小说阅读语言赏析

1. 如何赏析阅读中的句子

1、分析句式特点和修辞的作用

常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

2、分析语言特点

句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定，要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加强分析，从中获取有效信息。

3、准确把握内容及思想情感

每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

4、结构方面的作用

一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。常见的有：承上启下、前后呼应、总结上文等。

例：课文语言生动形象，富有表现力和感染力。仔细揣摩下列语句（品味语言所表现的内容，所表达的思想感情。）

1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)

赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

2、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）

赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴” 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。

2. 如何赏析文章语言

能准确地赏析语言，是语文阅读能力的最高体现。《课程标准》对“阅读”中的语言赏析也提出了明确的要求：“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，“品味作品中富于表现力的语言”。那么，如何对所给语言材料进行有效而精辟地赏析呢？ 其实，语言可供赏析的方面很多，但具体到不同的语言材料，则又有不同的特点，这就需要我们根据具体情况作出具体分析，准确把握语言特点，找准赏析的切入点。一般说来，语言可供赏析的方面常见的主要有以下几点。 1、修辞。初中语文要求了解的常见修辞格有“比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问”，恰当地运用这些修辞，可使语言产生鲜明的效果。 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。（老舍《在烈日和暴雨下》）语言以拟人手法写柳树，使柳树也有了“灵性”，感到炎热的威胁，以柳树的病态烘托天气的炎热。 随便你什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一块天。（杜鹏程《夜走灵官峡》）此处缩小夸张，将“天”说成只有“巴掌大”，突出了工地环境的恶劣。 2、词语。一篇优秀的文章，无不注重词语的准确运用。“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，要根据不同的文章体裁来看。一般说来，文学作品，特别是叙述类文学作品，宜赏析动词、形容词的准确、生动、形象；而应用性作品，包括说明文和议论文，宜赏析副词或其它修饰、限制语的表意准确、严密。 3、句式。适当运用一些特殊的句式，能使语言增添亮色，表达特殊效果。设问句式、反问句式、排比句式，均能增强语言气势。还有双重否定句式可使句子的语意加重，倒装句式使人耳目一新，能起到强调作用……如此种种，不一而足。试看下列例子： 如果说重庆的地形像一条长长的舌头，那么朝天门就是舌头尖了。（陈汉元《从宜宾到重庆》）语言运用“假设+比喻”的句式，恰到好处地把握了事物的特点，给人以鲜明的形象，生动地说明了重庆的地形和它所以成为重要港口的道理。 4、感情色彩。语言的感情色彩能鲜明地表达出作者的爱憎观点，这也是值得赏析的地方。 唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（朱自清《背影》）语言通过一声叹息，同时运用反语手法，将“聪明”一词褒词贬用，表达了作者深深的自责，恨自己未能体会父亲的深情。 5、语言风格。文章的语言风格往往因文而异，因人而异。有的文章语言追求生动形象，优美感人。但也有的文章语言却质朴简明，通俗易懂，读起来亲切自然，极富生活气息。还有的文章语言幽默诙谐，生动风趣。这也是我们值得赏析的地方。如： 总是脏了洗洗，破了补补，穿了一水又穿一水，穿了一年又穿一年。（吴伯萧《记一辆纺车》）语言运用“洗洗”“补补”“一水”这种口语化色彩浓厚的词语，表达出战士们对自己的劳动成果非常珍惜。 6、言外之意。语言的言外之意大致有两种情况：一是语言本身含义丰富，充分挖掘，蕴意无穷，留给读者充分想象的余地；二是作品中的人物语言，表面是一种意思，实际还有另外的意义，在剧本中也称为“潜台词”。如： 春江水暧鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）这是一句含有哲理的名句，它不仅写出了富有诗情画意的早春景色，而且给人以启迪：鸭子之所以“先知”“春江水暧”，是因为它们长年生活在水中。在赞美“先知”的鸭子中，蕴含着对人生哲理的思索。 7、表现手法。文章在刻画事物时往往借助于一些写作技巧，也称为文章的表现手法，如象征、反面衬托、侧面烘托、间接描写、以声写静、以动写静、借景抒情、以物喻人、联想想象、虚实结合……等等。此种语言的赏析应与文章整体结合来看。试看下列例子： 太阳落山了，琥珀色的晚霞渐渐叶从天边退去。远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。（张洁《挖荠菜》）这是一幅美丽、和平、静穆的“晚归图”，是作者有意使用的一种反衬写法，连羊儿、乌鸦都能回家，而“我”却不能。这样反衬，产生了强烈的艺术魅力。 8、其它方面。除了上述值得赏析的地方之外，语言值得赏析之处还有许多，如诗歌语言的音韵和谐、节奏鲜明，文言文语言的骈散结合、言简意丰，还有语言的图画美、音乐美，叠词、衬字的运用……等等。 在准确把握语言特点，找准赏析的切入点之后，还需要我们运用简明、连贯的论述语言进行赏析。许多同学在进行语言赏析时，往往只指出语言的特点，而不加以分析，这只完成了一半任务。进行语言赏析时，宜采用三步答题法，即“指出语言特点——举例——简要分析例子”。若能准确做到这一点，也就能有效而精辟地赏析语言了。

3. 语文阅读题赏析语言要赏析哪几方面，才能拿满分

满分基本是不可能的！
可以从这些个方面赏析：
最重要的是先通读全文！理解文章。
1、作者的经历、生平和写作的背景。这就需要你多读课外书咯！
2、从文中带有感情的词语、句子、段落来体会作者所要表达的感情思想等等。
3、联系上下文，基本上文章是有逻辑性的，上下文之间可以看出作者所表达的感情

4. 如何赏析文章的语言特色（从哪几个方面入手）

一、从用词方面。寻求句子中富有表现力的词，比如动词、形容词、叠词、象声词等等。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

二、从句式的角度分析。比如运用短句，或者长短句的结合运用，都是句子的语言特点。“凄风，苦雨，天昏，地暗。”这句话就是运用了短句的方式，语言简洁明快，富有节奏感。这就是这句话的语言特色。

“灭了，风中的蜡烛；僵了，井底的青蛙；倒了，泥塑的菩萨。”这就是长短句，它的语言特点就是自有活泼，生动感人，既整齐和谐，又富有变化。

三、从手法的角度分析。手法包括修辞手法、各种表现手法、各种表达方式，常见的语言作用就是：生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等等。

四、可以从文章语言的整体的风格角度来赏析。每一体裁的文章，它的语言的运用是不同的，比如散文，它的语言是生动形象、朴实自然、清新明快的；比如一些讽刺类文章，它的语言风格是风趣幽默、夸张讽刺、富有表现力的；而在说明文中，语言是科学简明、准确形象、平时自然的；而一些哲理性文章，都是含蓄深沉的。

(4)小说阅读语言赏析扩展阅读

语言特色即文章语言的特点，泛指一切语言相别于其它语言的风格特点。文化背景和情境的不同，使被选用的交流方式存在差异，这些差异，就是语言特色形成的基础。

语言特点常用词：

1，记叙文：生动、形象，富有表现力等。

2，说明文：准确、简洁、富有表现力、生动活泼、概括、具体、简洁、丰腴、精练、详略得当、平易朴实、幽默风趣、当然还有科学严谨等。

3，议论文：条理清晰、结构严谨、具有说服力等。

4，诗歌：语言新颖，不落俗套、质朴，真切深刻而又平易近人，直接而明朗、绚丽、含蓄、干净利落，言简意赅、豪放飘逸，热情奔放，气势磅礴等。

5，散文：有散中见整，清新自然。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净、具有感染力等
小说：简练、舒畅等。

5. 小说的语言特点有哪些

小说的语言特点：
1，小说既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以描写性的语言为主。
2，小说长短句兼有，但以长句为主；语言生动、细腻、富有感情。 影视剧本既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以叙述性的语言为主；长短句兼用，但短句为主。
3，小说语言简洁、朴素；语言表述能转换成动作、画面或场景。

小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。