燕落奕回小说免费阅读答案

⑴ 求一小说，是在潇湘书院连载的，已经完结了。

好像是央央的朕本红妆
简介--------
秦惊羽，大夏王朝最为尊贵的太子殿下，有经天纬地之才，绝美沉沦之貌。
皇城上惊鸿一现，那不经意回眸而笑，倾倒众生，冠绝天下，引多少痴男怨女尽折腰。
不曾想，他，原来是个她…
更没人知道，异世重生的她，将在这一片陌生大陆，大放异彩，一统江山…
*
浴池里。
一声惊呼过后，她眯眼看着面前温润如玉的俊逸少年，秀眉微挑，眼露疑惑。
“你，就是我的贴身内侍，小燕儿？”
这，也太暴殄天物了吧，美如谪仙的他，居然是个…太监？
罢了罢了，这种身残志坚的特殊
人物，她避而远之。
可是，看着未着寸缕的自己，他怎么会面红耳赤，鼻血狂流？！
“殿下…你…你怎么会是个…真是…太好了…”
狭长的黑眸中，光芒一闪而过，十足惑人…
演武场。
数度拼杀完毕，她微笑仰视头顶英挺耀目的阳光骑士，双眸放光，口水泛滥。
“你，就是我大夏第一勇士，雷牧歌？”
帅，简直帅呆了，这种千载难逢的白马王子，她誓死追随。
只不过，这个王子居然比她还要狂，一把将她拎起甩上马背，宣告所有——
“生得这样美，从今往后，你就做我的男宠吧！”
喂，有没有搞错，她是君，他是臣啊…
这是一场阳光帅气男和极品妖精男的终极PK，在这强盛的帝国，华艳的年代，述尽相思，抵死纠缠…
喜欢的话，就跳坑吧！

网友评价--------
攒了好久，雪夜长空三十章看了开头，有点看不下去了。
红妆算是我追的时间最长的一篇文了，和桂圆的凰权是差不多同一时候开始看的，最爱燕儿和宁奕，总是忍不住要把两人拿来比较。真的很像啊，同样的生于皇室，同样的身不由己。
生而对立的两人，明知对方是要覆他的国，又该有多大的勇气和信念坚持付出若此。尤其是燕儿，爱人对自己避若洪水猛兽，当着自己的面投入他人怀抱，抛弃，伤害，背叛…
4号参加沧月十年庆典的闭幕式，沧月问蔡骏老师：你认为生离和死别，哪一个更后妈一些？
蔡骏老师回答说，在所有的离别中，死亡是最美好的。
一下子就想到了宁奕，然后是燕儿（别怪我厚此薄彼，没办法，当时凰权刚完结，仍然唏嘘不已中）。
想到燕儿那强装无谓的笑，恨不得自己拿刀了结三人中的一个更痛快些。
燕儿心里很苦吧，欲为那人倾尽所有，那人却不听，不闻，自己选择忘记一切。
其实我觉得，就现在的情况来看，央央已经直逼月姐了，虐人没商量。
每次看后三卷，总是忍不住在心里默念：燕儿，燕儿…
一边为他心疼着，一边想着秦惊羽是何等的运气得一人待她若此，一边又告诉自己还好还好，故事还在继续，一切都会好的…
凰权完结了，宁奕最终心愿得偿。尽管知道也明白每个作者对作品人物都有自己的设定，而且字里行间的描述总觉得燕儿不会以悲剧结尾，但继续看下去对亲燕派的我来说真就像钝刀子割心似的。
我甚至也想过像凰权一样每一章都订，但攒到最后结局了再看。
若是悲剧，真有可能就这样弃掉了。悲剧的人不喜欢看自己喜欢的人也是个悲剧，即使只是个故事。
我是认真地这么想过，但过了一段时间又忍不住拉过来读，忍不住再一遍遍地看，一次次为那人心疼。
不知不觉写了一堆，不知道是为了发牢骚还是感慨了。
对有些追求完美的我来说，这篇文章不是很精致，但就是没来由地格外喜欢，喜欢央央的文字风格，喜欢这个故事。
看回复说马上就到结局了，衷心祝好。
加油！
——选自 红色马缇尼
老早就想给朕本红妆写长评了，嘿嘿，师兄，夫君，明月还有朕本都超好看，现在最喜欢朕本，我都追了好长时间了，以后也会一直追先去，央央可千万别放弃…
人生若只如初见…
也许，这个世上最伤人不是“情”这个字，而是“若”，人生若只如初见，何事秋风悲画扇？
他若不是南越的皇子，只是一个永远在她身边照顾她爱护她的小太监，又何尝不是幸福？
而她，若不是背负着哥哥的身份在皇宫中生活，她若不是贵为公主，不是琅琊神剑的天命之人，没有那么多的责任，只是在平凡中遇见他，是不是会轻松很多？
他们的开始不是偶然，而是必然！假若他没有在年少之时看到那幅画像后来去当质子，他们也不会错过，或许，会在偶然的某一个晴天，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
他们有着千万种相遇的可能，但是，当他遇见她时早已背负着国仇家恨，而她，也只以为他是个普通的太监。
从来没有真正的一见钟情，他们的感情是在一点一滴中积累的，他的目的在慢慢转变，而她，不知他的心意，将目光转向那个阳光的男子。
好在，他对她的形影不离，生死相依，以命相搏重视让她感受到不同，撕去了他的伪装。然后，她明白，她以前一直迷恋的将军也许只是一个幻影，那不是真正的爱情，却比友情更多。
而他们，终于是在一起了…
然而他们也许想不到这只是一个开始，属于他们的磨难才刚来临。
纵使他是天之骄子，依然挡不住哥哥与爱人之间早晚的冲突，他并没有做错，只是把现实想象的太过美好。
他和她，又何尝不想放弃自己的身份，从此游山玩水，与世无争，做一对快乐的神仙侠侣？
只是他们都有着自己的责任，无论逃到哪里都无法挣脱的责任。
他从未想到过有一天会被她误会的如此之深，当他娶别人时，她并没有想当初所说的杀了他，她只是静静的看着，面无表情，然后在心里流血。
她一生骄傲，纵使失去了一切，也要死死的维护自己的自尊，这个女孩的爱情也许在那时已经开始慢慢流逝了。
曾经的誓言都如风般逝去，在她本以为得到了所有的幸福之时，命运却和她开了一个天大的玩笑，自己最信任，最深爱的那个人，却是敌国皇子，并且毁了她的一切，亲情，友情，爱情都随着那个男子的离去一起带去了，而她，便只剩下了恨…
也许在恨的背后依然有着说不明的爱意，然而她已看不清了，她也无法抉择了，因为她不只是一个陷入爱情的普通女子，她，已是大夏的太子，肩上早已承付着太多的责任。
再次遇见，已是相逢陌路时，他受尽了身体和心灵的折磨，眼睁睁的看着她离自己越来越远，却无法挽回当初的那个她了…
如果真的遇到了那个人，那么其他人都会变成将就，而他，从来不会将就，所以他无法放下，即便她已经不再认识他，甚至排斥他，他也不愿意放弃，只因为，他只接受她，从始至终，她就是他的命，也许有一天，当他的呼吸停止，便也可以放下她了，不…上穷碧落下黄泉，他都会永远的和她在一起…生死不离。
一直不会放弃，因为他相信她一直都是当初的那个她…
——选自 若雪然夕

⑵ 初中课外文言文阅读

最佳答案
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⑶ 课外阅读，按要求摘录

万能凤头
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，
一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

满分作文精彩结尾20例

●01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》
●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
●05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
●06、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
●07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
●08、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
●09、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
●11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
●12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
●13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
●14、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；
也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
●18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
●19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
●20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

借景抒情的精彩句段
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
（以上两段均出自茅盾的著名《白杨礼赞》，都是借景抒情的名段，第一段是赞美白杨树的形美和神美，挖掘出了它的象征意义，第二段则是对其象征意义的深层挖掘，最终表达了赞美中华民族的精神和坚强意志的主旨。）

描写人物的精彩句段
快手刘
人人在童年，都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称"小碗扣球"。一块绢子似的黄布铺在地上，两个白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗，你明明看见每个碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的助手，四个小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围着一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫： "在右边那个碗底下哪，我看见了!" "你看见了?"快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说："不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。" "行!我说准了!"我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来。 "瞧吧，在哪儿呢?"咦，碗下边怎么什么也没有呢?只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了?快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声："来!"双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪!四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。 "怎么样?你输了吧!不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行了。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。"我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人圈后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。这也是我童年真正钦佩的一个人。他那时不过四十多岁吧，正当年壮，精饱神足，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像用毛笔画上去的。他蹲在那里活像一只站着的大白象。一边变戏法，一边卖糖，发亮而外突的眸子四处流盼，照应八方；满口不住说着逗人的笑话。一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活，那四个小球就在这双手里忽隐忽现。我当时有种奇想，他的手好像是双层的，小球时时藏在夹层里。唉唉，孩提时代的念头，现在不会再有了。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号"快手刘"的来历。他也这样称呼自己，以致在我们居住那一带无人不知他的大名。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨的。他给了我多少好奇的快乐呢?那些伴随着童年的种种人和事，总要随着童年的消逝而远去。我上中学以后就不常见到快手刘了。只是路过那路口时，偶尔碰见他。他依旧那样兴冲冲的变"小碗扣球"，身旁摆着插满棒糖的小绿木箱。此时我已经是懂事的大孩子了，不再会把他的手想象成双层的，却依然看不出半点破绽，身不由己地站在那里，饶有兴致地看了一阵子。我敢说，世界上再好的剧目，哪怕是易卜生和莎士比亚，也不能像我这样成百上千次看个不够。我上高中是在外地。人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事，亲切的人物，甜醉的情景，就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯了的回忆。谁能使过去的一切复活?那去世的外婆、不知去向的挚友，妈妈乌黑的鬈发，久已遗失的那些美丽的书，那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。高中二年级的暑期，我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。走近一看，心中怦然一动，竟是快手刘!他依旧卖糖和变戏法，但人已经大变样子。十年不见，他好像度过了二十年。模样接近了老汉。单是身旁摆着的那只木箱，就带些凄然的样子。它破损不堪，黑糊糊，黏腻腻，看不出一点先前那悦目的绿色。横板上插糖的洞孔，多年来给棒糖的竹棍捅大了，插在上边的棒糖东倒西歪。再看他，那肩上、背上、肚子上、臂上的肉都到哪儿去了呢，饱满的曲线没了，衣服下处处凸出尖尖的骨形来；脸盘仿佛小了一圈，眸子无光，更没有当初左顾右盼、流光四射的精神。这双手尤其使我动心--他分明换了一双手!手背上青筋缕缕，污黑的指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……
（儒林外传）
2.这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
3.瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！
“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球 。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一9、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。 万能凤头
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。

⑷ 架空穿越小说推荐！

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那一杯咖啡的爱情
你的天涯我的海角
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拈花笑
拈花一笑醉流景
宁非
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凭风舞
破
七年之痒
岂言不相思
千帆过尽
千面风华
千年泪
千年殇
牵情
且试天下
且行且安
青青陌上桑
青青子衿
青山接流水
青山依旧笑春风
青眼影沉沉
倾冷月
情何以堪
情深缘浅
然后，爱情随遇而安
人生若只初相见
如梦令
如是天下
若爱只是擦肩而过
深深蓝
十年之久
史上第一混乱（这是男生为主角的，但是我觉得非常好看！）
誓不为妃
谁的等待，恰逢花开
谁家天下
谁是谁的谁
水北天南
逃之夭夭
天生凉薄
天下经年
天下倾歌
荼蘼花开
兔子爱吃窝边草
挽留
绾青丝
温暖的弦
我爱由我不由天
我的邻居很腹黑
我的情妇生涯
我靠被潜了
我在回忆里等你
我自望星朝天歌
无肉不欢

⑸ 小学毕业考语文试题

语 文 部 分(满分为40分)

一、词语练习。(11分)

1、先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中：(3分)

凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )。他给爷爷写信，( )爷爷能来接他回家，这是他美好的( )。信寄出后，他整天等待着。半年过去了，爷爷没有来信，他很( )。一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底( )了。

2、按要求改写句子。(8分)

(1)、孙雅说她叔叔是位优秀教师。(换成直接引用)

________________________________________ __________________

(2)、看到那数不尽的枫树，谁能不向四面八方望一望呢?(用上关联词语“不管……都……”，句子意思不能变。)

_____________

(3)、墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。

一个人注视着这只虫子，感叹的说：“ 。” 另一个人注视着虫子，禁不住叹了口气说：“ 。”

两个人的判断告诉我们(写哲理文句)：

。

二、判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。(5%)

1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足，让后人敬仰。”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”。 ( )

2、指一个人写作才能杰出，所写诗文生动优美，我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容。 ( )

3、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。 ( )

4、“养育之恩，我怎能忘?”与“养育之恩，我不能不牢记。”意思相同。 ( )

5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物。 ( )

三、阅读理解

亲情(14%)

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄。”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。

他刚准备再(拔 拨)过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙(趁 乘)虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。

老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧(截住 停下)：“妈，你那边天气怎么样呀?”母亲回答道：“雪还在下呢!”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深(担心 牵挂)的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měnɡ)。

1、选择括号内合适的字词，用“~~~~~划出来。(2%)

2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。(2%)

3、选用文中的词语填空。(3%)

(1)老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。

(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 。

对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。

4、老王为什么“不由自主地愣住了”?(2%)

5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”这句话的?(2%)

6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。(3%)

四、创意习作：(10分)

请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出。题目自拟(300字左右)

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

一、 看拼音，写词语。(12分，其中书写2分)
wǔ cǎi bīng fēn xuān xiāo
六年的学习生活真是 ， 的操场上，同学们
xī xìào yì yáng dùn cuò
着着追逐着；课堂上，老师 地讲课，同学们侧耳
líng tīng chōng jǐng bō lán qǐ fú
着， 美好未来……面临毕业，我们心中 ， 。
二、 根据课文内容填空。(16分)
⒈烟台的海四季特点分别是__________，___________，____________，____________。
⒉“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟____________，飞向____________，飞向____________，飞向____________。”读到此处，我们仿佛看到________________________的情景。
⒊孔子说水是真君子，是因为水好像__________，好像__________，好像__________，好像__________。孔子从司空见惯的流水中看出深奥的道理来教育学生，由此看来，孔子是一位____________________的老师。
⒋《白鹭》一文中“____________________，________________________。”这句体现了郭沫若先生对白鹭的无比喜爱和赞美之情。
三、 按要求完成词语练习。(10分)
⒈对对子。(2分)
南疆对（ ） 古曲对（ ） 严冬对（ ） 读万卷书对（ ）
⒉补成语，然后填空。(8分)
高朋（ ） 无所（ ） （ ）奕奕 一气（ ）
（ ）龙蛇 （ ）天空 容光（ ） （ ） 盈门
爷爷生日那天，精神很好，显得____________，____________。来祝寿的人很多，可谓____________，___________。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好一副寿联，真是____________，____________。客人有说有笑，____________，____________，真热闹啊！
四、 按要求写句。(8分)
⒈根据词语的不同意思造句。(2分)
滔滔不绝⑴（形容大水滚滚）：__________________________________________________
⑵（形容说话连续不断）：_____________________________________________
⒉先搭配词语，再造句。(2分)
凝聚（ ）：_____________________________________________________________
⒊联系实际写话。(4分)
⑴六一儿童节那天，全校师生同台演出，营造了浓浓的节日气氛。如果你当时在场的话，将如何采访现场的人？
___________________________________________________________________________
⑵六年来你和老师相处得好吗？你觉得怎样才能建立和谐的师生关系？
___________________________________________________________________________
五、 修改下面一段话。（其中标点1处，错别字2处，词句3处）。(6分)
我们看了电影 “白求恩”受到很大教育。电影里有这么一个片段：白求恩大夫在最后一刻的生命，还从床上座起来。他抬起头，舞动右臂，喊出最后一句话：“努力吧，为了革命的须要！”白求恩即使离我们而去，也永远活在我们心中。
六、 读文答题。(15分)
（一）
第二，可以选读一些名人传（zhuàn chuán）记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，向我们展现（ ）了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，展现了他们的高尚情操和执着追求。这一类的书，曾经激励（ ）了一代又一代人为国家的富强和民族的振兴作出了巨大的贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲(huǐ huì)，接受他们的思想，这对于我们的成长是非常有意义的。（《读书要有选择》）
⒈从短文中的括号里选择正确的读音打“√”。(1分)
⒉请给短文中加点词写出可替换的词语，意思不变。(1分)
⒊在课外阅读时，你积累了哪些关于读书的名人名言，请写出一句。(1分)
________________________________________________________________________
⒋本学期，我们学习了几篇关于名人的课文，请写出两篇___________________(1分)
⒌除了“可以选读一些名人传记”外，你觉得还可以选择哪些读物呢？(1分)
________________________________________________________________________
（二）
______________________________
7岁之前，他过着钟鸣鼎食的生活。上世纪60年代，他所生活的那个岛国，突然掀起一场革命，他失去了一切，变得一无所有。
家人带着他来到美国迈阿密。为了能在异国他乡生存下来，从15岁起，他就跟随父亲打工。每次出门前，父亲都这样告诫他：只要有人答应教你英语，并给一顿饭吃，你就留在那儿给人家干活。
他的第一份工作是在海边小饭馆里做服务生。由于他勤快、好学，很快便得到老板的赏识。为了能让他学好英语，老板甚至把他带到家里，让他和他的孩子们一起玩耍。
一天，老板告诉他，给饭店供货的食品公司招收营销人员，假如乐意的话，他愿意帮助引荐。于是，他获得了第二份工作，在一家食品公司做推销员兼货车司机。
临去上班时 父亲告诉他 我们祖上有一条遗训 叫 日行一善 在家乡时 父辈们之所以成就了那么大的家业 都得益于这四个字 现在你到外面去闯荡了 最好能记着
也许就是因为那四个字吧，当他开着货车把燕麦片送到大街小巷的夫妻店时，他总是做一些力所能及的善事，比如帮店主把一封信带到另一个城市，让放学的孩子顺便搭一下他的车。就这样，他乐呵呵地干了4年。
第五年，他接到总部的一份通知，要他去墨西哥，统管拉丁美洲的营销业务，理由据说是这样的：该职员在过去的4年中，个人的推销量占佛罗里达州总销售量的40%，应予以重用。
后来的事，似乎有点顺理成章了。他打开拉丁美洲的市场后，又被派到加拿大和亚太地区1999年，被调回了美国总部，任首席执行官。美国总统布什在竞选连任后宣布，提名他出任下一届政府的商务部部长。他就是赫赫有名的卡罗斯·古铁雷斯，并成为“美国梦”的代名词。
1.给短文加个合适的题目。(1分)
2.给文中第5自然段加上标点符号。(3分)
3.摘录文中的成语(不少于4个)。(2分)
_______________ _______________ _______________ _______________
4.古铁雷斯发现了改变自己命运的简单的武器，那就是“_______________ ”。(1分)
5.请用“——”画出文中具体写古铁雷斯“日行一善”的语句。(1分)
6.读了本文后，你有什么感想？请用一两句话写下来。(2分)
___________________________________________________________________________

七、 作文。(33分，其中书写3分)
我们即将毕业，告别朝夕相处的老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。想象一下毕业那天与师生告别的情景，然后写下来。要求内容具体，表达真情实感，语句通顺，题目自拟，不少于400字。

以下为2009年小学六年级毕业考的语文模拟试卷，供六年级学生考试练习。一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）
wú gū zhū hóu kāng kǎi tuì sè ēn huì
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求，写成语。（3分）
1、一提起《西游记》里的孙悟空，我就会想到的成语有：_________、__________ 。
2、在教学楼快要倒塌的 时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子 ，而谭老师却永远地走了。
3、这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。
三、积累与运用。（16分）
1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：_____ _、
_____ __，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ， _____ __ 。（2分）
2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（1分）
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
______________________________________ ____________
______________________________________ ____________
3、按要求写句子。（4分）
（1）、那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写句子）_______________________ _________________
（2）、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）_______________________________________________ _
（3）、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”
（改为不用冒号、引号的句子，意思不变。）
____________________________________________ ________
（4）、这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不……”改写，意思不变。）
____________________________________________________
4、综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

5、口语交际。（3分）
课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是提出异议？请表明自己的观点和理由。
1、 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下， 。” “ ，碧水东流至此回。”（2分）
2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。（2分）
3、《记金华的双龙洞》作者是 ，按 顺序依次写了路上的见闻、外洞的 、孔隙的 、和内洞的 ，表达了对 的赞美。（3分）
4、“大自然__ __！广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_ __ _ ……”写得真美！这里的“她”指的是__ __，省略号表示__ 。请你再接着写一句：___ _________ _ 。（4分）
5、在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）
五、阅读天地。（26分）
《天游峰扫路人》片段 （9分）
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1、“顶天立地”的意思是_____________________________。这个成语写出了天游峰的________________________________________。（2分）
2、“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：___ __。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。（2分）
3、片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_______________ _____ _。（3分）
4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）

（二）拥你入怀
她病了，去医院诊断，是绝症。
医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压（跨 垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。
她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。
她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（zài zhài）务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。
如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？她想：与其
，不如 。
她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（líng léng）尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么好日子。
她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。
这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”
“怎么了？”她问。
“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。
“真乖……”她哽咽（yè yàn）着，说不下去了。
“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为（期待 等待）而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”
“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。
“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又(亲切 热切)。
“不哭……妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。
还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭 就请等我长大 能把你搂入怀里时再哭 好吗
“好的，妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。
她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

1、在括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。（3分）
2、写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
迟疑 近义词（ ） 反义词（ ）
隐藏 近义词（ ） 反义词（ ）
3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。（2分）
例：心如刀绞
、 、 、
4、为文中画横线的句子加上标点符号。（3分）
5、文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是
，她为什么这样做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是 ，促使她改变决定的原因是 。（4分）
6、用“ ”在文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。（4分）

六、习作。（30分）
那是一个令国人永远忘不了的时间：2008年5月12日下午12时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园……看着这揪人心痛的一刻，你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书，你会……，为了帮助灾区重建家园，你会……
请你结合发生在自己身边的人或事，记录下那份浓浓的爱吧！题目自拟，语句通顺，感情真挚，450字左右。

⑹ 取一个小说名字

花开无声，花落有情
男主角 宫涤尘（宫，周公姓氏的衍生，代表有深度，足以了解所有的江湖事事。 涤尘，代表超尘脱俗，可以予以帅气无比。涤尘已到了一定境界。）
女主角 陈伊盈（比较普通的一个名字，即在现实社会的一个普通女孩，伊在古代中即为她的意思，表示是一个可人儿。而伊盈又比较符合古代郡主通常名字。）
小说名字花即代表女主角，花开无声即为从普通的女孩子变为古代的郡主。花落有情即为在古代与男主角的红尘事事。

⑺ 求几篇语文阅读理解

最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑的打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼的解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装载一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带，他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
1.阅读理解：
本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
（1）这个秘密是（ ）。
她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!
（2）这个“比任何人都高的价格”是指（ ）。
2.填空。
（1）根据文章内容可以知道，题目《最贵的项链》中的“贵”有两层意思，一是（ )；二是( )。
3.小女孩很想买项链，从第一自然段中“ ”“ ”这两个词了解到。

匆匆
朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
4.文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。（3分）
5.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？（4分）
6.从文中划线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。（4分）
①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
7.第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？
8.珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。（3分）
例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。
， 。
〔二〕 （22分）
系在风筝线上的……
周岩壁
①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
③人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。
④我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。
⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
⑧韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。
⑨啊，我的鹅黄色的童年！
9.第①段描写仲春的景色，有什么作用？（4分）
10.根据第④段内容填空。（4分）
做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ）
11. ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（6分）
12.谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（4分）
13.为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分）
〔三〕（15分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得偏观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其忻悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧、曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
14.解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）余幼时即嗜学 （2）录毕，走送之 （3）媵人持汤沃灌
15.翻译下面的句子。（4分）
（1）以是人多以书假余。 （2）盖余之勤且艰若此。
16.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2分）
17.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）
18.读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3分）
阅读下面文章，完成第1—9题。
兰 草
①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。【A】在温柔舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬：【B】在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；【C】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草
⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性〖秉（bíng）性：性格〗；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
1．解释下面词语的意思。
①诅咒：____________________________________
②与日俱增：________________________________
2．这篇文章写兰草，着力表现了兰草____________________的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是：（小时候）__________；（救灾时见了兰草）__________。
3．第③段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用？
答：______________________________
4．“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？
答：_______________________________
5．第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的语句是__________________________________。
6．第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。
答：①第二层：_________________________兰草。
②第二层：_________________________________兰草。
7．第④段未画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2——4个短句，与A、B两个分句构成排比。
答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草______________
___________________________________________________
8．“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？
答：__________________________________________
______________________________________________
9．你喜欢或者不喜欢文中的哪句话？请说说理由。
答：________________________________________
____________________________________________

参考答案：
1、①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长。
2、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏，或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬。
3、反衬或衬托（或对比）。
4、惊喜、敬佩。
5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。
6、①描写或描绘、绘；②赞（美、颂等）。
7、本题难度较大，评分应从激励出发，不必苛求能否构成排比，只要所写的短句中又恰当的，一句给1分，给满2分为止。若其中出现有创意的某个短句即可高给满分。（原句：兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。仅供参考。）
8、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力，或顽强拼搏的精神；②战胜灾害（困难），重建家园（美好生活）。
9、本题鼓励学生各抒己见，不论选句是否恰当，只要言之成理都应给分。

《冬季到台北来看雨》阅读理解

阅读下面文章，回答第1—7题。
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……
⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……
1．题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是
A.台北冬季确实多雨。
B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
C.融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。
D.这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。
【答】：（ ）
2．本文运用了____________、____________、____________等表达方式。
3．“盛”的意思分别与（1）（2）相同的一项是
（1）盛情邀请 （ ）
（2）盛况空前 （ ）
A.参加盛会 B.盛意难却 C.身着盛装 D.盛气凌人
4．第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？
答：_________________________________________________
_____________________________________________________
5．第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应？找出来写在下面。
答：_________________________________________________
6．文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。
答：_________________________________________________
7．听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？联系文章中心，发挥想象，把“我”说的话写在下面。（有创见的可加分）
答：_________________________________________________
_____________________________________________________

1、D。
2、叙述9记叙），描写（写景），抒情，议论。
3、B、A
4、盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦。
5、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。
6、黄澄澄红丢丢。（或：原汤原水原汁原味）
7、此题是开放性试题，只要围绕文章中心，言之成理，语言通顺即可给分。内容或表达特别突出的加1—2分。

回答完毕，祝您愉快！

⑻ 8上语文花开答案

第四单元过关测试
一、基础知识
1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C
8.①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。③巴山夜雨涨秋池。 ④我寄愁心与明月
二、阅读理解
9.天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气。
10.天上的云，真是姿态万千，变化无常。
11.卷云 卷积云 高积云
12.天空的薄云，往往是天气晴朗的象征:那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
13.比喻 卷云轻盈和洁白的特征。
14.不能。两个词在句中起限制的作用。表明是在“一般”和“经常”的情况下，排除特殊情况。两个词在语言的表达上严密、准确。
15.①北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或:昆虫找不到赖以生存的食物)。
②它们自动降低细胞中的水份，避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物的来源(或:寻找进攻的对象)。
16.①牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖，是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时牛蝇本身就难以生存下去。 ②人类为了更好的生存下去，必须保持赖以生存的环境。
17.说明方法:举例子。例子:举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。(任选其一)
18.适者生存。(或:只有适应环境的变化，并练就适应变化的绝技，才能生存下去。 或:只要适应纷繁复杂的社会，就能生存下去。)
19.①经常、常常;②才;③通“才”;④靠着
20.B
21.城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。
22.时间 孤塔高耸 城郭的出现 危楼的出现 赞同1| 评论 检举 | 2011-11-19 13:40 Tony詹爷 | 一级
第21课 风筝
1.《野草》 鲁迅 周树人 文学家 思想家 革命家
2.(1)“湛”改成“堪”(2)“旨”改成“诣”(3)“怒”改成“恕”
3.①)A ②B ③C ④C
4.qiáo cuì jué shí wù huǎng yang ling nuè ò yì
5.B
6.①转折，表达我因不能弥补过错的沉重心情。 (②转折，既有对自己无法补过的悔恨和自责，也有对被虐杀者麻木不仁的哀伤和同情。
7.精析:应该选D项，因为《风筝》一文的主要表达方式是记叙和描写。在散文中，记叙和描写是两种最基本的表达方式，而抒情和议论则起到了升华主题、画龙点睛的作用。
8.①× ②√ ③×
9.①【思路解析】本题考查对作者的思想感情的把握，解题时要根据文章的思路来回答。【答案】故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以
“惊异”。见到风筝，就想起小时候精神的虐杀的一幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。②【思路解析】小兄弟“多病，瘦得不堪”，怪可怜的。放风筝，去春光明媚的野外活动活动，本是大有好处的，可是因为兄长不允许，只能呆看人家的风筝，他“惊呼”“跳跃”，天真活泼的儿童天性跃然纸上，小兄弟入迷的情状描写得越细致生动，越能加重对剥夺他放风筝权利的封建家规的控诉力量。这里隐含着对小兄弟的同情，对自己深深的自责。【答案】相关的句子有:(1)他没有风筝，就眼巴巴“呆看”着人家的风筝在空中飘游而“出神”，“有时至于小半日”;(2)他时而为人家的风筝突然跌落下来而“惊呼”;他时而又为人家的风筝因“缠绕解开”而“高兴得跳跃……” 这里隐含着对小兄弟的同情，对自己深深的自责。
③【思路解析】描述时要求全面简洁。小兄弟喜欢风筝，“在我看来却是笑柄，可鄙的”;而“我”却犹如凶神恶煞，以破获秘密为满足，以摧毁小兄弟的心血为胜利。这样叙述真实的流露了鲁迅复杂、痛苦的感情。
【答案】小兄弟喜欢风筝，“在我看来却是笑柄，可鄙的”;小兄弟偷做风筝，隐隐写出了儿童的动手能力。上文写蟹风筝、蜈蚣风筝、瓦片风筝，小兄弟做的却是蝴蝶风筝，可见他聪明伶俐，动手能力强。而“我”却犹如凶神恶煞，以破获秘密为满足，以摧毁小兄弟的心血为胜利，那“傲然走出”的步态神气活现，鲁迅是在自责当年扮演了冷酷无情的精神虐杀者的角色，言辞中流露了同情、后悔与自我谴责之意。
④【思路解析】本题考查词语的推敲，比较两个词语之间的细微区别，主要从表达的人物的心理活动或感情入手。【答案】因为“踏”的力量更大，更能表现“我”当时的愤怒。“踩”可能是轻轻的，无意识的，而“踏”是用力的，有意识的。
10.B C F 11.①恍然大悟:忽然醒悟过来。②苦心孤诣:费尽心思钻营或经营。 12.我发现小兄弟在做风筝，并且毁坏了它。 13.用“惊惶”、“失了色”、“瑟缩”淋漓尽致地写出了小兄弟被“我”发现后的慌张和恐惧。 “绝望”二字与前句“我”的“傲然”形成鲜明对比，形象地写出了小兄弟心爱的风筝被“我”毁坏后的难受和痛苦。一个“站”字则突出了他在“我”离去后一个人面对空寂的小屋时的心痛和无奈。 14.“我”毁坏了风筝是因为我觉得“这是没出息孩子所做的玩意”，做这种游戏是一件可鄙的事。以管理者自居，以自己的喜好左右小兄弟的喜好，不允许他去接近和制作本属儿童天性喜爱的玩具--风筝。作者把当时的“我”写得很粗暴是为了表现“我”的内疚与沉痛的自责。(二)15.完全忘却。因为小兄弟并不认为自己受到“精神的虐杀”，而把兄长的行径视为合情合理，自己也认为做风筝是不正当的行为，自认该罚，所以丝毫不放在心上，浑然忘却。 16.过去的事情已经全都忘记了，连去怨恨的理由都消失了，我还怎么能得到宽恕呢? 17.表达了更深沉的悲哀。小兄弟的浑然忘却使我无从补过，无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，而虐杀者横行无忌，所以更令人悲哀、沉重。 18.“躲到肃杀的严冬中去”，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。
19.回忆 风筝 20.兄弟同放风筝的快乐 兄长发现并毁坏风筝 散文 散文诗 21.长幼秩序严明，服从与被服从，教导与被教导的兄弟关系。和谐、愉悦的兄弟关系。 22.抑郁的、悲哀的。表现鲁迅深刻的反省精神，以及对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。 快乐的、轻松的。表现兄弟同放风筝的快乐、温馨、 愉悦之情。
第22课 羚羊木雕
1.cánɡ收藏zànɡ宝藏 chà树杈chā杈子 dǎi逮住dài逮捕 zhàn寒颤chàn颤抖 fènɡ缝隙fénɡ缝补 sài边塞sāi瓶塞sè堵塞 2.B 3.BC;A;C 4.A 5.略 6.A 7.①怦怦(“蹦蹦”是形容跳跃动作的)②爸爸(用“父亲”显得不亲切，不统一)③抗拒(“抵抗”指用武力对付对方) 8.①“ ? ” 。②: “ ! ”③“ ! ” ， “ ? ” 9. ①目不转睛 ②形影不离 ③满不在乎 ④声色俱厉 10. B
11.插叙，交代了“我”和万芳的友谊十分深厚，使情节更紧凑。 12.不行。“跳”更能体现出对“我”的仗义，体现出我俩的深厚情谊。 13.仗义，性格洒脱，有助人为乐的美德。 14.略。 15.希望得到大家的肯定和尊重，他的愿望得到了满足。 16.老师是一个有爱心，善解人人意的人; 妈妈是一个懂得爱，能给孩子爱的人。 17.还有暗示作用，表明这是一个美丽的日子，将给人带来好心情。(或者答“景物描写烘托了人物的心情”) 18.妈妈为孩子对她的信任，对她的爱而感动。
第23课 散步
1.D 2.B 3.略。4.C 5.①密 ②拆 ③竟④决 6.①记叙 ②描写 ③议论 7. 不能。因为连用两个“我的”，意在强调“我”与“母亲”、“妻子和儿子”之间的挚爱之情，所以并非赘词。 8.①祖孙对举，表明祖孙之间有不同的要求。 ②祖孙对举，表明祖孙二人有同样的特点。--听从于“我”。 ③夫妻对举，表明夫妻二人各有所为，背负着老的、小的，却共同把整个世界背了起来。 这种文句对举，语句大致整齐，以优美整齐的形式强化了亲情，且富有趣味。还有:我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重了。 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 祖孙对举，表明二人虽年龄不同，却有共同的特点--不重。
9.①一个“像”字架起了母子亲情关系今昔比较的桥梁:儿子小时候很听母亲的话，是个乖孩子;母亲现在老了，十分尊重、顺从正当中年的儿子;可以说是母慈子从，儿孝母顺。写出了母子间几十年来相处和谐的关系，充满骨肉亲情。
②“总算”表露出“我”盼春春至的欣喜之情。表达了“我”对慈母的孝敬之情。
③一个“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长的酷冬，在身体和精神方面所经受的磨难之巨。
④“太迟，太迟了”表达了“我”对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨而在清明将到时死去的怅恨之情，其间也交织着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。
10.地点 人物 11.第②与第③段之间。 12. “强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的;“高大”是从儿子看父亲的角度说的。 13.祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。 14.晚辈尊重孝敬老人。长辈爱惜小孙子。尊老爱幼的品质。
15.【解析】抓住关键句子理解。【答案】我原以为自己的心灵与他贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当作自己的朋友。 16.【解析】题目运用比喻的修辞方法，找出本体即可。【答案】儿子内心世界的秘密。 17.【解析】读原文作答。答案】原以为第二次偷看犹如第一次那样非常容易得手。 18.【解析】扣住“再一次来到儿子的房间” “鬼使神差般地欲看”两句回答。【答案】 爸爸没有真正意识到自己的不对，也没有真诚的求得儿子的谅解，爸爸所求得的谅解，只是要求儿子把锁打开，为他下一次偷看儿子的日记提供方便，因为爸爸“一心想走进儿子的内心世界”。 19.【解析】说真话，赞同 ，不赞同都可以。【答案】言之成理即可。
第24课 散文诗两首
1.祷 衍 攲斜 菡萏 2.略 3.冰心 谢婉莹 《繁星 《春水》 《寄小读者》 4.D 5.上文写到“妈妈叫道:孩子，你在哪里呀?”可以想像不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情也一定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子，这嗔怪中恰恰表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。 6.孩子想变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，总之，是孩子想为妈妈做点事。因为孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。 7.略 8.嘻嘻 匿 “笑嘻嘻”一词形象地表达出“我”变成金色花后的开心和得意。“匿笑”一词生动地写出了“我”的调皮和狡黠。
9.第一个问句是“我”变成了金色花后在心里对妈妈所说的话。作为孩子，他知道妈妈深爱着自己，他希望虽然自己的形象发生了变化，但妈妈依然可以认识自己。但是，他又没有十足把握，所以在心底发出了这样的疑问，表现了孩子对妈妈的依恋和爱。第二个问句是妈妈发现孩子不见时大声寻找时说的，表现出了妈妈对孩子深切的爱和找寻不到时焦急的心情。 10.不同意。在“我”变成了金色花后，仍不离妈妈左右，注视着妈妈工作，在妈妈祷告时为她送去香气，陪伴妈妈读书，这些都说明了“我”非常爱自己的妈妈。之所以在妈妈寻找自己时不说话并且匿笑，是因为他个性天真调皮，在和妈妈开玩笑，而并不是真的捉弄妈妈。所以不能说“我”是个坏孩子，其实“我”是一个天真、活泼、调皮、可爱的孩子。
11.①开花前仙人掌的特点:外表丑陋但倔强。 海棠、月季、文竹一类花草的特点:外表美丽但娇弱。 12.遗憾→厌恶→惊奇→赞叹 13.①因为仙人掌赖以生存的不过是一捧泥土，要开出这样震撼人心的金色花，它倾注了全部的心血。 ②因为作者在仙人掌开花前曾经厌恶讥笑它丑陋的外表，而忽视了它内在的精神。 14.①纵向:仙人掌开花前和开花后的对比。 ②横向:仙人掌和海棠、月季、文竹的对比。 15.美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
第25课 《世说新语》两则
1.刘义庆 南朝 宋 2.zhòu yì fǒu fù xù 3.内集:家庭聚会 讲论文义:讲解诗文 俄而:不久，一会儿 骤:急，紧 欣然:高兴的样子 何:什么 差可拟: 差不多，可以相比 差:大致，差不多 拟:相比 未若:不如，比不上 期行: 相约同行 期:约定 日中:正午时分 至:到 舍去:不再等候就走了 乃:才 尊君:对别人父亲的一种尊称 不:同“否”，不在 委:丢下，舍弃;去:离开 则:就 君:有礼貌地称呼对方 家君:谦辞，对人称自己的父亲 引:拉 顾:回头看
4.① 原句:撒盐空中差可拟 译文: 跟把盐撒在空中差不多 ② 原句:若柳絮因风起 译文:不如比作风把柳絮吹得满天飞舞 5.D 6.古义:子侄辈的人 今义:专指子女 7.“撒盐空中差可拟” “未若柳絮因风起” 谢道韫的比喻比胡儿的好。因为柳絮与雪花不仅颜色相似，在形态神韵上也相似，而且给人春天即将到来的感觉，有一种意境美;而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 8.时间“ 寒雪日”、地点“ 内集 ”、人物 “谢太傅”与“儿女” 、事件“ 讲论诗文 ”。
9.和谐、融洽、欢快、轻松 10.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 11. ①一会儿，雪下得紧了，谢太傅高兴地说 ②道韫是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子 ③谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈的人讲解诗文
12.对子骂父，则是无礼 13.尊君、君、家君 14.友人便怒 友人惭 15.元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。(或:从“友人”的无信、无礼两方面给予反驳。) 16.①过了中午友人还没到，陈太丘不再等候就走了，陈太丘走后友人才到。 ②和别人相约同行，却丢下别人自己走了。 ③友人感到很惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回地进了自家的大门。 ④我爸爸等您很久您都没来，他已经走了。 17. 陈元方斥“父友” 或 陈元方护礼 18.陈太丘的守信、陈元方明礼护礼的睿智和勇敢、元方父亲友人的知错能改。 19.做人要懂礼貌，讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友。 20.陈元方聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方，能言善辩，而且他可以捍卫自己与父亲的尊严。 21.同8 22.B 23.古义:回头看 今义:照顾 24.D
第五单元过关测试
一、基础知识
1.D 2.C 3.C 4.C 5.A
6.①我不告诉你 ②谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ③撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 ④问渠那得清如许，为有源头活水来 ⑤乡书何处达，归雁洛阳边 烟波江上使人愁
二、阅读理解
7.暗示此时的“我”已经因为年少时粗暴的举动受到了心灵的惩罚。
8.将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。
9.看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛
10.对比 “我”深深地悔意和失落。
11.“生”一指脸上的条纹的形状像“生”的字形，二指生活的艰辛体现在了“我 ”的脸上。引号起强调作用。
12.小兄弟对过去的事情全然忘记，连怨恨的理由都没有，我还怎么能得到宽恕了?捍卫自己与父亲的尊严。 21.同8 22.B 23.古义:回头看 今义:照顾 24.D
第五单元过关测试
一、基础知识
1.D 2.C 3.C 4.C 5.A
6.①我不告诉你 ②谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ③撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 ④问渠那得清如许，为有源头活水来 ⑤乡书何处达，归雁洛阳边 烟波江上使人愁
二、阅读理解
7.暗示此时的“我”已经因为年少时粗暴的举动受到了心灵的惩罚。
8.将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。
9.看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛
10.对比 “我”深深地悔意和失落。
11.“生”一指脸上的条纹的形状像“生”的字形，二指生活的艰辛体现在了“我 ”的脸上。引号起强调作用。
12.小兄弟对过去的事情全然忘记，连怨恨的理由都没有，我还怎么能得到宽恕了?13.给妹妹输血 和妹妹平分生命
14.神态描写，因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但自己不会死，而且妹妹也有救了。
15.勇敢、无私、富有爱心和献身精神
16.(略)
17.①约定;②才;③丢下;④拉
18.①那人便发起脾气来，骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”
②那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
19.语言(对话)描写
20.可从正反两方面回答，只要言之成理即可。
三、作文略
第26课 皇帝的新装
1.jī cì qīn tuǒ qún chéng 陛 chǔn 勋 款 御聘 2.ɡènɡ更加 ɡēnɡ更衣 chèn称职 chēnɡ称呼 quān圈定 juàn猪圈 3.至-致 幅-副 栽-裁 娇-骄
4. B 5.B 6.①安徒生 丹麦 海的女儿 丑小鸭 ②想象 幻想 夸张 7.C 8.小孩子天真无邪，没私心，无顾忌。 9.①C ②B ③A ④D 10.C E A B D 11.B 12. 皇上的新装真是漂亮!他的上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材! 13.突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。 14.因为他们内心都怕被别人说成是“不称职”或者“愚蠢的人”。 15.告诉人们应该保持天真无邪的童心;无私无畏，敢于说真话。 16.固执、知错不改、愚蠢、自欺的人 17.停留 交谈 询问 18.不希望重病而死的妻子重返人间。 不希望叔叔复活拿回他的财产。 不想和她的先夫生活。 不愿跟死去的前任市长见面。 19.渲染气氛,为故事情节的发展作铺垫。 20.“试验”二字是反语，由这场虚无试验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。 21.都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风。
第27课 郭沫若诗两首
1.piāo miǎo lǒnɡ jiāo shū 2.郭沫若选集;郭沫若;诗人;学者;女神;星空 3.A 4.C 5.①清清，流过了碧绿的田野。②嘎嘎，唱响着童年的歌谣。 6.C 7.D 8.不行，因为“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推测的语气，改后不能表达作者坚定的信念，削弱了表现力。 9.对读者说。作者好像在与读者一同欣赏天上的街市，如果用“我看”，就写不出这种交流。与“不信”相呼应。 10.①牛郎织女骑着牛儿来往，过银河、游天街，过着自由幸福的生活。②一个在天河之东，一个在天河之西，每年只有一次“鹊桥会”。 ③体现了诗人大胆的想像和对美的追寻，反衬出诗人对丑恶现实的不满。 11.诗人用天上街市的美好来反衬人间的丑恶，表现诗人对现实的憎恶和对理想的追求。 12.黑暗的旧社会。
13.B 14.略 15.叙事诗 16.蔚(wèi) 鬃(zōng) 瘪(biě) 乳(rǔ) 17.拟人 “微风与牧人们耳语” 18.C 19.排比、反复 四节诗中都有“那、那一……该不是……” 20.①一溜金黄 一团火红 一片雪白一块绛紫 ②骆驼 骏马 羊群 乳牛 ③奋鬃长鸣 腾空跃起 ④摇着 缓行长鸣 跃起 挨挤 追逐 嬉戏 吊着 走过 ⑤沙梁 积雪的山峰 牧草肥美的湖滨 新圈棚
21.代词 第二人称 读者 22.诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。

⑼ 急！小说《不辞冰雪为卿热》的结局详细点的

新生

海天交界处霞光万道，红日缓缓升起，空气中弥散着咸湿的潮气，白鸥不断在头顶盘旋嘶鸣，海浪拍击着船身，溅起雪花般的泡沫。
望见依偎在船栏上的身影，尘芳浅笑着走过去，将脸贴着那宽阔的背脊，低语道：“在想什么呢？”
“在看日出。”胤禟转过身，将她揽入怀中沙哑道：“当真切地看到月落日升，我才敢确定现在的一切都是真实的，而不是我的梦境。”
尘芳心中一痛，手抚着他的面颊哽咽道：“我知你这些年来受了许多的折磨，但如今已苦尽甘来，咱们至此再也不会分开了。”
“若说折磨，又怎及得上我对你的伤害呢！”胤禟握住她的柔痍，红着眼道：“你可知当我满怀憧憬，依约去到泉州，却苦候你不至时，心里有多害怕吗？”
提及此事，尘芳不觉破涕而笑道：“傻子，那都要怨你当初没学好拼音！我明明在秘函上写着‘泉州妈祖’，偏生你拼成了‘泉州码头’！”
“说到拼音，你倒是个未卜先知的，事事都掐算得这般精准。”胤禟呵呵笑了声，又道：“若非腾儿，你我不知还要延搁到何时才能相见。”
话音刚落，便听到甲板咚咚作响，却原来是弘腾卷着裤脚，赤足跑过来，手中晃荡着水桶，对两人笑道：“爹！娘！小七钓了尾大鱼，这就交给厨子做汤去！”
见弘腾哼着小调，蹦蹦跳跳地入了船舱，胤禟不觉浅笑道：“这孩子，我初见面时便觉亲切，当时还心泛疑惑，直到尾随着他找了你，这方才恍然大悟。原来腾儿这孩子，长得像我，除却那双像他额娘般漂亮的眼睛，他简直与我似一个模子里刻出来的。”
“腾儿这孩子外表看似斯文，其实骨子里可调皮得很呢！他是个出了名的孩子王，专会指使手下的那帮孩子调皮捣蛋，和他阿玛一样会耍心眼用心计。”尘芳白了眼胤禟，又不觉感慨道：“但若非有他，我这些年也是熬不过来的。只可惜兰儿执意要留在土尔扈特，无缘见到她这个胞弟。”
胤禟收敛起笑意，拧眉问道：“当初你忍心弃我而去，可是因恨我入骨？我仍记得那夜你对我说的话，我——我真的不是你最爱的那个男人吗？”
“若是无爱，又岂有恨？”尘芳依偎入胤禟怀中，叹道：“你我夫妻情深，我又岂不知你当时心智蒙蔽，身不由己。只因我去意已决，又恐你恢复记忆后愤然自尽，故而才说出那般绝情的话来。若非如此，又岂有今日的团聚？”
“你这一去倒是潇洒，却不知这五年来，我度日如年，过着如同行尸走肉般生不如死的日子。”胤禟手臂一紧，颤声道：“日日心痛，夜夜惊噩，至今提起都惶恐失措！”
“百密一疏，朱氏的瘁然亡故，是我始料未及的，可怜让你受苦了！”尘芳望着胤禟发际间的鬓白，心酸道：“阿九，当时你我行同陌路，我又不愿委曲求全，苟且偷生。于是便孤注一掷，猜了一个谜——”
“猜谜？”胤禟疑惑道：“是什么？”
“在我跳下关隘昏迷的那段时日里，我猛然回忆起了一件事，当时虽然还懵懂不解，却隐约感到其中与你我千丝万缕的联系。”尘芳摊开胤禟的手，指尖划过其上纠结的掌纹，饱含深意道：“何为过去？何为未来？当我尝试之后，奇迹般地怀上腾儿时，便终于明白了前后的因果。所以我方才决定要离开你！”
“我不懂，你当时明知身怀六甲，却为何要执意离开！”胤禟摇头道：“难道腾儿的存在，不值得你我共同分享这个上天赐予的惊喜吗？”
“如同在黑暗中迷途的人，看到了启明星一般，腾儿的存在让我看到了希望，更让我看到了你我的未来。”尘芳仰起脸，含泪望着胤禟道：“历史的确不能改变，史书无论是增添或抹擦去一笔，都是不可奢求的。但历史的存在，并不是为了让渺小若沧海一粟的我们固步自封，而是要鞭策我们为求生存不懈地去努力。”
“历史？”胤禟耸着肩，带着丝无奈笑道：“史书上的爱新觉罗胤禟，定是个短命的落魄之人。”
“史书不过是轻描淡写的两笔墨迹，真正的历史却是我们用血泪在撰写的。富贵荣辱任由他人评述去，你——永远都是我的胤禟，我此生至爱的阿九！”尘芳垫起脚尖，轻啄了下胤禟的唇笑道：“我的王子，你可已准备好迎接新的挑战？”
胤禟俯视着她，嘴角荡漾起笑意道：“只要有你在，我无所畏惧！请问美丽的公主，这艘船将带我们驶向何方呢？”
尘芳迎风而立，双目奕奕有神，手指着前方大声道：“我们要去的地方，在大海的另一端。那里有着广阔无际的原野，延绵百里的黄金海岸，那里没有大清的富裕繁荣，也没有我们熟悉的家人朋友。文明才刚刚踏足那片大陆，而那里将会是我们新生的开始，一切都是要依靠自己的双手重新创造！”
“听起来还是个未曾开化的地方，但只要有人的地方，便有买卖可做。”胤禟颔首笑道：“梅儿，你说了这许多，还没告诉我究竟是哪个国家啊！”
“嗯，现在还没建国呢？该怎么称呼呢？”尘芳迟疑了下，突然拍掌笑道：“咱们姑且称她为‘美丽之国’吧！”
“美丽之国？”胤禟喃语，回首望着船尾一望无垠的碧波汪洋，眼中不觉涌出热泪道：“我此生再也不能回到大清了，是吗？再也回不去了！”
“也许吧。”尘芳握起胤禟的手，远眺东方哽咽道：“他日再回首，故国遥望无期。但无论身在何处，我们都不会忘记抚育了自己的故土乡水。终有一日，叶落归根。也许那需要等上数百年的光阴，也许那时我们已化作了灰骸，但是——我们一定能够回家的！一定可以！”
阳光铺洒在平静无波的池塘上，碎石小路旁开满了五色斑斓的野花，蜻蜓在草丛中飞掠而过，偶尔可听到鱼跃水面的扑腾声。
尘芳拉开流苏重垂的方格窗帘，望着躺在草坪上边晒太阳边闲聊的父子俩，不觉露出会心一笑。倾身坐到橡木桌前，她自抽屉内拿出一本崭新的泊金日记本，翻到了空白的首页。
“不知这手恢复了没有？”尘芳踌躇着拿起桌上的白鹅笔，沾了墨水后，慎重地在纸页上落下一笔，待见笔画端正，字迹清晰，方长舒了口气，继续提笔落书。
“我亲爱的孩子们：
当看到这本泊金所制的日记时，并不是为了炫耀财富与身份。的确面对自己的姓氏，你们有骄傲和自豪的权利，毕竟我们的家族曾统治了一个伟大的国家整整三百年之久，但一切的权利，终究会在历史的长河中被掩埋和遗忘。我要让你们谨记的，并不是爱新觉罗这个姓氏所带来尊贵和荣耀，而是你们祖先那若黄金般灿烂珍贵的高尚品质。
这是个华丽的时代，在一代伟大帝王的统治下，将我们的国家推到了历史最繁荣的颠峰。这也是个可悲的时代，争权夺利，宫闱厮杀，将我们的家族伤害得千疮百孔，体无完肤。出生在这个时代的爱新觉罗男儿们，更是若希腊神话中的悲剧英雄一般，为历史谱下了一曲浓厚而雄壮的悲歌。他们聪慧机智，勇敢好强，但也顽固残忍，他们有着崇高的理想和伟大的抱负，却又被阴谋和斗争拉入了权利的漩涡而无法自拔。在他们高贵骄傲的面具背后，却有着不为人知的心酸和痛苦。为了皇位权利而两败俱伤的他们，更确切地说来，其实是为了生存不得不拼得你死我活。
当桌案上的笔墨干涸，历史的章节又翻开了崭新的一页，漠然回首，岁月遗留给我们的，却是痛彻心扉的遗憾。所以我的孩子们，要牢牢记住这个惨痛的教训，不要再让肮脏的沙砾，玷污了自己那似黄金般高洁的心灵。
也许心中的伤痛，连时光也无法平复，但我仍要感激上苍，将我带到了这个纷争的时代。因为遇到了胤禟，一切的困扰都迎刃而解，因为有了胤禟，一切的苦难都甘之如饴，因为是胤禟，所以一切都要感激。
一代代血脉传承，一世世生死相依，虽然生活在不同的时代，我们的命运却息息相关。我的孩子们，当你们从父辈手中接过这本日记时，便是到了你们该担负起捍卫家族荣誉和完成家族使命的时候。
现在我便要开始讲述关于我和胤禟的故事，其实故事的开始很简单平淡。我，爱新觉罗梅，出生在公元1982的中国沈阳，父亲是位殷实的商人，母亲则是小学教师，我曾有一个哥哥，唤作敏————”

缘起

庄园的大门打开，汽车在一条笔直而宽敞的碎石车道上奔驰，沿途林木翠郁，山溪潺流，走了约莫半英里左右，待下了坡，一座庞大的建筑物赫然跃入眼帘。大理石的阶梯，歌德式的尖齿屋顶，法国的落地长窗户，以及大门上黄金镶边的龙形纹章，一切都昭示着庄园主人的富有与尊贵。
浩嘴里嚼的口香糖，听着耳机，等不及司机开门，便抢先推门跳下了车。
“波丽！”看见身材臃肿的管家走过来，浩冲过去一把抱住她，撒娇道：“波丽，我的波丽妈妈，我可想死你了！你知道吗，丹佛的食物太难吃了，我好怀念家里的烤羊排，熏肠，还有彼得大叔独家秘制的奶油蔬菜汤啊！”
波丽眼角的皱纹若扇般展开，她将浩的脸紧紧贴到自己丰满的胸前，呵呵笑道：“浩少爷，波丽也想你啊！您可是波丽从小看着长大的，您去丹佛念书这段日子，波丽心里难受得要死。若不是先生和太太阻止，波丽早就坐上飞机去找您了！”
浩涨红了脸，用力挣脱出波丽的怀抱，不住喘着气道：“波丽妈妈，您真该减肥了！您的份量足以压垮一头狮子了！”
“浩！那是浩！是浩回来了！”远处的山坡上一个男孩高声叫喊着，随即便看到后面一对双胞胎女孩挥舞着双手，向着他冲刺而来。
“天啊！大姐把她那对恶魔姐妹花也带来了！”浩拍着脑门，拔腿便向大门跑去，嘴里还不停嚷嚷道：“波丽妈妈，我晚餐要烤羊排，熏肠！噢，千万别忘了奶油蔬菜汤！”
幽深的长廊两则，悬挂着一幅幅栩栩如生的画像，浩在光亮若镜的地板上踱着舞步，不时对墙上的祖先们做着鬼脸。
“爱新觉罗浩！”威严沉稳的声音在大厅中响起，“这样做，你觉得很有意思吗？”
浩身形一顿，僵笑着转过身，在对方锐利目光地注视下，低头羞愧道：“Sorry，father！”
“说中文！难道忘了在家必须说中文的规矩吗？”打量着浩一身破烂的牛仔衣裤，爱新觉罗拓磊皱起浓眉，不悦道：“看看你，穿得都是些什么垃圾啊！简直是丢人现眼！”
浩撇了撇嘴，不敢说话，脚尖则习惯性地踢着地面。
“你随我进来，我有话要对你说！”拓磊推开书房的大门，示意道：“别磨磨蹭蹭的，快进来！”
浩暗暗叫苦，扭扭捏捏地跟随着父亲走了进去。每次走入书房，他总会有种不寒而栗的感觉，不是因为里面堆积若山的书本，也不是因为里面琳琅满目的奖杯，而是为了那充斥在房间内的庄严肃穆气氛。
拓磊坐到书桌前，瞥了眼浩苍白的脸，扶着眼镜淡淡道：“其实我小时候，也很怕进这间书房。在这屋子里，总能感到一种无形的压力，有时沉重地都令我无法顺畅呼吸。直到后来我才明白，其实那压力只是种畏惧，是对要担负起家族命运和承担家族责任的畏惧感而已。”
浩一愣，抬眼正视着父亲，方发觉父亲英俊自信的脸上，竟流露出疲倦惆怅之色，不禁奇怪地问道：“爸爸，是出了什么事吗？是公司的问题吗？”
“公司一切都很好。”拓磊拿下眼镜，捏着鼻梁叹道：“浩，今天是你十八的生日。有一件生日礼物，我要给你！”说罢，便从抽屉里拿出一本包装精美的书册。
“我还以为会是把车钥匙呢！”浩失望道，当接过书册时顿感吃重，忙不迭用双手紧紧捧住，唏嘘道：“好沉啊！”
“这是当年你祖父送给我的十八岁生日礼物，我一直将它存放在书房的保险柜中，如今也到了该留给你的时候了。”拓磊起身，拍着浩的肩膀道：“今天你便坐在这里，好好读完它吧！”
“在这里啊!”浩登时拉下脸，纳纳道：“不能换个地方吗？”
“对，就在这里！”拓磊勾起嘴角，淡笑道：“当你读完它时，便明白自己的存在对爱新觉罗家来说，是多么的举足轻重！”
坐在窗台上，望着远处丛林密布，山谷蜿蜒的绮丽美景，浩叹息了声，将包装纸拆开，取出里面的泊金日记摊在大腿上，小心翼翼地翻了起来。
直到日落西山，他意犹未尽地翻到最后一页时，不禁诧异地瞪大了眼——
“亲爱的浩：
当你看到这本日记时，我和你却已是相隔百年光阴。
浩，谢谢你！因为是你，为我开启了命运之门，因为是你，让我踏足到了另一个时代，更因为是你，才让我与胤禟能在交错的时空中相遇。当在这个古老而沉闷的时代中，我一次次遭受了挫折和打击时，当面对历史和家族的预知，让我在爱恨交织中沉浮沦陷时，我对你曾产生过由衷的怨恨。然而直到此时此刻，我方才明白，原来这一切都是我自己的选择。
浩，我爱你！亦如我爱兰吟，爱弘腾般地爱着你，因为你是我的骨肉，我的血脉。对于命运的苦难和轮回的无奈，我曾是如此的憎恨厌恶，可如今方才了悟，原来苦难是为了让我得到至死不渝的完美爱情，轮回更是为了使我得到无限延续的生命。我才是那个被上苍一直在眷顾的幸运儿！
浩，我等着你！在大洋彼岸的那个东方古国，在你生命起源的故乡，我会静心等待着你的到来。浩，我等着你，在千禧年的那个夜晚，等着你将我推入既定的命运！浩，我等着你，等着你去完成我和胤禟的百年之约！”
1999年，12月，沈阳。
浩站在教室外，看着坐在里面的梅静静地翻着书本，周遭同学的喧哗吵闹，都无法影响到她专注于阅读的态度。整齐的刘海伏贴地盖在额头，更显得皮肤白皙透明，小巧的脸蛋则散发着淡淡的宁和气息，犹如夜昙睡莲般清雅恬静。
班主任带着浩走近教室，拍手示意安静道：“各位同学，这位罗浩同学是从美国来的交换生，自今日起，便在我们班上借读。希望同学们无论在学习和生活上，都能予罗浩同学帮助和支持。”
见梅好奇地抬眼望向自己，浩不禁灿烂地笑道：“大家好，我叫罗浩，今年十八岁，出生在美国旧金山。中国有句谚语，‘有缘千里来相会’，相信今后，我一定能和大家成为好朋友的。当然大家以后的生活，也会发生些微小的改变，因为当我踏入这间教室时，历史就已开始发生了变化！”
见罗浩自我介绍后，还诙谐地眨了眨眼，引得女生们一阵唏嘘。梅不禁浅笑着垂下脸，继续看着自己手中的《纳兰诗集》——
“辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。”
全文终

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花是
——By 落落
改编自绿川幸《花之迹》

——我把认识你的过程画成天台上的老鼠和它养的一盆芝兰。星光灭绝的晚上它和它彼此以豆豆眼对视，这样的夜里瞬时浪漫无边，凉意不动拂过你的脚趾，眷顾着你饱满的梦和我谨慎的脸。

菊池醒来的时候又看见了桌角的花朵，端详一阵，片刻里阳光变得猛烈，世界起了连绵羞涩的绿意。菊池把鼻子凑上前，伪装它是一颗春天里的蘑菇。嗅到森林静静，浮尘结伴落下溅起。凌子前天还分析说那朵花一定是个腼腆的男生为了表白而画的，今天又改口讲或许是上夜校的学生随手涂的。菊池就笑她的前言不搭后语。把当初凌子用来嘲笑自己所谓的“桃花运”一个个反击回去……“桃花运”，那样浓烈的香，本就眷养在深宫美院，和自己的庭院隔得很远很远。
尽管如此，当菊池那天早上在自己的桌面上发现了留言般的简笔画——一朵孤寂而凌乱的花，晾在一季空旷里。它不动声色地望向菊池，背景是这个好端端暖洋洋的日子——她的思绪就刹那被拉得很细很长，绷着微微的情绪。菊池念着凌子的话，应该是读夜校恰恰坐在自己座位上的人画的没错了。她伸手去抚摩这小小的记号，大片大片的空白班驳在心底：“是什么样的人？”班级里一张张充沛的面孔填塞着空间，没有相似的痕迹。

一天天过去，花变得越来越多。常常只是一个夜晚而已，它们就肆无忌惮地延续。这是多么不可名状的夜晚，菊池愣愣地想，就在自己睡着的时候，从无到有，小心拾掇自己未来的繁华盛世。
那个真正云淡风轻的日子，她忍不住，在空余的地方临摹了一朵相同的花朵。明了的线条和诉诸不清的内核，汩汩。时光在枝头骄傲地来回，菊池看着桌面上愈加盘踞了大半个寥落的世纪的涂鸦，不悲伤的白天，有流云写下匆匆的长短句。但当潮湿的夜晚结束，太阳直直地指向自己的课桌，那里连绵的花群和半真半假的春天，都已经被人擦得一干二干净。菊池的背影僵硬，像吃了难堪的败仗，有了羞辱——只有自己添加的丑陋的花，还在勉强维持着荒凉的笑脸。“是我的画蛇添足，叫他讨厌了罢？”菊池心里爬出怕黑的叹息。
放学后和凌子在车站分手，却突然想起有东西落在教室里。菊池啪嗒啪嗒返身跑回去，啪嗒啪嗒的声音甩在幽暗的走廊，填出让人感叹的背景。背景里有他削瘦敏感的侧脸，就站在自己的座位前，同那朵生硬的花打着照面。他发现了菊池，转过头来看向自己。那清秀的眼和温和的头发，一层层向自己涌来，于是海龟和月亮都不再说话，它们安静地依偎在海岸线，听一场不绝的喧嚣。

——它们长久地爱慕着，悄然不语，我的阳台上有了袖珍的彩虹，短短的桥只为了缩小一点称不上差距的差距。那些美丽的事，那些配不上的美丽的语言。

他在菊池弯下身来拿出书本的时候问她：“是你的桌子？”得到了女孩肯定而疑惑的回答后歉意地笑了：“抱歉之前把你的桌子弄脏了，晚上读书时我不自觉地就涂了几笔。昨天看见你的画才发现这不是我的课桌……昨天才擦干净，真是抱歉。”“没关系，你画的花，我很喜欢……嗯，我叫菊池。”正视着他似笑非笑的眼睛和敏感的鼻子，很好看的。都是很好看的。“谢谢。叫我仓田好了。”
菊池知道自己正在一条巨大的船上，无声无息地迎来落日绽放的伤口和人鱼华丽的晚装。菊池想得紧张，弓身对他说“再见”匆匆跑了出去——那些美丽的花朵就随着贵族小姐的呜咽从窗口落入海里，它们分离或是团聚，须臾的疯狂和漫长的寂寞，在浪起浪伏间来不及想。

“哎呀，原来是仓田君啊。”凌子滔滔不绝地说着这位和自己国中同班的旧友，菊池看见她昂扬的眉毛，想起昨天睡前期待的一场好梦，梦里开一生一世的花朵，直到再堆不上弯起腰身，世界那样充裕，眼睛都被涨疼。
她倾听着仓田完全不同自己棉布一样平和的初中时光。那一度在颠峰疲倦的微笑。仓田是那种人好，长得好，还能画在国际上得奖的习作的美术天才少年。虽然菊池才刚刚尴尬地听闻，这些分别很久的记忆，在同城中却千里万里地追随而来，终于挨到了脚边，只吐得出精疲力尽的气：“很有才能的，师从一名女画家时却传出不不好的绯闻，搞得他再也画不出画了。”
胸口嘎嘎作响。那些故事出乎意料的轰华绚烂。完全不似那天傍晚他的脸，沉在井中，夜色阑珊，没有和悲伤的瓜葛。菊池皱着疼痛的眉头想起他浅色的眼神，他抚摩着自己的那朵花的手，他发现了自己抬头望过来，望过来的时候天空默默裂开。

还是放学的时候，菊池找凌子找到学校后的保管仓库里，她一下下地喊着，声音回荡在灰扑扑的仓库，死水微谰。却猛地听见头顶有动静，吓得大叫，却听见一把恍惚的声音：“是菊池？……我是仓田。”
菊池抬头看向仓库顶棚下被关闭的阁楼，她却什么也看不见，只有一片封闭的空间。她向声音的位置问：“你怎么会，在这里？”仓田温和的声音因为距离的关系却突然变得明显，他说自己经常溜课到这里来，“这里很暗，叫我觉得安全”。仓田说自己正在工作呢，菊池弄不明白了，她期待地问我能爬上来看看么？仓田远远地笑了，菊池察觉——“抱歉不行，这里都是垃圾，很乱”——他笑得和那天一样礼貌而好看吧。

终于还是告别说了声再见，女孩返身离开，看一眼被幽闭的阁楼，真的什么也看不清楚。
菊池想，仓田。菊池想，仓田仓田……

——走过繁冗的下午，就是疲倦的黄昏。一世纪一世纪的星辰正在跃跃欲试，却永远参不透这两者之间的默契。在远离海水的干涸的阳台，汹涌的是断续的情愫。

他的样子从各种说法中逐渐清晰，是一头一无所有了被逼迫到走头无路的动物，没有了锐利的犄角只有一场不紧不慢的笑。菊池凝视住桌角上那仅存的花，这个一相情愿的约定，承不了几世几载的欢喜。她想起仓田，她不再想。

再次的相逢有一片疾云奕奕的天，所有的风都努力地搜刮着草间微妙的秘密。

菊池急匆匆地穿过小城后的荒原，天很凉，凉了就不愿意停下脚步来看这世上仅剩的美好，青春做酿。
仓田坐在一处废弃的台阶上，一边吃面包一边喂着大胆的小鸟。他冲她打招呼：“哎。”菊池的脚步停下，坐到他身边。看他把面包吃完，仓田有时侧过脸来问她话，她就如实地回答。然后都沉默着，注视着日子尖利地骈阗而过，黑暗在其中大声呼吸。菊池拢住自己被吹起的裙子，眼神示意他手里大包的颜料：“要去画画？”
“不是。”他低头扫了一眼那些绚烂的商标，“我只是要把这些颜料全部挤出来，扔掉。”
“哎？”菊池看着他抓住包袋的敏锐苍白的手指，好象那里会突然开出莫测的云霞。
“就好比我喜欢涂花一般的形状。”他拍拍身上的面包屑站起身，菊池也赶忙跟着爬起来。两人往前走，前面墨色的地平线。他的声音漂浮于空气之上云霭边缘，被风重新勾勒的脆弱的好看的脸庞。仓田说他自己总会察觉有些东西溅落在眼前，它们渺小飞快地坠地，随后沿着中心向四处逃散。
“我总按捺不住想要把它们用笔捕捉下来，最后却发现，我画的其实是朵花。”
仓田把一整袋的颜料从左手换到右手，菊池也跟着从他右边站到左边。左脸看上去的仓田，是悲伤的。不是另一边那样填满着隔膜的平静的瞬间，轻易地停止自己的故事。菊池把心里的石头一个个摆开，长长的难看的一列——
“他们说仓田从前是那样叫人惊讶的绘画神童，但有了后来。”
“他们每次说仓田总是会说到‘一蹶不振’和‘流于平庸’。”
“他们说仓田曾经有满心的画，但现在却再也不能表达了，即使他尝试画再多再多也不能表达。”
这处曾经坍塌的山谷，被默许了告别生命的境遇。菊池不发一语，看见头顶像海水一样流动的云，悄悄地不可抗拒地就将仓田带往灰暗的寂地。
女孩一把抓住他的衣袖：“我要怎样……才能把仓田，领回来呢？”
他的眼睛终于刹那变得透明，回望着那柔弱的头发和纤细的脖颈，这一切的小心翼翼。你可以看见你的心不堪一击，到头来它为之奋斗的不过是透明的泪水而已。

——被越过的青春，被打碎的瓶子，被挥散的混沌，被释放的梦魇，我想那些都与我们无关。就像它每天为她衔来洼处的水，她慢慢为它开一朵花。很久以前的认识，延误到现在。

“你其实知道我的事……”仓田凝视着被菊池拽紧而皱起的衣角。他的心本来就在高处，那里云瀑无声，日日掠过孤傲的虹。只是这样无声的寂寞，终于遭受了几年前的打击。可以听见一切轰然倒塌的声音，却因为心在高处而叫魂魄不能自由，“你无法想象让深信自己才能的人失望居然是那么可怕的事情。可我不画画的话，就好象死去了一样。”
别人是无法知道的，无法知道那些必须取之不尽的才华一夜之间就宛如梦幻。那些日夜尾行的责难和逼问，那些不折不挠的期盼和等待，那些暗中滋长的谣言和传说，那些那些，那些这些，这些这些……全部。
“但是，仓田的画，才是真正的花朵。”菊池扬起的脸，横横地拦截，“那些溅落逃离的‘它们’，就是你的心。”

她目送着男孩的离开，他摆摆手笑着说，“再见”，他因为手里大包的颜料而微弯着身，看起来力不从心而惶恐。菊池这样目送着仓田。她转过身往家里跑去，路上开始下煽情的雨，不滂沱也不瓢泼，似有似无的迷离般的雨，很容易地把人打湿。

断然的时光蜿蜒向前，经过我们成群结队的寂寞和悲伤，那些虽然造作却真实的花朵，从涨痛的心源源不断地开放。结果春天居然变得寒冷，那些无从消化的情感，猎猎地在寒风下破土，永远永远不见了蝴蝶。

菊池更深地在课上睡觉，她把头埋向那个刻骨铭心的季节，那里有一朵自己的心。仓田再无法画画的那天起，那唯一与世界沟通的桥就蒸发成了彩虹。菊池揣摩着他心里的欢喜和伤感，他理应享受的明媚和清澈，他那被干净的脸所埋葬的痛苦——
“它们溅落到我眼前，飞快地坠地，然后迅速地逃开。我尝试用笔去捕捉那慌乱的轨迹，最后却发现，我画下的是一朵花。”
“只有把这些颜料从我心里挤出来，扔在这个世界上，那些充溢在我身体里的错觉，才有被消化的舒畅……我知道你听不懂呢。”

菊池把头紧紧地埋在臂弯里，好象拥抱一面已经破碎的月亮。那个无从得知的世界，是仓田为自己留下的最后的黑暗和空白。它遥远的遥远的悬挂着，决然的决然的坠毁。那些好看的眼和好看的脸，那些好看的笑里面难以捉摸的创伤。
“所以他只能涂鸦，那些花一样的画。不然心里的情绪无从排遣，就会粉碎……我什么也帮不了……什么也不能做……但起码惟一的——”

宁静的温暖的夜晚，灯光无暇。仓田站在桌前，那幅已经淡却的涂鸦，和那行纤细的字摇摇欲坠：“我喜欢你。”

穿越时空而来的叫人惶恐的花朵，横亘青春而至的汹涌湍急的河流，泻出匣子而临的漫无边际的云海，向着那一无所有的透明的心脏。
无数简笔的花，从空中溅落，折断在他的胛骨和眉间，却依然，依然顽强地把他美好地覆盖。
“我喜欢你。”

——念忘，今心亡心。

遭遇，曹行禺行。

菊池在走廊上撞见了仓田。她冲他害羞而美丽地笑。他依然是这样纤细明净的人，眼弯弯的时候像某个明星。跟着太阳斜下，她和他的影子有了些微的重叠，彼此交汇的阴影，剩余的大片暗黄。
“……把花和告白擦掉的人是你吗？”菊池的手不自觉地交握着。
“嗯，我把他们藏起来了。”他低下头看着眼前善良的女孩，那张青春平和的脸，“因为我要带他们去别的地方。”仓田顿了顿，那样叫阴影都无从着落的脸，菊池半映着日光，有她柔和的曲线：“我们全家要搬到另一个城市去了，新的生活。”
菊池难以释怀地对视着他，看他继续说：“今天晚上就会离开。我总有一天会回来见你的。”这种距离，菊池突地想到同样的那天傍晚，他漠漠地礼貌地对自己第一次说话……而现在，那里有了更深的温度，那些温度饱满地填着他的每根细小的血管。

“我可以，摸摸你的脸么……”这话却由他率先说出口，菊池惊讶地抬起下巴。
你的味道和我的呼吸，那个被我们涉足的沙漠，是最强烈的最强烈最强烈的温度。它们根植在我们的心脏，总有一天会放出同样强烈的光，放逐了所有不解的潮湿和灰暗。由我们的拥抱里，繁衍出无可比拟的喜欢来。

我喜欢。一如我现在真实地拥抱着你不松开不会松开。

仓田的消失，带走了自己的花一样的轨迹和告别，课桌也暂停了多余的故事。菊池依然在教室里参仰着自己的森林，那里浮尘静静。或许有一天，她想了，那些几笔潦潦的花会蔓延到自己的手臂，经过她的手指，在指尖上迎风，或许有一天，那些剔透的花和清澈的理由。而现在，就依然过得每一天都像依附在湿衣服上的肥皂泡沫，在阳光的催化下变成细微的固体漂浮或坠地。
当菊池想起了仓田临走前说的话，她在傍晚穿过已经空旷沉默的教学楼，把窥视的斜阳关在了仓库的大门以外。

“我，算是在工作吧。这里都是垃圾，很乱……你上来的话会叫我觉得失礼。”
菊池想到他再也无从触摸的背，搬来工作梯，移开阁楼的门探上身去。一片漆黑的，真的一片漆黑。还有那除不去的尘埃的呛味，幸好自己带了节能灯。她支撑起胳膊爬上去，看见地上仅有的大堆空空颜料管。
“我只要把这些颜料全都挤出来，然后扔掉。”他好看地笑。
“哪里去了……”菊池寻思着抬起头。

——“有东西落下来，从中心向外扩散，飞快地逃开，当把它们涂下来，却发现那是一朵花。我把那送给你看，那花非花，画非画的东西。”
——阁楼的天顶，全是巨大繁盛的花朵，拥挤在她的视界里，是静寂而高亢的尖鸣——盛大的颜色，明媚的形，轻言絮语的布局，无可替代的惊喜。这旁人的世界无法享用的华丽，它们曾经那么凄婉地盘踞在一个人的心里，现在被人用身体的全部细胞和毛发，全部骨骼和脉络，轻轻地炸成仓促的穹庐，底下漫过诗一样的寂寞。
——“可我不画画的话，就好象死了一样。”

菊池看着整个天顶上都是仓田心里的花，言语无处声张。少年的脸清风扬起，他消失在了最后。于是神灵补偿了这个用花朵来织就的天，这个刻骨悲伤刻骨绚丽的花之天。

一笔，一就，一色，一就，一春，一就，一心，一就，一物，一就，一时，一就，一目，一就。灵魂促就。

菊池慢慢地躺倒身子，柔韧地像没有出处的羽毛。最后她看到地面上一朵用笔潦潦涂下的花朵，它长着稚嫩的脸，和溯流而上的时光——那天他在自己的课桌上画下了心里的轨迹，那天后的那些花。

书里讲颧骨是为最美丽的河流准备的丘陵。现在它们爬过两行悱恻的泪水粘稠而悲伤。你看我的世界，那么悲伤。好看的悲伤。挥别了你内心的烂漫春色和堂前谢燕，连绵流淌，不绝地流淌。
你喊我的名字“菊池”、“菊池菊池”，喊得那里花色缤纷。
而菊花，谢在那个蓦然的冬天。