幼儿园小说阅读

『壹』 青春校园言情小说

《疯狂酷公主》（已完结）

作者：鬼钕钕

内容简介：3个天才MM ，臭味相同，建立黑白双道灵魄宫。她们有智商，有身手，有容貌。 从韩国到中国她们叱咤风云，自此认识几个帅到人神共愤的GG后，就是有些人偏偏和她们作对。不就是跳街舞赢了，却被人迷晕威胁毁容。在酒吧里逗留一下，又突然冒出一个人拿着枪指着她们，口口声声说要报复！最郁闷的是，她们连吃个午饭都会被人袭击........

《霸爱酷公主》（连载中）

作者：鬼钕钕

内容简介： 她们是美丽，身手并聚的天才MM，建立黑白两道的邪魅组织！她，玖美洛蓝无可救药的聪明。她，夏知纯既可爱又恶魔！她们掩藏身份，掩藏实力到一所贵族学院读书。第一天上学她们就撞上3个帅到不行的黑帮老大。而且她还强吻了其中一个帅哥。她们是魔鬼与天使的化身，谁惹上她们谁倒霉，可还是一堆人来惹她们。

《青春的柠檬香》（已完结）

作者：水幽然

内容简介：在亚洲皇家贵族学院门前… “哼！拜托爷爷怎么想的竟然会让我们三个来这个幼儿园般的地方上学诶” “上学？太糟蹋我们的能力了！”“那老子八成皮痒痒了！”她们是谁？三个貌若天仙，智商高达290的极品天才，性情稀奇古怪，变化莫测。她们三个是全球首富公司的幕后老板，受不了爷爷的唠叨，特地来见识一下什么宝贝非要他们亲自来在这个皇家贵族学院中，有五个性格不一的人间尤物。超帅超酷的他们，成功的赢得了全校女生的青睐，三位骄傲的天子之娇与这几位人间尤物之间的最终结果是什么，爷爷要的又是…

《青春的柠檬香II》（番外中）

作者：水幽然

内容简介：神秘，疯狂，妖治是她们三个MM的代名词，她们是美貌身手集于一身的天之娇子！可恶的爹地妈咪们，竟然要她们三个天才去皇家贵族学院里上学，哼！有没搞错，为了逃避家里的‘追兵’展开了一场逃亡！郁惟徯，神秘如她，在为了甩掉‘追兵’时，窜进了一座别墅，从窗户台阶上掉入了别墅的浴室里！自己竟然暧昧的压在一个正在沐浴的美男身上，更震惊的是双眼冒火的极品美男，竟然一丝不挂…乔静糖，疯狂如她，为了甩掉追兵，她逃窜进了一家五星级的酒吧，踹开一间包间，躲了进去！进去后才发现不对劲，傻傻的看着床上一脸阴郁的那个帅到极点的祸水和正慌忙掩盖自己裸 露身子的小女人！她尴尬的勾了勾嘴角“我没看见，继续继续…”夏在景，妖治如她，在躲避‘追兵’时，她逃窜在小巷里，关键之际，主动强吻了一个路边男人！待危险过后，才发现眼前的男人受了重伤，苍白的脸上仍然是抵挡不住他俊美的容颜以及他身上散发的王者气息……

《Pass，终极任务》（已完结）

作者：筱、沫儿

内容简介：她们是魔界人人闻之就跑的公主，美貌、权利、金钱、地位集于一身。因为接受了魔王哥哥的任务来到人间，保护两个人，建立了名叫“冷魅”的组织，世界三大黑帮之一，谁都没有想到会是她们领导的。冷血、活泼，都可以作为她们的代名词。当阴谋来临时，她们也逐渐长大，获得了名叫爱情的东西。但是，却很痛。

《三大恶魔王子pk三大刁蛮公主》（已完结）

作者：公主公主123

内容简介：三位公主从小一起长大，个个出身豪门都有着美若天仙的面孔，她们三个有着深厚的友谊，刚刚从国外留学回来父母就让她们三个去依圣学院读书（超贵族的哦！其实她们都是博士咯）父母说为了她们以后继承家族打好基础，三位千金大小姐要求父母隐瞒她们的身份进入学校，当她们遇到恶魔王子时，她们的命运是否会像摩天轮一样旋转呢？是否会找到自己的王子呢……

PS：小说阅读网上有很多

『贰』 如何让孩子爱上阅读

刚开始阅读一定是故事性比较强的书，有趣、感人、冒险等能够抓住孩子的心的故事。青青读的第二本书是浙少版彩绘小名著《列那狐的故事》，图文并茂，我们总能听到孩子的笑声，后来我自己去看也觉得写得简单有趣，朗朗上口。彩绘世界小名著一共有近二十本，有的孩子读得高兴了愿意和我们一起分享，我记得青青只和我们讲过其中两本里面的故事。这个时候，家长不能太心急，看到孩子爱看书了就高兴，问这问那，这会打消孩子的兴趣，我知道孩子也看那剩下的十几本书了，但我忍着不去问，其实我也很想知道她是不是真的看下去了，现在过去一年半了，有一天，我讲快乐王子的故事给她听，青青突然对我说：我看过这本书，我拿给你看。剩下的情节是孩子讲给我听的。我感到很心慰，以前的书孩子都认真看了。 尹老师说读书要快读。我谈一下我的体会，这是需要一个积累过程的，是一个厚积薄发的过程。对于青青这样识字不全的孩子，我们对她的要求是只要看书了就行，哪怕每天半个小时只看了一小页。 刚开始不要强求孩子看多少，如果孩子累了，想让家长讲一段，也没关系，我们就把孩子抱在怀里指读，有一两个月，我们家都是在孩子讲一段，家长再讲一段中度过的，有孩子拼错的字也不要去指责，家长讲的时候纠正一下就行了，这样慢慢地半年下来，孩子就能自我阅读了，不再跟我们讲条件。现在一本大16开的书不到200页，孩子能在一星期看完。这跟开始的速度比已经快多了，而且对于识字不过关的孩子，我觉得还是慢一点比较好，好的方法要根据孩子的特点来用的，我相信再经过一段时间的积累，青青的阅读速度会再上一个台阶。还是那句话：家长要耐心等待，孩子们积累到一定的阅读量的时候就会快起来。 创造环境，一起阅读。今年暑假北京海淀区的学校有三个月的假期，我们买了三个小折叠凳，吃过晚饭一家三口就去新华书店看书，爸爸那时迷恋摄影，就去看摄影的书，我去看育儿的书，我们依旧没去要求青青必须看什么样的书，小姑娘很自觉，也可能是漫画和幼儿版的书已不能满足她的需求，一个暑假她把影响孩子一生的名著那套书其中的七、八本看完了。白天在家就看人物传记。 这其中还有几则小趣事： 1．到姥姥家吃饭,说起青青读名人传记的事。姥姥问：林肯是谁呀？姥爷从厨房出来：林肯是谁，你都不知道？（不知前因）林肯是美国的第一任总统（口误！）青青小姑娘低头吃着饭，摇摇头，非常淡定地抬起头来：美国的第一任总统是华盛顿。林肯当选了两次美国总统，最大的功绩是解放了黑人奴隶。 2．姥姥对艺术不感兴趣，所有的艺术名人也对不上号，青青刚看完毕加索的传记小故事，我就问了一句：毕加索是谁？姥姥一时反应不过来：谁呀？不认识！小姑娘静静地说了一句：是画画的，一位有名的画家！ 3．说起名人传记，真是有点汗颜，不光是姥姥、姥爷出糗，爸爸的形象也打了折扣。青青把南丁格尔的书拿出来看，爸爸看见了：这是谁？我怎么不认识，从来没听过，算名人吗？（我在旁边听着都不好意思了）青青淡淡地说了一句：我还没看完，但我知道她是医生护士。（丢人啊！给孩子买书，自己无知！） 加个额外的小故事：我们每天上下班在院内都能看见一只混交小白狗，长相难看，身有秃斑，无人看管，我和爸爸开始都不喜欢它（实在是不好看，有点以貌取人，不能这样教育孩子）几日下来，总能看到它，要么静静地趴在单元门口，要么在道路两边，总是在车与行人走路都不障事的地方，而且每天都很干净，不叫不闹比楼上漂亮，有人牵引见人狂叫的小狗可爱多了。直到有一天回来晚了，看到一大妈牵着它在院外溜答，才知道它的主人是谁。突然想起李跃儿老师写的那只小狗，觉得大妈是个教育天才，“爱与自由”教育出来的小狗才会这样吧。孩子的教育应该也如此，我们从此都盼着每天能看到它。 给孩子生活的空间，有了生活，才会有好的作文。一直在课外班度过的孩子是感受不到春天的小草与花朵，夏天的炎热与雨的清爽，秋天的金色果实和丰收喜悦，冬天的寒冷与白雪的诗意。所以今年，在青青的同意下，把古筝课停了，只留下书法与游泳两个课外班，剩下的时间由孩子自己支配，相信自己的孩子，以前我们也怕她自己不会安排时间，都替她安排好了，后来发现，给了孩子自由，他们比我们想象得要好，而且也很快乐，效率反而上去了。学会了划船，去四川旅游，滑板车，而且成了游泳小明星，已经学到自由泳了，看着她快乐的身影，我也不由得会笑出来。 给孩子反复的机会。有些适合5岁孩子看的书，青青现在还会时不时地拿出来看一看，以前爸爸总是不高兴，现在也不管了，觉得孩子喜欢看有她的道理，只要是健康的书，想看什么就看什么吧。我曾经也很奇怪，都看历史故事的孩子怎么突然又回去看幼稚的书呢？后来跟她聊天儿，她说那里的小主人公都特单纯，像幼儿园时的小朋友一样，她喜欢没有人批评的那段时光。孩子能留一份纯真也不错，这样一想我们也就不再管她了。 及时发现，及时引导。不知这样做对不对，因为还没看到效果。我到现在还记得上初一学的第一篇文言文《阿留传》，有一天无意就背了几段，青青听见了，很高兴，问东问西，我就又给她背《木兰诗》，小姑娘不得了，回家就让我们上网把这两篇古文下载下来，她自己加注音，自己就读起来了。我们忽然意识到这是让她接触文言文的好时机，爸爸就开始和女儿一起读阿留传，青青很奇怪：古人为什么能把那么复杂的事情用两句话就说明白了。很兴奋，秋游回来，对我说：跟我们一起出去玩的老师有：短而肥者，瘦而髯者，美姿容者……，她把阿留传的词用这儿了。我和她爸爸都是学理工科的，文学底子很薄，真不知下一步怎么引导孩子，小学三年级就把老本都快拿出来了，希望她自己能在书中找到黄金屋。 前几天班主任主动打电话给我：你家孩子这学期变化特大，你是不是给她报什么班了？进步很快。我窃喜：借用尹老师的话我家小姑娘是被魔杖点中了。青青的学习成绩现在处于中等，听写字词依旧会有很多错别字，我们也在寻求好的方法，也请尹老师多指教。以上都是从看了您的书之后，改变了对孩子的教养方法，开始也只是半信半疑，一年半之后才发现小女的变化，总结了一下这一年来的经验，希望对其他人有所帮助。

『叁』 有什么书籍适合幼师教师来看的

《蜻蜓发卡》作者：梁晓声本书主要写平民故事，分为两部分：那人那事，玻璃匠和他的儿子、老茶农和他的女儿、母与女、兵与母亲、双琴祭、老妪......心灵鸡汤，心灵鸡汤、你该如何去选择、还是爱兵、爱与机缘、茶村印象、老水车旁的风景......

『肆』 一本小说，男女主幼儿园认识，然后女主搬家，高中再相遇，高中一个班，女主

男主男女主幼儿园认识，然后女主搬家高中再相聚高中一个班。

『伍』 王府幼儿园_by求之不得_txt全文免费阅读

链接:

该小说讲述了锦棠入宫十余年，一直谨慎隐忍，就盼着熬到年头出宫，带着这些年攒下的积蓄安稳回平南照顾祖母。偏偏临到出宫的节骨眼儿上，被人算计。敬平侯封地富庶，却偏远，天家想用女儿拉拢人心，又怕女儿在陈倏处受委屈，千挑万选出口风谨慎的锦棠去驿馆试婚。他的声音，如玉石温润，指尖却冰冷。翌日，锦棠疲惫回宫，终于得了恩典离京。

『陆』 学前儿童文学活动与早期阅读区别

1、概念不同
早期阅读，顾名思义，就是指学前期儿童的阅读。一谈到阅读，家长们首先想到可能就是看书、识字。其实，对于学前期幼儿来说，阅读是一个相当宽泛的概念。
儿童文学
（literature
for
children），是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。
2、包括内容不同
儿童文学包括童话、寓言、诗歌、戏剧、小说、科学幻想故事、历史故事等多种形式。内容和形式均适合不同年龄的少年儿童的特点。
早期阅读包括文字外，图画、成人的语言、触摸书籍、听成人讲故事、自己复述故事、发表自己对故事的意见都是早期阅读的内容。
3、文学意义
儿童文学始终坚持以儿童为本位的原则，即：以儿童为中心、以儿童为主体，服务于儿童、陶冶儿童心性；坚持高品位、高格调、高质量的纯文学宗旨；坚持贴近生活、贴近时代、贴近读者，不断超越自我与时俱进。
早期阅读不仅对幼儿的认知，包括语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极地促进作用，而且对幼儿的非智力因素也有直接的影响。开展早期阅读能够塑造幼儿健康的人格。
4、所读书籍不同
儿童文学包括：童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、谜语大全、民间故事、儿童故事、格林故事、幽默故事、儿童诗歌、儿童笑话、上下五千年
早期阅读的对象通常是以图为主的，图文并茂的图书、画报、连环画、或是卡片等，体裁包括儿歌、谜语、童话、生活故事、科普小说等，但实际上，幼儿的兴趣集中在故事性强的、色彩鲜艳、生动有趣的图书上。
参考资料搜狗网络-儿童文学
参考资料搜狗网络-早期阅读

『柒』 求一款好的TXT文字阅读器

嗯，布布鹅云阅读应该差不多符合你的需要，你可以去试试。有看真书的感觉。

『捌』 幼儿教师文艺小说有关教师方面一些有趣故事

用爱心点亮孩子“心灯”的好老师

从2002年至今，佘艳虹老师在儿家翠竹幼儿园这块幼教乐
土上默默耕耘已有12个年头，她也从乳臭未干的小丫头成长为幼儿园里的骨干老师，目前还担当幼儿园工会宣传委员一职。自从教以来，她先后教过小，中、大各
年龄班，通过工作实践，积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作，在一日活动中，她坚持保教结合的原则，关心每一位幼儿，对孩子充满爱心，她深知只有热爱每一个孩子，教育才能成功，为了促使家园教育同步，她能主动与家长交换幼儿在园身心发展情况，虚心接受家长提出幼儿合理化的建议，不断提高保教质量。
被她带过的孩子的家长们都说：“孩子们就是喜欢整天笑眯眯的佘老师，我们的孩子由她带，我们很放心。”这就是佘老师，一个用爱心点亮孩子心灯的教师，她深谙“没有爱就没有教育”这一道理，她用自己的爱心、行动不断地感化与感染着身边的每一个人，传递着快乐与幸福！

张建花：用爱心和尊重对待每一个孩子

教 龄：20年
座右铭：把爱心献给孩子，把耐心送给家长，把信心留给自己
4月11日中午，记者来到一个托班，便看见一位身着红色运动装的老师在给刚从午觉中醒来的孩子们穿衣服，她的温柔，她的细心，她的轻声细语，她脸上的笑容，温馨地充满在这间教室里面。当记者问她为什么选择做一名幼儿教师时，
她说：“我曾经看一部电视连续剧里面一个大约三四岁的小孩正扶着滑梯。当时，我觉得这个小孩子好可爱，充满朝气与活力……”正是孩子的童真，燃起了她做一
名幼儿教师的梦。“读书年代，在一次语文课上，老师问同学们的理想是什么，我想到电视剧中那个可爱的孩子，便死死敲定自己的理想——长大以后要做一名幼儿
教师！”她骄傲地告诉记者，“幼儿教育这样的工作，一定要做到“三心”：爱心献给孩子，耐心送给家长，信心留给自己；专心专注，用热情和责任心对待每一项工作；用爱心和尊重对待每一个孩子，用真诚和微笑对待每一位家长。”
托班的孩子们在张老师的带领下可爱、朝气。对于孩子们，张建花充满着爱，对待同事她也一样。杨华莉进实验幼儿园工作时，张建花是唯一带过她的班主任。刚跟了她一学期，园长便
通知杨华莉下期开始带新开的贝贝班，并且担任班主任。听到这个消息杨华莉一头雾水。第二天一上班，张老师递给她一个文件袋，打开一看，里面全是张老师收集
整理的贝贝班开班的一系列资料，这使得杨华莉对怎么带贝贝班，在心里总算有谱了。这就是张建花，热情和责任心体现的淋漓尽致。

周 娇：让每一堂课都完美丰富

教 龄：13年
座右铭：脚踏实地做事情，做好本职工作
周娇之所以选择幼儿教师这个工作，是因为她了解到与孩子们在一起很快乐，所以在大学便选择了幼师专业。

在上一届大班，有一个5岁的孩子叫瑞瑞，他总是坐不住，特别好动，周娇说：“我首先是与他的家长沟通，怎样来规范孩子，在平时的教育教学中特别关注他，用
鼓励的方式促使他成长，在班上请他当小老师，用他本身好动的性格为班级和小朋友做好事，获得老师的赞许，在荣誉中使自己变得规范乖巧起来。”周娇的同事涂
瑶告诉记者，周老师平时在我们班上就是一个比较有亲和力的人，班上有什么事情都是争着抢着去做。记得开学时，我正准备和班上老师商量怎么布置教室，只见她
从一个大大的塑料袋里拿出很多剪贴好的图画，原来她在寒假的时候早就把班上的环创做好了。当时我被她精湛的手工折服，心里想应该是怎样一位心灵手巧的老师
才能做出那么多栩栩如生的图片啊，我被她对工作认真负责的态度深深感动了。她对任何事情都认真对待，不会因为是一件小事就随便。对同事特别友好，谁有困
难，都愿意伸手帮助；对小朋友非常负责，每次上课前都会做好充分的准备，给小朋友带去每一堂完美丰富的课。

吕秀英 ：对孩子的爱，让她童心不泯

教 龄：从事幼儿教育工作14年
座右铭：简简单单做好自己

短发，齐刘海，身材娇小，可爱，每天都背着双肩包，骑着拉风的山地车上下班。她有时有点“文艺范儿”，她希望能够在花香满径，绿柳成荫，弦乐环绕的环境里
工作生活，所以她总是将教室收拾得干净整洁，教小朋友们要尊敬他人，礼貌用语，总让小朋友们轻拿轻放，慢慢走路；吃饭时还要来点音乐，睡觉前来个故事……
她极具耐心，无论班上的宝宝怎么哭，她从来都不会烦躁，有个孩子从夏末开学哭到了又一个立夏，她仍然给予孩子温柔的安慰与呵护。

在她的班上也有特别活泼的孩子。前不久她的班上来了一个小朋友，打人、乱跑、扔玩具、窜上跳下，各种调皮实在让人很头疼。有天早上她给同事郑莹说：“昨晚
回去看了篇文章，大概就讲该怎么样教育这样的孩子。”然后她们就开始按照这样去做，和家长沟通交流，放大他的优点进行表扬，看到他的进步多加表扬，将他过
剩的精力用在帮老师做事情上面等等。事实证明，这确实有效，一段时间后这个孩子有了很大的进步。郑莹说：“在我们工作中会遇到很多问题，比如如何让孩子学
会收拾啦，比如什么样的材料更适宜做手工呢？吕老师都爱去翻阅寻求相关的理论知识，来帮助我们解决实际困难。”
或许她并没有什么惊天动地的事迹，没有什么真知灼见的言论，她总是穿着简单的衣服，在幼儿园里淡淡的、平凡的工作着，但她的爱心童心给了孩子们成长的力量。

赵咏梅 “没关系，我们等着她慢慢长大”

教 龄：23年
座右铭：让我的爱和教育伴随花一般的孩子度过别样精彩的童年

“没关系，我们等着她慢慢长大。”这是她对一个年轻老师说的话。一个宝宝做事情总是不能和大家达到统一的进度。作为老师的她，教导其他老师对待年龄稍微小
的孩子们要这样去做：“不要急，没关系，等着她慢慢长大。”这是作为一名教育工作者对学生的大爱，是作为一名母亲对全天下孩子的大爱！

赵咏梅老师的同事薛洋告诉记者：“从赵老师的一言一行中，我学习到了很多东西，她可以与孩子愉快的交流，可以帮家长解决一些有关孩子的问题。”对待同事，
友好关心，“记得一次开学我因身体不舒服请假在家休息，一天赵老师在下班后给我打电话，本以为是问我一些班上的问题，可是她没有，反而很担心我的病情，那
一瞬间就觉得赵老师是一个多么可爱的老师。”对待家长，她热心负责，“一天放学时，家长们蜂拥而上，突然一个孩子的奶奶因低血糖在楼梯上有所不适，赵老师
看到后马上赶过去看奶奶，还为奶奶接水，并蹲下来询问奶奶还有哪里不舒服，那一刻深深印在我心里。”
“争做高尚实幼人，让每个生命变得更加美好”是她的梦想，她一直在这片广阔天地驰骋翱翔，一直在为了“幸福教育、教育幸福”不懈努力！
在市实验幼儿园里总是有这么多可亲可敬可爱的老师，在工作中她们总是友好相处、相互帮助、不计得失、无私奉献！她们一直在平凡的工作中传承着她们的爱。

默默奉献，无怨无悔；勤于学习，自觉锤炼；恪尽职守，勤奋求实！

连续7年担任主班教师的她，凭着对幼教事
业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，时刻以一名优秀幼儿教师的标准严格要求自己，虚心向身边的同事学习，用自己的实际行动赢
得了领导的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她多次被评为“优秀班主任”、“先进教师”，带领的班级受到家长们的一致好评。多年来，她就是这样：始
终把饱满的工作热情投入到对孩子们无微不至的关爱中，默默坚守在这一岗位上，直到今天也无怨无悔！。
在常人眼里，幼儿教师是一个身兼孩子王、保姆双重角色的职业，工作平凡而又琐碎、单调而又无趣。既没有轰轰烈烈的英雄壮举，也没有惊天动地的感人事迹，在教书育人的平凡岗位上，蒋兵老师努力奉献着火热情怀与赤诚爱心，用爱心与青春铸就平凡的事业。
她始终相信：爱心是动力、是源泉。在蒋老师的眼里，班里没有难看、调皮、笨拙的孩子，她关爱每一个孩子，努力营造互助而善解人意地班级氛围，用爱心赢得幼儿、家长的尊重和信任。
一份耕耘，一份收获。蒋兵老师正是这样一位在平凡的工作岗位上孜孜以求的追求者，作为一名教育工作者，她爱她的孩子、爱她的职业。更把职业当作毕生追求的事业来完成。
相信每一位像蒋兵老师一样热爱孩子并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都会幸福地感慨：“我得到了人世间最博大的爱！”

爱的使者

罗燕，一直在偏远的山村担任小学教师。2012年，农村小学教师转岗的春风把她吹到新改建的公办幼儿园——城关镇中心幼儿园。用春风般的暖流抚慰幼儿稚嫩的翅膀，用爱托起孩子们心中灿烂的太阳，是罗燕梦寐以求的愿望。
自2012年从事幼教工作以来，她一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园如家，爱幼儿如子”。她严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受领导、同事、家长好评的优秀老师。
爱的道路矢志不渝

她在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本
职，勤奋钻研业务，努力提高专业文化知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，严格遵守幼儿园的规章制度，端正教育思想，热爱幼教事业。
先后两次参加省、市幼儿教师转岗培训，因为学习非常刻苦、认真、努力，很快适应了转型。她用快乐教育和人格魅力感染了周围的人，把全身心的爱倾注于每个孩子。家长们说:她是我们的知心好友; 同事说：“她是我们的好姐妹”；孩子们说:她是我们的“好妈妈”！
爱的道路播洒汗水
都说幼儿老师不好当，工作苦、责任大，孩子的吃、喝、拉、撒、睡哪一样都离不开老师。孩子的心智成长、很多个人习惯的养成也都是从幼儿园开始。几十个小孩子刚到新改建的幼儿园常常是哭闹一片，哄好了这个，那个又开始。在不停息的忙乱中她要崩溃了，甚至怀疑自己没这个能力当幼儿教师，埋怨自己入错了行，但她的信念没有影响她的决心。
在教育教学活动方面，她认真钻研《3-6儿童发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年
龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学实践中，用更多的耐
心和细致对待每一个孩子，充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创
新，从而掌握多方面的知识与技能。
爱的道路收获希望
为了提高自身的文化素质和业务素质，她积极参加幼儿园组织的业务学习，通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以致用。在平时的阅读中，她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。在业务方面，她一直严格要求自己继续学习英语、琴法、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己。
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”她的辛酸和泪水悄悄的为她酝酿成一汩汩清泉和甘露，滋润着孩子们的心田，她成了家长的好朋友、同事的好姐妹、孩子们的好妈妈！2012年7月被评为幼儿园优秀教师，2013年3月，参加县举办的教师基本功大赛，获得了学前教育组优胜奖。2014年3月在全县教师教学能手评选中，荣获优胜奖。不但的挑战自己，面对这些荣誉，她却说：“我只是做了我应该做的事”。
当然，工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在家庭与幼儿园之间……因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。
我们坚信，她将时刻铭记着自己的神圣使命，以“以园为家，爱幼儿如子”的信念激励自己，更加脚踏实地地立足于幼教岗位，以更加高度的工作热情与博爱的情怀爱护培育祖国的下一代，在幼教的道路上披荆斩棘，不断耕耘、播种、开花、结果，永做一名爱的使者！

教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的

在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有有了信念，才能拔起擎天的巨木。带着对："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"这一理念的憧憬，她踏进了博艺灵幼儿园。
毕业于江汉艺术职业学院音乐专业，大专学历。主修声乐、钢琴，选修小提琴、长笛的她就是豆豆一班的范雅婷老师。在校期间曾多次荣获优秀学生等称号。刚刚毕业的她，虽然在大人眼里还只是个孩子，但她却说我要有父母的责任感和优秀教师的工作激情。
她知道前进的道路一定不会平坦，却毅然坚持会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的工作中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。