老树小说阅读答案

① 槐抱柳 阅读答案16、这篇小说以《槐抱柳》做为题目有什么好处（3分） 答： 17、当五里柳的人们因风

16．以此为题的好处是：成为小说的叙事线索贯穿全文，是小说中老人形象的象征，含蓄地揭示了小说的主题。同时，“槐抱柳”这一奇特现象也会吸引读者的兴趣。（共3分。每个要点1分）
17．老人坚守下来是一是为了照料槐抱柳，二是老人热爱家乡，对家乡的未来充满希望。他想在家乡种树，以撵走风沙。（每个要点1分，共2分。）
18．共同点：历经沧桑，生命力强；依恋故土；执着坚守，有奉献精神。（共3分。答出一点得1分。）
19．老人说：“我不走，那些空荡荡的院子房子不让我走，五里柳不让我走。”（共2分）
20.运用了拟声词，表达出槐抱柳听到老人话后的喜悦和兴奋。（共3分。前一要点1分，后一要点2分）
运用了拟人的修辞手法，形象地表达了槐抱柳见不到老人时的担忧和焦急。（共3分。前一个要点1分，后一个要点2分）
21.示例：一阵风吹过，在夕阳的余辉中，老人慢慢慢慢坐在老树的怀里，老树张开那粗糙却又温暖的怀抱，像抱柳树一样紧紧地抱住了老人。老树安详地看着老人，软软的柳条轻抚着老人的脸。老人就这样安详地睡去了。（共4分。内容符合文意2分，语言表达生动2分）

② 老树的阅读答案,快急!

1．突出老树所处的环境和不屈的精神. 2．①“轻”的含义是老树已衰老.②“重”的含义是它有顽强的精神.(意思接近即可)3．与杨柳、杏花形成对照,表明老树有顽强的生命力. 4．bdf
不一定对哦

③ 《老树》阅读题的答案

1．突出老树所处的环境和不屈的精神。 2．（1）“轻”的含义是老树已衰老。（2）“重”的含义是它有顽强的精神。(意思接近即可)3．与杨柳、杏花形成对照，表明老树有顽强的生命力。 4.DBF

④ 老树阅读答案文章第二段从哪两个方面具体写了人与树和谐融洽的关系

前人栽树，后人乘凉

⑤ 老树的馈赠 阅读答案

1.父亲没有食言,他最终还是回到了这个小院，使老树重结硕果。
2.因为只有我知道父亲的去向，对父亲的理解，也表现父亲对儿子的牵挂。
3.用树根作成的根雕纪念品，也是父亲对我父爱的馈赠，父亲讲信用，有责任感，像根雕一样永远在我记忆深处。

老师刚说，呵呵！！碰巧！！

⑥ 老树 阅读答案

38．文章第一自然段连用了“站着（在）”，这样写是为了突出什么？

39．文章第五段划线处“生命之轻”、“生命之重”中的“轻”、“ 重”的含义分别是什么？
①“轻”的含义是。
②“重”的含义是。
40．作者在最后一段中不直接写“当春天来临时”，而写成“当杨柳风后，杏花雨间”，这样写的作用是什么？

41．下列对文章的分析与鉴赏，不正确的三项是（）
A．作者运用拟人的手法，表现了老树的寂寞和顽强。
B．“黄昏来了，冬季也已临近”，渲染了一种悲凉、萧条的气氛。
C．作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了，春天还会远吗？”，寄托了对未来的美好愿望。
D．作者对老树表现了无限的伤感和同情。
E．文章大量使用问句，作用主要是把读者引进营造的氛围中去。
F．“夕阳无限好，只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。

答案：38．突出老树所处的环境和不屈的精神。39．①“轻”的含义是老树已衰老。②“重”的含义是它有顽强的精神。（意思接近即可）40．与杨柳、杏花形成对照，表明老树有顽强的生命力。41．BDF