孩子上课看言情小说

❶ 我小孩是女生,今年15岁,经常看言情小说,我们该怎么教育

只要孩子学习成绩优异，看点课外书籍不应该受到限制，如果沉迷于小说，不爱学习，就应该好好的教育教育，要在学习和爱好上做出正确的选择。

❷ 未成年看言情小说会不会受到不好影响

我想作为一名少女往往会对爱情有憧憬，想更了解大人们所谓的爱情是什么。尤其是一些初中少女，孩子现在对爱情的憧憬是单纯的，不过看言情小说，把自己想象成女主角但不能真的去谈恋爱。还是带着这美好的向往爱的心长大吧。占大后再将它释放。
看言情小说会占据你的大脑,影响学习是难免的,你是否会在上课时走神想起刚刚看过的小说情节?如果会就糟糕.如果不会,那么对于你的发展也是不利的,言情小说也有好处，可以开发个人的想象力。
言情小说有好处也有不好处。

❸ 我是一名初一的家长，孩子特别喜欢看言情小说，该怎么阻止

您好，让孩子不要一直拿着手机，言情小说容易沉迷，如果买书的话，把她的书扣下，说一周只能看一次，不要直接说死，可以看，但是不能频繁看，说一下言情小说的危害，都是假的，也提高不了她写作文的水平，要看也是得看著名小说。

❹ 孩子爱看言情小说，不知该怎么开导

小学生爱看言情小说，这种现象近几年比较多。小学生身心发育尚不成熟，很难理解所谓的爱情，容易误入歧途，甚至早恋。家长会担心可以理解，但也不要太过恐慌。 小学高年级正是孩子青春期萌芽的阶段，也是世界观慢慢形成的阶段，他们对任何事物都存有好奇心，对异性、对爱情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（实为半成熟）的女生，正需要这种虚幻爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想。她们常常羡慕小说里主人公的生活，幻想久了，甚至还会创作言情小说，而这在一定程度上有利于孩子的语文写作。同时，女生之间还会讨论故事情节，促进交流沟通和相互认同。 按成长规律来说，小学生这个年龄段确实不适宜阅读言情小说，可就心理能力的发展来说还是有利于孩子们的情感培养的。比如《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进了小学六年级的课本，跟孩子讲美好的爱情，也属于情感教育。所以，当孩子看一些情感类书籍时，不要害怕，这说明孩子有成长的欲望。对于孩子看言情小说这种自发的情感发展方式，家长们要懂得引导孩子，这也是对孩子在“爱”这样一个话题方面的教育，因此，不能一味地禁止，否则，只会让孩子好奇心更强、逆反心更强。 老师和家长作为最直接的引导者，可以引导孩子明白言情小说的实质是什么，为什么有人去写，为什么有人爱看，它的内容现实吗，它和其他书籍的区别有哪些。很多东西都可以被引申出来作为一种知识的探讨。或者在条件允许的情况下，家长不妨有意选择一些适合孩子成长阶段和心理需求的言情类书籍，并有针对性地指导孩子阅读，让他们学会判断从这类书籍中可以吸取的精华，以及学会如何区分故事内容和生活实际。阅读行为也同样可以引导孩子，在阅读时间、阅读方式、阅读距离等方面进行自我管理、自我约束和自我控制。 你的女儿尽管爱看言情小说，但她可能并没有完全陷入其中，而是能平衡学业、亲情娱乐等生活的，其实这就是一种自我行为管理能力的发展。你可以善意提醒孩子，因为他们所学知识有限，有些事情还无法做出正确的判断，有些情节会有误导作用，长大后看可以理解得更好；平时多鼓励、多陪孩子接触精彩美丽的现实世界，将孩子引到现实的美好中来。 近几年社会传播媒介的多元化也使孩子在文化视野方面较之前开阔得多，可供选择的读物也是层出不穷。阅读的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引导。言情小说是虚拟不现实的，作为消遣可以，但不能上瘾。

❺ 11岁女孩看言情小说怎么疏导

可以以其他方式来转移她的注意力，或者直接正面引导。

青少年看言情小说容易影响对学习的关注也容易受到此类作品的价值观影响，比如复杂的三角恋，很虐心的情节，明明相爱的人却偏偏不能再一起等。会让孩子太早的思考爱情。

可以让孩子做一些其他的事情来充实自己。比如看电视，打球，学游泳，画画等，鼓励她多到外面和其他朋友玩，让她做一些自己喜欢的事情，逐渐将她从看言情小说这件事中脱离出来。

如果以其他方式来转移孩子的注意力不成功的话，家长可以直接从正面引导。推荐孩子看一些关于爱情的经典名著，与孩子沟通探讨“爱情”这一重要的人生命题，并借机传达一些正确的爱情观。

也可以把自己觉得可以正面引导的言情小说推荐给孩子看。比如《草房子》这一类的。家长一定要尽早介入，家长不介入，孩子被言情小说带偏了，错误的爱情观不比早恋危害小。

❻ 小孩子可以看言情小说吗

可以。
早熟现象已经不能避免，那么越是阻拦只能越增加吸引力，致使叛逆。合理的引导才是更加正确的方法。
1、言情小说中也可以学到写作，至少很多不明白的语句可以去思考，查资料，弄明白；
2、言情小说可以增加阅历，很多事情不是本土化的，一般言情小说以台湾剧情较多，不同的风土人情、交际、人文都会给孩子不同的启迪；
3、合理安排学习时间，如果把看言情小说当成一种奖励，鼓励孩子多学习也未尝不是一种办法；
4、与其等到初中高中，学业繁忙的时候孩子迷恋上言情小说，不如让他从小就看腻了，到了关键学习的时候减少分心的因素。
看言情小说的原因很多：一是不愿学习；二是认为上课学的东西没用，还不如看点课外书增加点其他方面的知识；三是不良风气对青少年的影响；四是传媒的不良影响；五是他们对感情充满期待；六是考试的压力；七是孩子早熟，生活条件优越，课外活动少，把业余的时间寄托在看课外书上。爱看言情小说的学生大多数不敢早恋或是还没有心上人，只是在小说中寻找他们想要的爱情。
就发育速度而言，男生还在爬树尿床的时候，女生却学会了托腮愁怨，所以男生不喜欢看这样“无聊的爱情”就不足为怪了。而早熟的女生对爱情好奇，女生需要言情小说中的爱情故事安慰，满足她们童话般的幻想。所以，新校园爱情小说不应该成为新禁书，关键在于引导。

❼ 小学生该不该看言情小说

不应该。

1：影响视力，
2：防止小学生受过于幻想，偏激风分等等的侵害，(有些书内有不好的思想，小学生容易模仿),
3：小学生应该把时间大多用在运动上，生命在于运动，多看课外书浪费时间
4：而且有的学生会在上课的时候看，影响教师的正常上课进程
5：浪费钱去买无益于自己身心健康书
6：有的书是盗版的，买盗版读物是不对的
围绕让这几点自由发挥。
让后总结：就是把这六点读一遍，再说下面的话：

总结：作为学生，应以学习课本知识为主。因为我们面临的最主要任务是通过考试。要通过考试，就要学好课本知识。不可否认，课外知识也可以帮助我们掌握知识。但效果不如读课本大。读课外书，不但需要较多的时间，而且收获甚小。而我们学生的时间有限，必需好好掌握，力争最大的效率。

正方：
1：一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”恐怖，言情等小说一定是坏书吗？不是，所以不是不应该看的。
2：缓解学习压力；
3：当做是放松紧张心情的一种方式，
4：汉代宰相刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。恐怖，言情等小说有大量杂学的知识，有益于开阔我们的知识面。是一副良药。
5：恐怖小说锻炼胆量，加强小学生面对突发状况的应变能力，言情小说可以使人感情细腻，有益于小学生与家长老师的沟通；
6：怕受一些思想的影响可以在家长和成人陪同下阅读。

❽ 女儿读5年级，现在对小人书、漫画书、言情小说很着迷，上课偷偷看，写作业睡觉也偷偷看，怎么办

堵不如疏，她的书是哪里来的？你的钱买的，不要给她钱。这个时候是小孩子定性的时候，学好了就很难再坏下去，这个年龄的女孩子应该都有一点虚荣心和自尊心了，成绩不好被老师家长批评也会觉得丢脸，但就是缺少学习的动力，小说漫画当然比学习有吸引力。我的一个朋友，他小学就是极其迷恋魔术，但是魔术道具和教学CD又太贵，他父母不给他钱，但每次如果考试之后可以拿一张奖状换20块钱，考上初中后是一张50块，他从初二到初三结束，只有一次没拿到奖状，就是中考，因为老师已经不发奖状了。
但是个人认为这个方法有一些坏处，首先经济条件是否允许，然后可能会养成大手大脚花钱的坏习惯，毕竟男生和女生消费观念有些不一样，你要控制她花钱的方向，并且不要有藏起来的书籍之类，让她放在明处，你不要去收，但可以劝教她空闲再看，或者休息的时候看，但不要带到学校去。
还是那句话，堵不如疏，若是一开始还可能遏制，现在明显她已经痴迷进去，那只能用委婉一点的手段。记住，孩子的想象力远高于你，尤其是给自己争取娱乐的时候，要是一味的抵制杜绝，她会把聪明才智都用在和父母动心眼上。

❾ 五年级看言情小说合适吗

不合适，看小说会上瘾的，年纪小自控能力较差看小说更容易上瘾，一不小心就会变成熬夜看小说，影响睡眠，影响视力，影响学习成绩等。