儿子今晚如果是你的小说阅读
Ⅰ 在绳子这篇小说中如果你是奥士高纳的儿子面对父亲的死亡你会怎么做
在绳子这篇小说中如果你是奥士高纳的儿子面对父亲的死亡你会怎么做
Ⅱ 目送 阅读理解 如果你是文中的儿子，你想对母亲说些什么呢
作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。
Ⅲ 我是你的儿子，阅读答案
母亲，我是你儿子
①是母亲送我去读大学的。她没有出过门,却依然逞强：“有啥难,我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢！”那是母亲走过的最远的地方,也是她最值得骄傲的一次出游，尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路,天快亮了才摸索着回到家,见了等在门口的我,一下子就抱过我就哭了起来。当时是我努力地装作大人安慰她,她才抹掉眼泪,说：“我以为再也见不你了呢。”那一年,我12岁,却开始懂得,原来母亲也不总是那么坚强。
②但还是上路了。大部分的包都由我来提，瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。坐上火车后，母亲已经很疲惫，才49岁的她精力明显不济。几年前父亲去世,她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下，但她在我面前依然努力第表现着顽强和能干,抢着洗衣做饭,抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。现在,她执意不睡,要看着我们的几个大包，坚持说：“有妈在,儿子你放心睡就是,我熬两个晚上都行呢！”看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝,我骗她说：“开学还要测试英语听力,我再看会儿书,妈,你先睡,我们轮流看着。”她这才相信了，头歪到一边去,片刻,便起了轻微的鼾声。
③母亲这一觉睡了5个多小时，醒来后看见窗外微明的天,立刻满脸愧疚和不安。她小心翼翼地问我:“儿子,妈是不是真的越老越不中用了？怎么就睡得那么沉呢！”我递给她一杯热水,安慰她:“晚上记忆就是好呢,学了很多东西,不愁考试了。”她这才稍稍松了口气。
……
④10个小时后,我们走出了上海火车站，被几个老乡接到学校，终于安顿好了，母亲突然小声地说：“咱请人家吃顿饭吧,让这些孩子帮这么多忙,多不好意思啊。”
⑤这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张,连筷子都弄掉了。（A）我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
⑥第二天送母亲去车站,我特意打了电话让邻居在那边接站。一直到火车快开了,我才下来。透过车窗，我看见母亲头发蓬乱、灰白,眼睛红红的。车启动了,她别过脸去,不再看我,瘦削的脊背那么孤单。我突然间难过起来,然后疯了似的跑到车厢门口,对着要关门的乘务员大喊:“15号车厢靠门口第一个座位上的老人,麻烦您帮忙照顾,她没有出过门的！”看见乘务员淡淡地点头,我又拼命地高声喊:“我是她——儿——子——”
⑦话一出口,泪就跟着流下来。
⑧一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听着,到最后,才突然插话：“儿子,妈坐火车去看你吧。”（B）我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”“可是,儿子,妈真的想你了……”
⑨我才明白,母亲已经完全像个孩子。她知道陪儿子出行,带给他的只是麻烦;她知道坐火车去看儿子,或许让他担忧一路;她也知道儿子已是大人,可以不需要她就能自由地飞翔。可她依然想要给他带去这些烦恼,只是因为,一日日老去的她,对他的依恋是那样深。
⑩而这样的依恋,什么时候,岁月就从我手中接过,转交给了母亲？
14.选文标题有哪两层意思？（4分）
15.下面句子中加点词语用的是否恰当？为什么？（3分）
一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事。
16.第②段画横线部分在文中有什么作用？（4分）
17.指出文中A、B两句分别运用了哪种描写方法，并分析其表达作用。（4分）
A.我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
B.我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”
18.第⑦段画横线句子表达了人物什么感情？（3分）
19.“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，“我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”。诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题？说说你的理解。（2分）
参考答案及评分标准：
14.表明人物之间的关系（或交代两个主要人物），2分；表达儿子要成为母亲依靠的强烈责任感和决心，2分。（若回答：表达母子间的深情，可给1分。）此题共计4分。
15.恰当，1分；生动形象地再现儿子给母亲打电话时的语言特点（或耐心态度），1分；体现出儿子对母亲的理解（或孝顺、包容、爱心、思念），1分。此题共计3分。
16.交代母亲身体情况和母亲顽强能干的性格特点，以及母亲对儿子的爱，1分；这是母亲坚持送“我”和“我”感恩母亲的原因，1分；表达了我对母亲的理解，1分；为下文（妈妈送我等）情节发展作铺垫，1分。此题共计4分。
17.A.动作描写，1分；生动细致地写出了儿子对母亲的细心与关爱（或照顾周到），也体现了“我”对母亲的感恩，1分。共计2分。
B.语言描写，1分；用批评的语气表达儿子对母亲的担忧，传递爱的情感，体现了儿子的孝顺和体贴，1分。共计2分。
此题共计4分。
18.对母亲的爱（心疼）和感激，1分；对母亲独自出行的担忧，1分；分离的不舍，1分；不能照顾母亲的无奈、伤感，1分。答出任意三点即可。此题共计3分。
19.不能。诗歌重点是歌颂母亲，表达出对母亲的感激和赞美，1分；选文除此之外，侧重表现儿子的有责任感（或孝顺、懂事、勇于担当等）以及母亲对儿子的依恋，1分。此题共计2分。
Ⅳ 孩子总喜欢看小说，身为家长的你，会怎么样引导
引言：孩子在成长过程当中是会遇到很多诱惑的，如果说没有人及时引导的话，很有可能就会导致孩子学习成绩下降，并且不喜欢学习，有些孩子特别的喜欢看小说，当家长发现孩子有这样行为的时候，其实非常的担心，但是又害怕自己的方式不对，导致孩子变本加厉，今天就跟着小编一起来学习一下，应该怎样去引导自己的孩子。
Ⅳ 【高分】求现代儿童小说
您还真是一位用心良苦的家长！
我们家的孩子也很大啦！也是经常在看小说！
前一段时间 我陪孩子一起看了两篇 很不错的小说！很有教育意义！
《极品公子》 和 《撒旦》！
如果你是父亲的话 我希望 你能先看一下 那个叫 撒旦的小说 不是很多，有一个晚上就够啦！ 不会太耽误你的时间的，那本书真的很有教育意义！
这个是那个小说的网址 http://www.hszw.com/book/19133/content.html
Ⅵ 阅读文章，完成练习：可怜天下父母心
这个题目的目的就是写感言。先来说一下感言该怎么写：
1.感言的落点：就文章思想内容、语言特点、表现手法等等下手。
2.紧扣文本、有的放矢：在紧扣文本的基础上再赏析，侧重思想内容进行分析。
或侧重人物形象、艺术构思、语言特写等，不可太泛泛而谈。
3.叙评结合，言之有理
4.语言畅达、表达清晰
如果要总结要点的话，就是一下两点：
1.注重思想内容等的分析
2.注意艺术特色的分析
下面是我尝试写的赏析：
文章中列举了许多孩子让父母操心的行为，并多次提到“孩子，你真让妈妈发了愁”。说明文中的孩子确实很让父母担心。然而这些“愁”都是文中母亲爱的体现，而且结尾中“愁绪都会化作幸福的回忆”，同样也说明，孩子只要渐渐康康的成长，作为父母都会觉得欣慰。同样也表示，孩子长大成人后，他们对孩子的爱也会以“愁”的形式传递下去。总结来说，都是体现了“可怜天下父母心”这一贯穿全文的线索。
可能不太对，只能做参考用。
Ⅶ 《儿子》这篇阅读文的答案。
答案 1、jiao han xie chuai zan
2、比喻对人很关心,问寒问暖。强劲有力。焦急、忧虑.
3、c
4、d
5、c
6、特定称谓 特定含义
7、b
8、老人便月月都收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着：“您的儿子.”
9、这是真正的父子关系。
10、儿子并不是真正的亲生儿子，而是广大解放军战士的代表，他们是人民的儿子，具有无私奉献的精神。
Ⅷ 孩子迷上了小说，怎样才能让他不再看小说
现在，在线小说处于快速发展时期，不仅在网络小说中撰写更多人，而且网络小说中的更多人更多。提交人是一个网络作家，也写了一个网络小说，但笔者坚决反对不专作的网络小说，特别是低质量的网络小说，以及对未成年人的影响非常糟糕。那么，如果你的孩子沉迷于低质量的网络小说，你应该如何指导它？在这方面，作者提出了以下八点，希望能为您提供帮助。寻找新的来源。找到网络小说的来源非常重要。您应该查看您孩子观看的在线新颖。这个从哪里来？如果您是盗版网站，您可以报告盗版网站。如果是来自普通网络文献网站，您可以通过登录账户预防您的孩子访问网站阅读本书，同时，在常规文学网站中，您可以报告低质量。网络小说，这种这样的手段，可以从源的孩子受到影响。
给孩子一个充分的理由，让孩子意识到低质量网络小说的危害，培养儿童的意识意识。对于孩子们阅读低质量的网络小说，父母应该做最重要的一点，让孩子了解低质量的网络小说的危害，与孩子沟通，让孩子有意识地发展，不要看这些有害的读物，但不要“担心你的孩子，你不能让你的孩子，你可以和你的孩子谈谈，你的孩子能够倾听你父母的建议。对于您孩子正确的指导，父母的责任也是父母的责任。关于如何正确说服子女，我不增加低质量的在线小说，作者也说这么多，我希望有一些帮助你。当然，这更像是我们的主要网络作家，并没有写出那些低质量的在线小说。不要指导未成年人阅读在线小说。