纸团外国小说阅读答案

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虾趣

秦牧

齐白石虾图之妙，大可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题材作品，没有比得上他的。据说齐白石画虾数十年，七十岁时达到了古人的最高水平，他不懈努力，进入了更高的境界。

我家的客厅挂着一幅齐白石虾图，那十来只虾，画得生动极了。一次，有个农妇肩上挑着水桶，一进门，看见那幅画，竟着了迷，担子没有卸肩就站着欣赏，还连声啧啧赞叹：“真像呀，活的一样。”

作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏，这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。

齐白石深刻观察过虾的生活，所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾，观察过虾。

此后，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。

虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。

生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。

虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。

虾前进的时候，伸直了两只钳足；当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。

虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。

观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画那十几只虾，是颇费心机的，它们真个是多彩多姿！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了；不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化！
Q:

齐白石画的虾“出神入化”的原因是什么？

A:

齐白石的虾，栩栩如生，情趣盎然。

齐白石与虾结缘，始于湖南湘潭旧居旁的“星斗塘”，塘中水草皆丰，鱼虾成群，那种优美的自然环境给他提供了众多的写生对象，多年的乡间生活，辛勤劳动带给他执著，神奇诡秘的大自然赋予他灵性，祖母对他浓浓的关爱，邻里乡亲对他的栽培，都为他意趣盎然的一生打下了坚实的基础。儿时的齐白石常在星斗塘内玩耍，池水中的众多鱼虾给他留下了极为深刻的记忆，他五岁左右在塘边玩耍，见大虾不可得，就用麻线拴坨棉花去钓，居然将虾钓了起来，使人感到其趣无比，有天傍晚他在塘边洗脚，脚还被虾钳破出了血，这些事都成了他老年生活甜蜜的回忆，齐白石的虾，虽寥寥数笔，却生动传神，跃然纸上，令观者叫绝。齐石白自己也骄傲的说：“余之画虾已经数变，初只略似，一变逼真，再变色分深浅，几十年方得其神。”

他画虾最初是学的朱雪个、李复堂、郑板桥等人，六十岁前主要摹古，多是单只，形象动态单一，画得并不成熟，这是第一阶段——略似。

从六十二岁开始，他在案头水盂里蓄养长臂青虾，每日数次进行细心观察或写生作画，对虾的结构和各种动态进行认真研究。以写实为主，外形很像，但精神不足，头胸部没有变化，眼睛为小黑点，腹部五节，小腿十条，触须六条呈放呈放射状无变化，仅注意到外形上的逼真，看不出虾的动感和半透明的质感。这是第二阶段——逼真。

到六十六岁，他对虾的动势和神态作了进一步细致的观察，熟悉了虾前进后退、急游缓游、斗殴跳跃等多种情态，利用生宣纸的特性，在表现技法上作了更深一层的研究。用笔用墨变化增多，虾体开始出现透明质感，头胸前端有了坚硬感，腹部第三节拱起以强调“虾公背”，长臂钳分出三节，最前端一节较粗，前腿已伸直，后腿由十只减至八只，虾须稍具开合变化，虾体间也出现了浓淡变化。到六十八岁时，他成功的运用“破墨法”在墨色未干之际加了一笔浓墨在头胸部的淡墨上，不但加重了虾的分量，也表现出了虾体躯干的透明。同时改进了虾的眼睛画法，两黑点改向外横。这就是他说的第三变——色分深澹。

到七十岁后他画的虾才基本定型，但仍在用笔用墨和突出虾的特征上下功夫。增加了重要特征的短须，减少了次要部位的虾腿，经过了无数次的反复改进，使虾的形象日臻完美，到八十岁后达到了炉火纯青的境地。

《虾》为白石先生晚年精品，画面中六只长臂青虾分出了浓淡虚实、疏密层次、参差聚散，因而错落有致。大群中有小群，既有整个群体的动势，又有各自体态的区别，注意了虾体部的关连与虾钳、虾须的疏密组合布局，做到了雅淡清新、生动可人，在齐白石笔下，“虾”这个极平凡的小动物就变成了极不平凡的珍贵艺术品了。
参考： Wikinghuang - 总监

《虾趣》练习

1.给下列加点字注音。
⑴门前碧水一泓 hóng
⑵淤泥地带 yū
⑶脏腑 fǔ
⑷溪涧 jiàn

2．结合文章解释词语。
⑴出神入化：形容文学、艺术达到了非常高超的境界。
⑵脍炙人口：比喻好的诗文或事物，大家都称赞。

3．请用文中的语句回答齐白石的虾画给我们什么启示？

齐白石的虾画，不但启示我们，在生活中深入观察的重要，也还启示我们，无论是如何“单纯”的东西，里面都必须寓有“深厚”才行。

4．请结合文章内容谈谈你对“单纯”、“深厚”的理解。

文中说齐白石的虾画，即使只画几只虾，那几只虾，也总是神态各异。有些小诗，世代脍炙人口；有些短文，震撼人心；扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜？奥妙之处，不是就由于它们在朴素中寄托了深厚，在单纯中却体现了丰富。因此“单纯”是指简单、朴素，“深厚”是指内涵丰富，有较高的艺术性和较强的思想性。

5．本文题目为“虾趣”，仔细阅读文章，看一看作者从“虾”中都领略到了哪些乐趣？

从农妇看虾着迷，发现了艺术对人民的审美价值；从齐白石大师的题诗随笔中，发现了懒求形似但求神似的艺术探求和源于生活高于生活的艺术道路；发现齐白石大师对小生物深刻的观察和浓厚的兴趣。

6．理解文章内容，概括本文的中心思想。

齐白石的水墨虾画，让作者领略到无穷无尽的乐趣，本文通过对这些“乐趣”的描写，告诉我们：能从生活中感受到真、善、美的人，他必定情趣盎然。同时也告诉读者：齐白石的虾画，不但启示我们，在生活中深入观察的重要，也还启示我们，无论是如何“单纯”的东西，里面都必须寓有“深厚”才行。

『贰』 苏州市高新区2012年初中毕业暨升学考试语文模拟试卷答案，拜托了

在2012年的高考，苏州市高中语文[答案] 2012六月27日，2006 16:14:122012苏州市初中毕业升学考试试卷

语言注：1。 22日，130分钟，150分钟的考试;
2。
答案前的黑色墨水，考生必须有一个名字，这个名字的测试中心，考试号，座位号写在答题纸上相应的位置0.5毫米，并仔细检查是否符合它的名字上的条形码，准测试;
3。 A 2B铅笔使用的相应主题的选择题答案写在答题纸上标签昏了过去，再选涂有其他的变化，用橡皮擦干净
答案，非BR /> 0.5毫米的黑色墨水笔写在答题卡上指定的位置，这是没有答案的答案区域内的，应该是无效的，不得使用其他笔作答，多选/> 4。考生应答文件必须是一个有效的答案写在答题纸上和废纸。

（26）1。据中国拼音写中国字。 （4）
1闪光灯▲（主）②③熊▲（HUN）。 ④光▲▲（西安）（容易）举行的下
2。错别字在下面的话，在她家门口来填充表，然后在右边。 （4）
夜间，夜间昙花绽放，火花迸溅的生活，不一样的笑容，忍俊焦急地等待着。在这个夜晚，
她是充满了青春活力，宣纸阵阵香气释放这辉煌的充满活力伪造
往往想法！让人怜爱，让人震惊！
3。听写著名的古诗词作家写的标题。 （10）
（1）子曰：“好学，敏感▲'文本'也。” （“论语”）
②采菊东篱下，▲。 （陶渊明“饮酒）
③（李白”行）
④很精神▲▲海困难。 （▲“望岳”）
⑤山重水复疑无路，▲。 （土地▲）
⑥蒹葭灰▲所谓的伊拉克人民，▲（书书书“诗经蒹葭），在
⑦▲河落日圆。 （王伟境）/>⑧后值倾覆▲，被责令在危难之间（“出师表”）

4。绝唱。 （5）
（1）“西游记西27博扬3名球员西藏的圣洁人民群众深恶痛绝的”美猴王“下落”顾小姐白，她
三个隐藏的“语文试卷<BR
> />
（2）1（6）格列佛的小人国“网格格列佛游记”小人国小人国皇帝应邀观看法庭表明，格列佛危险的，有时大哥哥格列佛的身体和他们玩吗？
材料用三个词来形容，苏州简介（不超过30字）（3）
材料：苏州吴顾城，武都吴中，东吴，吴，现在被称为苏联，超过2500 </写你自己的BC，514年建城以来的历史，是第一个在中国的24个历史文化名城，其历史可以追溯到6000
7000
材料：苏州太湖南岸的整个长江三角洲地区铁路，北京 - 上海，北京 - 上海高速铁路，上海，南京等城市国际高速铁路和
公路
材料全境的行政级别地级市在江苏省的苏州，最大的人均国内生产总值（GDP），其经济总量居
昆山，张家港，常熟，吴江，太仓市根据中国城市中的五个县级市前列，经济实力的全国百强县（市），

>前五名

阅读娄铭仕“， 6-9的第二部分（44）来完成。
山不在高，有仙则名，水必须深，斯里兰卡是一个简单的房间，但我德馨。苔痕阶绿草色入帘青
笑鸿儒往来无白丁。您可以调整素琴，读出螺旋形的字符串金风混乱的耳朵，任何情况下都罩式炉南阳朱
西蜀子云亭。孔子曾经说过：“如何陋之有？”
6。下列语句添加了一个新词，意思是相同
芭芭拉的吗？ （2）
A.
山不在高，有仙则名
的名字Jane影响

谁？总督（“醉翁亭记
徐
了
姚常数”）

·亚当斯震荡是一个简单的房间，但我德馨BR /微亚当斯的影响

我归（岳阳楼，徐

姚
常数）C.>苔痕
地震BR />
部长利民太受地震

奖励（“邹骥，王学圻具有讽刺意味的??谏？入帘青绿色的草地
徐BR />的面刺寡人
姚常数）

钙调蛋白

钢琴
吴骨脏苏刺痛
情人节D.（的影响，<BR /徐陈涉世家
姚
不变）
7。
答案补充一点字，部分演讲
芭芭拉的
卫东（2）
A.劳动是不
冲击形状
B白玉石圆形。短缺<BR /防震
冷骨神安静的悲伤幽邃（石潭记“）
影响C.腰

（“送东阳马生序”）D.地震遭受

自己的愿望（“生于忧患最坏的打算）
语文试卷， 2（6）
。从自然环境中，交换特性，性能的陋室里是不丑了生活的情趣，选择一个例子，

（2）刘禹锡的乱“丝竹耳，欧阳修，以陶醉在欢乐的盛宴，非丝非竹，这两个词
他们没有透露如何的”醉翁亭记“中的精神追求吗？ （2）
读一些经典之作，完成了10个问题。年轻的法师羊
长江的访问他们的党，无论速度和垂直杨注Chase说：“嘻嘻！死羊，何追公众吗？”
访问，他说：“我不知道。 “带坏了。”Q：卫冕几乎所有的羊？ “，他说：”死的人说：“在过去的模具？”，他说：“差异燕失去了我
反”。

垂直：民用
10。画线句子翻译成现代汉语（4）
（1）死亡的羊，如何恢复公众
②，因此，我不知道反。
阅读两段完成11-13“绿色”。
（1）第二次到仙岩，我不知道，在雨季，湖绿。
②雨季潭是一个瀑布湖。仙岩最低在雨季，瀑布三大瀑布。了
音花路匝道，他听到的声音，抬起头，并设置两个附近的白色光泽，耐水湿黑狂欢节将呈现在我们面前的第一个雨季
馆。面对美国毓婷，瀑布，坐在亭边他的头，我们可以看到整个展馆深雨季
湖博物馆蹲在一个突出的一角的岩石下，雄鹰展翅，或漂浮在天空
孔无知耳山，像半个环儿，在沙井拥抱的底部。这是一个薄秋季阴雨天气的轻微云
交通的顶部，发现油腻腻的绿色岩石表面润湿草地，瀑布大声。
加上大小的红色车城几个锁，从天上落下来已经不再是一个干净，光滑的布。显着影响许多角落的岩石
级联飞溅混乱，他们飞碎玉的。那飞溅喷雾，水晶山，远远望去，像在
朵朵白梅花，一滴雨。有人说，这是雨季谭收到它的名字，但我觉得像杨
鲜花，特别是更准确的。微风吹过，风，杨花点点。
---在这个时候，还有点和偶尔发送给我们吗？ “钻繁荣和温暖的怀抱，不再是徒劳的。
11。在文章开头这样写着：”我很惊讶，雨季，湖水是绿色，其次是文字？ ？雨季，瀑布等安排
什么意思？ （2）
12。
“在这个时候，偶尔一点点关注我们温暖的怀抱走向繁荣，不能找到它徒劳的”，好，好或坏的“钻石”一词？ （3）
13。林飞：朱自清60现代散文札记，说：“朱自清成功
准确的观察，描述的自然风光，细腻的情感。可选②朱自清两个观察点描述
网站介绍的感受。（ 3）
语文试卷，3（6）
阅读下面的文章，完成14
讲礼貌
通电
①现在，如果不是100％，绝对的事实大多数人抱怨没有成为一个公民社会。
不够的。很多年前，当我的腿是相当灵活的，坐公共汽车，几乎每
我看到了争吵汽车，甚至使用武力的可以忽略不计：碰我，我踩了脚
想象的人群在公共汽车上，谁也不能碰这个东西是值得大招干
戈？
②有一段时间的时间，当局号召大家学习了几句话：“谢谢你！ “我很抱歉！
描述的问题，其用心良苦，我，不过，觉得味道五千年的文明，最大的和最强大的国家
其实理解的理论，幼儿园的孩子，但它没有，唉！
③我没有资格成为一个新品种民事行为，我的
博物馆数字的帮凶，但在他们出生之前，我必须做一些事情为，[注]
创建全新的人性化的东西，真的不能是公务员，促进蓬勃发展
精彩的传统，他们在光天化日之下的道路上（通常是男性和女性），开始掀起拥抱吻
自满，即使在此相对非正式的外国人，震惊，目瞪口呆的细节。古人说：
闺房比画眉更糟糕。“这是私人的事，夫妻俩谁也无法控制。然而，这是在闺房的事情，事实上，几乎在街道

“比画眉水平，但已经非常令人印象深刻的新的人类到什么程度？
④如果独自一人住在深山老林的人，你是愿意排队，我们是在一个社会中，这是必要的注意，的
际沟通，自我的爱和被爱。礼貌傲慢，自私性能
如果让很多人都不可避免地会产生社会不和谐的后果不认为，这种个人的小东西轻轻
⑤日益频繁的国际交流，不能产生不利影响的民间滥用不仅限于国内，但会
流世界各地的超过几年前，我看到一个电视系列，意大利著名摄影师，主题
描述。在北京的历史仍然存在，当然，详细的，但我眼前突然一亮：一个光着膀子
大胖胖的家伙
此图片是罕见的野蛮粗鲁的骑自行车双手撒TECA广泛，加快马来西亚的道路上，在天安门广场广场图像，但是，并没有逃脱外国人眼中的我相信，这部电视系列片
电影在世界上产生什么样的影响外国人的头脑，不要有一个清晰的画面吗？
⑥最后，我想一个文抄公，香港报纸副本：
⑦客气，高品质，免费班车差礼貌的耻辱和家庭，父亲，儿子，兄弟，礼貌，和谐的感受，爱夫妇客气有礼貌的朋友/>本笃十六世的，有礼貌的，和平的社会。 />（切除）
[注]：比喻的背景下，快速的。
14。关系，讲的是第②为什么当局以“诚信”感觉“不好的味道。 （2）
15，什么样的态度：“有些人可以是民事行为，因为新人类”为什么？（3段）
16。⑤段主要使用参数，什么样的作用是什么？一个
语文试卷，4（6）（2
麻利刘）
阅读下面的文章，完成17-21
冯骥才... />①的千万富翁童年，每个人。??？？有时候，我留在家里闷得慌父亲怀疑我太忙了
我打，我不禁在拐角处看到的灵巧刘变戏法的人。
②灵巧的刘放下摆摊卖糖胖的家伙随身背着一个小木箱，一箱的木箱架总帐板孔芯片便宜的棒棒糖线涂成绿色<BR /摊位，他成为了
技巧，以吸引给孩子买糖的技巧很简单，俗称“小碗粉碎”。他双手各拿一个杯子，你清楚地看到两个红球碗
以下的儿童被扣为人质，你连眼皮也不会眨，哎！四球儿童
茶杯的走下楼去。
③有一次，我看到他的手指飞球隐瞒孩子的碗塞在下面的举动，便忍不住喊：
“我看到右侧碗底。你看到了吗？“智能刘明亮我很惊讶的大眼睛一闪，其次是改变
一个体面的空气，我说：”不！准确。错了，你买糖。“OK，我说准

惊人的灵巧的刘西遨突然转向右边的茶杯：“你看，我已经看到了这一口咬定。
它吗？”嘿，孩子们的碗下面的球钻从地下在左下角的碗。雅居乐刘似乎知道我是怎么想的，和重新开放的左手杯，没有！我看见他一个空碗对口
/>在头部，口和下摆：“来吧！”杯手抖动，我感到惊讶的嗡嗡声，打开碗，四个球的孩子其实
>侧的碗。大约惊讶冲进悲哀的声音。“你输了排队买糖果。
纯淀粉糖浆煮沸，这种糖，单糖的损失。”众人都笑了，我臊的脸热，买了棒棒糖站 BR />圈圈的人，我被推到了前台后面，然后去健谈的他只有40岁。
④现在主要的生活，充满活力，肌肉沉重，洁白的牙齿和红色的嘴唇，黑色的眉毛和头发
聘请他变戏法的，卖糖，一个胖胖的手，圆圆的肚子，但是否转动灵活的双异常敏捷BR /手，他的绰号是“聪明刘原产地。了大量的时间在我的童年，那是最容易
土壤百看不厌的技术，它不解开迷宫，他的神秘，这是无尽的智能花
的如意算盘。他给了我一个很好奇，多少幸福！
⑤我在高中的时候，经常麻利刘只是路过那个角落，偶尔遇见了他，他也粉碎创兴水上活动中心
将改变一小碗。
⑥我是在高中领域，并留下了他们的家庭留在童年和青年时代是一个封闭的书。美丽故事
友好的个性，甜醉的场景，新鲜的花瓣在该图书中的文件夹，然后在干燥的回忆。
谁就会上升。去世的奶奶，最好的朋友消失了，母亲黑色卷发，那些失落已久的美容书
绿色的眼睛流浪白猫灵巧刘
⑦高中二年级，我能回家过节。在近角的树皮日我们的家，只见十几个孩子。
附近的心怦然一动意外麻利刘他也卖糖和变戏法的人的，但有一个大的变化。几十年后，
老人在他的的画像。很显然，他的手吐出一圈周围的皱纹手背和手指青筋像老股
丝和丝绸快速萎缩......他抓起两个已经严重受损茶杯大小，笨拙地转向动力！转向，4
孩子的红球，打的手的时候，不假思索地玩遍。伸出了援助之手！孩子哭着
语文试卷，5（6）
来：“球在那里！“在他的手！手指夹着
，⑧我清楚地看到孩子们把球放在地上，灵活的刘扣杯动作慢
生硬，明显的错误。孩子们吵着闹着
子麻利刘开她的手，吝啬的，智能的刘尴尬脱脂的笑容。笑，皱纹，挤在一起，像一张皱巴巴的纸团，他几乎可以说：
音的边缘碗在我的手中......“

⑨年神气十足的刘智能谈谈你的呼吸？这些天真的孩子的选择，
饶，刘开他的手不能被称为非赛车。我怎样才能拿到手打开，一切都结束了，我真的不希望看到一个聪明的刘
尴尬，混乱，完美无瑕的尴尬。我多么希望的一年---因为我觉得他们很聪明，显露了他的老底，迫使他
不可预知的伎俩球闪过突然消失，呼之即来。如果他这样做，招叫
孩子的能力，这些技能在他们的口味，什么是真正的，灵巧的刘傻眼有多好！但他并没有这些年来，杏仁
爱。
⑩我走进孩子们中间，刘说：“你错了，在此框中球的孩子！”
孩子们给了我这个突然的，然后指着到一个木箱线的灵巧里看的莫名其妙，木箱，在这个时候，我的眼睛瞥见灵巧的刘
只要一个小球在手中的碗下面的插头。 “这个球是在这里吗？”孩子们问我。灵巧的双手，打开刘小河
茶杯说：“你看，我们在这里！”错买糖果，糖的单糖是纯糖稀熬
也不吃亏。 “/>（更改）

17小说（3）画线，详细说明聪明的刘样的心理变化，其表现？（3）
第6段18。结构和内容的小说，什么样的角色？联系方面进行了简要分析。（3）
19。孩子们的视线⑩段的小说，我为什么要转让，那么聪明的做法，尽快在手中的小
球塞进碗“（3）20。下面的两个句子，灵巧刘完成后的招数，表现人物的角度来看，文本分析结合

（1）“你输了（4分）一买糖果，吃糖果是纯糖稀烧开单糖也不吃亏。的
②“你错了，买糖果，糖是纯糖稀烧开单糖也不吃亏。”

（4）21。新型“灵巧刘”不工作“，错过更多的文字，为什么标题是”聪明刘
第三部分（60分）
22。作文（60分）
心脏支持这个令人愉快的歌曲，写了这篇文章。
要求：①答卷，副本称号;②开放的诗歌，玩不低于600字;③
BR />④文章不出现（或暗示）的姓名，学校名称，整齐;
⑤开始一本书，写整齐。
>语文试卷
语文试卷，6（6） （6）
2012年苏州市初中毕业暨高考，中考
语言参考答案
1（1）（3）硕②泥泞的忙碌④容易
2。 BR />错别字的人后悔
修正禁止漫摇
①②悠然见南山的③很大的野心领域④小山将帮助小⑤视力
乡村游山西村杜甫列表⑥白鹭在水一方霜⑦大漠孤烟直⑧败军
..①必须成为一个花容月貌的女子，山送饭也想，然后打开一个老妇人发现一名女子 />儿童，并最终成为一个老人看到他的女儿和他的妻子找到。
2格列佛掌舞蹈，捉迷藏格列佛的头发BR /> 5。：苏州是一座历史悠久，交通便利，经济发达的
6，B 7。
例如：“的窗帘订单草地展览环境，苔痕苔痕，草绿色，安静，可见陋室
丑陋。
9。刘禹锡维修安贫乐道的精神境界，和追求幸福追求的政治理想的人。
10①失去了一只羊，为什么有这么多的人追吗？ ②我们不知道它应该被恢复，所以我回来了。
11。为了表征周围环境的雨季谭解释了为什么在雨季，绿湖绿雨季谭惊人的。
12。与喷雾的生活拟人手法，写了可见光，可爱的，有趣的，但也表现出我
感情。
13。 ①两个观测点：第一，依山而建的第二亭边。 （2）说明惊讶的赞美，觉得的愿望。
14。
出现在一些仪式上，一个伟大的和最强大的国家，五千年的文明幼儿园的孩子普遍认为不具备原有的社会学习理论。
15。 ①一个新的打抱不平的人持反对的态度。 ②我认为，一个人有没有？？成为公民行为（B
鞭），但它是不合理的怪，一个新的人类。
16。参数（证明）;民间恶习的参数不能被分散在世界各地。
17。刘从冥，我觉得惊讶，马上想到的方式来处理的技能，但成功演出后，似乎
自豪。
18。我离开帐户，灵巧的刘包称回忆说，导致在下面，再次见到灵巧的刘
伏笔。隐含的，聪明的刘财富，将随着时间的推移。
19。帮助刘完成的灵巧技能的尴尬，让孩子们相信夫人灵巧的技能，而不是给他一个硬的时间。性能
我的同情和关注，在社会的底层的小人物的命运。
20。 ①句的执行成功麻利刘绮靡“和②的话麻利刘几乎是乞求，显得底气
脚的。这两个词可以表达刘纯朴善良，聪明灵巧，别人都觉得刘灵巧的双手和双脚逐渐无效，
淡化。
21。绰号“智能柳”的主角，他总是在我的心脏“真正的灵巧刘，标题有经验的数字，彰显的独特性，可以迅速
数字身份会计，这些数据更好的性能
智能刘爱和同情。
22篇（略）

『叁』 2011各地中考语文试卷 带答案的

江苏省连云港市2011年高中段学校招生统一文化考试
语文试题
一、积累·运用
1.阅读下面一段文字，完成题目。（7分）
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（ ▲ ）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香； ▲ ， ▲ 。cháng（ ▲ ）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分）
2.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。
B.在省"中学生与社会"作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
C．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。
D.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。
3.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）
文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
4.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
（1）长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》）
（2） ▲ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（3）何当共剪西窗烛， ▲ 。 （ ▲ 《夜雨寄北》）
（4） ▲ ，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头》）
（5）谈笑有鸿儒， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）
（6）先天下之忧而忧， ▲ 。 （范仲淹《 ▲ 》）
（7）生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个没好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说：" ▲ ， ▲ "。
5.名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分）
（1）在《水浒传》中，"三打祝家庄"的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。
（2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有"四次面临死亡"的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。
6.为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办"童心向党"歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。（3分）
（1）为歌咏比赛拟一条宣传标语。（1分）
（2）陈述你能成功应聘主持人的两条理由。（2分）
二、理解·感悟（60分）
（一）阅读下面一首唐诗，完成7-8题。（5分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。
7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）
8.颈联中的"直"、"圆"两字用得十分传神，请说说它们的好处。
（二）阅读下面两段文言文，完成9-12题。（15分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰："缚者曷为者也？"对曰："齐人也，坐盗。"王视晏子曰："齐人固善盗乎？"晏子避席对曰："婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？" （《晏子春秋》）
【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。公悲之，喟然叹曰："令吏养之！"晏子曰："臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。"公笑，有喜色。晏子曰："圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。"公曰："诺。"于是老弱有养，鳏寡有室。 （《晏子春秋》）
注释：①逮：到。②鳏寡：老而无偶的男女。
9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）
A.齐人也，坐盗/满坐寂然，无敢哗者 B. 齐人固善盗乎/是可谓善学者矣
C.水土异也/览物之情，得无异乎 D. 公悲之，喟然叹曰/余悲之，且曰
10.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）
君爱老而恩无所不逮治国之本也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）叶徒相似，其实味不同。
（2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
12.根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？（4分）
（三）阅读下面的文章，完成13-17题。（18分）
文化需要相互凝视
①当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候，一个文化中国的形象似乎仍不清晰，西方发达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。一位美国汉学家翻译了王安忆的长篇小说《长恨歌》，找到美国一家出版社。出版社认为小说写得确实不错，但恐怕不卖钱，建议将书名改为《上海小姐》，可以考虑出版。这显然是一种不平等！要是换一个同样优秀的英语作家，出版社就不会轻易要求把他作把品的名字改掉。
②在国际文化交流中，如何做到相互平等地凝视与对话，并且保持自己的尊严，是我们经常需要面对的问题。
③一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。在一次中美文学论坛上，一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史，语气不无轻慢。在现场提问环节，中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法，那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后的和解，让双方都有收获。那天论坛结束时大家都舍不得离开，最后是一位美国汉学家主动走到大厅弹奏钢琴，让琴声作为这次交流的结束。
④中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势，原因很多。首先我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多。还有历史原因，一边是中国屈辱的近代史，一边是西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感。也有技术原因，汉语太美太难掌握，世界上精通现代汉语的学者相对还太少，这造成了交流的障碍。另外由于文化的差异，有些西方学者也容易从某种印象出发作出主观的判断。这样的现实，并非一日形成。
⑤文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。国际社会对中国发展充满惊异和好奇，但普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。中国应该向世界打开自己，特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通不是为了让人们变得相同，儿时为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。
⑥在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。处在经济飞速发展的变革时代，中国作家应该潜心地而不是花哨地，诚实地而不是用讨某一个"他者"喜欢的心态去创作。老话说"酒好不怕巷子深"，好酒不是兑出来而是酿出来的，能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地潜入到这个时代的深部。只有酿出好酒，才能"走出去"。2006年中国作协启动了"中国当代文学百部精品对外译介工程"、"经典中国国际出版工程"，文学走出去的步伐不断加快。
⑦中国文化走向世界不是即兴的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一两次论坛和书展就能够万事大吉。它需要我们更自觉，更有耐心和耐力。文化是一个国家、一个民族可持续发展的根本动力。文化需要相互凝视，相互对话。在促进国际文化平等交流方面，我们要做的事情还很多。
（选自《语文报》，2010.7-8，有删改）
13.文章是从哪些方面来论述"文化需要相互凝视"这一观点的？（3分）
14.第③段中的事实论据有什么作用？请结合文章作简要分析。（4分）
15.为什么中国文化目前在国际文化竞争中会处于弱势？请分条概括。（4分）
16.结合文艺，分别说出"好酒不是兑出来而是酿出来的"一句中"兑"、"酿"的含义。（4分）
17.在促进国际文化平等交流方面，文学承担了极其重要的作用。请结合文本，说说我们在这方面做了哪些工作。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成18-22题。（22分）
高贵的生命不卑微
朱国勇
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服："这件衣服能值多少钱？""大概一美元。"他回答。"你能将它卖到两美元吗？"父亲用探询的目光看着他。"傻子才会买！"他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求："你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。"他这才点了点头："我可以试一试，但是不一定能卖掉。"他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服："你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？"怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。"你为什么不试一试呢？"父亲启发他，"好好想想，总会有办法的。"终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服："你能把他卖到两百美元吗？"父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿："拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？""当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！"他"哈"的一声欢呼起来："拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！"能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头："我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……"父亲接着说道，"我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？"就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。"连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！"
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫--迈克尔 乔丹！
（选自《读写月报》，2011，4，有删改）
18.试分析第①段在文章结构上所起的作用？（3分）
19.根据要求，回答下列问题。（6分）
（1）文中有两处"笑了"，其内涵不同，请加以分析。（3分）
（2）理解"他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界"这句话在文中的含义。（3分）
20.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？父亲的用意有何变化？（5分）
21.纵观全文，为什么说"高贵的生命不卑微"？（4分）
22.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（4分）
三、表达·交流（60分）
23.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以"阳光路上"为题，写一篇文章。
要求：①处诗歌外，问题自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600-800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。


江苏省连云港市2011年高中段学校招生统一文化考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累运用（30分）
1.（7分）
（1）弦 徜（2分，每处1分）
（2）拔--拨 墨--默（2分，每处1分）
（3）参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。（3分，修辞1分，句式内容2分）
2.（3分）C（"雨后春笋"比喻新事物迅速大量地涌现出来。此处不合语境，感情色彩有误）
3.（3分）①处，杂糅，删去"的过程"。②处，一面和两面搭配不当，在"养成"前添加"能否"；或将"能否"删去。③处，语序不当，把"从小"调到"培养"前。（每处1分）
4.（10分）
（1）直挂云帆济沧海
（2）会当凌绝顶
（3）却话巴山夜雨时 李商隐
（4）但愿人长久
（5）往来无白丁
（6）后天下之乐而乐 岳阳楼记
（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（每空1分，有误则该空不得分）
5. （两小题任选一题）
（1）（4分）第一次是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归；第二次是宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利；第三次，在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，攻下祝家庄，取得胜利。（任选两次，每次2分）
（2）（4分）第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保快尔在铁路修完时，得了伤寒和肺炎。（任选两次，每次2分）
6.（3分）（1）（1分）参考示例：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲，传承革命传统。
评分要求：内容围绕主题；语句要简练；要有宣传励志作用。
（2）（2分）参考示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。（答出亮点即可）
二、理解感悟（60分）
（一）（5分）
7.（2分）可从诗题"使至塞上"，诗句中"边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户"等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。
8.（3分）"直"字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；"圆"字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1分）。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（1分）（意思对即可）
（二）（15分）
9.（3分）A（A犯罪/同"座"；B擅长、善于；C不同；D同情、怜悯）
10.（2分）君爱老 / 而恩无所不逮 / 治国之本也（每处1分）
11.（6分）
（1）（3分）只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。（关键点："徒"、其实"）
（2）（3分）我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。（关键点："乐"、哀"、判断句
12.（4分）晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严（2分）和关爱百姓、关注民生的人（2分）。
（三）（18分）
13.（3分）
①一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。
②文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。
③在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。（每点1分）
14.（4分）
第③段中的事实论据是为了论证"一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点"这一观点。（2分）面对西方学者的偏见，铁凝没有一味迎合，儿时鲜明地陈述了自己的观点，坦诚交流，这样不但增进了了解，加深了友谊，而且消除了偏见，赢得了对方的尊重。这一论据使论证有力，增强了说服力（2分）。（作用2分，分析2分）
15.（4分）①西方对我们的文化了解的少（我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多）
②历史原因，近代中国文化落后，西方文化蓬勃发展（近代中国屈辱的历史，西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感）
③技术原因，汉语难以掌握，世界上精通汉语的学者太少，造成了交流的障碍。
④文化的差异。（每点1分）
16.（4分）"兑"在文中指部分中国作家创作态度花哨，用迎合某些人喜欢的心态去创作，不能潜入到时代的深部，作品质量不高。（2分）"酿"在文中指中国作家潜心创作，踏实地潜入到时代的深部，创作出真实反映现实生活的优秀作品。（2分）
17.（3分）举办中外文学论坛；启动译介、出版工程；举办书展。（每点1分）
（四）（22分）
18.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（答出一点得2分，满分3分）
19.（6分）（1）（3分）第①处"笑了"：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处"笑了"：男孩为实现了自己的"计谋"而感到高兴。（答出一点得2分，满分3分）
（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自备的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望（2分）。
20.（5分）通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望（2分）。第一次用亲情打动儿子去"试一试"，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）。
21.（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。
22.（4分）（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。
（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。
（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。
（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分）
三、表达交流（60分）
评分标准略

『肆』 能猜出纸团里面的字

我也有个非常信得过的大哥，给我讲过这样一段经历，一个木匠给他猜字，猜了好几个字，前面过程都一样，不赘述了，然后自由落体方式扔三次纸团，必中。也是困扰了他几十年。而且那个木匠当时还教了他方法，只是他几十年了，也没领会到窍门。大体是这样说的，在纸上画一个十字，分成四个象限，再从原点划线把四个象限再分成三份。也就是从原点把平面分成了12份，然后又划了两条不经过原点的水平线。最终形成了一个复杂的图，再在各区域填了一些笔画。通过自由落体的纸团落地后弹的方向，能推出笔画，再组成字。而且他还写了一个一般字典里查不到的很复杂的生僻字，都被猜出来了，此乃神人，让一个唯物主义的青年怀疑人生了，而且像种下心魔一样，困扰了几十年，问过无数高人，无人能解。他的那个解法，我也觉得太玄学了。望高人指点。

『伍』 求多篇适合高三练习的外国小说阅读语段（最好附答案）

美好的声誉

文／比尔·盖瑟

一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，在我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。

休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。

“这地方真美。”他说，显出沉思和迷恋。

于是，我就将这片土地的来历告诉了本吉。

我们的第一个孩子苏珊娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已对农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。”

尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过一扇森严可畏的桃花芯木制的门。进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时他自豪地说，“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”

“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴，瞪着眼看着我们，“你说你叫什么名字?”

“盖瑟。比尔·盖瑟。”

“嗯!和格罗费·盖瑟有什么亲戚关系吗?”

“是的，先生，他是我的爷爷。”

尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。“格罗费·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神中流露出遥远隐约的记忆，“你说你要什么，盖瑟?”

我又将买地的意思对他说了一遍。

“我想一想，你们过两天再来。”

一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样?”他问。以每亩3800美元计，那我要付出约6万美元，这不明摆着是拒绝吗?“3800美元?”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。

将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉。”我说，“这全都因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。”

在爷爷的丧礼中，许多人对我说，爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起了一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富，是爱的恩泽，而不是金银财宝。”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产，我希望本吉将来在这片温柔的地上散步时，也将这个故事告诉他的儿子。”

(选自《青年文摘》2006年第2期)

12、小说第一节，比尔·盖瑟想对儿子说些什么?他为什么选择在儿子前途未卜的时候讲这个故事?(6分)

答：

13、小说在第五、第六两节为什么极力渲染银行家尤尔先生不肯卖土地?(4分)

答：

14、先概括小说主人公爷爷的品质，再分析小说为什么没有直接描写爷爷的音容笑貌，而是通过其他人的语言来介绍他的人品和声誉。(8分)

答：

15、分析小说结尾所引用的那首小诗的作用。(4分)

答：

12、想对儿子说这片美丽的土地的来历；(3分)儿子正处在人生的十字路口，“我”希望他能有正确的价值观，继承爷爷的美好品质。(3分)

13、与下文尤尔先生不仅卖土地而且低价出卖的情节形成对比，(2分)从而证明爷爷的美好声誉在这件事中起了巨大作用。(2分)

14、勤劳、宽容、慈祥、诚实、正直；(5分)通过他人之口介绍爷爷的品质更真实可信，更能表现一个美好声誉的广泛影响。(3分)

15、作用：升华文章的主题和情感；(2分)照应开头。(2分)

（一）病 人

每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。

电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。

（选自《北京晚报》）

【练 习】

1．开头一段的描写有什么作用？

2．小说总共写了“她”做的4件事，请根据文意概括，并写出这4件事的共同点。

3．小说的标题是“病人”，从全文看，①到底谁是病人？②得的是什么病？③以“病人”为标题有什么深刻含义？

4．这是一篇优秀的小小说，请你任选一个角度，赏析其艺术特色。（80字左右）

（二）演 戏



我不明白自己为什么会有那股傻劲，在众目睽睽之下假装昏倒。我要证明什么？新加坡人的冷漠感？老实说，这个灵感还是来自长堤彼岸的一则新闻，一个记者，为了测试人的反应，与一个警察合作，他扮演抢匪，与扮演警察的警察在大街上追逐。结果他获得了满意的答案：没有人加入追逐的行列。由此而证明人类的自私等等，据说很是轰动。我请芬和我合作，我们扮演一对情侣，我们的目标是乌节路的一座购物中心。我们选择人最多的时刻走进去，然后按照计划，我仿佛喝醉了酒，一颠二摇就倒在地上。芬发出了尖锐的叫声，叫得蛮像的，多亏她练了三天的尖叫。这叫声果然奏效，一下子吸引了几个人上前来看。我虽然闭着眼，但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音，心里稍稍感到温暖。“请你们帮帮忙，我的男朋友昏倒了。”芬以颤抖的声音说。她是我们戏剧团的成员，这点演技当然难不倒她。我正期待有一双强而有力的手，往我胳肢窝一夹，把我从地板上扶起来。然而，几分钟过去了，除了耳边嘈杂的声音外，那双手始终没出现。忽然肩膀被人拍了一下，芬的声音钻入耳根：“起来吧，戏演完了。”我站起来，拍拍身上的尘土。周围的人还是那么匆匆忙忙，仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若地上躺的是一具死尸，会不会有人走过去看一眼呢？ 我们转移阵地到另一座购物中心去，如法炮制再昏倒一次，我始终无法接受那个叫做冷漠的现实。这次，倒有一对情侣上前来看几眼，不过也仅仅是几眼，什么话也没留下就走了。我正要睁眼的时候，一个洋妇（大约六十岁）走来了，我听见她问：“怎么回事？”芬说：“我男朋友昏倒了。”

“快送医院吧，需要我帮忙吗？”

芬还没回答，我已经忍不住爬起来了，老妇有点惊异，我把原委告诉她，她笑笑走开。我和芬都笑得很苦涩。“还要试下去吗？”芬问。

朋友，你说呢？

（选自新加坡怀鹰小小说集《哀悼青春》）

【练 习】

1．

（1）“我”为什么要在众目睽睽之下假装昏倒？

（2）“我”进行的测试是不是和那个新闻记者一样希望获得“满意的答案”？为什么？

2．

（1）“我虽然闭着眼，但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音，心里稍稍感到温暖。”

为什么？

（2）“周围的人还是那么匆匆忙忙，仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若地上躺的是一具死尸，会不会有人走过去看一眼呢？”这句话表达了“我”什么样的心情？

3．小说最后写道“我和芬都笑得很苦涩”，试结合全文分析这“苦涩的笑”的含义。

4．下列对小说的理解有误的两项是（ ）（ ）

A．新闻记者所做的测试，之所以让“他”很满意，是因为“他”深信人类是自私的、冷漠的。

B．在乌节路的购物中心，芬的尖叫声吸引了很多人来关心她，这让“我”感到心里很温暖。因为虽然没有人来帮助“我”，但至少证明人们并不是冷漠自私的。

C．小说最后芬问“还要试下去吗？”不仅表达了她对这次试验的失望，而且向读者提出了一个发人深思的问题，使小说显得余韵悠长。

D．本文深刻揭露了在物质文明高度发达的现代社会里人们感情麻木、道德沦丧、尔虞我诈的黑暗的现实。

E．小说情节平淡无奇，布局谋篇也没有大起大落的波澜，但由于内容反映了人道关怀这一社会性的问题，所以产生了强烈的感染力。

（三） 修 面



随着九爷推子擦擦的声响，父亲浓密而微卷的胡子一绺一绺地掉在白色的围布上。父亲紧闭着眼，一动不动。

很快，九爷就将父亲的络腮胡子和嘴唇周围的胡子推了一遍，父亲剩着胡碴的脸像收割后的麦地。

九爷放下推子，说你爹怕有一两个月没剃胡子了吧？

我说是的，他病了两个多月了。

九爷取出香皂盒，吩咐我去倒点热水来。

我提起墙角那只父亲用了许多年的铁壳水瓶，倒了开水，又从缸里舀出冷水对上，试了试水温，把脸盆端给了九爷。

九爷拿出一张叠得整整齐齐的脸帕，卧进水里，停了一会儿后捞起，稍稍捏捏水，便用帕子在父亲的腮上和嘴唇四周来回地润；润过后，才用细毛刷子刷上香皂沫子，刷在父亲刚推过的胡碴上；然后九爷才掰开剃刀，向父亲抹满香皂沫子的脸上刮下去。我看着九爷努力地叉开腿，弓下身，不断地变换着姿势，以便更好地剃掉父亲粗壮的胡碴……

小的时候，父亲总爱用他的胡碴扎我的脸。记得有一次我拉着父亲的手，指着墙上的马克思、恩格斯像对他说：爹，你为啥不留个他们那样的“大扫帚”呢？父亲笑着刮刮我的鼻子，说那多不方便，吃饭还得撩着胡子。说着父亲就做了一个撩起胡子的动作，惹得我哈哈大笑。其实我知道。作为民办教师的父亲工资微薄，同时也没有足够的时间经常去理发修面，因为每天都有两个班七八十名学生的课等着他去上、作业等着他去批改，还有许多永远做不完的家务。而父亲的胡子又属于长得特别快的那种，像割后的韭菜，因此父亲不得不每隔两三天，就用剪刀剪掉自己的胡子。父亲不是那种不修边幅的人，相反，他在学生面前总保持严肃、端庄、整洁的形象，剪掉胡子可以说是父亲不多的课余时间里十分关注的事情。 九爷的剃刀刮过，父亲的腮边及嘴唇四周一片铁青。应当说，刮了胡子的父亲是个相貌堂堂的男人，尽管那脸庞多少显得有些苍白和瘦削。二十多年来，父亲很少正经八百地修过面，现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男子应当享有的刀子轻轻拂过的快感了……九爷是个地道的老剃头匠，每道工序都极熟练极认真，不多时，九爷的剃刀就又刮完了父亲的额头、眉下、鼻梁、耳廓，最后拧一把热毛巾，给父亲擦了脸。这样，修面的全部工序才算结束。九爷撤去围布，我扣上父亲半新的中山装的风纪扣，然后走出门，对等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的学生说，你们可以进去了…… （选自《小小说选刊》）

【练 习】

1．写出你对“剪掉胡子可以说是父亲不多的课余时间里十分关注的事情”的理解。

2．“等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的学生”中“一长串”一词可否删去？为什么？

3．故事的结尾出人意料，但并不是故弄玄虚，文中有多处伏笔，请写出其中的3处。并写出这样结尾的作用。

4．作者晓尧曾说：“小小说就是那种真正让自己感动过的东西，久久萦绕于怀之后，最终以绝佳的方式流泻出来。”在这篇小说中，①真正让作者感动过的“久久萦绕于怀”的是什么？②“绝佳的方式”又指什么？

（一）1．①交待故事发生的时间、地点、人物； ②烘托人物的外在美和典雅的气质。 2．①电梯超载，“最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟”。②农民大伯不明白什么是“双层停”，她走出电梯送大伯。③电梯里有人对要去的地方不肯定，她主动指点。④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。共同点：主动帮助别人。 3．①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余。②冷漠、自私自利。③揭示了当前社会上人与人之间冷漠病态的关系，从而唤醒人们的良知，宁可被冷漠的人视为“病人”，也不要成为不知关心别人只知关心自己的冷血动物。 4．参考角度：写作角度独特，以小见大，把生活中最平淡无奇的事，浓缩在乘电梯这样一个平常而又独特的场景，使情节更集中，人物更突出。小说所反映的事发人深思，却没有教条的说教，褒贬也不露声色，符合小小说创作的重要法则：“倾向应当从场面和情节本身流露出来，而不应当特别把它点出来”（恩格斯）。以人物自身的言行表现人物形象。用对比的手法使人物形象更鲜明，主题更突出。

[二]

1．（1）希望能够推翻一个新闻记者证明的“人类是自私”的说法，测试一下新加坡人的冷漠感。不相信人们真的会那么冷漠。（2）不希望。“我”不相信人们真的会那样冷漠。 2．（1）感到有人来帮助自己，证明人们并不是冷漠麻木的，自己演戏的目的达到了。（2）对麻木冷漠的人们一种深深的失望和悲伤。 3．我不相信人与人之间是冷漠的，不相信新加坡人没有同情心，然而事实证明了现实就是如此，惟一愿意帮助自己的还是一个大约六十岁的外国妇女。我对这样的现实感到痛苦和失望，同时也包含了对这种结果的不甘心。 4．BD

（三）1．①父亲不是那种不修边幅的人。②父亲工资微薄，工作量大，家务繁重，没有时间去修面。③父亲很尊重自己的学生，在学生面前总是保持严肃、端庄、整洁的形象。 2．不能删去。“一长串”表明来悼念父亲的学生很多，更能表现父亲在学生们心中的地位。从而使父亲作为一个地位卑微的民办教师的形象更突出、更高大。 3．伏笔：①父亲紧闭着眼，一动不动。②我说是的，他病了两个多月了。③现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男子应当享有的刀子轻轻拂过的快感了。作用：扣人心弦，震憾人心。 4．①父亲默默无闻、兢兢业业、无私奉献的高贵品质。②侧面描写。通过我的回忆以及我、九爷、学生们对父亲的态度来写父亲。

该文章转自[苏教版高中语文网]：http://www.sjyw8.com/sj/xxsht/200804/7347.html

『陆』 收获阅读答案

本文主要是讲自己在买四季青的时候被骗，误买了家里的菠菜 ，但是自己在通过种植菠菜的同时，深深的体悟到了人生的真谛，明白了父母以及劳动人民生活的艰辛，以及人生需要自己的努力才能获得收获
运用了比喻与拟人 通过比喻与拟人能够更加深刻的体现出作者对自己的四季青的活跃的生命力的渲染，能够更加直接的把四季青与自己的感情连接起来 委婉而又深刻 的表达了自己对人生的喜悦与自己对四季青的热爱之情。
“春天被我一溜烟地捎回家”，意思是自己的四季青长的十分的茂盛 ，充满了生机活力。表达了作者对青春年少时的热爱之情，以及对自己美好未来的向往之情。
这样写不仅是形成了鲜明的对比 ，更加深刻的表达作者自己对自己生命的认识态度的转变，实际上这是文章的一笔暗线，为文中作者的感情变化起了铺垫作用
首先是作者得到了自己的收获的种子，其次是自己通过辛勤的劳动获得了自己的报酬，另外作者还明白了只有通过自己的努力才能够获得最好的收获，人生是一个在不断地自我创造的过程之中的

是否可以解决您的问题？

『柒』 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！高手来 阅读题

这里的“一课”原文指的是：
“把一张有用的纸张扔进垃圾堆很容易，要找出来就不那么容易了；而且，即便找出来，也不再是同样的纸张了，因为它已经沾满了垃圾——我们的人生，恐怕也一样啊！”
这一句话，意思就是要教好那个学生重视人生，回归人生的正确轨道，放弃是很容易的，找回来就难了，意思跟人要变坏很容易，但做回好人就难了。
这是那位老师觉得最难教的一课：授于学生正确的人生观、思想观、价值观，让学生回归善良本质是难上的一课，把坏学生拉回正途是难上的一课！

『捌』 《家》的阅读题目和答案

1、觉新、觉民、觉慧三兄弟分别选择了怎样的人生道路？他们为什么做出这样的选择？2、请概括觉新的情感经历，并分析其爱情悲剧的根源。
觉新是封建制度的继承者，同时是封建制度的受害者。作为在“五四”之前成家立业的人，她接受了封建正统观念，奉为行动的准则。被克明选为接替他挽救高家命运的人。同时，他又是封建制度最大的受害者，双方父母的小小意见，毁灭了他和梅的婚姻，愚昧的封建迷信，又夺去了他爱妻的生命，虽然五四运动的新思潮对他有所触动，但他难以摆拖封建思想的束缚。（他本来跟梅是青梅竹马的一对，有一天梅的母亲在牌桌子上跟现在的觉新的母亲有了意见，自以为受了委屈，才拿拒婚的事来报复，他们也没有反抗，痛苦的接受了，觉新娶了瑞珏，梅后来郁郁而死；瑞珏生产的日子近了。这件事情引起了陈姨太、四太太、五太太、和几个女佣的焦虑，起初她们还背着人暗暗地议论。后来有一天陈姨太就带着严肃的表情对克明几弟兄正式讲起“血光之灾”来：长辈的灵柩停在家里，家里有人生产，那么产妇的血光就会冲犯到死者身上，死者的身上会冒出很多的血。唯一的免灾方法就是把产妇迁出公馆去。迁出公馆还不行，产妇的血光还可以回到公馆来，所以应该迁到城外。出了城还不行，城门也关不住产妇的血光，必须使产妇过桥。而且这样办也不见得就安全，同时还应该在家里用砖筑一个假坟来保护棺木，这样才可以避免 “血光之灾”。五太太沈氏第一个赞成这个办法，四太太王氏和克定在旁边附和。克安起初似乎不以为然，但是听了王氏几句解释的话也就完全同意了。克明和大太太周氏也终于同意了。长一辈的人中间只有三太太张氏一句话也不说。总之大家决定照着陈姨太的意见去做。他们要觉新马上照办，他们说祖父的利益超过一切。这些话对觉新虽然是一个晴天霹雳，但是他和平地接受了。觉新回到房里，把这件事情告诉了瑞珏，瑞珏也不说一句抱怨的话。她只是哭。后来瑞珏难产，她叫着觉新，要他进来，可是封建思想和两扇大门却把他关在了外面，瑞珏终于死了。） 他终于明白了，这两扇小门并没有力量，真正夺去了他的妻子的还是另一种东西，是整个制度，整个礼教，整个迷信。这一切全压在他的肩上，把他压了这许多年，给他夺去了青春，夺去了幸福，夺去了前途，夺去了他所最爱的两个女人。觉民身体矫健，目光深邃，正直、聪明、冷静、外表显出一些内敛的气质。他不像觉新那么软弱、中庸，也没有觉慧那么好斗、冲动。他是个怀疑主义者。 觉民身上有着强烈的叛逆因子，但在行动上，他讲究策略，更重行为结果。觉民与觉慧的愤怒不同，觉民更多的是轻蔑。没有效果的反抗和斗争，他是不会轻易干的。觉民决不作无谓的牺牲，更不会作祭品。 觉民的爱情缺乏情趣，共同的境遇促使他与琴走到了一起，为共同志向奋斗取代了谈情说爱。 觉民有理性、有勇气和顽强的生命力，觉新在"家"中渐渐"死"去，他却在"家"中成活，并走向成熟。他的思想和行为都留下了“五四”初期青年人从觉醒到反抗的发展趋势，他敢于从封建家长手中争夺自己的幸福，在死气沉沉的家庭里，代表着一种生气勃勃的青春力量。觉慧是大胆而幼稚的叛逆者的形象。“五四”新思潮给了他民主主义、人道主义的思想武器，这使他逐渐认清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪恶。正因为如此，他积极投身学生运动，热心办刊物，宣传进步思想。在家中，他有正义感，同情下层人物，勇于反对封建束缚。在婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱，同时积极支持觉民抗拒包办婚姻。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆反抗。最后，他义无返顾地走出了家庭。当然，觉慧性格中除了有大胆叛逆的一面，也有单纯幼稚的一面。这主要表现在他对周围的一切（包括“家”）虽然愤恨，但还不能作出完全科学的分析，有时感到“这旧家庭里面的一切简直是一个复杂的结，他这直率的热烈的心是无法把它解开的”。他与鸣凤相爱，又经常处于矛盾中，下不了最后决心。最后，只是因鸣凤被逼投水自杀，这段爱情突然失去了，他才感到莫大的震动。他虽然恨高老太爷，认为在家中他与祖父“像两个敌人”；但在高老太爷临终时，他又曾有过“现在的确是太迟了。他们将永远怀着隔膜，怀着祖孙两代的隔膜而分别了”的想法。这想法很幼稚，其实高老大爷即使不死，他们祖孙两代人的隔膜也是无法消除的，因为他们各自代表的是不同的社会力量。作者对觉慧的塑造完全是忠实于生活的。尽管觉慧身上有着明显的幼稚，但他却真实地反映出了“五四”时期我国觉醒了的一代青年人的某些精神面貌

『玖』 那团青稞面阅读答案 小说讲述了一个什么样的故事

下一秒，老天爷就大动肝火，拉下了脸。天幕暗下来，乌云如同千军万马直奔而来。雷公鼓起腮帮子，用力地敲打手鼓。虽说是夏天，可是，在学校里，那些正在上体育课的孩子们，刚跑得大汗淋漓，这一下子，倾盆大雨直从天的缺口里倒下来，一发不可收拾了，顽皮的雨点直往孩子们的衣领、袖口里钻。
班主任老师这一下子慌了，生怕孩子们感冒，连忙抱起走在最后的那个小女孩往教室里冲。顿时，整个教室里此起彼伏地响起了咳嗽声，老师更是忙得不可开交，给这个孩子递纸巾，给那个孩子喂水、喂药，又帮那个孩子擦鼻涕。一粒粒豆大的水珠从老师头上掉下来，不知是雨是汗还是泪。窗外雷正在咆哮，雨正在哭叫，风更是猛烈地想要把玻璃撕成碎片。窗内，孩子们正哭闹着要爸爸、妈妈。
学校门口，已经挤满了家长，一把把五颜六色的小花伞组成了一幅幅神奇的七彩“伞图”。风和雨仍在不停地、无止息的吹刮着。孩子们陆续被着急地接走。到最后，只留下了那个被老师抱起的女孩，她静静地坐在座位上，老师徘徊的脚步声答答地响，女孩的家长没来，老师急呀﹗
这时，一丝寒风从一扇窗中蹿进老师衣领里，老师冷不跌结结实实地咳嗽了一声。“老师，您感冒了。”女孩说着，泪水夺眶而出，“我要为你关上窗”她边说，边关上了窗。
同时，泪水也掉下了泪，是感激的泪水…

『拾』 语文阅读题 难上的一课

1.自然：这里指玲的表现也不过如此。
表现勇因被玲发现偷钱而尴尬
2.具体指告诉勇把一张有用的纸扔进垃圾桶很容易，要找出来就不那么容易了；而且，即便找出来，也不再是同样的纸了，因为那上面已经沾满了灰尘——我们的人生，也像它们一样啊！想让勇明白那些道理。

4善良 美丽 年轻 风度 爱护学生自尊

5看见勇在自己的宿舍偷东西，没有说破，第二天先让勇检纸再很自然而然的说那些道理，希望勇能明白她的用心，不再继续下去。是为了维护学生自尊！

祝学习进步
希望采纳 谢谢