带问题的小说环境描写的阅读答案
① 小说中优美的环境描写
日渐西斜,日光也不似之前那样的明亮,那样的刺眼,而是慢慢变的柔和淡雅起来。一束束余辉轻撒在溪面,向前时,那碧波荡漾、翠柳轻拂的清新逐渐消逝,没过多久,眼帘中只剩金柳在晚风中微摆腰肢,溪面上一片灿烂的景象。夕阳醉了,染醉了柳,染醉了溪,就连我仿佛也醉意熏熏了。【可能与你的小说有些不符,你可以根据你的情节需要,再修改,该段描写现场原创】
② 小说的环境描写少一点或者没有 有木有什么问题
小说有三个必不可少的要素:人物,故事情节以及环境。(包括社会环境和自然环境)小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中,社会环境是重点,你可以着重理清所述事情的社会关系,如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 这方面你可以具体说明一下人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等即可。需要强调的是不要在环境描写上显得臃肿浮夸,尽量随性简练一点,多放点心思在故事情节上,毕竟读者看的就是故事内容,这是核心。。。。
③ 小说环境描写作用
小说中的环境描写非常重要,具体来说有以下几点作用:
(1)交代社会背景,为情节发展奠定基础
(2)暗示、烘托角色心情
(3)衬托角色活动,使人物形象活灵活现
(4)揭示人物性格
(5)反衬人物形象
(6)增加小说的真实性
(7)渲染气氛
(8)推动故事情节发展
(9)深化小说的主题
因此小说中的环境描写是至关重要的,不是可有可无的,而是服务于文章的主题和人物刻画,而且它与文章的主题以及所塑造的人物形象密不可分。要想写好小说,就要学会在小说中巧妙而恰当地运用环境描写。
(3)带问题的小说环境描写的阅读答案扩展阅读:
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。此外还有细节环境描写。
环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格。同时,人物性格有时也反作用于环境。写小说时,除情节外,也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境,可较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心。
运用环境描写要做到:目的明确——为表达中心思想服务;具体生动——给人身临其境之感;抓住特征——写出独具特色的景物。
客观描写是比较真切地再现景物原形的描写,通过写景来写情,即我们所说的“借景抒情”。
主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物,自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中,这在写作中称作“寄情于景”。
自然环境是小说中常见的描写对象。社会环境,可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等。场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。写小说需要写好环境。
④ 语文阅读题中环境描写的作用有几种
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。 “人创造环境,同样环境也创造人。”(马克思、恩格斯《德意志意识形态》),人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的。因此,写人记事常常需要对环境进行描写。 茅盾在《关于艺术的技巧》中指出:“人物不得不在一定的环境中活动,因此,作品中就必须写到环境。“作品中的环境描写,不论是社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想行动。 其中,狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等;而从广义上说,是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然环境描写又称为景物描写。 社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩。进行社会环境描写,要努力画好“风俗画”。高尔基说:“不可忘记:除风景画之外,还有风俗画。”例如鲁迅《风波》开头所写的江南农村晚饭时的情景,就是一幅颇具特色的风俗画。 环境描写主要有以下作用: 一是交代故事的时代背景(如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写); 二是渲染气氛(如《故乡》中对故乡景象的描写); 三是烘托人物性格(如《驿路梨花》中对小茅屋的描写)。 此外,还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等。
⑤ 小说的环境描写包括了哪两种
社会和背景
⑥ 高中小说阅读理解环境类问题答题技巧和套路
一、环境类答题
1.
解题思路:明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合环境描写的作用答题。
环境描写的作用:①交代人物活动的背景,写明故事发生的时间地点;
②暗示人物活动及其成长的时代背景
,揭示了各种复杂的社会关系;
③揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格;衬托人物的心情
(
正
衬反衬
)
;
④渲染气氛、烘托人物的情感和思想;
⑤推动情节的发展;
⑥揭示或深化主旨。
2.
环境类试题的答题思路:
①环境本身(交代„„时间,交代„„背景,营造„„氛围,渲
染„„气氛)-
→②情节(推动,暗示,铺垫)-→③人物(烘托,映衬)-→④主题(表达,寄托,
暗示,揭示)。
【根据要求还可以这样来组织语言表达:
XX
具体描写了„„景色,营造(创设)了
一种„„气氛;渲染(定下)了„„的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文„„
情节展开作了铺垫,推动„„的情节发展。】
