超级神少年小说免费阅读答案

⑴ 那一扇门的阅读答案

那一扇门 周海亮①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。

③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。

④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手："喂，年轻人!"他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。"您是在喊我吗?"他指指自己。"过来，年轻人!"老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他："有火柴吗?""没有。""打火机呢?""也没有。"说完，他急急地低了头，试图离开。"别急着走。"老人再一次喊住他，"去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。"

⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。"我的腿脚不中用。"老人笑呵呵地说，"打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。"少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。"钥匙呢?"他问。"门没有锁。"老人说，"我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。"少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。

⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。

⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说："如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？"少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）

⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。

⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……

（摘自2009年3月10日《青年博览》）

20．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。（4分）

阳光 a句 b句 C句

心理

21．从内容上看，"邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗"这句话有什么作用？（5分）

22．题目中的"门"，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（6分）

23．探究：有人认为这篇小说的主人公是"少年"，有人认为是"老人"，你的看法是什么？请结合内容说说理由。（6分）

参考答案：20．a、孤独苦闷（绝望自卑）;b、萌生希望（看到希望）；c、重拾信心（重启心门）

21．比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。

22．实指的"门"：

①少年的家门：少年把自己关在家里的门；

②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。

虚指的门：

①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。

②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。

23．（1）主人公是"少年"。小说以"少年"的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开"那扇门"，就能走向光明的主题，所以主人公是"少年"。

（2）主人公是"老人"。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以"老人"是主人公。

（3）"少年"和"老人"都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，"那扇门"是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩.

24.略.

(2009.扬州中考卷)

⑵ 超级高分寻答案

管理，是主体（人）通过客体（对象）来实现自己的目的的一种活动。
信息的基本定义是物质运动规律总和。
流程再造BPR是一种管理理论，同样有自己的方法、技术和工具BPR特点：从流程的层面切入，关注流程增值性/效率等问题，以一整套高效率流程体系为结果。

累了。不找了。

⑶ 渡河少年阅读答案

1、在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是（ ）（1分）

A、停 摆 提 冲 B、漂 撑 拿 浸

C、泊 点 擎 漫 D、拴 指 放 流

2、文章第一自然段的作用是 (1.5分)

3、本文刻画的主人公是 （1 分）

4、本文的中心句是 （1 分）

5、描写少年下水，上岸采用的动词有 、 、 、 、 、 、

等。（3、5分）

6、本文对人物的刻画主要采用了描写的方式，有神态描写，如

，有动作描写，如 ，有语言描写，如

。（3分）

7、理解句子的含义。（2分）

（1）好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！

（2）河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。

8、回答：你喜欢圆脸少年吗？为什么？（2分）
1.C
2.环境描写。交代了事件发生的地点.
3.本文的主人公是那个倔强的“圆脸少年”。
4.好一个倔强的少年
5.擎、滑、窜
6.神态描写：撑船的老汉愣愣地望着
动作描写：他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了
语言描写：孩子，上船，快上船！
7.（1）这个圆脸少年是极其要强、倔强的。坐船是要钱的，而自己没钱，便只有硬生生的游泳过河。她是倔强固执的认定了没钱就别坐人的船的。
（2）运用比喻的手法，“一条无限延长的省略号”很自然的引申到后文。
8.喜欢。他倔强、要强，而且没有抱怨、仇恨的心。他甚至还感恩那个撑船的老人。
不喜欢。他过于倔强、固执。这样难为辛苦自己没有必要

⑷ 《让世界看见你》阅读的答案

让世界看到你
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么？我这样活着又有什么意义？”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1. 写出下列词语的近意词和反义词。
??声嘶力竭（大喊大叫 ） （ 默默无言）
??咆哮 （怒吼 ） （低吟 ）
2． “声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈•波切利（对生活不够乐观）。他的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒 .请你结合《假如给我三天光明》相关语句，劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年（一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。）
??3．父亲寡言少语，但他的一句话却彻底改变了安德烈•波切利，能结合课文题目想父亲说了怎样一句话 。从此安德烈•波切利创造人生的奇迹，他感谢自己的父亲，父亲的话语改变了他的人生。生活中挫折时，也有许多亲朋好友的话语，能时刻激励自己，如（失败了没关系，不要气馁，失败是成功之母。）
??4.文中说安德烈•波切利取得很多成绩，却略写了成功背后所付出的汗水，能就某一项成绩，想象他是怎样付出的：(他每天晚上练唱练到12点，每天都用那双手摸着"点字乐谱",摸到手都长出了老茧。）
??5.读完文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请把感受最深的写出来（至少两点）
1.遇到困难不能气馁，要永不言败，乐观向上。只有这样，才能在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。2.只有坚持不懈，持之以恒，才能获得成功。
希望对你有帮助

⑸ 超级少年宗师小说by火龙果全文阅读

链接:

《超级少年宗师》由火龙果所作。

⑹ 那个迷书的少年郎阅读短文,题目及答案

少年十一二的我迷上了课外书。但家里没书，连小人书都没有一本，只能向有书的小伙伴借阅。
一个没有一本课外书的人，要想经常借到课外书几乎是不可能的。一个星期天，好容易弄到的一本书忽然又被要回去了，我一个人坐在小石桥边闷闷不乐时，一个在江尾小学上五年级的张姓大同学走拢我问：“听说你相当喜欢读课外书？你一个三年级生，读得懂吗？”我不明白他的意思，但还是老老实实地点了点头。他说：“跟我到我家去，我借你课外书看。”我实在不敢相信会有这样的好事突然降临，但还是跟着他去了。他家在村南染布巷道里。他把我领到一个小阁楼上，从谷仓上抱下一个红漆箱子，打开，露出一本又一本的书。看见如此多的书，我眼睛里就伸出无数双小手，恨不能把这些书都立即抓到怀里。他找出比较薄的一本递给我：“你先看这本吧。这本容易读，读过了这一本，再给你换一本。”
我捧上书，连声“谢谢”都没来及说，就从他家跑出，一口气跑到村外小沙河边洋草果树下的草坪上，在暖洋洋的阳光里贪婪地读起来，把晌午饭都忘记了。到太阳挨山冷风骤起时，已经读出去三十几页。这是一次何等新鲜而畅快淋漓的阅读！这本名为《欢乐的海》的书，虽然很薄，但已经不是我之前接触过的小人书，而是当时我们地方称作“大书”的那种书籍了。随着书页的不断被轻轻翻动，我少年的情感思绪生出了欢乐的翅膀，飞出村坝子，飞过万水千山，飞到祖国浩瀚的南海，飞到西沙群岛，看到了洁白的海浪，银光闪闪活蹦乱跳的海洋鱼，朵朵白云下掠浪飞翔的海鸥，银色的沙滩上慢吞吞爬行的海龟，挺拔苍翠的椰子树林，充满热带岛屿风情的渔村和勇敢的渔家少年……这是我接触的第一部真正意义上的文学作品。
我用一个月将《欢乐的海》读了5遍。读第二遍的时候，我把不认识的字用铅笔记在作业本的封二、封三上，去问老师和生产队的会计、记分员，边请教边给生字注音。一个月时间就学会了课堂上还没来及学的二百几十个生字。这样，当我从张哥哥家借到第二本书《闪闪的红星》时，阅读就很顺畅了。接下来是《铁骑》、《吕梁英雄传》、《红岩》等。认真地读完一本，还去，新借一本，一本比一本厚重。而从他手里最后借到的《欧阳海之歌》，已是上下集的两卷本了。那一年，到他家里还书借书，成了我少年人生一件无与伦比的畅事，以至于三十多年过去了，隔月隔年，我就会在梦中走进张哥哥家那个小楼阁。成年的我站在楼阁里那个谷仓旁，和张哥哥一道，从那个红漆木箱里，翻出一本又一本纸质发黄的厚书。梦中的那份喜悦和幸福，丝毫不亚于当年。
张哥哥家存有的几本文学书在不到一年内被我如饥似渴地读了个遍，我对汉字的认读能力突飞猛进。进入四年级下学期时，我掌握的汉字，已经远远超过了当时的很多初中生。一个三四年级学生能够通读砖头样的“大书”的消息，成了村里的头条新闻，我成了很多学生家长夸赞的对象。一些家长从箱子柜子里找出珍存的书籍，让他们的孩子抱着来找我，请我带着读。什么《大刀记》、《连心锁》，什么《林海雪原》、《欢笑的金沙江》，什么《艳阳天》、《金光大道》，等等等等，正中我的下怀。通过所谓的“带读”，我读到了一本又一本的文学书。
少年时期如痴如醉的课外阅读，开启了我的心智，开阔了我这个乡村孩子的视野，使我少年时就萌动了文学创作的强烈愿望。在读了6个月的初中不幸失学后，跌跌撞撞地开始了文学创作。如果说，今天的我勉强算得上是一个文学拨浪人，那么这少年时代阅读到的一本本书，就是最初载着我驶向文学海洋的一只只帆船。

⑺ 神眼少年by九头虫全本txt在线小说免费阅读

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神眼少年是一部网络小说，作者是九头虫，属于都市小说。一个高三差等生赵斌，莫名地被个老神棍传给他一套乾坤神眼，美名曰：可远观，可透视，能看穿越未来，还能知晓过去。

⑻ 送报的少年阅读答案

1、细读全文，理解其层次，写出文中显示小说情节发展的标志性语言。

开端：__________ 发展：__________ 高潮和结局:__________

2、从构思看，小说以“我”为叙述者来描写主人公，小说还运用了__________这种手法来表现主人公。

3、引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的哪一句话？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4、文章结尾处画横线的句子在小说内容上主要有这样两个方面的表达作用：

⑴______________________________________________________________

⑵______________________________________________________________

5、下面有三个小题，请你任选一个(在其序号上打钩)并答题。

⑴从这篇小说中找出一例，说明语言的描写是为表现人物服务的。

⑵从这篇小说中找出一例，说明行动的描写是为表现人物服务的。

⑶从这篇小说中找出一例，说明环境的描写是为表现人物服务的。

参考答案：

1、放暑假的时候7月下旬的一天转眼到了8月底

2、对比

3、今天报上刊登了高考录取分数线。

4、⑴表明少年的家庭经济环境不好。

⑵表现少年成熟、懂事的性格。

5、略（意思对即可）

⑼ 开始是被一滴神血改造身体的小说叫啥名字主人公叫叶昊

有2个小说，

《超级全能学生》 玄娱中文网签约作 者：杀猪刀 5645933字

简介：一滴神血改变了叶昊的吊丝人生。 考试满分，彩票必中，篮球天才，游泳健将，选一个？ 不，老子就是全能。美女校花主动跟我表白，霸道女总裁做我知心大姐姐，可爱小萝莉要我做她的贴心大哥哥。

• 第一章 一滴神血

• 第二章 透视眼

• 第三章 不惧高温

《超级全能魄少》 起点作者：恋她他 共22139字

简介： 一次意外事故获得了一滴神血，且看落魄少年如何登上巅峰

正文卷·共14章

• 意外 一滴神血

• 拜师 境界划分

• 修炼 离开