儿童小说阅读
草房子
一、小说-《草房子》
1、出版信息
书名:草房子 作者:曹文轩 出版社:江苏少年儿童出版社 页码:279 页 出版日期:1997年12月 ISBN:9787534618727 装帧:平装 开本:32 定价:18.00元
2、作品介绍
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。 《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下。 作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
3、本书目录
总序
第一章 秃鹤
第二章 纸月
第三章 白雀(一)
第四章 艾地
第五章 红门(一)
第六章 细马
第七章 白雀(二)
第八章 红门(二)
第九章 药寮
代跋 追随永恒
2、所获得奖项
《草房子》曾获冰心文学大奖。中国作协第一届、第二届、第四届儿童文学奖。1994、1997、1998年度由台湾文化建设委员会、《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖。 第四届国家图书奖(1999)、中宣部“五个一工程”奖(1999)、冰心儿童文学大奖以及第五届宋庆龄儿童文学金奖。 电影《草房子》曾获第十九届金鸡奖最佳编剧奖、一九九八年度中国电影华表奖、第四届童牛奖以及影评人奖、第十四届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。
3、点评
学生点评 纯真的爱 ----读曹文轩《草房子》有感 《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。 “陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,陆鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重 每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。 一个是秃顶的“陆鹤”,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫明的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。 孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。 而细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。在新的生活面前,他选择了逃避。他拒绝和同学交谈,选择了与羊为伍,开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时,他用笨拙的“骂人和打架”,希望得到别人的“招惹”,以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。 孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。 杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无虑,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕,优异的学习成绩,口袋里有各种各样的零食,能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。 孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量。 曹文轩是一位下定决心要用“从前”少年的故事来感动今天的孩子的作家。在中国下这样的决心似乎不容易,作家还需要写一篇后续来表明自己的心迹。 在世界上有这样想法并获得成功的作家很多,前面介绍的这些作家大多属于这种类型,马克·吐温、德琼笔下的少年都有自己儿时的印记,而槐尔特、黑柳彻子干脆就是写自己的故事。曹文轩在与少年张苗的访谈中,也承认《草房子》中的桑桑“有自己的影子”。 曹文轩1954年出生于江苏盐城农村,在此生活了20年。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教,现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他也是当代最重要的作家之一,成就并不限于儿童文学领域。 他小时候生活在苏北一个很穷很穷的农村,“到底有多穷很难用语言来形容”。不过,“穷虽然穷,但那段时光还是过得很有意思,很愉快的。”到底有多愉快,你读了《草房子》自然就知道了。他回忆道,身在那样的贫困中,最大的希望就是回家能有一碗干饭、一碗红烧肉吃。可当他离开了那里,却发现“原来过去的一切一切都是那么宝贵,原来那里的每一粒沙尘,每一个场景,每一个人物都是可以进入到文学世界里去的”。 在他的少年小说中,虽然人的物质条件很匮乏,但生活环境却在他的笔下如诗如画。他深情地回忆道:“在我的家乡,到处都有河,有桥,如果走3里路的话,至少要过5座桥。原来,我们那儿的主要交通工具就是船,所以在我一点点大的时候就会使竹篙撑的船,摇橹的船,桨荡的船了。” 《草房子》的故事就是发生在这样的水乡。故事从桑桑上一年级开始,一直讲到1962年他小学毕业。熟悉那段历史的人肯定知道,那正是“大跃进”与以后的三年自然灾害期间。不过故事中并没有讲到这段历史,只是讲一个水乡小学宁静却也不平静的故事。 桑桑是校长桑乔的儿子。桑桑的家就在油麻地小学的校园里,也是一幢草房子。 油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子,似乎是有规则,又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍,或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排,没有一丝刻意的痕迹,仿佛是这个校园里原本就有的,原本就是这个样子。……油麻地小学的草房子,那上面的草又用得很考究,很铺张,比这里的任何一个人家的选草都严格,房顶很厚。因此油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。 专家点评 《草房子》的审美追求 面对今天因学业沉重,受信息浪潮包围而不堪重负、早熟的孩子们,儿童文学作家感到了一种无所适从的焦虑。然而,一批自觉担纲“未来民族性格塑造者”的作家还是试图通过自己的写作让今天的孩子为之动容,涤荡他们的情怀,曹文轩就是其中的一位。“怎样去感动今天,乃至将来的孩子?”这一疑虑在曹文轩的笔下成功地演绎为坚定的自信,长篇小说《草房子》就是一个典型的文本。小说通过对成长和人性这两大主题的浪漫叙述,实现了作家“追随永恒”的目的。 一、人性美的展示 虽然生存环境改变了,心理、生理状况也都起了明显的变化,但今天的孩子,其基本欲望、基本情感和基本的行为方式,甚至是基本的生存处境,都一如从前,当作家看到这点时,他在回答“如何使今天的孩子感动?”这一命题时,就显得相当专注:以人性的回归来启迪人、净化心灵。 罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》里说过,教育把许多现成的感情灌输给儿童,成为他们的第二天性。换句话说,人之初未经教化的原始心性和自然心理是世间最为纯真的人之存在,最接近人性的本原。作品中首先凸现出来的就是未泯童心。小说主人公桑桑是一个非常典型的孩子,常常会做出一些异想天开、出人意料的事情。他会心生怜悯,决意改善鸽子们的住处,不顾后果地将家里用的碗柜三下五除二改制成“鸽笼”,当看到鸽笼稳稳地挂在墙上时,桑桑被自己的高尚感动了;还会出于临渊于鱼的羡慕之情,将父母大床上的蚊帐当成渔网,撒到河里,于是,就在蚊帐遭遇了平生一劫,被桑桑拉下水之后不久,桑桑也免不了遭难。丰子恺先生看到女儿阿宝骑在凳子上,摇摆着说:“凳子四条腿,阿宝两条腿。”稚音一出,先生欣喜若狂,疾笔成画,题曰“凳子四条腿,阿宝两条腿”。后来禁不住又在《圆缘堂随笔》里提到此事,把它当作孩童天真情趣的代表。倘若拿“凳子四条腿,阿宝两条腿”和桑桑的心无旁骛,一门心思办“好事”相比,也会顿显大失声色的。 除了童趣外,童心的一个重要特征就是童真。在小说中,我们可以发现,孩子们的各种想法、行为出发点都是相当真诚的,少不更事时的幼稚想法皆出于孩童毫不保留的喜怒哀乐之情、善良同情之心自不必说,就连略经人事之后的成熟心机,也都是单纯而易窥的,绝不含一丝存心伤人的意味。例如小说中的细马,虽然决定家中大事时一副当家作主的样子,讨价还价时摆出精明能干的架势,显示出大人才有的沉稳和耐心,但在桑乔校长和其他油麻地人的眼里,他的这份心机又是明白的:为了支撑屡遭厄变,失去主心骨的家,他的苦心就显得格外真挚,惹人怜爱。 在困顿环境的磨砺下顽强保存,并且历久弥坚的独立人格、优秀品性较之天然童心又显得更加难得和珍贵。小说通过对秃鹤、纸月、杜小康、细马、以及白雀、蒋一轮、秦大奶奶等众多人物、故事的描写,传递了少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守、垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩、大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛等高贵人性美的信息,这种有关人生沧桑、有关美好与善良的充满浪漫和悲悯的叙述,使作品显示出一种宽厚、深沉、凝重又不失色彩的审美空间。我相信,今天的孩子一定会因此而感动,并从中获得人生初体验,他们需要这样的审美指引,而我们的儿童文学作者亦有责任唤醒他们内心深处的良性灵魂。 二、成长主题的表达 成长这个话题在人类历史上总是具有清新隽永的魅力。《草房子》对人性内涵的表述,是在少年成长的主题下展开的。作者以主人公桑桑的视角为叙事观察点,描写了桑桑在油麻地度过的六年小学生活,以及这段时间里目睹的草房子和油麻地发生的人事变迁。从计较与条件优越的同龄人杜小康暗中较量的得失并为之苦恼,到主动伸出援手,卖掉心爱的鸽子为杜小康筹得摆杂货摊的启动资金;从跟妹妹争食抢吃时的不懂事,到为了不食言,忍病带妹妹进城的负责,这些转变都有力地说明了作为一个观察者和参与者,周遭的事情让桑桑这位懵懂少年经历了一场艰难甚至饱含沧桑的成长洗礼。离开草房子时,桑桑再也不是过去那个顽皮淘气的小男孩了,他在与亲人、师长、同学的生活撞击中得到了一次又一次的心灵启悟,他已经慢慢成熟,对身边的人和事有了更深的理解与体会,同时在生与死的辗转中获得了生命的自我超越。而桑桑周围的伙伴,如秃鹤、杜小康、细马,不也经受了这样的成长仪式吗? 不仅如此,就连那些和孩子们关系亲密的大人们,也都或多或少地经历了人性的二次成长。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊,唤醒了垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心,使她奋不顾身地去解救落水的女孩;在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中,她自觉放弃了曾经倾注了自己和丈夫所有青春和心血的关于土地的梦想,搬出了草房子,在这之前,秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀。在和儿子一起抗争死亡的过程中,桑乔的人格提升也是显著的,他成功地解开了自己身世低贱的心理郁结,放弃了对荣誉的过分热衷和汲汲追求,显示出超然、洒脱的气度。 随着成长这一流程的展现,独立、挺拔的人格和人性美的力量得到了深刻的阐释,小说也因此获得了丰富的审美内涵。 三、牧歌式的叙述 说到对人生的思索,对人性和成长的解剖,我认为没有比哲学更为简明、精确的了。小说以及其它文艺作品,都只能提供相对模糊的感受。但是,作者通过创作倾诉对人生的感悟,满足表达个体存在的欲望;并让读者在阅读的过程中产生共鸣,在别人的故事里得到安慰,从而获得在险象环生的生活道路上继续前行的动力,这就是小说的独特作用。因此,叙述作为小说存在的理由就显得尤其重要。 60年代苏北平原上,农村人家的窘迫而平静的生活,在作者的叙述下像宽广的内陆河一样从容镇定、波澜不惊。这里有茅草盖成的冬暖夏凉的金色草房子校舍,有人畜共处一室的局促和寒伧,有清冷高阔的秋冬夜空下孩子们单调而快乐的游戏,有戏台上的简陋表演和戏台下的欢声笑语,还有大河上被农人驱赶的鸭群游动时泛起的涟漪、树林里被猎人追逐的慌张窜逃的野兔和五月的阳光下闪烁着金子般光芒的麦穗……成长和人性这两个沉重的话题在牧歌式的叙述下展开,也显出一种诗篇般的优美来。任何功利色彩的说教在这种叙述面前都会觉得自惭形秽。 曹文轩在作品的代跋中反复强调,他追随的是一种永恒,一种人性内涵的浪漫追寻与审美提升。的确,《草房子》用“一份古典式的温情”,将“一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”,闪耀着人性美的光环。同时,曹文轩凭着一颗爱心、责任心和对人性美的执著态度,通过自己的创作,无疑扩大了儿童文学的审美疆域,强化了儿童文学的表现力度。 《草房子》的故事大概发生于60年代初,这个时期可说是中国政治运动旺盛的时期。但《草房子》却没有牵扯上政治色彩,片中也没有任何与政治事件有关的情节。它通过一个少年的眼光来看待世界,展现60年代纯朴的风土人情,同时透出一种淡淡的忧愁。从某种角度说有点类似《阳光灿烂的日子》,都是童年的回忆。不同的是《草房子》的主角年纪更小,在他眼中的世界当然更单纯也更美丽——虽然他见到的都是不幸。其实影片反映的只是一种中国人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、团体间的感情、老师之间的感情。片中也有一段爱情,最后却是以悲剧告终,但他们分手的原因并不是女方父亲的嫌贫爱富(仅是一个方面),也不是主人公的“误事”(也仅是一个偶然),说到底是没有“缘分”,而这一切都不是因为政治的因素。 《草房子》电影属极少的例外,尽管它被划入“儿童片”,但常见的“儿童片”往往也是说教的代理品,从这一点来说《草房子》是非常难得的。它的故事中几乎看不到丝毫的道德说教。本片中“时间”的概念是停滞的,我们看到的只是一个带点浪漫,带点伤感,带点温情的故事。全片的主格调应该说是比较哀伤的,每个人都有一段不幸,但其表现过程却又非常凄美,恰似江南的春雨,润物细无声。
⑵ 哪些小说好看 (适合少年儿童看的)
少年儿童也要看几岁的。
少儿类(刚识字~小学毕业)可适当看一些简单易懂的童话类、寓言类书籍。以发展培养读书的兴趣为主,同时也能让他在阅读中分辨美丑,打发时间。如格林童话、伊索寓言、安徒生童话等。
青少年类(初中到初二)可趁学业不重的时间适当读一些中外名著(或简写改变本),且应以浪漫主义为先,现实主义或批判现实类的文学尚显艰涩沉重、严肃而无味,有时还充斥着性与暴力,故不推荐。可看的小说有:《唐吉可德》、《雾都孤儿》、《巴黎圣母院》、《苦海流浪记》(即动画片《咪咪流浪记》的原本)、《三国演义》(古文里面算是很白话的了,而且故事性也很强,男生应该会爱看)《骆驼祥子》(这个有点现实主义了,但老舍先生的文字幽默而生动,很值得一看)一些文学名著的导读书籍。等等。
⑶ 儿童文学系列有什么好看的书(长篇小说)
别样人生 花舍邮局 海爸爸蓝房子 来自鬼庄园的九九 蒲公英收购站
⑷ 现在出了什么适合儿童看的小说
杨红樱作品集
小说作品:
《女生日记》
《男生日记》
《五三班的坏小子》
《漂亮老师和坏小子》
《假小子戴安》
《那个骑轮箱来的蜜儿》
《神秘的女老师》
《瞧,这群俏丫头》
《瞧,这帮坏小子》
《非常》系列
《淘气包马小跳》系列 :
《贪玩老爸》
《轰隆隆老师》
《笨女孩安琪儿》
《四个调皮蛋》
《同桌冤家》
《暑假奇遇》
《天真妈妈》
《漂亮女孩夏林果》
《丁克舅舅》
《宠物集中营》
《小大人丁文涛》
《疯丫头杜真子》
《寻找大熊猫》
《巨人的城堡》
《超级市长》
《跳跳电视台》
《开甲壳虫车的女校长》
《名叫牛皮的插班生》
《侦探小组在行动》
《小英雄和芭蕾公主》
《笑猫日记》系列 :
《保姆狗的阴谋》
《塔顶上的猫》
《想变成人的猴子》
《能闻出孩子味儿的乌龟》
《幸福的鸭子》
《虎皮猫,你在哪里》
《蓝色的兔耳朵草》
《小猫出生在秘密山洞》
《樱桃沟的春天》
童话作品:
《寻找快活林》
《欢乐使者》
《粉红信封》
《风铃儿叮当》
《猫小花和鼠小灰》
《三只老鼠三亩地》
《小红船儿摇呀摇》
《最好听的声音》
《亲爱的笨笨猪》
《流浪猫和流浪狗》
《没有尾巴的狼》
《骆驼爸爸讲故事》
《鼹鼠妈妈讲故事》
《面对灾难,我们选择坚强——四川汶川地震中的孩子们》
秦文君:代表作有《男生贾里新传》,《女生贾梅新传》,《小鬼鲁智胜》,《小妖林晓梅》,先后四十余次获各种文学奖,其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等
张之路:主要作品有长篇小说《第三军团》等,长篇童话《傻鸭子欧巴儿》等,短篇小说集《题王》等。电影居本有《霹霹贝贝》、《疯狂的兔子》、《扬起你的答脸》、《妈妈没有走远》等十部。电视连续剧本有《第三军团》、《妈妈》等多部。另著有《中国少年儿童电影史论》等理论专著。
梅子涵:《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》等;作为儿童文学的研究者,他写作、主编了多部理论著作,如《儿童小说叙事式论》等。
赵冰波:《窗下的树皮小屋》、《蓝鲸的眼睛》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《长颈鹿拉拉》、《红晴蜓,红晴蜓》,长篇童话《圣蛋之谜》、《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》和国家教委推荐优秀幼儿读物《半小时妈妈》等。
建议你看看 杨红樱的
⑸ 适合儿童阅读的国际大奖小说有哪些
给儿童选择读物,不要总选那些夸张的、彩色的书,要让孩子看一些高层次的读物,下面就推荐大家一些适合儿童阅读的国际大奖小说,书中有趣的故事、细腻的描写、丰富的想象,都会给孩子留下深刻的印象,对孩子的写作水平也有很大帮助。同时,也能给我们一些启示,告诉我们如何对待生活、如何教育孩子。下面就介绍八本国际大奖儿童小说,并详细说说自己阅读后的感想。
01
一百条裙子
这本书的作者是美国著名儿童文学作家埃莉诺埃斯特斯,书中描写了一个叫旺达的小女孩,穿着旧裙子,名字又古怪,但她说她有一百条裙子,因此受到同学嘲笑,学期结束时,通过画画比赛,大家才知道她画了一百条裙子,发奖的时候,女孩已经转学了,再也不会回来了。这本书对人物细腻的心理描述,特别耐人寻味。同时,也告诉我们,家庭的贫穷并不应成为朋友之间的障碍,要真诚待人,每个人都有自己的长处。
02
山居岁月
这本书的作者是美国的珍克雷赫德乔治,这本书讲述的是一个城市男孩勇敢地迈出家门,独自去野外生活的故事,故事中描写的都是我们平常生活中闻所未闻、见所未见的事,小主人公只带了小刀、绳子等几样最简单的东西,便在深山里开启了他野外求生的新生活,我们不禁佩服这个男孩的勇气,和男子家长的大胆放手,我们如今教育孩子最应该汲取的一个好方法就是放手,这需要父母的勇气和孩子的毅力。
03
苹果树上的外婆
这本书的作者是奥地利作家米拉落贝。这本书获得了奥地利国家儿童与青少年文学奖。这本书从名字上就非常吸引人,这本书描写了一个叫安迪的孩子,他没有外婆,却想象着苹果树上有一个能像孩子一样陪他玩耍的外婆,这个外婆和一般的外婆不同,不但身体矫健,想法比孩子们还要开放,这正是孩子们喜欢的外婆的样子,从这个故事中,我们也应该看到,孩子们喜欢的是能和他们做朋友的家长,从孩子角度出发,会让他们更快乐地成长。
04
屋顶上的小孩
这本书的作者是美国的克伦毕斯,这本书获得了纽伯瑞儿童文学奖银奖,这本书描写了两个小女孩,自从她们最小的妹妹喝了不干净的水死亡后,小小的她们内心受到严重打击,小妹妹从此不说话,姐姐薇拉也沉闷不语,和姨妈关系也十分紧张,最后经过姨夫的关心和帮助,两个小姐妹才理解了姨妈,回到了妈妈的身边。这个故事读着有些沉重,我们认为无忧无虑的孩子,内心却是那样丰富敏感,通过这个故事,我们要重新看待自己的孩子,从孩子的角度,了解他们的内心活动,良好的沟通是非常必要的,这关乎孩子一生的成长。
05
桥下一家人
这本书的作者是美国的纳塔利萨维奇卡尔森。这本书也获得了纽伯瑞儿童文学奖银奖。这本书讲述了一个在桥下的老流浪汉和三个孩子、一条狗的故事,老流浪汉发现自己的地方被三个孩子占据的时候,非常生气,当他了解到三个孩子的处境后,把孩子们当成了家人,给孩子们一个温暖的家。这个故事非常感人,通过这个故事,可以教育孩子待人处事的方法,教育孩子要博爱、要善良。
06
雷梦拉与爸爸
这本书的作者是美国的贝茉莉克莱瑞,这本书获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书讲述了一个叫雷梦拉的小女孩,和姐姐生活在一个开心的家庭里面,爸爸每次发了工资,都要给姐妹俩买礼物,还带全家吃大餐,后来,爸爸失业了,从此,无忧无虑的孩子也担负起了家庭的重担。这本书最吸引人的是人物的语言交流方式,细腻的对话,朴实的语言,特别耐人寻味。通过这本书,我们可以学到家长应该如何和孩子交流,让孩子在轻松自然的家庭气氛中成长。
07
城堡镇的蓝猫
这本书的作者是美国的凯瑟琳凯特科布伦茨,这本书获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书讲述了一只在月光下出生的小蓝猫,它听到了大河的歌唱,它要把这首充满真善美的歌传达给城堡镇的居民们。这个故事孩子们肯定特别喜欢,它像一个童话一样,展现了蓝猫丰富的内心世界,为了把人类的美德传递给城堡镇的居民,不惜一切代价,费劲千辛万苦。这本书告诉人们,真善美是人类的传统美德,应该一直保持下去。
08
人间有晴天
这本书的作者是美国的金伯莉威乐斯荷特,这本书获得了波士顿全球号角书奖银奖,这本书讲述的是一个聪明的女孩,父母都是智障,只有外婆照看着他们,当外婆死去时,小女孩伤心地想和姨妈去大城市居住,但当她发现了父母特殊的长处和关爱时,她开始意识到家人的重要。通过这本书,使我们认识到,即便生活在不如人意的家庭,也同样有关心和爱,有家人各自的优点,家对我们来说是最重要的,要爱自己的家,爱自己的家人。
⑹ 哪种版本的《儿童文学》更适合小学生阅读
《儿童文学》有四个版本,
经典版,用最富时代感的原创作品,让少年用阅读感受世界、观察社会、感悟心灵。刊物汇集全国最优秀的儿童文学作家,小说、童话、散文、诗歌、报告文学,内容丰富,文学性与可读性俱佳。
选萃版,精选古今中外精品力作,为当代少年奉上开阔他们、拓展他们、丰富他们、益趣他们的文学华章。同时进一步增强写作指导能力,寓教于乐,让读者在阅读欣赏的同时提高写作能力。
时尚版,智慧写作、阳光阅读、精雅设计、柔和亲切,专为小学生量身打造;内容健康、阳光、时尚而不艳俗。
美绘版,美文美绘、优美集萃,好故事配好插图,文学之美融合图画之美,一定会让你爱不释手。
经典版和选萃版属于《儿童文学》少年双本套,适合小学高年级和初中读者阅读,将原创精品儿童文学和精粹的文摘作品相结合,既能让读者读到当前精彩的文学佳作,又能使读者享受丰富多样的阅读趣味。
时尚版和美绘版属于《儿童文学》童年双本套,适合小学三到四年级阅读。
⑺ 推荐几本适合小学生阅读的经典儿童小说
1.童话故事
《关于来洛尼亚王国的十三个童话故事》
作者:莱·柯拉柯夫斯基,波兰人。该书以诙谐、幽默的语言,讽刺社会上一些人认知不足,却在沉醉自我的世界里洋洋得意。全书13个故事,每个故事都反应的是人生百态,故事有趣且引人思考,在大笑之余告诉孩子一些基本的道理,特别适合小学高年级的孩子看。
2.神话故事

《九故事》塞林格
该书是塞林格继《麦田里的守望者》之后出版的短篇小说集,总共九个故事,是世界公认的当代经典短篇小说集,每篇都是经典,值得一看。
⑻ 推荐几本好看的儿童文学小说
《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》、《细米》
曹文轩
主要儿童文学作品
《阿雏》《再见了,我的星星》
1954年1月生于江苏盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。有人评价他的作品是“追随永恒的力作”。主要学术性著作有《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。2003年作家出版社出版《曹文轩文集》(9卷)作品大量被译介到国外,《红瓦》、《草房子》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖、中国台湾中国时报年度开卷奖、“好书大家评”年度最佳小说奖等奖项。曹文轩于2004年获得国际安徒生奖提名奖。2008年9月来到青岛的各个学校进行巡回演讲。
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马小跳一本正经地帮数学老师分析起来:“你会不会因为路曼曼做口算题从来都做得好,你就没有仔细去看,只顾在她的本子上画红钩钩……”
马小跳没敢再说下去,因为数学老师看他的表情很怪——他还真被马小跳说准了。
数学老师心里七上八下的。他把路曼曼昨天做的那一百道口算题,从头到尾,仔仔细细地看了一遍,又用计算器验算了一遍。当他再抬起头来看马小跳的时候,脸上的表情已经不怪了。
“马小跳,你是不是想路曼曼也跟你一样,错很多题?”
马小跳有口难辩。他是哑巴吃黄连,有苦说不出。
这一天,对马小跳来说,简直是暗无天日——错了五十三道题,每错一道题,罚做十道题。你算一算,马小跳被罚做了多少道题?
这次教训是深刻的,也是难忘的。马小跳以后做口算题,就会想到那暗无天日的一天,再也不敢大意,更不敢去对路曼曼的答案,他怕再次遭到暗算。
后来,马小跳的口算题得了好几个一百分,但数学老师都不敢表扬他,怕他第二天又翘尾巴。
帮冤家拉选票
最近几天,路曼曼有点心事重重的样子。
学校要改选大队委了,路曼曼想当大队委,最好能当大队长。她现在是中队长,胳膊上别着两道杠,只管班上的事情。如果她当上了大队委,胳膊上就会别着三道杠,管的就是全校的事情,会经常去学校的大队部,像领导干部那样,坐在会议桌边,讨论学校的大事;每周的升旗仪式上,大队委们还会轮流上台去担任司仪。总之,当上了大队委,无论是一年级的小同学,还是六年级的大同学,谁都会认识你,能迅速成为闻名全校的名人。
路曼曼一心想出名。夏林果就比她有名,因为她在学校表演过几次芭蕾舞,全校几乎每一个同学,每一位老师都认识她。每次她跟夏林果走在一起的时候,都会有人在后面指指点点:“看,夏林果!”
这次改选大队委,班上有三个候选人:路曼曼、夏林果和丁文涛,三个人中只能选一个。其实三个人中,只有路曼曼是一心想当大队委,夏林果的心中只有芭蕾舞,丁文涛的心中只有考试成绩排行榜,当不当大队委,对他俩来说,都不重要。
路曼曼开始拉选票了。她不放过每一张选票,包括她的同桌冤家马小跳这张选票。
路曼曼从来不主动跟马小跳说话,这回是第一次。
“马小跳!”
“干什么?”
马小跳正在做作业,没犯什么事,所以理直气壮。
“马小跳,你准备选谁当大队委?”
“反正不是你。”
马小跳的回答斩钉截铁。他早就拿定了主意:他要选夏林果。
“马小跳,你傻不傻呀?”路曼曼*近马小跳,她第一次这么*近马小跳,“如果我当上了大队委,就不会像现在这样管你了。”
“真的?”
马小跳半信半疑。
“你想想,大队委管的都是学校的大事情,哪会有闲工夫管你呀!”
马小跳想想也是:他马小跳算什么?让一个大队委来管他,真是大材小用。
马小跳还有一个顾虑:路曼曼不管他了,秦老师会不会派别的人来管他?不过,谁管他都比路曼曼管他好。说不定秦老师还会派夏林果来管他呢!
哈哈,真是喜从天降!
马小跳怦然心动,想入非非。他不仅要把他的选票给路曼曼,他还要把他的三个铁杆哥们的选票、女生安琪儿的选票,统统都拉给路曼曼。
马小跳对安琪儿的这张选票,非常有把握。安琪儿跟他家住一幢楼一个单元一层楼上,门对门,他只要给安琪儿随便玩个小魔术,叫安琪儿干什么,安琪儿就会干什么。
马小跳把安琪儿叫到他家去,先给她玩了一个小魔术,然后问她:“你选谁当大队委?”
安琪儿肯定不会选丁文涛。她最不喜欢丁文涛,丁文涛跟她讲话,开口是“我告诉你”,闭口是“你懂不懂”。他这么瞧不起她,她就不选他。那么,安琪儿的这张选票,选路曼曼也行,选夏林果也行。但是安琪儿知道马小跳最不喜欢路曼曼,人家刚才又给她表演了魔术,如果说选路曼曼,他肯定会不高兴。
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都是阳光姐姐的。
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《外号就像怪味豆》《我的同桌是班长》都没有简介。大哥呀,够详细的了吧?虽然没有悬赏分,但这是我的乐趣!嘿嘿!
都看过吗?都很搞笑,都是用学生手法写的。都是“明天出版社”。
写起来很累的!严禁抄袭!严禁抄袭!严禁抄袭!严禁抄袭!
