从文自传听书

『壹』 求《从文自传》txt

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『贰』 沈从文在《从文自传》里说的“读一本大书”,这里的“大书”指的是什么

应该是指社会，仅供参考！

『叁』 求书《从文自传》《亲爱的提奥》txt

谁有书闲庭 《长生》TXT完结版？一不留神竟然跳了个据说是万年坑？！我了的确是万年坑。。。估计是不会有完结版的了。太平不错且完结了 这文

『肆』 《从文自传》 主要讲的是什么

首先描述给予沈从文写作和生命给养的湘西古城；追溯沈从文的先祖时，作为苗人的祖母也是被提到的一员；大量篇幅描写沈从文幼年反抗私塾的刻板和压抑而逃学、骗人；其少年时的行伍生涯也是传记中必不可少的内容；直到沈从文来到北京，传记结束。
——解读《从文自传》
文：姚若冰1，顾筝2（1 上海第二工业大学人文学院，上海201209；2 复旦大学中文系，上海200433）
出处：上海第二工业大学学报 2006 年3 月

作者总称自己是个乡下人。我觉得他一方面用乡下人人性、朴实的视角审视周围的生活，另一方面也显得有一点自卑。

http://www.yue.org/books/book-2006522164112RN.htm

『伍』 求《从文自传》梗概

湘西时期的生活为沈从文提供了大量的写作素材，这在《从文自传》中几乎都一一有明确的交代。从《自传》写他在地方旧军队中结识的训练教官、爱吃炖狗肉的文武幕僚，还有使他初识《辞源》的文秘书、白脸长身的湘西妹子、敢做敢当的山大王等一系列人物素描中，不难辨识他在《一个戴水獭皮帽子的朋友》、《辰河小船上的水手》、《虎雏》、《龙朱》、《萧萧》等散文和小说中描写的人物音容与山川景象。这些人生故事的主要特点，是它们并不符合启蒙时代所加给现代人判断是非的一些道德标准，比如进步和革命就是对，落伍和保守即是错，等等。作家同情的目光久久停留在那些跟不上社会潮流、显得不识时务的人物身上，他感叹他们的忠勇，痛惜他们的才华，悲愤世道不公，没给那些闪耀着强烈人性之光，所谓“有真性情”的人以生活应有的回报。《从文自传》中的湘西为成就这位未来的文学家提供了得天独厚的条件。他从小逃学，少年嗜赌，十几岁当兵，待稍微懂事面临的问题始终是如何找一份差事活下去。他对各种事物好奇，主要是为了见多识广，寻找到一条更好的生路。他是地道的性情中人，故而才能有当时一般文人笔下所没有的丰富的人生体验。

『陆』 《从文自传》读书笔记1000字

沈从文自传里记叙的是他自己是所过的日子，以及生长的地方和家庭。他自己说他所写是他所见的人物，所听过的声音，所嗅过的气味，及真实所受的人教育生，看了他的自传之后发现确实如此。
作者首先提到的是他从哪儿穷乡僻壤地小城--湘西生长的。之后就描写了湘西的历史：从清朝到辛亥革命再到新时期状况。看了那些以后我的感受是：湘西在不断发展变化着，因为我是湘西人。在文中出现的给社稷神唱傀儡戏，旱祈雨，给年老人向外人家捡钱，遗憾的是这些神秘的东西都只是祖辈们说过而不曾见过，湘西的一切事物都在发生日新月异的变化，但有一种东西从没变过，那就是湘西的纯朴和善良。
看过他的自传之后，给我留下最深刻的印象就是他的童年生活。他小时候就健全肥壮如一只小豚，由此可知湘西人是多么的健康与活力；母亲用糖哄他认字，从此可见湘西人的纯真的亲情。在他的自传里他童年的时候是一个调皮的孩子，他把活狗带上柳条，扎成草龙，他上学的时候逃学与老师作对，到野孩子堆里去玩，他对大人们说的话不是全信全听，他从小就学会了用自己的眼睛去看世界的一切。看到这里，我便想到自己的童年，可能因为都是湘西人吧，我的童年和他文中所说的有许多相似之处。
他的自传里关于童年的描写就像一曲熟悉的旋律唤起了我的回忆，想起我自己的童年，既温馨又遗憾，为现在的小孩子感到遗憾。记得我四岁的时候，爷爷从山上砍来竹条把它们修理成小棒，教我数数，教我用小棒摆字，我歪歪斜斜的摆了一个上字，爷爷乐呵呵的把我抱在怀里一边夸我一边喂我糖吃。到了上学的年龄，我和村里的几个小伙伴一起去上学，不管严寒酷暑，我们每天都要早早起床，然后走一个多小时的山路到乡里的中心小学上课，就是经常迟到，记得二年级的时候老师在我的通知书上是这样写的：李锕清同学聪明可爱，学习认真，就是天天迟到，望今后能改正。直到现在一些老师见我了还在取笑我。那时小伙伴们在平日里总会为了一些小事争吵，如玩具呀，野花呀等等。但每天放学后大家都会等在一起回家，在路上大家一边走一边玩耍。当时电视剧还珠格格风靡一时，我们在回家的路上自
编自导模仿电视里的人物，几个小姑娘为争演小燕子猜拳，输的人总是不服气，要重新猜拳.。我们总是只顾着玩，而忘记了天黑，但是大人们却急坏了，便每天拿着火把来接我们。村里的几个男生偶尔逃课被家长罚到山上放牛，山上好多野果子可好吃了，有时周末去山上采金银花和蕨菜，那些东西晒干了可以卖钱，我们在山上跑一天可以挣五.六块钱买一个漂亮的洋娃娃。那时村子里很穷，每天只有五角零用钱，我们每天都要在途中买棉花糖，比现在的可好吃多了。放寒假我们在野外打雪仗，堆雪人，滑雪，衣服湿透了我们竟不知道冷，大人把我们拉到火炉边烤火，衣服全冒着蒸气，任凭家长怎么骂，我们总是笑嘻嘻的把它当作耳边风，衣服还没烤干就又跑出去了。暑假里，我们去河里抓鱼，游泳，去田里捉泥鳅，去小溪里捉螃蟹。也经常做些偷鸡摸狗的事，经过别人的西瓜地里黄瓜地里时总会顺手牵羊，然后跑到小树林里去吃。不过好好想想，和现在的小孩子相比我感觉我们还是幸运的多，因为我们是在自然界里成长的，不受任何东西约束；不像现在的孩子，四岁学二胡，七岁学钢琴，整天被作业缠绕，假期还要被培教训班袭击。不知道它们的内心是怎样的，我们虽然同是湘西人，但我们生活在不同的年代，所以经历的也不同，也许他们永远都不能像我们那样轻松愉快，成为一个原生态的人。
看了沈从文自传之后我不由的想到了自己欢乐童年，同时也不由得为现在的孩子的童年而感到悲伤，感到叹息。社会在发展在进步，有的变化是美好的，而有些变化是否美好这是一个值得关注问题。我希望湘西的纯真永远不要变化，永远都像沈从文写的那么美好。

『柒』 从文自传的相关版本

丛书名： 沈从文集
作者： 沈从文 著
出 版 社： 北京十月文艺出版社
出版时间： 2008-11-1
字数： 345000
版次： 1
页数： 387
开本： 大32开
印次： 1
纸张： 胶版纸
包装： 精装
所属分类： 图书 >> 传记 >> 自传

『捌』 《从文自传》的简介

我就是不想明白道理却永远为现象所倾心的人。我看一切，却并不把那个社会价值搀加进去，估定我的爱憎。我不愿问价钱上的多少来为万物作一个好坏批评，却愿意考查他在我官觉上使我愉快不愉快的分量。我永远不厌倦的是“看”一切。宇宙万汇在动作中，在静止中，在我印象里，我都能抓定它的最美丽与最调和的风度，但我的爱好显然却不能同一般目的相合。我不明白一切同人类生活相联结时的美恶，另外一句话来说，就是我不大领会伦理的美。接近人生时我永远是个艺术家的感情，却不是所谓道德君子的感情。(《自传·女难》)

沈先生五十年前所作的这个“自我鉴定”是相当准确的。他的这种诗人气质，从小就有，至今不衰。
《从文自传》是一本奇特的书。这本书可以从各种角度去看。你可以看到从辛亥革命到五四湘西一隅的怕人生活，了解一点中国历史；可以看到一个人“生活陷于完全绝望中，还能充满勇气与信心始终坚持工作，他的动力来源何在”，从而增加一点自己对生活的勇气与信心。沈先生自己说这是一本“顽童自传”。我对这本书特别感兴趣，是因为这是一本培养作家的教科书，它告诉我人是怎样成为诗人的。一个人能不能成为一个作家，童年生活是起决定作用的。首先要对生活充满兴趣，充满好奇心，什么都想看看。要到处看，到处听，到处闻嗅，一颗心“永远为一种新鲜颜色，新鲜声音，新鲜气味而跳”，要用感官去“吃”各种印象。要会看，看得仔细，看得清楚，抓得住生活中“最美的风度”；看了，还得温习，记着，回想起来还异常明朗，要用时即可方便地移到纸上。什么都去看看，要在平平常常的生活里看到它的美，它的诗意，它的亚细亚式残酷和愚昧。比如，熔铁，这有什么看头呢？然而沈先生却把这过程写了好长一段，写得那样生动！一个打豆腐的，因为一件荒唐的爱情要被杀头，临刑前柔弱的笑笑，“我记得这个微笑，十余年来在我印象中还异常明朗。”(《清乡所见》)沈先生的这本《自传》中记录了很多他从生活中得到的美的深刻印象和经验。一个人的艺术感觉就是这样从小锻炼出来的。有一本书叫做《爱的教育》，沈先生这本书实可称为一本“美的教育”。我就是从这本薄薄的小书里学到很多东西，比读了几十本文艺理论书还有用。
沈先生是个感情丰富的人，非常容易动情，非常容易受感动(一个艺术家若不比常人更为善感，是不成的)。他对生活，对人，对祖国的山河草木都充满感情，对什么都爱着，用一颗蔼然仁者之心爱着。

『玖』 谁能告诉我《沈从文自传》

http://wenku..com/view/474b960d6c85ec3a87c2c57f.html

『拾』 从文自传 主要内容

描述给予沈从文写作和生命给养的湘西古城；追溯沈从文的先祖时，作为苗人的祖母也是被提到的一员；大量篇幅描写沈从文幼年反抗私塾的刻板和压抑而逃学、骗人；其少年时的行伍生涯也是传记中必不可少的内容；直到沈从文来到北京，传记结束。