我的语文课本有万界小说免费读

⑴ 我记得读小学六年级（1999年）时，语文课本有一篇《幸福是什么》的课文，今其内容遗忘，求知全文。

幸福是什么
作者：〔保加利亚〕 埃林·彼林

有三个小孩，都是牧羊的。他们彼此很要好，常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。树林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。

有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口老泉清理一下，再挖一口小井，好不好？”

“好！”他的同伴快乐地喊到。

第二天，他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井，在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。

他们高兴地坐在井旁旁的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。

这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？”

“你喝吧。”孩子们说，“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”

姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。

“我为你们三个人的健康喝了三口。”她微笑着说。

停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林和树林里居住的一切动物，代表在树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！”

孩子们互相看了看。他们又快乐又激动。一个孩子问那位不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？”

“你们应当自己去弄个明白。十年以后让我们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。

孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往东走。”

“我往西走。”另一个孩子说。

“我留在村子里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”

他们都照自己说的话去做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。

“你们知道这十年我做了些什么？”第一个青年说，“我们分手以后，我就到一个城市里去了，进了学校，学到了很多东西，现在是一个医生。”

“你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。

“弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”

“我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”

“那么你呢？”他们问那个留在村子里的同伴。

“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。”

这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。

“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

“你是谁呀？”三个人同声问道。

“我是智慧的女儿。”姑娘回答后就不见了。

⑵ 不知道有没有人知道这小说名字。我印象中是在语文书上有过

参加同学聚会，然后他以前同学，有的是主任校长什

⑶ 曾经收录在初中语文阅读课本中的夏目漱石的小说

你好！很高兴为你解答。浮云---二叶亭四迷
舞姬,涩江抽斋---森鸥外
金色夜叉,刺青---谷崎润一郎
伊豆的舞女---川端康成
蟹船工---小林多喜二
破戒---岛崎藤村
心,哥儿---夏目漱石
罗生门,地狱变---芥川龙之介
在城崎---志贺直哉
斜阳---太宰治

我上大学时这个也做为必修的课程了,记住了一些,因为都是有名的作家,纠正楼主一个错误,森鸥外,不是林鸥外.
另外那本书里还有许多优秀作品,下面大概列举几个,很不错的.
友情---武者小路実笃
雁---水上勉
少年的悲哀---国木田独步
高野山圣僧---泉镜花

不是的，这本书由很多作品的，不是只有10部。
还有收集很多日本近代有名的作家，小说家的作品。
当然和你说的那10位名气比起来是要小很多。
如果认为对你有点启发的话，请点击右下角的采纳，谢谢！

⑷ 我看小说的时候总是会有种我就是主角在经历一样，读语文书里的文章也会有这种代入感，心情跟着文章的主角

其实不是你的问题哦～说明作者文章写的太好啦～哇咔咔，把你都“骗”到情境中去了，不错不错，这样写阅读会不错的哦，能走进作者心里，看作者眼中的大千世界！
采纳哦

⑸ 高中语文课本里面有篇关于劳动改造的小说叫什么

是那个地区的? 我只知道上海貌似没有

⑹ 中小学（小学初中高中）语文课本中有哪些鲁迅的文

小学课本：《少年闰土》

初中课本：

第一册《从百草园到三味书屋》

第三册《社戏》、《故乡》

第四册《孔乙己》

第五册《论雷峰塔的倒掉》

第六册《藤野先生》

高中课本：

第一册《呐喊》自序

第二册《祝福》、《拿来主义》

第三册《纪念刘和珍君》、《灯下漫笔》

第四册《药》

第五册《阿Q正传》

高中语文读本：

第一册《孤愤》《未有天才之前》《我怎么做起小说来》

第二册《再论雷峰塔的倒掉》、《隔膜》、《一点比喻》、《捣鬼心传》

第三册《为了忘却的纪念》、《春末闲谈》

第四册《狂人日记》

第五册《阿Q正传》的成因、俄文译本《阿Q正传》序、《示众》

鲁迅作品题材广泛，形式多样灵活，风格鲜明独特，语言幽默。在他55年的人生中，创作的作品，体裁涉及小说、杂文、散文、诗歌等。有《鲁迅全集》二十卷1000余万字传世。在中华人民共和国成立后，其多篇作品被选入中小学语文教材，对新中国的语言和文学有着深远的影响。

1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。鲁迅的作品主要以小说、杂文为主。、

(6)我的语文课本有万界小说免费读扩展阅读：

鲁迅的人物评价：

毛泽东（无产阶级革命家）：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”

金良守（韩国文学评论家）：“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家。”

郭沫若（诗人、学者）：“鲁迅是革命的思想家，是划时代的文艺作家，是实事求是的历史学家，是以身作则的教育家，是渴望人类解放的国际主义者。”

竹内好（Takeuchi Yoshimi，日本文学评论家）：“鲁迅是现代中国国民文化之母。

⑺ 收录在中学语文课本里的一篇小说，忘记名字了。

中学语文课本有这个？

⑻ 初中语文课本中一个日本小说叫什么 我只记得小说上写地震后出现一个巨大的地坑人们往坑里扔东西不久垃圾

《喂，出来》
原文http://ke..com/view/710070.htm
作者是 星新一

一场台风过后，晴空万里。 在离城市不远的近郊，有一个村庄遭到了台风的破坏。不过，损失还不太严重，仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根端跑了，并没有伤什么人。 第二天早晨，村里人知道了这件事以后便纷纷议论起来。
喂——出来(八年级下册课本插图)
“那座庙是哪个朝代留下来的呀？” “谁知道呀，正是年代很久了。” “必须赶快重新建造一座新的庙。” 正当大家你一言我一语他说着的时候，有几个人神色慌张地跑了过来。 “不得了，闯大祸啦！” “什么事？就在附近吗？” “不，还要过去一点，就在那边。” 这时候，有一个人忽然失色惊叫起来： “喂，快来看呀。这个洞究竟是怎么回事呀？” 大家跑过去一看，地面上果真有一个洞，直径大约在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧，可是洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而，人们却有一种深不可测的感觉，这个洞似乎是一直通向地球中心的。 有一个人怀疑他说：“该不是狐狸洞吧？” 一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声。 “喂——出来！”

⑼ 找一篇小说的名字，大概是初中高中语文课本上的，说一个单位要修墙，单位里n多人都在提意见。

围墙（陆文夫创作的短篇小说）

⑽ 人教版语文书有错误

我们的语文老师说，“陇”应该是通假字，通“垄”（我们的同学也提出过这个问题，我们的语文老师们通过讨论，查过了很多资料，问过教研员，确实是这样的）。第二个“曾”是读Zeng，通“增”是解释为连……都。