阅读小说要画思维导图

⑴ 如何使用思维导图做读书笔记

《看完就用的思维导图》（刘艳）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：看完就用的思维导图

作者：刘艳

豆瓣评分：6.5

出版社：中信出版社

出版年份：2019-7

内容简介：

很多人对思维导图望而却步，认为这是一项费时费力且需要绘画基础的工具。市场上关于思维导图的书很多，笔记、记忆、写作、创意……不少人质疑，思维导图的作用是否被过分高估？

其实，思维导图核心的功能在于呈现思考的过程。不管是输入还是输出信息，思维导图的使用过程都可以分为三步：1.罗列信息；2.在信息之间寻找关联；3.用信息完成决策。

《看完就用的思维导图》从学习、生活和工作三个角度，重点阐述了思维导图的落地应用。书中包含来自企业员工、学生和作者本人的近150张手绘思维导图，为个人和组织提供了不同场景下的实用解决方案。

学习篇：高效笔记整理术/读书笔记/听记导图

生活篇：出行清单/账单统计/基金理财/日常创意

工作篇：制作简历/时间管理/目标管理/工作汇报/高效会议

作者简介：

刘艳

学而思网校大师课签约导师，果壳网“在行一点”签约思维导图专家导师，罗辑思维“得到”签约导图专家，著有畅销书《你一学就会的思维导图》。

思维导图发明人东尼·博赞推荐的“东尼·博赞授权主认证讲师” （Master TBLI），博赞思维导图授权认证资深讲师（Advanced TBLI in Mind Mapping）。

曾荣获第8 届世界思维导图锦标赛“全球总冠军”，并打破了世界思维导图锦标赛举办以来三项比赛的成绩纪录，成为亚洲首位获得此殊荣的人。在第9、10 届世界思维导图锦标赛中担任中国队总教练，也是世界思维导图理事会中国区的副裁判长。

刘艳长期致力于思维导图的教学和推广，受聘担任中国管理科学研究院素质教育研究所研究员，曾受邀在清华大学、长江商学院、强生集团、东南卫视、北汽集团、中国航天科工集团、惠普中国、央视国际等知名机构和企业讲授高端思维导图课程。

⑵ 如何绘制一本小说的思维导图

小说为例，画出主要人物的关系图，画出围绕他们发生了一些什么事，以关键字概括，如分开头、发展、高潮、结尾等部分来描述，关键性或转折性的事件可以配上插图，表情等，再看的时候就一目了然啦。

⑶ 一本书怎样画思维导图

给一本书做思维导图的一般方法：

步骤一、快速阅读并理解一本书

开启一本书之后，先查看一下目录，对书籍有一个整体的认识。正式阅读的时候，结合目录进行快速阅读。

建议把你的平时读书的速度至少提升一倍，以至少2倍速度快速扫读完一本书之后，找到你感兴趣的地方、对你重要的地方、看不懂的地方，然后再放慢一点速度来阅读，对于二次读过发现的精华内容，再进行一遍精读。（很多人觉得这样可能很麻烦也很费时，事实并非如此，这样花费的时间并不会比你慢慢地读花费的时间多，而且好处多多：比如让你产生好奇心、问题意识，让阅读不会那么无趣，阅读更有目标更加专注，加深理解和印象等等）

我自己在一遍阅读的时候，通常是以每分钟三千字左右的速度进行的（如果书籍很一般，读完一遍就不读了），碰到我想要的内容或不知道的内容时，速度会减慢一些，二次精读的时候再适当放慢一点。在我不断的尝试运用下，发现这样的方法是非常好的。如果你的阅读效率低，还是建议自己去学习一下快速阅读（可参考精英特快速阅读），两三千字每分钟的阅读速度还是很容易掌握的。

步骤二、梳理文章书籍的脉络，构建思维导图

梳理书籍脉络、主要内容，入门级的方法是参考目录。目录是一本书的基础逻辑，也就是大纲。如果你不会梳理，就参考作者的目录来梳理，你需要做的就是对目录进行一些润色和增减（对你重要的内容适当的增添，不重要的内容适当删减或一笔带过）。

更好一点的方式是自己梳理，毕竟章节目录是作者希望表达的逻辑内容，而你应该有自己的思维逻辑。也就是通过阅读、理解、思考之后，根据你的实际理解情况对内容进行拆分、重组，梳理出一份适合你的逻辑架构。

当然，对于不同的内容题材，可以采用不同的方法，比如以“时间为主线、人物为主线、事件为主线”来梳理。关键在于让自己一目了然，能够帮助自己的理解、记忆和思考。

梳理出主线、脉络，有了基本的架构，知道哪些是要点，就可以根据你的架构画一个思维导图（当然可以用工具制作，不过大多时候手画更好，一是灵活，二是方便，同时也有助于你思维清晰、印象深刻）。

步骤三、提取或凝练文章书籍中的关键词或短句

提取关键词可以在阅读中进行，也可以在阅读后进行。我自己通常是在阅读中进行，快速阅读的过程中会勾画关键词句、或者快速写下阅读时脑海中浮现出来的词；没有也不纠结，在二遍或者三遍阅读的时候再说。

识别、选取和凝练关键词的几个技巧：①点，就是标题、开头等地方用的关键词，一般带有概述性、目标性；②线，就是段落、过程中的关键词，一般是过程性、动作性、趋势性、推理性的词汇；③面，就是各段落的衔接中的关键词，一般是时间、地点、顺序性、判断性词汇；④体，就是文章整体、综合、系统性关键词，一般都是归纳性、概述性的词汇。

另外，还可以采用“出题”的方式提炼关键词，比如阅读完一个段落后，问问自己，这个段落讲了什么，用一个词语或一个短句来回答，这个答案就是你要的关键词。（对于不同内容形式，可以用不同的提问方式来问自己）

如果想锻炼自己提取关键词的能力，可以参考一下“精英特速读记忆训练软件”，软件中的快速阅读法就非常有助于你快速的抓取文章书籍中的要点、关键；其中思维导图的训练，会专门的教你如何抓取关键词、并给出示范和参考。

步骤四、用关键词来延伸记忆、标注内容的对应位置

提取关键词之后，就把这些关键词填入你画的思维导图中。

为了方便以后更好的回忆内容，建议你把关键词对应内容所在的书中的位置，标记或备注在关键词的旁边。比如书中的页码（用P表示），如果你不是手动画，而是用工具来制作，则可以直接备注内容（如果你整理了内容的话）。

⑷ 如何应用思维导图来进行阅读笔记

我相信很多朋友在看完一本书之后，会感觉自己好像没记住什么，如果要是过一段时间之后，更是感觉基本都忘记了。我也曾深深的苦恼过，但是当我学习过思维导图之后，我解决了我这个问题。我的思维导图老师告诉我了一个简便的方法，那就是在我看完一本书之后，用A4纸画一张思维导图，并把自己认为这本书中最精彩的一句话记录在思维导图的背面，然后把这张纸夹在这本书中。记住每本书只记最重要的一句话，不要贪多，记住一句能够经常使用就足矣。打个比方，我看完《断舍离》第一章之后画了一张思维导图，我没有在纸的背面记录句子，但是我记住了一个故事，就是我画红心的那块，这个故事讲是一位主妇，她怎么都不舍得扔掉超市饭盒上附赠的塑料勺子，厨房已经堆满了这种勺子。问这位主妇为什么要留着这些勺子，她说是去野餐的时候用起来方便，为什么野餐的时候不用不锈钢的勺子呢？从这点可以看出来这位主妇潜意识里是觉得自己用便宜的东西很合适，自己不配用好的餐具。关键字虽然我只写了相称两个字，但是这个故事深深地记在我的脑子里。那么整章乃至整本书我可能只记住这个故事，记住的这个故事对我来说就是有效的，总比别人问起我，我什么都说不出来强。





3、如何挑选关键词？这个我真没有更好的办法，只有笨方法，那就是经常练习，才会挑选关键词，敢于舍弃不重要的部分。

最后说一下自己对思维导图笔记的看法：

对我自己来说思维导图笔记的作用是帮助自己深入阅读，在完成思维导图笔记的过程中，整理归纳书的要点，梳理书中的整理框架。特别在挑选关键词时，考虑这段话的关键是什么，怎样用更简练的词和短语把给表达出来。当整理完书的要点之后，再从整体上来考虑全书的结构是否合理，按照对书的理解，从整体角度，对内容进行从新排列组合，让这些内容更清晰、更有逻辑性。对于大多数的书而言，当你完成这样的步骤之后，会让你理解的更深入一些。

如果说阅读一二遍之后，只能吸收书中内容的30%，那么做完思维导图笔记和其它笔记后就会达到50%，完成一个大的主题阅读之后会达到70%。再加入跟其它人分享（包括向别人讲述）和实践才能达到90%。最后这个分享也是很重要的，大家应该有感觉当你跟别人说过一遍之后，记忆会更深刻。所以要经常与别人进行交流。

⑸ 读了一本书之后,如何对这本书做思维导图

以小说为例，画出主要人物的关系图，画出围绕他们发生了一些什么事，以关键字概括，如分开头、发展、高潮、结尾等部分来描述，关键性或转折性的事件可以配上插图，表情等，再看的时候就一目了然啦。

⑹ 思维导图怎么使用

在读一本重要的书时，我们可能需要结合书的作者、创作背景等方面去读这本书。而思维导图则可以作为一项工具，帮助我们去更好地读懂这本书。

接下来，我们会结合常用的思维导图软件MindManager，去进一步了解如何用思维导图高效阅读。

一、书籍的四个维度

本文将以《平凡的世界》为例，介绍运用思维导图“读”书的方法。

如图1所示，首先，我们需要将思维导图分为四个维度，分别是作者介绍、书籍信息、主要任务与主要内容。其中，作者介绍与书籍信息可在阅读前浏览资料填充完整，而主要人物与主要内容则需阅读书本后再进行总结。

图7：书籍总览

MindManager制作的书本阅读思维导图，内容简洁、结构清晰，有助于快速地了解书本相关的资料。另外，该思维导图可长期保存，便于后续再次翻阅书本资料所用。

⑺ 阅读王的思维导图有些什么具体的作用，对孩子来说很要紧吗

怎么说呢，思维导图对孩子总结书籍内容非常有帮助。现在我家孩子通过阅读王的学习，已经养成了良好的阅读习惯。从刚开始一本书要一个月左右，到现在十天左右就读完了。在读完后用绘制思维导图的方式来打卡，反复的看，不断地琢磨和构思，现在能把书中主要的词语和感想表达出来了。孩子的作文也是大大的提高了，还能主动摘抄好词，成语。思维导图已经可以从最初的单调无味，到现在富有总结性的情感画面了。还利用思维导图来记忆英语。老师夸他现在处于同级别的中上等了，也是让我感到惊讶。

⑻ 如何用思维导图指导高效阅读

思维导图高效学习法（少年得到）（高清视频）网络网盘

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⑼ 看书时 是先阅读完再画思维导图好 还是先画再看好呢

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我觉得开始的时候你可以下吧目录画来，然后，根据目录边读边画，你会发现一个很有趣的现象，就是整本书无论分几个章节，他们都可以动过思维导图链接起来，边读边画，可增加你的求知欲和积极性！其次，在读书的过程中，如果是专业书籍的话，你看可以使用双语，如果是文学作品的话，你可以画下自己的感言！都是很好好的方法，用思维导图看书，主要是开发自己的右脑，增加发散思维能力，提高学习乐趣和学习效率！高效看书！

⑽ 如何在写小说中运用思维导图

简单说就是，当然可以运用思维导图于小说创作中。
我的思考是，在你做图之前，先得对作品的大致剧情走向有个自己的想法和安排。先写一个文字版的大纲，把故事的大概发展都确定好。然后确定大致的情节分配（章/卷），再制作导图来拟定创作计划。
下面这个图是我设计的一个简略方案，“主要内容”可以以事件为一个子主题或以场景为单位一个子主题，大致描述一下需要发生的事情。细节是用以提醒在这一部分内需要注意刻画或安排的部分，和伏笔拆开是因为它不一定对剧情发展起作用。为了让细节和伏笔不被遗漏，在主要内容之下可以做一个子主题做备注，何处伏笔回收、何处细节呼应、何处支线合流，都设计好以免遗忘。还可以标注其它的注意事项提醒实际写作中不要用力过猛。这样子确定好了以后就可以保证实际写作有路线表可寻了。
在做图时你还可以调整主要内容的所处的位置来控制剧情节奏的缓急。