路过岁月我爱你小说免费阅读答案
『壹』 略过岁月去爱你小说全文阅读
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小说简介如下;
结婚一年,老公宁可找小三也不愿碰她。 理由竟是报复她,谁让她拒绝婚前性行为! 盛怒之下,她花五百万找了男公关,一夜缠绵,却怎么也甩不掉了! 他日再见,男公关摇身一变成了她的顶头上司…… 一边是拿床照做要挟的总裁上司,一边是满心求复合的难缠前夫, 还有每次碰到她一身狼狈的高富帅,究竟谁才是她的此生良人……
『贰』 求一篇小说阅读试题的答案
现代文阅读训练——
乡村教师
岳 勇
(1)临近大学毕业的那段日子,同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了,唯有娟子按兵不动,如无事人一般。
(2)我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动,争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说:“我要回乡下去。”
(3)我们都吃了一惊,娟子的老家我们结伴去游玩过一次,在大巴山最深处,汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在,娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新回到那穷山沟,我们都替她惋惜。
(4)这时,娟子一本正经地给我们说了一个故事。
(5)10年前,大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室,只有一个班级,也只有一个老师。班上有13名学生,那位乡村老师将他们从一年级教起,一直教到六年级。
(6)然而,就在小学快毕业的时候,不幸的事发生了。
(7)有个放牛娃在山上玩火,不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时,大火已经快封住了教室门。
(8)教室里的13名乡下娃子都乱了套,但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张,一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住,老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后,教室里只剩下两名女同学。
(9)老师在一次冲进火海,那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼,最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。
(10)烧得通红的门框呼地一声砸下,将老师砸了一个踉跄,但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
(11)他把那个女孩被盗安全地带,然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时,轰的一声,教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
(12)讲完这个故事,娟子眼圈都红了。
(13)我们都猜了出来:“最后就出来的那名女同学就是你,是么?”
(14)“是的。”娟子含泪点点头,“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么?”我们都摇摇头。
(15)娟子说:“是老师的女儿呀!”
(16)说完这句话,娟子再也忍不住哭了起来。
(17)我们的眼圈也都红了。
(18)最后,我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。
1.请用简练的语言概括本文的故事情节。(4 分)
答:即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会,毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解,于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事,为乡村教师的精神所感动,同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点:1、娟子的决定;2、乡村教师的事迹;3、事迹对我们的感染;4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义,请分别写出来。(2 分)
答:① 以此纪念舍己数学生的乡村教师;
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看,(5)一(11 )自然段采用了哪一种顺序?它在文中的表达作用是什么?( 3 分)
答:插叙。(1 分)
作用是:把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚(2分)
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候,“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新回到那穷山沟” ,这是为什么?( 4 分)
答:一是为小学教师舍身救学生的精神所感动(或“感激小学教师的救命之恩”,或“传承小学教师对学生的爱”),以当一名乡村教师为荣;二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点:1、精神鼓舞(或“载誉而归”,或“传承爱心”);2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章,你联想到汶川大地震救援中的哪些情景?感悟到了什么?( 4 分)
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当,你的意见如何?请讲明理由。(2分)
11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容,不超过55字。(2分)
12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙?(至少讲两个理由)(2分)
13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情,请联系上下文,悉心揣摩,合理想象,用3~5句话描写出他此时的心理活动。(2分)
14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师,也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析(应当包含两个方面的内容:从她的表现看她是怎样的人,作者塑造这一形象的用意何在)。(3分)
参考答案:10、开放题。不恰当:“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过,有范围限定,不能修饰“放弃”。恰当:“放弃”是指前文“娟子却笑笑说:‘我要回乡下去。’”,“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生,最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念,行文曲折;表现主题的需要,突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸(对他的学生的影响);使结构紧凑,内容更丰富。(其它言之成理的也可以)
13、略
14、供参考:贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”,而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师,为建设落后的家乡做贡献,这说明她是个有使命感、责任感的热血青年,她爱家乡,不忘本,有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师,同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸,也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。
『叁』 谁有一枚小妖精《大叔,我爱你》免费章节小说
能发一份给我吗[email protected]
『肆』 陈银娃的小说阅读答案
陈银华的小说阅读答案可以从头到尾的看,可以从头到尾的看,阅读
『伍』 求提醒你我爱你小说TXT,蟹蟹
嗯,求七仙女我爱你小说的这个文档的话我没有。
『陆』 言情 小说免费阅读小学《云上的承诺》
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小说分类:青春小说
小说作者:悦影寒作品集
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小说格式:TXT小说
『柒』 《略过岁月去爱你》免费全文在线阅读
想看,谁有……
『捌』 现代文小说阅读训练(有答案)
父亲的救援
张铭书
⑴1992年,我在地区高师读书,父母亲在老家种田。父亲为贴补家用,不顾多年腰疼的老毛病,农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。
⑵正是这年,出了一件大事,父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。
⑶那天正好是寒露,阴历的八月二十九。天黑且下着雨的时候,父亲从外地跑车回来。刚一进村,就看见村支书迎头挡在车灯前面,朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说:“快!你娃出事了!”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到:一个20岁左右的小伙,在本市遭遇车祸,被紧急送往市一院,司机已逃逸,小伙身上只找出一些零钱,另有一本学生证,望家人紧急联系。学生证上写着我的名字,所以支书便急吼吼地来找我父亲。
⑷父亲的脸迅速变得煞白,他蹲在车下先抽了两分钟烟,然后抬头问支书:“你家里还有多少钱?”支书说:“也不太多。”父亲说:“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
⑸父亲不敢让我母亲知道,家也没回,当即发动车,准备直奔市一院。车开到镇子上,不敢再开了,因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友,帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里,一个小时后就到了。
(6)主治医生马上催他火速往住院部缴钱:“伤情非常严重,需立即手术,如果再晚几个小时联系不到家人,双腿将很难保住。”
⑺父亲再也隐忍不住,眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。【示例:“再也”、“眼泪哗一下倾倒”、“跌跌撞撞地赶紧”、“跑”等词,写出父亲在得知“我”伤势如此严重后的巨大悲痛,再刚强的父亲也承受不了如此的打击。】
⑻从缴费处回来,父亲不顾护士的拦阻,硬闯进急诊室。
⑼父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下,因为他发现这个小伙并非他儿子——也就是说,并不是我。父亲从里面退出来,反复端详从小伙身上找出的那张学生证,学生证上的照片和名字都是我的,没有错呀。父亲迷惑了。
⑽这时来了几名警察,警察告诉父亲,这个小伙的身份刚刚弄清了,原来是一名小偷,之前在公交车上偷了几个学生的东西,被人发觉后就跳车狂奔,他做贼心虚,已经把所有追赶的人都甩掉了,还是不停地飞跑,结果就跑到了一个车轮下了。
⑾【A】父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗,瘫坐在门口的石头台阶上,再也站不起来。
⑿这时,父亲的战友提醒道:“病人不是你儿子,你缴的住院押金怎么办?”
⒀父亲说:“当然要退了,他偷了我儿子,还害得差点吓死我,哪能再给他白扔钱?”
⒁父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。主治医生刷刷几笔就开好了。
⒂父亲却犹豫起来,说,算了,这钱我不退了,你们接着给他治吧,长得那么漂亮的小伙子,要是少了两条腿多可惜呀,他家里应该也有父母,他的父母也一定会疼得心慌。
⒃小伙的手术顺利进行。
⒄此时已是深夜,雨也停了,父亲想来学校找我,又怕打搅我睡觉,就和战友在车里胡乱挤了一宿。【B】第二日早上才来学校,看见我后,冲上来就紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强,平时很少流露感情,这次拥抱,还是我有记忆以来的第一次。
⒅那小伙在医院的精心治疗下,恢复得很好。小伙出院那天,阳光灿烂。他寻到我家,给我父亲磕了仨响头,非要认我父亲为干爹。
⒆我父亲担心他再学坏,就让他跟自己学开车。
⒇现在,十多年过去了,他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板,去年,还被市里评为“年度最具爱心十大人物”之一。
(选自《小小说选刊》2008年第1期)
10.请用简洁的语言概括小说的内容。(3分)
▲
11.文章第15段说“父亲却犹豫起来”,结合上下文,说说父亲犹豫的原因。(3分)
▲
12.仿照对文章第7段画线句的评注,从文中另外两处画线的句子中选择一处,任选一个角度加以评注。(3分)
我选( ▲ )处,评注: ▲
13.文中的父亲给我们留下了深刻的印象,请说说父亲是个怎样的人?(3分)
▲
14.联系全文,小说标题“父亲的救援”有什么含义?(4分)
答案: ▲
10.(3分)父亲决然救援一个偷了自己儿子钱出车祸的小偷,并使他走上正途。(大意对即可。)
11.(3分)父亲想到了小伙子如果得不到及时医治就得失去两条腿,他的未来要受到严重影响;同时想到小伙子的父母如果知道小伙子的遭遇也会疼得心慌。(答出一点2分,答出两点得3分,意思相近即可,引用原文亦可。)
12.(3分)示例:我选【A】句,评注:“才”、“虚脱”、“瘫坐”、“再也”等词写出了真相大白后,父亲紧绷的心弦一下子松开了,惊人的狂喜和惊人的打击给父亲带来的情感变化是如此巨大。
我选【B】句,评注:“才”、“冲上来”、“就”、“紧紧”等词写出父亲见到安然无恙的“我”内心的狂喜,这劫后重生的巨大幸福感使一向刚强的父亲不禁真情流露。(评注角度不限,理解正确即可。)
13.(3分)勤劳、宽容(有爱心、善良)、爱家人。(答出两点即可得3分,其他答案言之成理亦可给分)。
14.(4分)一指父亲用借来的钱救了小伙子的生命;二指父亲用他的宽容和爱心拯救了小伙子的灵魂(精神)。(每点2分,意思相近即可)。
『玖』 石板路上踏过的青春阅读答案! 1.小说以“石板路上踏过的青春”为题
①概括了文章的内容;②突出了小说的主旨;③激发读者阅读兴趣。
为了迎接他,村里的孩子们重修翻修了整整一条山路;村长带人迎接;孩子们列队第二次迎接;孩子们三天没有一人缺课;临走,全村人一直送到山口;小格吉不怕狼,冒险送老师。(写出三点即可)
他是一个善良、热爱学生、有着极强的责任感和使命感的教师。
(1)通过村长质朴的语言,写出了村长及孩子们对只上了三天课的老师的极度尊重,感人至深。
(2)通过对小格吉质朴的语言描写,更能表现出了小格吉对老师的喜爱,对知识的渴望。
5.大山里的朋友,你们好!我要告诉你们:知识改变命运。不论生活学习条件多苦,也不要放弃对知识的渴求。希望你们长大能走出大山,走出自己的精彩人生!
求最佳
『拾』 路过一颗心 阅读答案
路过一颗心
李丹崖
(1)从一家名叫“马丁”的咖啡馆里走出来的时候,已经暮色四合了,我不想坐车,只想沿着香榭丽大街走走,早就听说,这条街是融合法国的传统文化与现代气息最巧妙的地方,所以,街道上的每一寸都让人觉得无比新鲜,生怕错过这里的每一个瞬间。
(2)街灯逐渐地亮起来,一棵茂密的梧桐树下面,我发现了一位老者,他正在咿咿呀呀地拉着手里的大提琴,那是一首流露着忧郁的曲子,却叫不上名字,大提琴的下面,侧放着一张硬纸板,上面写着一行大大字,下面零星地散落着几行小字,字迹很娟秀,俨然是一个女孩子的字体。
(3)他是一位穿着十分绅士的老者,西装笔挺,皮鞋也擦得锃亮,而且他拉琴的时候,嘴角还查浅浅的笑意。我虽看不懂老者脚下的硬纸板上写着什么,但直觉告诉我,他是个乞讨者,遇到了麻烦,需要路人的帮助。我一瞬间有些惊讶,心想,
(4)老者的笑容是那样的迷人,让我情不自禁掏出了相机,并摁动了快门,我想把这样一种笑容永久地记录下来,勉励自己。拍照完毕,起身的时候,我还从兜里掏出了十元钱,周周整整地放在了老者脚下的硬纸板旁边,然后满怀敬意地离开了。
(5)回到住处的时候,朋友早就等得不耐烦了,一个劲地埋怨我太“蜗牛”了。我一边解释,一边拿出了相机,郑重地向朋友介绍了刚才我在路上遇到的那位令我敬佩的老乞,打算与朋友一起共勉。
(6)哪知道,当朋友看到我拍的照片后,却哈哈地笑了起来,朋友说,他并不是一个乞丐,而是一位怀才不遇的艺术家,他是想通过这种方式为自己找一份工作。
(7)我瞬间愕然,问为什么?
(8)朋友告诉我,他脚下的硬纸板上的字就是明证呀。
(9)我迫不及待地问朋友纸板上到底写了什么。朋友给我翻译说,上面的那排大字写的是“等待水壶!”
(10)等待水壶?我一头雾水。
(11)朋友继续翻译下面的小字:“当你路过一颗心的时候,如果你曾被这颗心打动,那么,就请拿出自己的水壶吧!如果你不能拿出水壶,那也没关系,你驻足的地方已经留下了两只爱的脚印。落款是,一个迫切需要水壶guàn gài的人。”
(12)我的心猛地一颤,脑海里瞬间闪过无数个招聘会上堆山满案的简历,那一刻,我发现,那些简历和老者的“硬纸板”比起来,是那样的苍白无力,缺少诗意。
(13)我真后悔自己不是老板,没有资格拿出自己的“水壶”,还用十元钱,冒犯了老者的一颗诗意的心。
(14)多年以后,我仍想起那位老者,隔着岁月的山重水复,他一定该找到自己的水壶了吧!
(《毫州晚报》2010年1月14日)
21.(1)在第(11)段的横线上根据拼音写出汉字。guàn gài (1分)
(2)第(1)段画线句运用了 的修辞,作用是
。(4分)
22.细读全文,说说“我”对老者认识的心理和情感变化过程。(4分)
—— —— 愕然 —— ——
23.联系上下文,根据文意,在第(3)段横线上补写一句“我”的心理活动(2分)
24.文章结尾说,“多年以后,我仍想起那位老者……”请你说说我难忘老者的原因。(5分)
① ;
② 。
25.对本文分析鉴赏理解有误的一项是( ) (2分)
A.第(2)段加点词语“俨然”的意思和《桃花源记》中“屋舍俨然”的“俨然”意思不一致。
B.第(3)段画线句属肖像描写,为后文揭示老人的身份作了铺垫。
C.第(7)段末的标点符号应改为句号。
D.本文中“马丁”、“蜗牛”、“水壶”三个名词上运用双引号的作用是一致的。
26.阅读相关链接,联系第(11)、(12)段,请你比较老人和大学生简历的不同,谈谈对什么是影响求职关键因素这个问题的看法。(80字)(8分)
参考答案:
21.(1)灌溉(1分)
(2)夸张 强调了作者对巴黎香榭丽大街充满兴趣,为下文发现老人作铺垫。 (2+2分)
22.惊讶 满怀敬意(敬佩) 迷惑 后悔(4分)
23. 一个身处困境而能嘴角挂着笑意、这般体面地面对生活的人,是多么乐观与坚强啊!(2分)
24.①身处困境仍能乐观优雅诗意地生活 ②拥有一颗真诚、自尊、感恩的高贵心灵。(5分)
25. D(2分)
26.概要:决定求职的关键因素不应该是求职简历的装帧等外在因素,而应在于拥有一颗真诚、自尊、聪慧的心,勇于并善于展示自己的才华。其他能言之成理亦可。(8分)
lz,是这个不?
