听书想象

㈠ 一年级孩从喜欢看书的到喜欢听书效果能一样吗

那是不一样的，建议还是培养孩子爱看书的兴趣，至于听书可以在晚上睡觉之前听一些故事书就可以。播放。

㈡ 为什么「听书」不流行

听书是一件很难被“流行”的事情，还记得老年间电视节目还没有那么丰富的时候，我就经常听广播当中的各种小说联播，随着时间的推移慢慢地电视节目的日益丰富之后，仿佛广播的魅力就消失殆尽了，甚至有一段时间有人还提议过要取消它，随后就是互联网带动起来的网络资源，直接怼住了一时间的电视业，但是不多就我们就看到了电视&互联的兴起。

至于我前面提到的听书很难被流行，则是因为创作平台生产的文学作品还不成熟，快速获取知识的渠道还不完善，像周先生这样的专业读书人还又太少，以至于读书这件事儿从根本上就成了疑难杂症，再加上枯燥无味的演播在一定程度上让“听书”变得难流行。但是不必为此感到悲伤，因为在未来的世界里，那些曾经坚守信念写书、读书、听书的人，即便不是增多，但也会继续坚守的。这就是我们的希望~

㈢ 听书可以提高哪些能力

可以提高写作能力还有增加想象力，
我用的酷听听书，各种类型小说都有，感觉对写小说的人也非常有帮助。

㈣ 为什么『听书』不流行

个人而讲，听书对我没有吸引力的原因有
1. 我对绝大多数声优都不怎么满意, 机器发声读文本的就更别提了。满意的声音+适度的表达+喜爱的内容，这种搭配，太难找了。
2. 被动接受。我读书时，无论纸质还是电子书，我都可以控制我的阅读节奏，细读还是浏览。比如我对某武侠小说感兴趣，但对打斗什么无关情节发展的部分，很多时候都是一眼一页看关键词的。再比如，看一些比较需要思考的书籍，某些段落我可能要反复阅读很多遍，甚至闭上眼睛，思考，琢磨一会，最终得到快感。听书的话，找那个时间点回去，反复听，一样的语调节奏，会让我失去了琢磨的兴趣。
3. 扼杀想象。小说来讲，我往往对小说的氛围，男女主角的气质表达等，有我自己的想象。但听书里面，是固定的，帮我定型了角色和情景氛围什么的，顿时兴趣就大减了。
4. 速度，纸质书，电子书，一般的小说，一天百万字不是什么问题，听书不行
5. 喜欢看的很多书并没有音频版~，连考虑的机会都没
6. 内容，专业类书籍不适合制作为音频书，小说，散文尚可

㈤ 听书听了一半然后别人告诉我结局了,还有必要听下去吗

尽管已经获悉了结局，但有时候过程才是更重要的，我姐谁也不知道，他说的是真是假，还是很有必要听的

㈥ 多读书有好处，孩子看书和听书有多大区别呢

看书和听书有着非常巨大的区别，看书的时候，我们是通过眼睛将所看到的内容传达到大脑的，而听书是通过耳朵传达到大脑的。我们人类在使用眼睛方面，往往比使用耳朵上更具有优势。

尤其是那些哲思类的书，很多时候听书往往是一头雾水。因为这些书籍往往句子特别的长，一般一句话都有二三十个字，我们通过语言讲出来的时候，听到了后面忘掉了前面，那又如何能够理解这句话呢？本身这些话就是非常富有思考意义的话，它需要我们花大量的时间去思索。

所以听书是比较适合在那些轻小说类型的书籍里面，那些故事性很强的书籍之中。而用眼睛看，更适合那些需要花费大量时间去琢磨的，以及需要我们很强的想象力的，或者特别抽象的东西，这些内容必须要花费很多的精力和时间去琢磨。看一本书下来可能都需要花费十天半个月，而听一本书可能只需要短短的十几个小时。

㈦ 听书的时候适合做些什么事

以前在电视剧或者电影里面经常可以看到在听书的时候，一边织着毛衣，一边听书，现在时代不同了，在书的时候完全是可以做一个吃货，一边吃着零食，一边听书，这是最惬意的事情！

㈧ 听书与看书有什么不同的感受

听书不能自己掌控节奏，但是省心，看书自己掌控节奏，获得会更加多。

㈨ 大家觉得听书和看书有啥区别哪一个效果好还是一样我感觉听书有种要代替纸质书。

我个人感觉听书的效果要好些。比如现在很多广播剧有很多人参与播讲，配上合适的背景音乐，就给听众一种身临其境的感觉。但纸质书又可以充分激发读者的想象力。我在读小说时有时会自己打开手机里的轻音乐边听边读也别有一番风味。个人认为听书不会代替纸质书，只是快节奏生活下不同人的选择而已。望采纳

㈩ 看书和听书，两中方式哪个对孩子的学会更有帮助

已经到了关灯入睡的时间，女儿却迟迟不肯睡去，我便拿了一本故事书，希望她带着奇幻故事进入梦乡。女儿将书递给我，不悦道：“我不喜欢看书，你讲给我听。”忙碌一天的我，哪有精力给她讲故事，于是我拿出手机，搜出相关的听书软件，让孩子听故事。

听书和看书的区别。

听书的好处：有些听书软件，并非是将整本书的内容全部搬出，而是选取其中的精华部分。长期听书的孩子，可以缩短获取知识的时间，也能精准地把握核心内容。人们常说“听说读写”，经常听书，听觉感知受到“刺激”，孩子语言表达能力也会有所提高。就像女儿经常听我哼同一首歌，久而久之，她也学会了唱这首歌。

再者，听书可以引起他们对故事的兴趣，读书需要孩子在文字间自我探索，显得略微枯燥。他们更喜欢听娓娓道来的语音故事。

看书的好处。

哲学家弗朗西斯·培根曾说：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

相比于听书，阅读主要是视觉和思维的感知，通过文字的描写，想象出各种场景画面。经常看书的孩子，即便口头表达能力略有欠缺，但其书面表达能力却明显提高。他们可以对书中的某句经典反复阅读品味，能够提升对文字的敏感和趣味性的把握

而且看书需要全身心投入其中，孩子的专注力也会得以提升，在阅读文字时，想象力在无形之中得到了提高，学习的主动积极性也明显增强。

听书的弊端。

对孩子来说，听书是解放眼睛和双手的“娱乐活动”，在听书时，他们不需要全神贯注，可以玩着玩具、吃着零食、甚至静音玩游戏。无法全身心投入，即便听各种名著，他们也无法记住其中的桥段，只会像看电视那样一趟而过。

听书属于“浅层阅读”，在听故事时，孩子的主要精力都集中在听觉上，会随着“进度条”

行进。他们没有时间和精力去思考每一段文字的美妙之处，以及背后的深意。通常听完一本书，孩子可能毫无印象，只知道主人公的名字。

寄语：听书是一种“快餐式娱乐”，没有看书，感受纸张在指尖划过的厚重感和代入感。听觉记忆的效果略差，眼睛和头脑同时记忆的知识，才能够将其融会贯通。你家孩子喜欢看书还是听书呢？你会支持哪一种呢？