高考小说阅读明线暗线

❶ 小说文章明线暗线到底怎么找阿有没什么技巧性的方法

在文章中有非常清晰的线路，你能从表面看出人物关系，事件发展和故事结构，这些就是作者安排的明线。暗线则是能够贯穿文章始末的线索，从表面的关系、发展分析出深层次的东西，这些都是暗线。一般来说，暗线都是作者想要表达的含义，比如《狂人日记》之类的文章，都是通过描写人物现状来表达的作者的想法，从此理解出的含义。这些通常是暗线。

❷ 什么是小说的主线,副线,明线和暗线，还有引线是吗

主线就是小说故事发展的主要大纲， 副线就是小说故事主线的分支情节， 一般主线贯穿全文，副线只是插曲。
在小说中由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索就叫做明线，而未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索就叫做暗线。

没有引线吧，如果有应该是指引出事件或人物的线索

下面是借鉴别的大神的例子：
你见过珠帘吧？就是一个个水晶珠用线串在一起，作为空间隔断用的。文章的线索就像串这些珠子用的线，珠子就是文章的其余部分。
单线：就是一根串珠主线；
复线：就是两根串珠的主线；
明线：就是这根主线用得非常显眼的红色线，跟水晶珠子有明显的差别；
暗线：就是这根主线用了跟水晶珠子很像的透明塑料线，看上去很难分辨。
记住上面的比喻，相信文章的线索是啥意思，你应该知道了。

❸ 小说中的明线与暗线

一般小说都有“情节发展的双线结构”，即“明线”和“暗线”。
明线一般就事论事，暗线喻深层含意。
如小说《飘》的明线是郝思嘉（也有译作斯佳丽）的生活、爱情故事，暗线则是美国南北战争时期人们的生活状况。

❹ 请问，小说里的明线和暗线是什么意思，

明线暗线——双环连套”法? 这种小说技巧是运用文中两个一明一暗的线索，平行交＊，双环连套，从一个人物引出一 个人物，从一个故事引出一个故事，不仅使两个人物、两个故事发生密切的关系，而且不断 丰富人物性格，推动主题思想深化，如鲁迅写的小说《药》就是如此。故事的明线是：清末 年间，华老栓的儿子小栓得了痨病，人们说此病吃了血馒头就好了，所以老栓等到一天清早 衙门杀人，就拿着洋钱去买用囚犯血染的馒头，并匆匆拿回家给小栓吃。此文暗线是：老栓 去取血馒头那天清早，被杀的囚犯是革命者夏瑜，小栓就是吃的他的血馒头，但这剂“药” 并没把小栓的病治好。小栓最终还是被痨病夺去了生命。作者就将这明暗两线交＊，结成双 环连套——在本文结局的坟场上，让小栓的墓和夏瑜的墓错落地挨在一起，小栓的母亲、 夏 瑜的母亲又都在给儿子上坟、烧纸……《药》的主题：“愚昧的群众享用革命者的鲜血， 不 是医治病苦的良药；资产阶级脱离群众的革命，不是疗救中国社会的良药。”就自然而然地 从坟地里奔出来了。

❺ 小说的明线和暗线与散文的明线和暗线的区别

恕我学艺不精，但就目前的中学考试水平，明暗线一般是小说中有的。
明线在文章中很容易找到，一般你看见的主人公的经历等第一眼就能确认的就是明线。
暗线则有种若有若无的感觉，在不点破前你可能没怎么注意，但当你知道这个是暗线的时候你又会觉得出人意料却在情理之中，有点伏笔的感觉，恍然大悟。（个人一般是看除明线外还有什么也可以贯穿全文）
因为你说就考试而言，所以可以参考一下2015年语文高考新课标1卷的《马兰花》中问题。也许你会有所启发。
祝你好运。

❻ 语文小说中有一明线和一暗线，有什么作用

小说中，明线所叙述的人物故事容易集中突出。

暗线则能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使故事情节安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突出。

由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索就叫明线。未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索叫暗线。

(6)高考小说阅读明线暗线扩展阅读

小说的线索是贯穿整个作品情节发展的脉络。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种，双线一般分明线、暗线两种。

判断小说的线索，需要抓住那隐约的“迹象”。

这一迹象，可能是频繁出现的某一人物的思想情感，也许是具有特殊意义的某一物品，抑或是频繁出现的空间、时间，是串联起所有事件的中心事件……这些迹象共同构成了小说常见的线索类型：人物、物品、情感、中心事件、空间、时间等。

小说线索一般有如下作用：

（1）使结构清晰、完整，跌宕起伏，推动情节发展，使情节集中、紧凑等；

（2）通过线索巧妙安排结构，揭示主题；

（3）使人物形象更丰满、更突出、更鲜明。

❼ 小说文学里面明线与暗线的区别

一般小说都有“情节发展的双线结构”，即“明线”和“暗线”。
明线一般就事论事，暗线喻深层含意。
如小说《飘》的明线是郝思嘉（也有译作斯佳丽）的生活、爱情故事，暗线则是美国南北战争时期人们的生活状况。

明线暗线——双环连套”法， 这种小说技巧是运用文中两个一明一暗的线索，平行交＊，双环连套，从一个人物引出一 个人物，从一个故事引出一个故事，不仅使两个人物、两个故事发生密切的关系，而且不断 丰富人物性格，推动主题思想深化，如鲁迅写的小说《药》就是如此。故事的明线是：清末 年间，华老栓的儿子小栓得了痨病，人们说此病吃了血馒头就好了，所以老栓等到一天清早 衙门杀人，就拿着洋钱去买用囚犯血染的馒头，并匆匆拿回家给小栓吃。此文暗线是：老栓 去取血馒头那天清早，被杀的囚犯是革命者夏瑜，小栓就是吃的他的血馒头，但这剂“药” 并没把小栓的病治好。小栓最终还是被痨病夺去了生命。作者就将这明暗两线交＊，结成双 环连套——在本文结局的坟场上，让小栓的墓和夏瑜的墓错落地挨在一起，小栓的母亲、 夏 瑜的母亲又都在给儿子上坟、烧纸……《药》的主题：“愚昧的群众享用革命者的鲜血， 不 是医治病苦的良药；资产阶级脱离群众的革命，不是疗救中国社会的良药。”就自然而然地 从坟地里奔出来了。

❽ 小说的明线和暗线。

明线暗线——双环连套”法

❾ 什么是小说的明线和暗线，怎么区分谢谢

明线一般指贯穿全文的事，或者从头到尾都有提及的某事某物。暗线是人的情感，譬如全文以爱国情怀为主要情感，这就是暗线。

例如：鲁迅写的小说《药》就是如此。故事的明线是：清末年间，华老栓的儿子小栓得了痨病，人们说此病吃了血馒头就好了，所以老栓等到一天清早衙门杀人，就拿着洋钱去买用囚犯血染的馒头，并匆匆拿回家给小栓吃。

此文暗线是：老栓去取血馒头那天清早，被杀的囚犯是革命者夏瑜，小栓就是吃的他的血馒头，但这剂“药”并没把小栓的病治好。小栓最终还是被痨病夺去了生命。

(9)高考小说阅读明线暗线扩展阅读：

如何找到小说的线索：

1、首先了解文章的体裁和内容，是写人叙事写景的记叙文，还是抒情散文，表现手法是不是借物喻人，借物抒情。

2、注意文章的标题，有的文章的标题直接揭示文章的线索，特别是标题是物的。

3、有时文章中的某个词或某个事物从头至尾反复出现。

4、有时候用议论或抒情来显示线索

5、有的文章同时具备两条线索，明线和暗线