小说父子阅读答案

1. 父子 萧忠民 阅读答案

1要点：父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把，父亲动怒；双喜转变。
老爹”：勤劳善良，节俭，爱子，善解人意，教子有方等。（2分）
陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改（2分）
21．（3分）要点：实质上是说他不会给儿子丢面子。扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。
22．（4分）写出一组对比给2分，指出对比对塑造人物形象的作用给2分。
23．（3分）指出细节描写1分，写出作用2分。
24．（3分）要点：（1）发扬父辈的美德；（2）珍惜父母之爱；（3）善待父母之爱；（4）要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）

2. 父子。 阅读答案、

双喜为了不让父亲给他丢人，买一张电影票把父亲支出去---父亲为双喜的宿舍扎了一个扫把。
2.第三段的作用：给下文双喜去找父亲说明原因，也侧面写出双喜当时的尴尬心里，害怕同学笑话自己把父亲支出去这件事情的描写算是本文的一个引子。
3.双喜的态度和心理让我们不为之所动然，父母是养育我们、抚养我们，我们有什么资格去厌恶父母？我们要端正态度和心理正视面对。
额、、~我只知道这些了，(*^__^*) 嘻嘻……，做这种阅读题还是靠自己的理解哦，O(∩_∩)O~。

3. 萧忠民父子阅读

19．请概括小说的故事情节.（3分）
20．文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人?（4分）
21．如何理解文中画线句“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸”的含义?（3分）
22．文中运用了对比手法塑造“老爹”形象,请举一例作具体分析.（4分）
23．本文注重细节描写,请结合其中一处说说它对刻画人物的作用.（3分）
24．“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗?请谈谈你的感悟.（3分）
19．概括小说的故事情节（3分）要点：父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把,父亲动怒；双喜转变.
20．（4分）“老爹”：勤劳善良,节俭,爱子,善解人意,教子有方等.（2分）
陈双喜：热爱父亲,爱慕虚荣,知错能改（2分）
21．（3分）要点：实质上是说他不会给儿子丢面子.扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子.
22．（4分）写出一组对比给2分,指出对比对塑造人物形象的作用给2分.
23．（3分）指出细节描写1分,写出作用2分.
24．（3分）要点：（1）发扬父辈的美德；（2）珍惜父母之爱；（3）善待父母之爱；（4）要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）

4. 父子 阅读答案

不是，还留下了教育，教育孩子要学会节俭、勤劳的品德，更要懂得珍惜和善待长辈的爱，学会感恩，发扬父辈的美德。

5. 父子阅读答案

阅读答案：
1.文中运用了对比手法塑造“老爹”形象，请举一例做具体分析。
2.本文注重细节描写，请结合其中一处说说他对刻画人物的作用。1要点：父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把，父亲动怒；双喜转变。
老爹”：勤劳善良，节俭，爱子，善解人意，教子有方等。（2分）
陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改（2分）
21．（3分）要点：实质上是说他不会给儿子丢面子。扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。
22．（4分）写出一组对比给2分，指出对比对塑造人物形象的作用给2分。
23．（3分）指出细节描写1分，写出作用2分。
24．（3分）要点：（1）发扬父辈的美德；（2）珍惜父母之爱；（3）善待父母之爱；（4）要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）

6. 阅读短文 肖忠民《父子》答案！！！急啊！！！

19．概括小说的故事情节（3分）要点：父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把，父亲动怒；双喜转变。
20．（4分）“老爹”：勤劳善良，节俭，爱子，善解人意，教子有方等。（2分）
陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改（2分）
21．（3分）要点：实质上是说他不会给儿子丢面子。扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。
22．（4分）写出一组对比给2分，指出对比对塑造人物形象的作用给2分。
如：
①一面是狂欢的男女同学，一面是垃圾站旁独坐的父亲，构成了鲜明的对比，凸显父亲的内心对儿子的宽容与抱怨；
②初来时肮脏的宿舍和第二天井井有条的宿舍又构成了对比，突出了父亲对儿子的教育产生的效果；
③父亲所给的零花钱来之不易与同学的高消费形成了对比，突出父亲的勤劳、俭朴。
23．（3分）指出细节描写1分，写出作用2分。
24．（3分）要点：（1）发扬父辈的美德；（2）珍惜父母之爱；（3）善待父母之爱；（4）要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）

7. 新黑马阅读6年级中《父子》答案

1.文中运用了对比手法塑造“老爹”形象,请举一例做具体分析.
2.本文注重细节描写,请结合其中一处说说他对刻画人物的作用.1要点：父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把,父亲动怒；双喜转变.
老爹”：勤劳善良,节俭,爱子,善解人意,教子有方等.（2分）
陈双喜：热爱父亲,爱慕虚荣,知错能改（2分）
21．（3分）要点：实质上是说他不会给儿子丢面子.扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子.
22．（4分）写出一组对比给2分,指出对比对塑造人物形象的作用给2分.
23．（3分）指出细节描写1分,写出作用2分.
24．（3分）要点：（1）发扬父辈的美德；（2）珍惜父母之爱；（3）善待父母之爱；（4）要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）

8. 《父父子子》阅读题答案

1.因为我和父亲难以沟通
2.这家伙可能还没有我这份涵养，不懂得什么常纲伦理，会把我撇在一边受窘。
3.（1）孙儿便以嗲得发颤的拉长的声音呼唤“爷爷——”（2）孩子在幼儿园午睡，他就伫立在幼儿园寝室的窗前
4.我和他相隔起码两个时代，传统的差异使我们有各自的生活、志趣、思维空间。5.（1）指想与父亲说说话
（2）值得，因为父母吧我们养大成人，也是想我们孝顺他，

9. 父子阅读理解答案

19．概括小说的故事情节（3分）要点：父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把，父亲动怒；双喜转变。

20．（4分）“老爹”：勤劳善良，节俭，爱子，善解人意，教子有方等。（2分）
陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改（2分）

21．（3分）要点：实质上是说他不会给儿子丢面子。扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。

22．（4分）写出一组对比给2分，指出对比对塑造人物形象的作用给2分。

如：

①一面是狂欢的男女同学，一面是垃圾站旁独坐的父亲，构成了鲜明的对比，凸显父亲的内心对儿子的宽容与抱怨；

②初来时肮脏的宿舍和第二天井井有条的宿舍又构成了对比，突出了父亲对儿子的教育产生的效果；

③父亲所给的零花钱来之不易与同学的高消费形成了对比，突出父亲的勤劳、俭朴。

23．（3分）指出细节描写1分，写出作用2分。
24．（3分）要点：（1）发扬父辈的美德；（2）珍惜父母之爱；（3）善待父母之爱；（4）要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）