日上女儿小说全文阅读答案

『壹』 女儿阅读理解

光壳的鸡蛋和灰黄枯干形成了对比写出娘的变化之大，表达了我对娘的爱。
用了夸张的手法写出了母亲的心急如焚，想给我做臭豆腐。
环境描写，作用是渲染了气氛烘托了我的愧疚。
第四题还在想，望采纳！
ps :你是铁一中的吗？

『贰』 女儿身女儿心阅读答案

2.（3分）家中无男孩，邻居骂我家绝后。
3.（3分）努力学习、科科第一名、永远得第一、给自己自信、给爸爸自信、给全家人自尊。
4.（4分）自信心十足、有雄心、有抱负、处事沉稳、冷静，有独立精神、心态好，孝顺父母，处处为家庭、为父母着想，能从精神深处、灵魂深处体谅父母。
5.（5分）我要为自己和我爱的人们的幸福而活着，后一问结合“人活着不是为别人，而是为自己自我价值的实现”来谈。
6.（5分）略（既可从外界压力，也可从主观追求角度谈）

『叁』 第八个女儿 阅读答案

1、突出了救援的难度和紧迫性。
2、这两句话表达了这位母亲救援时的难度，和她那坚持的决心，体现了这位母亲的博爱和母爱的伟大！

『肆』 急求女儿的礼物阅读答案，万分感谢！

1，
写出当时我当时是一股脑冲过去的，表现出我对女儿的懂事而激动的心情。
2，
女儿是一个懂事，知道感恩，孝顺的孩子。
3，照看 刹那
4，喧闹 难过
这是我自己做出来的，希望亲可以采纳。

『伍』 女儿与我阅读答案

阅读啥…………

『陆』 小说阅读题及答案

乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）

11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）

12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）

13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）

14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）

参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。

『柒』 女儿的礼物阅读答案

1. 本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。

故事梗概：①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。

2. 按要求分析下列句子中加点的词语。

（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？

答：表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。

（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似地”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。

答：a. 1万元来之不易，b. 凝聚着母亲的心血。

（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。

答：a. 嫌女儿浪费钱，b. 认为女儿所送的礼物不健康。

3. 填空。

文中两次写到女儿流泪，第一次因为感激而流泪。第二次因为委屈而流泪。

4. 文章结尾写饱含着女儿的爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。

①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。

『捌』 女儿枕的阅读答案

小题1:“女儿枕”表面上是指母亲专门为女儿缝的枕头，实际上还包含了母亲对女儿的爱意，以及女儿对母亲的感激和赞美。
小题2:用比喻的修辞手法，用老去的芦茅比喻老去的母亲，生动形象地写出了母亲的衰老之态，表达了女儿看见母亲老去的辛酸。
小题3: 母亲渐渐老去，很多事情都无法做得像以前一样好。看到这种情况，已经让女儿辛酸。可是母亲却还自责无法为女儿做得更多，所以更让女儿辛酸，让女儿更深地体会到母亲对女儿的爱。
小题4:“横财”是指意外之财。但文中是指我对母亲给我做的枕头感到意外，因为它是自己70岁的老母亲亲手绣成的，所以十分珍视。年轻的时候，我们都觉得母亲无所不能，等她们老了之后，又处处觉得她们不合时宜。可是终会有一天，我们会像作者这样，被母爱深深感动，因为我们深深地知道，天下之大，唯有妈妈的爱才最完美无瑕。

『玖』 女儿来电阅读答案

《女儿来电》阅读理解问题：
1、揣摩第三自然段“半是自言自语半是道歉地对大家说”一处语句中，其中“自言自语”是体现老人（），“道歉”是因为（）
2、你能说说为什么“后面一片寂静”吗？
3、大家在想什么？

《女儿来电》阅读理解答案：
1、老人年老健忘。
2、耽误的大家的时间。
3、大家感受到老人对子女浓浓的爱。


《女儿来电》阅读理解原文：
●崔立
老人在房间里走来走去的时候，电话响了。老人接过电话，是一个年轻女孩儿的声音：“妈，是我啊。你还好吗？要多注意身体啊。”老人愣了一下，说：“哦，我还好，你在外面也要多注意。”聊了有一会儿，女儿说：“妈，没事那我先挂了啊。”老人说：“好，好。”
隔了两天，女儿的电话又来了：“妈，是我。你还好吗？要多注意身体啊。”老人说：“好，好，你也要多注意身体。”聊了有一会儿，女儿又说：“妈，没事那我先挂了啊。”老人说：“好，好。”
女儿会三天两头的，打来电话，陪老人聊上几句。一个月的时候，女儿电话里忽然有些支支吾吾：“妈，你能给我三百块钱吗？我最近钱不够花了。”老人说：“可以，怎么给你？”女儿说：“妈，你打我卡上吧。对了，我办卡的银行最近搬掉了，取钱很麻烦，你打我同学的卡上吧。”老人说：“可以。”老人拿出纸和笔，按女儿说的，认真记下了女儿同学的卡号。
挂掉电话，老人出了门直奔银行。在银行排了半个多小时的队，把钱打了过去。
三天两头，女儿的电话不间断地会打来，问问老人好不好，无聊不无聊等等。每次接到女儿的电话，老人都聊得心满意足。不过也有个怪事，每个月，女儿都会喊着缺钱，从老人那讨要个三百五百的，老人呢，都会以最快的速度，给女儿打过去。
半年过去了。
一天，老人同一个楼的楼长路过银行时，看到老人拿着汇款单据从里面走出来。楼长说：“阿姨，你干什么呢？”老人说：“我给女儿汇钱呢，女儿钱不够用了。”楼长“哦”了一声，一个人往回走时，忽然觉得有些不对。老人的女儿是很有钱的一个人，怎么会让老人给她汇钱呢。还有，现在的骗子，可最爱骗年纪大的老人了。
楼长当即给老人的女儿打了电话。老人的女儿一接电话，也懵了，说：“我没让我妈给我打过钱！”
一小时后，老人的女儿急急忙忙地来到了老人家楼下。打开门进屋，老人坐在阳台上正悠然自得地晒着太阳。
老人的女儿已是中年。女儿问：“妈，你给我打钱了？”老人说：“没有啊。”女儿又问：“那我还有妹妹？”老人莫名地看女儿一眼，说：“当然没有了。”女儿终于忍不住了，说：“妈，那你告诉我，你到底是给谁汇钱了？一共汇了多少钱？你是不是碰上骗子了啊！”老人说：“对，我是碰上了骗子，而且，我还知道她是个骗子。但我还是要给她汇钱。”女儿瞪大眼，说：“妈，你疯啦！”老人深深地看女儿一眼：“我没疯。我愿意被她骗，她不是我的女儿，却隔两天就能给我打电话，陪我聊天，关心我。而我的女儿你呢，你想想有多久没给我打过电话，没来看过我了……”
“我……”老人的女儿语塞了。