西遇小说全文阅读答案

Ⅰ 求小说《西遇》的txt,百度网盘

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作品简介：晋江文学城上连载的一篇现代都市言情小说。

Ⅱ 西皮流水阅读答案

是不是伴你学上的？如果是就看我的答案，我的给老师批全对。
1.从全文看，作者成为一个能“常常吼上几嗓子”的戏迷有一个过程，这个过程是：
浴池听京剧（或者是“浴池听清唱”）→家中赏京戏→公园遇戏迷

2.结合上下文，说说第⑤段中加点的“冒”字都写出了什么。
①写出了叫好者的情不自禁。②写出了叫好者欣赏水平高。

3.第⑦段中描写戏迷“找乐”的场面，请用自己的话加以概括。（限26个字以内）
公园众戏迷或拉、或唱、或听、自得其乐。

4.结合全文，围绕“京剧”谈谈你的认识。（限100个字以内）
我的认识是：京剧有着民俗民风民族的心理积淀。其实若要喜欢上京剧的话并不是很困难，并且我认为让青少年来学习京剧，感受京剧是一件很有必要的事情因为这样能感受到国粹精华，而且这也是中华民族的一种象征，我们要以此为荣，以此为傲。

不知道是不是你想要的。O(∩_∩)O~

Ⅲ 滁州西涧阅读答案

滁州⑴西涧⑵
独怜⑶幽草⑷涧边生⑸，
上有黄鹂深树⑹鸣。
春潮⑺带雨晚来急，
野渡⑻无人舟自横⑼。《滁州西涧》是唐代诗人韦应物一首的写景七绝。作者任滁州剌史时，游览至滁州西涧，写下了这首诗情浓郁的小诗。诗里写的虽然是平常的景物，但经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有韵之画，还蕴含了诗人一种不在其位，不得其用的无奈与忧伤情怀，也就是作者对自己怀才不遇的不平。
⑴滁州：在今安徽滁县以西。
⑵西涧：在滁县城西，俗名称上马河。
⑶独怜：唯独喜欢。
⑷幽草：幽谷里的小草。幽，一作“芳”。
⑸生：一作“行”。
⑹深树：枝叶茂密的树。深，《才调集》作“远”。树，《全唐诗》注“有本作‘处’”。
⑺春潮：春雨。
⑻野渡：郊野的渡口。
⑼横：指随意飘浮。[1][4-5]
作品译文

我非常喜爱这河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。[5]
3创作背景
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一般认为《滁州西涧》这首诗是公元781年（唐德宗建中二年）韦应物任滁州刺史时所作。他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方。作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊野），写下了这首诗情浓郁的小诗。[5-6]
4作品鉴赏
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文学赏析

这是一首写景的小诗，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
诗写暮春景物。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”。是说：诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。暮春之际，群芳已过，诗人闲行至涧，但见一片青草萋萋。这里幽草，深树，透出境界的幽冷，虽然不及百花妩媚娇艳，但它们那青翠欲滴的身姿，那自甘寂寞、不肯趋时悦人的风标，与作者好静的性格相契，自然而然地赢得了诗人的喜爱。这里，“独怜”二字，感情色彩至为浓郁，是诗人别有会心的感受。它表露了作者闲适恬淡的心境。王安石有“绿阴幽草胜花时”之句，写初夏之景，与此同一立意。首句，写静；次句，则写动。莺啼婉啭，在树丛深处间关滑动。莺啼似乎打破了刚才的沉寂和悠闲，其实在诗人静谥的心田荡起更深一层涟漪。次句前头着一“上”字，不仅仅是写客观景物的时空转移，重要的是写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达。
接下来两句侧重写荒津野渡之景。景物虽异，但仍然循此情愫作展衍：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。这两句是说：到傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急。郊野渡口，本来就荒凉冷漠，此刻愈发难觅人踪。只有空舟随波纵横。“春潮”与“雨”之间用“带”字，好像雨是随着潮水而来，把本不相属的两种事物紧紧连在了一起，而且用一“急”字写出了潮和雨的动态。结尾句。用“无人”一说明渡口的‘“野”。二句诗所描绘的情境，未免有些荒凉，但用一“自”字，却体现着悠闲和自得。韦应物为诗好用“自”字，“自”字皆可释为“自在”“自然”之意，含有“自我欣赏”、“自我怜爱”的意蕴。“野渡”句当作如是解。舍此，便与一二句相悖谬了。这两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。
这首诗中有无寄托，所托何意，历来争论不休。旧注以为这首诗有政治寄托，说是写“君子在下，小人在上之象”，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤，但过于穿凿附会，难以自圆其说。有人认为“此偶赋西涧之景，不必有所托意”。实则诗中流露的情绪若隐若显，开篇幽草、黄莺并提时，诗人用“独怜”的字眼，寓意显然，表露出诗人安贫守节，不高居媚时的胸襟，后两句在水急舟横的悠闲景象中，蕴含着一种不在位、不得其用的无奈、忧虑、悲伤的情怀。诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱和不喜爱的景物，说自己合意和不合意的事情，而胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然地流露出来。 这首诗表达作者对生活的热爱。[4-6]
名家评价

刘辰翁：“此语自好，但韦公体出数字，神情又别。故贵知言，不然不免篇野人语矣。好诗必是拾得，此绝先得后半，起更难似，故知作者用心。”[4]
谢枋得：“此诗人感时多故而作，又何必滁之果如是也。”[4]
高棅：“幽草而生于涧旁，君子在野，考槃之在淌也。黄鹂而鸣于深树，小人在位，巧言之如流也。潮水本急，‘春潮带雨’，其急可知，国家患难多也。晚来急，危国乱朝，季世未俗，如日色已晚，不复光明也。‘野渡无人舟自横’，宽闲之野，寂寞之滨，必有济世之才，如孤舟之横野渡者，特君相之不能用耳。”[4]
5作者简介
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韦应物（737～792年），唐代诗人。汉族，长安（今陕西西安）人。十五

韦应物
岁起以三卫郎为唐玄宗近侍，出入宫闱，跟随唐玄宗出游。早年豪纵不羁，横行乡里，同乡认为他是祸行而苦。安史之乱起，唐玄宗出逃，流落失职，开始立志读书，常“焚香扫地而坐”。唐代宗广德至唐德宗贞元年间，先后担任洛阳丞、京兆府功曹参军、鄂县令、比部员外郎 、滁州和江州刺史、左司郎中 、苏州刺史。贞元七年退职。世称韦江州、韦左司或韦苏州。韦应物是山水田园派诗人，后人每以“王孟韦柳”并称。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。韦应物的诗歌创作成就最大。其诗多写山水田园，清丽闲淡，和平之中时露幽愤之情。反映民间疾苦的诗，颇富于同情心。是中唐艺术成就较高的诗人。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。

Ⅳ 阅读下面文字，回答文后各题。①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是

Ⅳ 念念心己碎,二人来相会,一人也交集求答案

念念心己碎（今）

二人来相会（天）

一人也交集（他）

Ⅵ 阅读答案

15.文章写与老师相见，说了很多旧事。请概括出“我”初中时做的那件事。（3分）
16.请说说文章题目“老师！老师！”有什么特点？用这个标题有什么妙处（4分）
17．结合文章，理解第⑨段划线句子的含义。 （3分）
18.为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”？ （4分）
19.作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里？（4分）

15．（3分）我在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫，还强词夺理顶撞张老师。（“逃课”“捉蚜虫”“顶撞”各1分）
16．（4分）文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号（感叹句）。（2分）这样既强调了人物的身份，又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情，起到吸引、震撼读者的作用。（2分）
17．（3分）虽然张老师的背影在眼前消失了，但是张老师的形象和精神还留在我心中，（1分）让我像听心跳一样时常清晰记起，（1分）这表达了我对张老师的无比敬爱和深情难忘。（1分）(可以不分析，直接答含义即可)
18．（4分）张老师默默扎根教育，辗转多校，过着一种平凡清贫的教书生活，他的一生“清寂”。（1分）他事业有成，为教育做出了贡献；（1分）子女成才，家庭幸福（1分）。因此充满了“暖意”；但是，他一生清苦，命运坎坷，不被人重视，不被人记起，因此他的人生充满“寒凉”。（1分）
19．（4分）他热爱教育，默默坚守教坛43年，一生的金贵岁月奉献给了教育，培养学生成才；（2分）他关爱学生，理解学生，宽容学生，受学生敬仰。（2分）

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Ⅶ 《树这一辈子》 阅读题答案

《树这一辈子》 王宏哲

①树生在哪里就长在哪里。晒一个地方的太阳，吹一个地方的风，在一个地方长出新芽又在同一个地方落下叶子。树在一个地方一呆就是一辈子。树不像人，树不喜欢东颠西跑。 ②长在平原就是平原，长在山间就是山间。树无法决定自己该长在哪里或不该长在哪里——树长在哪里往往决定于人的处心积虑或者灵机一动。有一面坡荒芜着，光秃秃的，人觉得不好看却又想不出别的法子，索性就种上树。树不像庄稼要人伺候，树一栽下人基本上就没事了，长不长，长多快长多大就全是树的事了；有时候，人似手并没想好，随便看到某个地方有块空地随便挖个坑将树栽下，树也不会觉得幸运或者倒霉，树只管长，认真地长，艰辛地长。长大长小是一回事，长或不长又是一回事。一棵树栽下之后如果迅速枯萎极有可能成为灶间炉膛里的一缕火焰，最终只是煮熟一锅米粥。而只要活着，即使长得矮小丑陋，照样可以冬枯春荣地活好多年头，目睹许多日子里发生的许多有趣的事情。树大概明白这个道理，所以树不计较活在哪里。活在哪里不是活，活在哪里不是一辈子? ③有的树长在水旺土肥的地方，不出几年就长得膀大腰圆惹人眼目。有的树长在地贫干涸的旮旯，好多年了，还瘦小干瘪毫不起眼。这时候可能正好走来一位木匠，木匠正为找一段合适的木料而寻寻觅觅。他起先看到了那棵长得不怎么样的小树，他眯缝着一双深谙世故的眼睛围着这棵树转了几圈，又叉开双手在树身上量了又量，最后不得不摇着头遗憾地离开；而那棵长相体面的树也许确实大过招人注意，它一下于就进入了木匠的视野，木匠舒展开紧皱的眉头狠狠地朝地上吐一口唾沫，一句话脱口而出：“就是这棵了。” ④当然，也有极少数树幸运地活出了名堂。它们在这世上曲曲折折地活了好多年，并且千真万确地活出了好多奇妙无比的传说。活在传说中的树被人们敬仰着供奉着，它们是树，树活得久了就活成了精，活成了神。它们是树中的极少数。大多数树直到死也干不出一两件轰轰烈烈的事情。悄悄地被栽下悄悄地长大，然后在某一个未知的日子被一群素不相识的人大呼小叫着轰然伐倒在地，锯子锯，斧子砍，刨子刨，最后变成一件件家具，被漆上油漆搬进了一座座四堵墙围成的所谓的房子里。⑤树这一辈子说简单也简单，说复杂也复杂，总之树这辈子绝不像我们想象的那样索然无味。长在河边的一棵树可能目睹了无数次的洪水泛滥，在某次发大水的时候，它可能因为伸出的一根枝条而救活了一位落水女子的命。这个女子后来嫁为人妇，为她的丈夫生出了一堆儿女，现在她的后代说不定就在我们的身边；长在村头的那棵树因为枝繁叶茂而成为夏天人们扎堆乘凉的地方，在那堆人中那个打了一辈子光棍的大鼻子老汉老爱讲一些酸酸的笑话，而谁家的混小子在某个夜晚趁着夜色偷捏了人家姑娘的屁股；长在院里窗前的那棵树最是厉害，它曾经为无数个乌鸦和麻雀撑起无数个舒适的小窝，白天它看着它们一个个忙忙碌碌的飞进飞出，晚上它又耐心的听着它们妮妮喃喃的耳语或是叽叽喳喳的诉说。它看过这家的老人在众人的哭声中被送出村外，它也目睹了又一个小生命在大家的笑声中哇哇降生………所有的这一切肯定发生过，我们可能不知道，树全看见了。 ⑥树一生经历的事情太多了。即便是一棵树上截下的一节木头也可能远比我们要见多识广。在我容身的这间房子里，桌子是木头的，衣柜是木头的，床架也是木头的。若干日子前它们还是一棵树的一部分，只是不知道它们究竟属于哪棵树，那棵树又经历了怎样的惊心动魄的一生。 (选自《读者》，王宏哲／文，有改动) 1．结合第②段内容说说“树大概明白这个道理，所以树不计较活在哪里”中的 “这个道理”指什么。 2．第③段写了两种类型的树，它们的境遇有什么不同? 3．怎样理解第⑤段画线句子中的“简单”和“复杂”? ， 4．树这一辈子有什么特点? 请阅读全文概括。 5．文中多处把树和人作比较，很多句子富含哲理。请你选择一处或几处写下你阅读后对“成长”话题的新感悟。 参考答案1．这个道理指的是树无法选择自己生长的环境，也就不；计较话在哪里，但只要活着就要努力生长，活出自己的精彩。 2．长．在水旺土肥地、方的树，长得膀大腰圆，惹人眼目，受人重视；长在地贫干涸旮旯的树，瘦小干瘪毫不起眼，被人忽略。 3．“简单”是指不计较命运安排，只管认真成长；“复杂”是指要经历很多不可知的事情，阅历丰富。 4．不计较生长环境，淡定，坚持，努力面艰辛地成长，阅历丰富。 5．示例句一：树在一个地方一呆就是一辈子。树不像人，树不喜欢东颠西跑。 感悟：人应该像树一样坚定、坚毅、坚守，不能见异思迁。示例句二：树一生经历的事情太多了。即便是一棵树上截下的一节木头也可能远比我们要见多识广。 感悟：成长的经历是一种人生体验，是一种财富。

Ⅷ 奇遇 莫言 小说阅读理解参考答案

（1）下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是（5分）（）
A．小说通过秋夜“我”一个人穿行在庄稼地里的趣味性的描绘，处处彰显出一种文学的品味、速写和张力。
B．“我的身后当然什么也没有”一句独立成段，是想着重交代“我”当时无惧无畏的心理，所谓“世界本无事，庸人自扰之”。
C．赵三大爷死了也要还债这一情节，使我们深深感受到了一位长者高尚的道德情操。
D．小说情节设计巧妙，前面路上没碰到鬼，进村的时候反而碰到赵三大爷，“奇遇”传达了这么一个信息，“原来鬼并不如传说中那般可怕。”
E．小说构造独特的主观感觉世界，用魔幻般的现实主义将民间故事和现代社会融为一体，带有一定的迷信色彩。
（2）分析小说第二段的景物描写有什么作用。（6分）
（3）分析小说第五段写儿时在家乡时听说过的鬼故事有什么作用。（6分）
（4）“赵家三大爷大前天早晨就死了”这一结局在前文均有暗示，结合文本内容，请试作分析。（8分）

（1）B E
（2）第二段的景物描写，反映了高密故乡特有的浓郁的环境特征。（2分）一方面写出了家乡月夜的宁静幽美，体现了作者对家乡的热爱；（1分）另一方面以声衬静，写出了月夜的沉寂，冷清，（2分）为下文写“我”的恐惧害怕作铺垫。（1分）
（3）细腻形象的写出了“我”当时内心的恐惧害怕，让人有身临其境之感。（3分）照应前后文，同时还为下文赵三大爷的出现作了一个很好的铺垫，虚实结合，形成对比烘托。（3分）
（4）这是典型的“出人意料，情理之中”的笔法，（2分）在小说结尾时突转，使文章精彩巧妙，出奇制胜，于平静处掀起波澜，引人深思，（2分）前文伏笔暗示主要体现在：
①“树影里闪出一个老人来。”一个“闪”字写出了赵三大爷的特殊身份。
②“穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。”迷信里讲，死人阴气重，不敢与活人阳气相接。
③“知道你回来了，在这里等你。”只有鬼魂才能未卜先知。
④“我的钱不能用。”那是冥钱，阳间当然不能用。
⑤“接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴”，“冰冷”一词也暗示了赵三大爷已成鬼魂。
⑥“父亲惊讶地问：你说谁”，“惊讶”一词也可知赵三大爷已成鬼魂。
⑦“父亲竟犹豫着不敢接”，可见父亲内心的疑惧，暗示了赵三大爷已成鬼魂。
（写到其中任意4点就给4分） 不知道你要的是不是这个。。

Ⅸ 西遇_by狄戈_txt全文免费阅读

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该小说讲述了麦子小姐回国遇到了那个如众星捧月般的西子先生，初次见面不觉有他，可几次的遇见…遇见…再遇见之后，她发现，这个深沉如海的男人对她有超乎寻常的感情。探究原因，他却表示，你这么漂亮，我只是一见钟情罢了。影星孔诗：尹少是我最后的高峰，终我一生也要成为他的女人。名媛Flora:名包、珠宝、豪车都不及西子对我吸引力的万分之一。秘书安雪慈：这世上没人比我更了解尹总，也没人能配得上尹总。女友麦遥：尹先生，饿了，做饭去。