没文化听书

A. 不读书就是没文化吗

我见过农民进城看到路边乞丐没有饭吃，却把馒头分给别人。我认为，这个农民工文化挺高。很明显这种文化无法证明不读书就是文化低。但是，我们应该明白整体上读书多和这种文化成正比。

B. 中华听书网为什么关闭了

原因有很多种版权问题，经济问题，再加上各路广电施加压力，最后中华撑不住了，也无奈的从引擎消失了

C. 有没有什么专门的听讲历史故事的听书软件么急！

亲宝听APP软件可以听历史故事
在应用市场或者APPStore搜索”亲宝听“下载，打开亲宝听首页，点击分类选择历史故事即可听到非常棒的历史故事了

D. 本人没文化看不进书怎么办

读书少，没文化，自然会的东西就少，这样会自己的能力就自然会比较差了，因为懂得东西越少，那这个人蕴含的知识量就少，那么当想要认识一些事物的本质的时候，那他自然就很难办了。例如：水的成分是H和O，要是他不懂化学知识的话，自然也就只知道水是水而已。
读书少，没文化，跟别人的沟通可能会不太顺利，当你面对一个互联网大师，或者其他行业的大师的时候，你压根就不懂互联网，那对方说的话，你压根就没听懂，那你要跟对方说什么话呢？讲最近发生的热点？讲新闻？如果你不关注新闻的话，那你还可以聊什么呢？这样就会造成跟对方沟通交流过程中的问题。
读书少，没文化，会影响到自身的修养、素质问题，一般情况下，没读过什么书的人的素质普遍偏低，自身修养有问题，遇到什么不顺心的事，经常会骂人，说脏话，等等，会随地乱扔垃圾，随地吐痰，在公共场所抽烟，等等的不良行为。

E. 听书不看书是没什么出息的吗

社会上掀起一股听书的风潮，很多人喜欢闭着眼听书，说是不费眼睛，享受别人给自己读书或者解说的乐趣。其实，听书不如看书，仅仅听书是没什么出息的。

以前人们听评书，都是听收音机，没有现在智能手机便捷，也就没有大量听书软件存储的海量信息，只能到点就听，错过了就真错过了，不能回放，也不能录制，只能听别人讲讲情节，或者自己脑补。后来收音机衰落了，就兴起了电视机，从黑白电视机到彩电，再到液晶电视，再到投影，人们充分享受高科技带来的视听盛宴。再后来，就有了手机，人手一机，走到哪里看到哪里。终于，很多人的视力受不了，只能去听书了。他们不知道，无论是收音机里播的评书还是电视里演的电视剧，还有手机里的评书和讲座都是来源于书本，来源于纸质文字。

听书似乎丧失了个人思考的能力，因为要听明白整段书，就要屏息凝神，支棱起耳朵，全面接受，要是思考一个细节，就会听不明白后面的内容，顾此失彼，得不偿失。而读书却有着可重复性，有着随时停顿的可能，也可以勾画涂抹，查资料验证等等。

F. 哪个听书软件比较好

个人推荐的听书软件有：喜马拉雅FM、懒人听书、酷听听书、天籁听书、氧气听书。

1、喜马拉雅FM

喜马拉雅fm可以听有声小说、相声评书、新闻、音乐、脱口秀、段子笑话、英语、儿歌儿童故事，就用喜马拉雅；轻松评论，一键分享，私信给你喜欢的主播和感兴趣的人，也可以创建自己的个人电台，随手一录，分享声音随时随地。

5、氧气听书

氧气听书有二十万小说作品，二十个大类，全方位满足听书需求，并提供媲美CD音质的高保真收听体验。拥有超20万小时，5万部作品的正版有声阅读内容，有声小说、文史经典、经管励志、育儿宝典、评书相声、综艺搞笑等。

使用听书软件的好处

1、方便了生活，方便了自己

听书可以在很多场合下进行，在上下班的路上，在公交或地铁上，旅行的途中，都是可以听书的方式来学习。如今的生活节奏加快，人们工作和学习变得忙碌起来，没有很多时间去阅读书籍。听书就能满足很多的要求，可以很好的移动的学习，比读纸质书方便多。

2、可以集中注意力，让人身临其境

没有很多时间来阅读，还有我们的压力越来越大，在阅读中很难做到思考，这就会导致我们不能专心的看书。但是听书，用耳朵来听，我大脑进行接收，能更好的专心，有时还能有身临其中的感觉，心情慢慢的也会得到放松。

3、保护自己的眼睛

不管我们读纸质书，还是电子书，都是用眼睛看，有时看的很专心，眨眼次数会减少，眼睛会慢慢的疲劳，导致对眼睛造成危害，还是看书的姿势不对，视力也会有所影响。这些问题听书就不会有，听着书，眼睛还可以闭上让自己的眼睛得到放松。

G. 有没有什么小说软件有听书功能的啊

我觉得吧，《懒人听书》可以的。里面有小说语音版的，但是收费。【如有不满可以再次提问哦！】

H. 不想看书，听书可以达到一样的效果吗

一、人各有不同，做选择前要思考我们自己的小孩在哪一块更需要加强。
个人认为，
在目前应试教育的背景下，小学生看书比听书的学习效果要好；
从人际沟通交往角度思考，听书的效果又比看书要好一些。

其实无论是看书还是听书，都可以达到信息收集与价值观输入的效果。
但我们可以通过让孩子多看书来训练他们的辨识广度。
注：每次注视时，你可以对焦或辨认的字数就称为辨识广度。——【英】尼基·斯坦顿《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》。
辨识广度至少在孩子做阅读理解题时比较重要。如果孩子的辨识广度小，阅读文章还需要用笔逐字默读，甚至需要频频回视才能连贯理解整句整段的意思，先不说这种做法到最后是否能有效把握文章主旨并写出切题的答案，就论耗时性，辨识广度小的孩子在争分夺秒的考场上必定会更加紧张，尤其当自己眼角扫到周围的同学都已经翻过另一面开始答题，而自己还在这一面勉强阅读文章的时候。

而听书的关键我认为不是“书”，是“听”。家长们可以有意识地让孩子听书后，复述讲书稿的主要内容，从而训练孩子倾听的能力。不要觉得“听”是一种很简单的技能，要真正做到在沟通中，迅速剖析和了解对方的“话里有话”、“话中重点”以及“话后目的”并不容易。一个优秀的演讲者不一定受人欢迎，但一个好的倾听者会收获很多信任和友善。