格列夫游记听书喜马拉雅

『壹』 天空之城这首曲子是什么意思代表这什么

天空之城是一个很美很美的地方，那里没有仇恨没有痛苦，那里是美好的向往，那里是最纯洁的地方……其实说来说去就是天堂，在你失恋的时千万别去听《天空之城》要不能你一时冲动搞不好会自杀……

『贰』 查找作文（必须是500字左右）急急急急急急~~~~~~~~~~~~~~

我喜欢读书。

我喜欢读历史书。在历史的长河里，我崇尚诸葛亮的才能，希望他能收我为徒；我崇尚张飞的勇敢，想要和他比试比试；我崇尚孙子的足智多谋，希望他能教我写兵法书；我崇尚康熙，他能把国家的经济推上盛世，想要他教我怎么样才能把国家治理的井井有条。

我喜欢读旅游书。在书中，我知道了西藏的布达拉宫，云南的蝴蝶泉，广西的桂林山水，北京的万里长城，东北的大、小兴安岭……我知道了世界上最高的山是喜马拉雅山，最长最深的峡谷是雅鲁藏布大峡谷，最长的河是尼罗河，最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。

我喜欢读寓言书。在一则则精美的寓言小故事里，让我明白了真善美，假恶丑。在这众多的故事中，我最喜欢《龟兔赛跑》这个故事了。它讲的是乌龟和兔子要进行赛跑，兔子自高自大，觉得自己跑得很快，就在中途睡懒觉，而乌龟却坚持不懈，对自己充满信心。最后，因为兔子骄傲睡懒觉，乌龟取得了胜利。读了这个故事后，让我明白了：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者，骄傲使人落后，虚心使人进步的道理。

我喜欢读童话书，为自己插上想象的翅膀。跟皮皮鲁去309暗室探险；跟鲁西西和豆芽兵去白蚁王国谈判；跟大头托托一起钻进书里；让罐头小人们教我们本领；和大家一起保卫叛逆者。

我喜欢读……

我最喜欢读一本叫生活的书。它教会我在人生道路上，顺利的时候要戒骄戒躁；失意的时候要自强自立。它检验了我的能力和实力，也告诉我更多的知识。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

在今后的生活里，书将成为我最亲密的朋友，它将使我明白更多的道理，懂得更多的人生知识，明白更多的社会真理。

我爱读书，更爱生活。

离开母校的原因， 是因为我毕业了。从来没有过这么长时间离开玉师，但这次我不会受到旷课或夜不归宿的处罚，因为我毕业了。踏上了社会，就很难再有空回母校转转，因为我毕业了。毕业了，就有很多事业和前途的压力，但在人海间沉浮，心里却总会有一片记忆中的净土，那便是我们的象牙塔，我们的母校。就是在这个梦魂牵绕的校园里，我们挥洒了青春，感悟了人生，拥有了真情。也正是在这个校园里，我们撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。

四年大学，扎根玉师。大一义务劳动时种下的小树，如今已有碗口粗细。人生就是这样，在岁月的磨练中，成长壮大。四年来，聆听过众位恩师循循善诱的教诲，而今我已学有小成；四年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地；四年来，结识的兄弟姐妹，而今已安身立业；四年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。

回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的丁香，圣洁中流露着哀伤，摇曳却略显静谧。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，就好比初恋，单纯而神圣。母校在我的记忆中就是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶美丑；感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生；感恩是对给予者最好的报答，你的谢意是她莫大的欣慰。身在校园的你，也许感觉不出母校的恩惠，可一旦进入了社会，你会发现，大学的点滴是如此的动人。遗憾的是，你，再也回不去了，因为岁月不会同情任何人的讨饶。珍惜现在，回首时，你，方能品味逝去的美好。

虽然有幸考研升学，但似乎也只是在规避就业。徘徊在清华园的小道，荷塘侧畔，你会发现“牛人”们行色匆匆，图书馆、自习室都是醉心于学问的人儿。突然之间，让你倍感压抑与紧张。奔波于大师们的课堂与讲座之间，你会猛然明白这“自强不息，厚德载物”并不是吹出来的，而是百年清华“行胜于言”的硕果。

亲爱的学弟学妹们，是缘分，让我们成为了校友，在人生的旅途中，都同样匆匆地踏过美丽的玉师；是缘分，让你和他（她）聚在了一起，共同燃烧这如花的岁月；是缘分，让咱们这一生都和玉师绑在了一起。学会感恩，是母校，从千百人中选择了你，培育了你；学会感恩，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。不论你过去如何，不管你是从高峰中跌落，还是从深谷里爬起，现在你们都在玉师，一个共同的平台上。让我们共勉：奇迹是人创造的，努力要从现在开始。

轻轻地，我走了，正如，我轻轻地来，我会用一生来想念您，母校，我何时才能再来……

读《格列佛游记》有感
格列佛这3格字,一看就没什么大不了的，可当我看完这本《格列佛游记》时，我再也不觉得这个人没
什么了。
这本书第一站是小人国利立浦特。小人国的确小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。大致说
来这是个十二分之一的微缩国度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛羊，喝了多少桶酒等等，反
复的提醒读者牢记这个比例。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，
搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架：
但是主要的困难是怎样把作者抬到车上。为了达到这个目的，他们竖起了八十根一英尺高的柱子。工人
们用带子捆绑住作者的脖子、手、脚和身体；然后用像作者他们包扎物品用的那么粗的绳索，一头缚在木
柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉这些绳索，不到三个钟头，就把他抬上了架车……一万五千匹高
大的御马，都有四英尺多高，拖着我向京城进发……
在这般小的玩具世界，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们庞大的、具有五千
年历史的文明古国中国，如果我们也能让全国人民的雄心衔接在一起的话，我想这会儿，我们国家已经是
世界上的强国了。
而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不
同的思路，并使它们互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖
苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。
这个较有人情味的格列佛，把小说带向另一个层面的讽刺：即对人性的怀疑。
两次尺度转换起了某种否定的作用。到了大人国，这点就变的十分明确了——因为格列佛自己也变成了
“小人”：他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后
宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的
力量伤害。
如此，对社会现状的批评便进而转化为对普遍人性的怀疑。关于“钱”的一段深入肯綮的评论就实例证。
在第4卷，格列佛来到没有金钱、没有军队警察的马国，为了让他的慧驷马主明白人何以会义无返顾地去欺
骗抢劫、杀人放火等。这是这本书的关键。
总之，这本书给我们带来了就是对一个国家的这种点评和讽刺，而让我喜欢。

一年级的时候，我参加了院里的游泳培训班。二年级的时候，我就进入了提高班，什么蛙泳、仰泳、自由泳，我都游得像模像样的。每回训练完后，我们游泳班的几个男生就喜欢玩打水仗，有时还爱搞搞恶作剧什么的。

我们游泳班是男女分开教学。男生在泳池的这一头游，女生在另一头。有一次，我们游完泳，闲着也没事，就打算去捉弄一下女生。我们的计划是潜到水下游到女生那儿，然后突然一起钻出水面，吓她们一跳。说干就干，我们嘿嘿一笑潜入水下。其他人都潜得很好，但我因为胖，在水里浮力特别大，所以潜下去之后很快就浮了起来。只见我在泳池里一上一下的，非常滑稽，但幸好没被女生发现。等好不容易靠近女生那边时，我看见池边上的爬梯，心想，太好了，抓住它就不会浮上去了。可哪知我高兴得太早了，我非但没抓住爬梯，还浮出水面把一个女生给撞翻了。那个女生尖叫了一声，其他女生立刻发现了我们。

“教练你看，他们男生全游过来了。”一个女生喊道。

教练走过来问我们，“你们游到女生这儿干什么？”

我们一边偷笑，一边说：“没什么，没什么，教练，我们在练习潜水呢，不小心就潜过来了。”

“是潜水，还是想吓女生？”教练一下就看穿了我们的心思。

我们只好老实交代，然后跟教练保证再也不吓女生了。保证归保证，没过一阵，我们还是会忍不住玩出新花样，谁让我们是调皮的男生呢？

对小时候的事, 印象较为深刻的就算是打乒乓球了,上学之前因爸妈工作的原故,我就住在姥姥家,由于条件限制没有较好的地方打球,就只好在表哥家前用一个圆形的石桌.这边用一支架把一门撑起,中间放几块砖头算是网了,这样一个简易而实用的乒乓球台架就好了,台架不算平整,经常破球,就这样也打的热火朝天.
打球是要拿庄家,也就是台主,谁的球艺好,就可以选一个好的一边,而另一边是一群球艺不好.而又对打球非常热衷的人在排队.表哥的年龄较为大一点.台主当然就是表哥的了.而我们也只有排队的份了.到了吃饭的时间,而又不想耽误打球,就以最快的速度跑回姥姥家,盛了一碗饭就又跑回来排队.轮到自己打球的时候就把碗放在一边,冲锋上阵,再一决胜负.而又往往败下阵来,这时碗里的饭也差不多被小鸡给啄光了.回到了姥姥家中又不敢让她知道,就只好说自己吃饱了.然后就再以最快速度跑回去排队,或踮着脚,或在脚下垫下几块砖头.就是怕自己吃亏.
这一些事已经过去好多年了,但是童年趣事还历历在目,总是令人回味无穷,现在工作也有几年了,每一天也参与改革开放大潮,面对形形色色的人.面对别人的笑容,也不知哪一张笑脸对你真笑,哪一张笑脸对你假笑,当一个人独处时.就往往会想起童年那无忧无虑、无拘无束的情景.

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『肆』 最近想学英语，有没有简单、易读的英文小说推荐

我可以很明确的告诉你，不要去读那些有深度的书，因为你是刚开始，所知晓的单词也不是特别多，单词量也少的多，所以我就觉得推荐你读一下这本《柑橘与柠檬啊》。

我觉得这本书最大的好处，就是单词量小，但是，同时可以让你学到里面的语法，单词什么的，其实你可以一边读书，一边查字典的，毕竟你也说过了，你是想学英语，那就表示你一点英语基础也没有的吧？所以这本书会对你有很大的帮助的。

很多人刚开始学习英语的时候，就会好高骛远，一开始就想阅读一些高难度的书本，但是他们本身的单词量啊，语法啊什么的，又都没有达到一定的要求，这就会导致他们根本就学不会英语，过一段时间之后，也就会自己放弃了。

希望你不要成为那样的人，不要半途而废。

我觉得这本书真的特别的适合初学者，里面的东西比较容易懂，而且涉及到的国家背景也比较少，会很好的理解书中的故事什么的，再一个，就是你能通过读这本书，让自己的英语单词量扩大，里面都是一些基础性的单词，你在读书的时候，要准备一本字典，遇见不会的单词就去查一下，很有用，然后把不会的单词记录下来，每天看一看，相信不久之后，你就会学到东西的。

其实我感觉，你是初学者，应该找一本语法书先看一看，但是既然你想看本小说，那我想这个书可能对你会有帮助哦！

『伍』 天空之城拉普达族民为什么会灭亡

天空之城拉普达族民的灭亡是由于内乱。

拉普达人察觉到了表面的繁盛下所潜伏着的危机，因此拉普达的首领为了不让这个天空都市落在邪徒手中，忍痛念动毁灭之咒动灭之咒。

这一举动让天空之城的科技、财富和武器等所有拉普达文明的痕迹统统化为灰烬，只剩下一棵大树载着拉普达城的残骸永远消失于天际。

《天空之城》的创作原由：

纵观宫崎骏的所有动画电影作品，不难发现“飞翔”是其永恒的主题。在本片中，他更是将舞台搬到了一座“空中楼阁”之上——天空之城拉普达。这是一座以反引力装置的飞行石为悬浮动力的空中城市。

满怀强烈的社会意识和人文关怀的宫崎骏试图通过对文明失落的根本原因的追问，影射出人类文明的现存弊端，并对文明如何才能生存、发展的哲学命题进行探讨。而这一切，都是通过拉普达这座虚构的天空之城的兴衰来表现出来的。

在影片中，拉普达城出现时已是一座空无一人的废城。人们只能通过巨大的飞行石、不计其数的机器人、堆积如山的财宝来遥想其当年的繁盛。宫崎骏显然无意于着重向观众介绍拉普达文明产生与发展的过程。

他仅仅是以这种曾经极度繁盛的文明的最终毁灭来强烈地震撼和冲击每位观众的心灵，从而对现代社会中的芸芸众生提出质问，并最终来思考人类文明应向何处发展的现实问题。

『陆』 30天养成一个好习惯4—6年级征文

寒假似乎一眨眼的工夫就过去，在学习与游戏之余，我也有不少收获，我养成 了每天都学一点东西的好习惯。

我在一本书中读到过这么一段话：“许多人最大的弱点就是顷刻之间就丰功伟绩，这显然是不可能的。任何事情都是渐变的，只有持之以恒，只有每天坚持学一点东西，才能有助于一个人最后达到成功。”这句话使我受益匪浅。这个寒假，我开始照着这句话所说的去做。

我是非常喜欢读书的一个人，于是我决定每天坚持读三十分钟到一小时的书。文学的、生活的、历史的、哲理的，乃至于教科书都读一些。“一个人的知识储备愈多，才能愈丰富，生活愈充实。”那些零碎的时间，都可以用来阅读。

经过不断的学习，我也掌握了有效的学习方法，拿出几个最有效的为大家分享一下：

兴趣法自古就有“因材施教”的说法，便是它了。“好知之不如乐知之”，学习兴趣是关键。

理解法人对事物要有判断的能力。如果实在想不通什么问题，不妨换个更灵活、有趣的思路。

联系法 “当我们对某一事物缺乏了解和认识时，我们就可以从与其有联系的事物中来认识它。”

联想法我更喜欢这种方法，面对历史书，有的同学可能读不下去，而我会联想到一个个有趣的历史故事，学习是不能死记硬背的。

对比法 两件事物经过对比，印象会更深刻。

复习法这是比较常见的方法了，子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

寒假就要过去了，我真的养成了每天学一点东西的神奇的习惯。还要说一句：“在学习知识时，不但要让自己成为知识的仓库，还要让自己成为知识的熔炉，把所学的知识在熔炉中消化、吸收。”

学海无涯，我将自强不息，最后达到成功

希望我能帮到你！！！

『柒』 暑假期间能激励孩子持续自主学习的App有哪些

楼夷：对很多人来说学习并不是刚需。成年人不爱学习，他爱的是“在朋友圈晒自己学习”。孩子不爱学习，他们爱玩。那么什么才是刚需呢？

“爱上学习”是一个非常远大的理想，因为大部分人从本性来说都是不爱学习的。现在课外补习班这么多，网上晒读书的人也多，好像大家都爱学习了。实际上，对很多人来说学习并不是刚需。成年人不爱学习，他爱的是“在朋友圈晒自己学习”。孩子不爱学习，他们爱玩。那么什么才是刚需呢？

“让孩子爱上学习”恐怕才是成年人的刚需。我就是这样的一个成年人——如果我的孩子能自己快乐地学习，我该多轻松啊！为了这个梦想我一直在尝试各种方式，其中的一种工具就是App。

在过去的四年里，我尝试了数十个适合两岁半到七岁小朋友的App，试图找到最契合需求的那个。App不需要太多，有用就行。人的时间是有限的，而小朋友更需要限制使用电子产品的时间。我相信，每个孩子的需求是不一样的，但是挑选App和使用App还是有一些共性的标准或者方法。

好的App能让孩子自主学习，标准有两点：一是寓教于乐，孩子能够从玩中有所收获；二是能够让孩子持续感到有兴趣。

究竟什么样的学习工具才能真正激励孩子持续学习呢？最有效的学习工具一般都具有三个特征：第一，这些工具往往让学习本身充满乐趣，或者说学习的动力来自于追寻知识过程中的成就感，而不是额外的奖励；第二，这些App带有一定的竞技性，比如有排名或者可以通关，能够持续让孩子产生成就感；第三，这些工具能够帮助孩子找到志同道合的朋友，比如可以多人一起玩。

我个人的习惯是先试用然后再决定是否购买。无论购买价格有多么便宜，我还是会试用一阵子再决定。最好不要选择那种需要按月订阅的，这样的时间久了很容易忘记使用，而按年或者一次性付费的比较合适。

到了使用环节，最关键的就是把握时间。有的App可以直接设定孩子能玩多久，而没有相关设置的则需要你自己和孩子规定好时间。还有的App主要是看和听，比如以听书的要配备不伤孩子听力的耳机；以看为主的，我一般直接用手机投屏在电视机上，可以远距离观看。

暑期期间孩子有大把时间，但家长却没有。这时候，选择一款App让孩子能够以娱乐的方式去自主学习，也是利用时间的好办法。除了方法建议，这里也列举一些我最常用的八个App。

英语学习类

Scrabble

Scrabble是一款风靡欧美的英语拼字游戏。一般是两到四名参加者，在一块15x15方格的棋盘上，拼出词汇就可以得分。这个游戏非常考验对单词的熟悉程度，很多你平时知道的单词，可能在玩游戏的时候根本想不起来。我自己玩的时候拼出来的单词不会超过四个字母，游戏后第一件事就是去查字典。同时，拼字游戏也很消磨时间，一般半个小时到一个小时，有时候甚至要花两个小时以上。这个游戏还能同时练习英语和数学。因为算分比较复杂，我都是让孩子自己算的，当作练习乘法和加法了。

如果希望自己一个人的时候也可以玩，或者懒得算分，或者找不到水平高的对手，可以直接下载这个叫Scrabble的App。玩家利用拖拉的方式来放置棋子，且游戏已内置字典功能，可以自动记录每次游戏的得分，也可以随时保存未完成的游戏。既可以自己玩，也可以多人对战，还可以和电脑PK。电脑太强了，绝对是高手中的高手。

我们家全家人玩的时候用纸版的Scrabble，平时自己练习就用App。平时闷声被电脑对手打击，然后再去纸版游戏那里跟家里人玩，大杀四方。

Raz Kids

Raz Kids是一个学生自主阅读的分级读物平台。包括美国从幼儿园到小学六年级的英文读物以及逐级提升的阅读理解测评。为了激励孩子学习，这款App有奖励制度和全班共读的平台。同时老师和家长还有专门的账户来监督和管理孩子，随时掌握孩子的学习进度。

市面上有很多线上和线下的Raz Kids课。中国家长也特别喜欢Raz Kids，因为再也不用操心买什么英文读物了。很多家长甚至把Raz Kids上的分级读物打印成册子，当作教材使用。Raz Kids本质上就是教辅，它的很多文章并没有可读性，其目标基本上是教会学生英文阅读而不是让学生愉悦地阅读。为了督促孩子阅读，Razkids采用了星星奖励机制，可以用读书换得的星星来购买各种装备，装饰自己的小机器人宇航员和火箭。这一开始是很有效的，我家孩子迅速变成了读书狂魔，一天读十本书也不在话下。她每读完一篇，就立即跑去选购设备；买完设备，再赶紧跑回去读书。但是可兑换的奖品不多，再加上文章本身没意思，还得做题目，孩子自己很难坚持下去。

学科类

BrainpopJr

Brainpop系列有三款App，包括给英语非母语的孩子使用的BrainpopESL，给母语为英语小朋友的BrainpopJr，以及给三年级小学生到青少年的Brainpop。形式都是以5分钟左右的短视频来介绍一个主题。每个视频还带有小测验、小漫画等，以便孩子深度了解相关主题。

这三个App里我最喜欢的就是BrainpopJr，视频语速适中，画面温馨活泼，对各类主题都能给出深入浅出的介绍。而且其涉猎的主题很广，涵盖科技、社会科学、历史、艺术等领域。

还有一部分专门介绍如何读书，主题包括人物、情节、背景、如何写读书笔记等等。令人惊喜的是，这五分钟的视频虽然讲得很浅，却触及到了文学分析和评论的基本方法。比如在讲情节的时候，会讨论小说会如何通过情节来反映人物性格，推动故事发展。这比我们过去在学校里学习的分析词语、段落、归纳中心思想等分析方法，无疑更进了一步。

为了避免影响视力，我会把视频投射到电视上。这样我们全家只要有空就会一起看，短则5分钟，长则半小时，看得津津有味。

TodoMath

TodoMath的中文版叫嘟嘟数学，是一款画风清新可爱的数学启蒙App。它以寻宝游戏式的形式展开，很符合小朋友爱探险的喜好。这款游戏表面上难度不高，就是100以内的加减法，但实际上也循序渐进地介绍了许多数学的概念。这很符合美国数学课程设计的特点，即螺旋式上升，每个阶段都让你接触各种概念，慢慢深入。

我建议下载英文版。一来可以英语、数学一箭双雕，二来中文版本地化不太完善，有的字念得不大准或者用词比较怪异。

Starfall

Starfall被视为英语启蒙的最佳App。Starfall有网站也有App，提供从自然拼读到阅读、数学、歌曲等各种学习内容。其中最知名的就是其自然拼读部分，从字母、单词、句子到短文，带着孩子逐步进阶，走向真正的自主阅读。

其中有两个可能被忽视的功能。一是Starfall的进阶阅读部分Learn To Read以及Read To Learn都挺不错的。图书馆里的有声书也配有生动的插图，朗读者的演绎极富吸引力。

另外就是Starfall的数学功能。Starfall123是很知名的数学启蒙，让小朋友认识并且会数1到100，还提供了各种动画和游戏，教授基本的几何概念、加减法、乘法、分数的概念等。

我先下载了一些单一功能的小App，比如学习字母的Starfall ABCs，拼读单词的Learn to Read，认识数字的Starfall123等。这些小App很便宜，下载以后不必联网就可以玩。如果觉得确实不错，我才会去付年费下载Starfall主App。这款包含免费的内容和付费的功能，好处是所有功能一网打尽，坏处是网路状况好的时候才能玩。

有声书类

我们家最常用的是喜马拉雅、librivox和Storynory。

喜马拉雅里可以听的材料特别丰富：老二的《Super Simple Songs》，老大最爱的《老鼠记者》，以及家长阅读的中英文虚构、非虚构类书籍都可以获得。

librivox.org是一个非常知名的有声书社区，最大的特点是由大量的志愿者来朗读经典著作或畅销书。除了世界著名的儿童故事《鲁滨逊漂流记》、《小飞侠》、《格列佛游记》、《爱丽丝漫游奇境》，这里还有很多文史哲名著，更适合大孩子和家长听。

而Storynory里既有经典小说，也有不知名的原创英文书。有声书大部分是英音的，都是专业演员录制，所以非常生动。类似Storynory的网站也有一些，但是Storynory的App做得很好，界面简介，查找方便，有音频也有文字。

（作者系Power2Learn主编，爱乐奇首席市场官。本文仅代表作者个人观点。)