99元的180天听书计划,打卡够了,钱真能退回来吗

如果你在参加
这个180天听书计划的时候
活动规则上面写明了
会给你退款
那么活动完成了
肯定会退的
如果不退非常影响品牌形象

Ⅲ 免费听书软件哪个好

1、咪咕听书

高清正版有声内容库，有声小说、相声评书、新闻、漫画、杂志、娱乐脱口秀、名家主播、电台fm、直播专访，应有尽有，海量内容免费听。各个阶层、各类人群都能在这里寻找想要的资源，方便人们利用闲散的碎片时间免费学习。

Ⅳ 微信听书说要交100元180天听书是真的吗还说180天免费退回

所以说放不开十点半好的

Ⅳ 有声小说app排行榜的前十名是哪些

有声小说app排行榜的前十名有：懒人听书、QQ阅读、企鹅FM、咪咕阅读、喜马拉雅FM、氧气听书、蜻蜓FM听书、掌阅听书、酷听听书、快听小说。

有声小说的优点有节省时间，不会影响视力，阅读量更大，携带更方便，一般可用电子书签。节约用眼，缓解视力疲劳，同时能极大方便广大的盲人朋友。

Ⅵ 180天读书计划真的会提高人的气质么

读书也不是盲目地读的，只读一两本书也不会完全改变一个人。读书就像给人的脑袋装材料，装的是玉米，想的是爆米花，说出口的也是爆米花。装的是马铃薯，想的就是薯条，说出口的也是薯条。但是如果你不装，就啥都没没有，也就是所谓的没有见识，没有学识。如果你装多了几样或装同一样装多了，那么就会有不一样的效果。比如，马铃薯，小麦，番茄，生菜，肉饼，那么整个快餐店你都装上了，增广见识。比如，装了十个番茄，那么你有机会变成番茄专家了。

Ⅶ 免费听书App哪个好用

免费听书软件主要有喜马拉雅FM、懒人听书和氧气听书等。喜马拉雅FM是目前FM类软件中体量最大的APP，其中【有声小说】模块提供较多文学作品内容；氧气听书拥有国内最大正版有声书库，有声内容达100,000小时。具体介绍如下：

1、喜马拉雅FM：这是现在FM类软件里面最大的，里面有【有声小说】这个模块，里面比较多的是网络文学作品，其中的畅销书基本需要付费购买；

2、懒人听书：这是个专门主打听书的软件，上面的书籍资源非常全，有不少出版书籍可以免费听。此外，首页可以看到比较多像工具类、管理类这些比较专业的类别可以阅读；

3、氧气听书：国内最大正版有声书库，里面有100,000小时有声内容，20,000部有声作品，汇聚评书相声、都市言情、武侠奇幻、儿童读物、幽默笑话等20个大类，可以自定义场景，也可以离线下载，边走边听；

4、酷我听书：提供关于新闻、相声、小品等海量的有声资源。

Ⅷ 简知书院180天读书计划真的退款吗

我交的99元钱前两天刚退回来，我们有个听书群，只要读完180天，就可以跟客服申请退款，流程不复杂，很简单。

Ⅸ 求一篇几天的读书计划（一天时间）

优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：

一、读书目标：

1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师。
2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。

从每天繁杂的事务中留存一点空间，读点书，增长必要的专业知识，提升教育理念，同时宁静心灵，提升精气神，在阅读中让自己更睿智、更有思想、更富才情。

二、读书宗旨：让阅读成为生活的习惯。
在我的读书活动中我将遵循以下思路：
1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性。
3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。

三、读书内容：

（一）研读专著：《给教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》

（二）自选书籍：《非走不可的弯路》《努力过不后悔》、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》、《特别关注》《读者》

四、主要措施：

1、积极参加学校组织的各项读书活动。

教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

经典阅读《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》。在前阶段，重点阅读这两本书，同时泛读其他推荐书。
3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。

只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书，能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

这是一种恬静、充实、美好的生活：一个人与书为伴，无论冬夏、无论春秋，每年的每一天，都有足够的时间、足够的耐心静心阅读，尽情领略文字中的风景。智慧与知识同步增长，人格魅力与日俱增。因为有书，获得快乐、幸福与满足。这种愉悦身心、怡情益智的感受将伴随工作始终。

你可以自己改改！