沈从文的小说阅读理解

A. 端午节 沈从文 阅读答案

（二）端午节（节选）

1. 使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。侧面烘托龙舟竞赛的盛况；语言简练明快，留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去生发联想。2.详写龙舟竞渡，略写赶鸭竞赛，画王字、穿新衣、吃鱼肉等习俗。好处没有写。3.赶鸭竞赛。4.赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

   （希望采纳~要给分~

B. 高中《扇子史话》沈从文现代文阅读试题及答案

【小题1】
根据文章的说明来看，扇子除了出于招风取凉、驱赶虫蚁、掸拂灰尘、引火加热种种需要，在中国历史上还曾发挥哪些作用？（3分）
【小题2】
根据要求回答下列问题。（4分）
（1）
第②段加点的“从考古资料方面推测”有怎样的表达作用。
（2）
第④段主要运用了什么说明方法？有怎样的作用？
【小题3】
第⑤段是依次从哪几个方面来介绍“纨扇”的？（3分）
答案【小题1】
象征权威（显示风度），传情信物（传达少女种种情态或愁思），歌舞道具。
【小题2】（1）起限制作用（表示推测的依据），说明了关于扇子的应用最早时间的推测的来源，增强了这一推测的可信度，体现了说明文语言的准确性。
（2）分类别，条理清楚地说明了魏晋南北朝时期扇子的各种形制。
【小题3】
别称，材料，形状，用途。（答出3点即可）

C. 求沈从文的《腊八粥》原文及阅读题和答案，谢谢！

《腊八粥》 —— 沈从文

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗的装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说是时候还早。

他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也象是益发浓稠了。

“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅子中，有声无力的叹气正还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又象是正在呻唤的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”

“是呀！孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

“卜……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若作多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看罢！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“恶……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。赤饭豆害水臌肿，那也是往常熬粥时常见的事。

花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐。

“怎么，黑的！”八儿还同时想起染缸里的脏水。

“枣子同赤豆搁多了。”妈的解释的结果，是捡了一枚特别大得吓人的赤枣给了八儿。

虽说是枣子同饭豆搁得多了一点，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

夜饭桌边，靠到他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。如在热天，总免不了又要为他妈的手掌麻烦一番罢。在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

“妈，妈，你喊哈叭出去了罢！讨厌死了，尽到别人脚下钻！”

若不是八儿脚下弃得腊肉皮骨格外多，哈叭也不会单同他来那么亲热罢。

“哈叭，我八儿要你出去，快滚罢……”接着是一块大骨头掷到地上，哈叭总算知事，衔着骨头到外面啃嚼去了。

“再不知趣，就赏它几脚！”八儿的爹，看那只哈叭摇着尾巴很规矩的出去后，对着八儿笑笑的说。

其实，“赏它几脚”的话，倘若真要八儿来执行，还不是空的？凭你八儿再用力重踢它几脚，让你八儿狠狠的用出吃奶力气，顽皮的哈叭，它不还是依然伏在桌下嚼它所愿嚼的东西吗？

因为“赏它几脚”的话，又使八儿的妈记起了许多他爹平素袒护狗的事。

“赏它几脚，你看到它欺负八儿，哪一次又舍得踢它？八宝精似的，养得它恣刺得怪不逗人欢喜，一吃饭就来桌子下头钻，赶出去还得丢一块骨头，其实都是你惯死了它！”这显然是对八儿的爹有点揶揄了。

“真的，妈，它还抢过我的鸭子脑壳呢。”其实这也只能怪八儿那一次自己手松。然而八儿偏把这话来帮助他妈说哈叭的坏话。

“那我明天就把哈叭带到场上去，不再让它同你玩。”果真八儿的爹的宣言是真，那以后八儿就未免寂寞了。

然而八儿知道爹是不会把狗带到场上去的，故毫不气馁。

“让他带去，我宝宝一个人不会玩，难道必定要一个狗来陪吗？”以下的话风又转到了爹的身上，“牵了去也免得天天同八儿争东西吃！”

“你只恨哈叭，哈叭哪里及得到梁家的小黄呢？”

“要是小黄在我家里，我早就喊人来打死卖到汤锅铺子去了。”八儿的妈说来脸已红红的！

小黄是怎么一个样子，乃值得八儿的爹提出来同哈叭相较呢？那是上隔壁梁家一只守门狗，有得是见人就咬的一张狠口。梁家因了这只狗，几多熟人都不敢上门了。但八儿的妈，时常过梁家时，那狗却象很客气似的，低低吠两声就走了开去。八儿的妈，以为这已是互相认识的一种表示了，所以总不大如别人样对这狗防备。上月子，为八儿做满八岁的生日，八儿的妈上梁家去借碓舂粑粑，进门后，小黄突然一变往日态度，毫不认账似的，扑拢来大腿腱子肉上咬了一口就走了。这也只能怪她自己，头上顶了那个平素小黄不曾见她顶过的竹簸。落后是梁四屋里人为敷上了止血药，又为把米粉舂好了事。转身时，八儿的妈就一一为他爹说了，还说那畜生连天天见面的人也认不清，真的该拿来打死起！因此一来，八儿的爹就找出一句为自己心爱这只哈叭护短的话了。

譬如是哈叭顽皮到使八儿的妈发气时，八儿的爹就把“比梁家小黄就不如了！”“那你喜欢小黄罢？”“我这哈叭可惜不会咬人！”一类足以证明这只哈叭虽顽皮实天真驯善的话来解围，自然这一类解围的话中，还夹着点逗自己奶奶开心的意味。

本来那一次小黄给她的惊吓比痛苦还多，请想，两只手正扶着一个大簸簸，而那畜生闪不知扑拢来就在你腱子肉上啃一下，怎不使人气愤？要是八儿家哈叭竟顽皮到同小黄一样，恐怕八儿的爹，不再要奶奶提议，也早做成打狗的杨大爷一笔生意了。

八儿不着意的把头转到门帘子脚边去，两个白花耳朵同一双大眼睛又在门帘下脚掀开处出现了。哈叭象是心里怯怯的，只把一个头伸进房来看里面的风色，又象不好意思似的（尾巴也在摇摆）。

“混账……”很懂事样子经过八儿一声吆喝，哈叭那个大头就不见了。

然而八儿知道哈叭这时还在门帘外边徘徊。

一九二五年十二月二十六日于北京

选自《沈从文文集》第一卷

（文章来源：360 doc,com《馆》个人图书馆）（篇幅所限，阅读题和答案在《网络文库》可以去下载。）

D. 阅读下面的作品，完成1～4题。 雨后 沈从文 “我明白你会来，所以我等。”“当真等

E. 初八那日沈从文阅读答案

小说描述了一家三口人（八儿、八儿的父母）加上一条狗（哈叭），一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日，因而家里煮了腊八粥，也炒了陈腊肉。

作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执。

第二幅吃粥的画面，正面着墨并不多，作者用寥寥数语就粗笔勾勒出了腊八粥的好味道吃得肚子鼓鼓的，桌上半碗陈腊肉连的爹、妈也奈何不了他了！

看来，大家都吃得十二分饱了。作者对吃粥场面仅用几句话作侧面描写后，却笔墨酣浓地写了八儿全家人围绕哈叭的谈话，乍一看，似乎偏离了主题，但细细琢磨便可明白，这正是作者匠心独运之处。

(5)沈从文的小说阅读理解扩展阅读：

赏析：

沈从文的小说《腊八粥》，语言平易浅白，简练流畅人物对话很有个性，极具生活气息。作者用娴熟的笔法，细腻的笔调，叙述了腊八节浓郁的民俗风情。

那妙趣横生令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面，犹如两幅工笔国画，值得我们去细细品味、慢慢欣赏。

F. 平常的沈从文阅读理解

沈从文是一个平凡、博大、宽容、谦虚，有着广博的学识，热爱文学创作的人。
3.他非常平常，贴近人民的生活，只通过自己的文学创作来实现自身价值。
4.这可以突出沈从文的性格特点，可以表现他广博的学识、深厚的文化修养以及睿智。
5.文学来源于生活，是现实生活的反映，同时文学又反作用生活，可以指导现实生活，影响生活风尚，这种影响又分为正面的影响和负面的影响，积极的文学作品可以引导人积极向上的生活，改造世界，消极的文学能够促使人消极的对待生活，对世界的发展起破坏作用，阻碍社会的前进

G. 端午日 沈从文 阅读答案

1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏
2、（1）不能，划更能体现快，用词生动。
（2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更快。
1、出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。（每个场面1分，说出意思就行）
2、莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。（说出意思就行）
3、不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作发出者应是站在船上，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上，因此用“撑”这个动词不恰当。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。（大意准确即可）
4、（1）额角上用雄黄蘸酒画了个王字，划龙船竞赛。（2）吃粽子，插艾蒿，吃绿豆糕、蜜糕，龙舟比赛（划龙船），等。
5、“使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。侧面烘托龙舟竞赛的盛况；语言简练明快，留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去生发联想。

H. 北漂青年沈从文阅读答案

《北漂青年：我在北京这些年》它，记载了一段残酷的青春与爱情；它，反映了一个剧变的时代。为了让青梅竹马的女友筱悦过上幸福的生活，萧坤带着她踏上了闯荡北京的路程，但是光怪陆离的都市生活，充满诱惑的光鲜体验，让萧坤在稍稍站稳脚跟后就迷失了自我，他的爱情也开始了海水与火焰交织的嬗变……本书以萧坤为主角，讲述了几个异乡人在融入北京这座大都市的过程中，所经历的痛苦蜕变和奋力打拼的故事。本书围绕男主角的爱情和奋斗历程，展现了其和各色人等复杂的情感、利益纠葛，商场中的各种诱惑、陷阱、尔虞我诈以及现实与人性、爱情的激烈碰撞，呈现出了社会的人生百态，同时也揭示了社会转型期各种类型的社会矛盾。是一部有关成长与爱情的现实力作。本文站在主人公萧坤的视角上，试图描绘在城乡界限越来越模糊的今天，青年一代如何看待和理解这种融合。在价值多元化的今天，具有一定的启迪意义。小说行文简练，语言劲道，在写法上，注重故事结构和悬念的铺设，对读者具有很强的吸引力。 具体的阅读答案是没有的，希望采纳，谢谢~

I. 对沈从文《虎雏》的理解有哪些

一个人的出身带有家庭带来的不可改变的性状，就像基因一样深深的印在骨子里，不是因环境的改变而改变的。后天的修炼只有在自己意识到需要改变的时候才会起作用，否则无论多少人的帮助和劝告都不可动摇。

整篇小说的情节有一个先扬后抑的转变，所以故事结尾会给人一种像是意料之中又像是意料之外的似是而非之感。

首先作者以自嘲的口吻开启结尾的叙述——一段传奇的故事给不大相熟爱讲故事的人当笑话说。让读者在文末依然产生疑惑那个小兵究竟去哪里了？为何“我”如此悉心培养这个孩子却仍旧是这样的结果？

为何不同六弟继续通信讨论问题了？读到这里，读者会有很强烈的回到小说正文再次阅读的感受去寻找答案，此时读者已经猜不透结局背后的指向了，也昭示着作者牢牢把握住了读者的思想。

文学的价值

《虎雏》故事不长，也很好理解，但背后却有着深刻的思考。因为当时的国情来看，沈从文忧国忧民的心思必定很深，他也在思考，作为一个文人，到底能做些什么，来帮助社会和民众。“战争使人类的灵魂野蛮粗糙”，那么，文学是否能让民众的灵魂变得高贵起来呢？

我们现在生活在国泰民安、安居乐业的环境中，从小接受文学教育，也得到文明的熏陶，当然没有了野性，即便有，是只是很小的一部分。文明必然改变人类，文学的价值也更源远流长。

J. 沈从文的《过节与观灯》的阅读题（急)

问：
1“逢年过节，各街坊多有自己的灯”一句中的‘多’能否改为‘都’为什么？
2文中最后一句能否改为‘最后集中到个会馆前点验家伙时，天已经大亮了？
答：
1.不能，“多”蕴含了一定的情感，体现出家乡人民对灯的热爱，也为后文介绍各式各样的灯作了铺垫，“都”这不能体现，会显得生硬，缺乏感情色彩。
2.不能。如果改的话，会显得结尾生硬突兀，文采也会大减。原文则能体现出人们的乐而忘返，直到街铺开了才发现，给人以画面感，文章也显得生动活泼，能引领读者进入场景，更能吸引读者，另外也可体现出早晨街道的繁华。

有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)