安娜之死小说阅读答案

㈠ 为什么江苏高考阅读题叫“安娜之死”,存心和考生过不去吗，这可是高考啊，就不能换个题目吗

遇见了就当倒霉吧，还是专心做题要紧

㈡ 安娜之死的故事梗概

故事梗概：
居住在S镇的少女安娜离家出走后失踪，残破的尸体在荒凉的草原上被人发现，前来认尸的两位女士，一位是贵妇，另一位是少女，她们素未谋面，却都坚称死者是自己的亲人……

负责侦办此案的警察，为了遗忘悲惨的往事而请求调来S镇，却因这起离奇的案件，被卷入更深的伤心漩涡之中……
爱慕安娜的女中学生，在安娜死亡当日默默跟踪她，亲眼目睹真相的她，却在警察面前三缄其口……
安娜仅有的朋友，一名寄居在小镇咖啡馆的流浪汉，被警方视为嫌犯之一，与小镇上的黑帮势力有着理不乱剪还乱的奇怪关联……
围绕在神秘死亡中心的五个人，因安娜之死而纠缠在一起，一同缓慢揭开令人心碎的谜底，每个人的人生也因此而得到救赎。
作者简介

谢晓昀
日座天平，月座双子上升射手。
毕业于华梵大学美术系，现为私立复兴商工学校美工科教师。
写小说无非是坚信我们的行为，都具有恼人的不可预测性。
作品曾获新世纪全球华人文学奖、基隆市海洋长篇小说奖、台湾文学营小说首奖、台北县文学奖首奖、台湾文学奖长篇小说金典奖入围。
主要著作有：《潜在征信社》《恶之岛》《安娜之死》《第五号房》《狩猎家族》《神离去的那天》《赎罪俱乐部》等。

㈢ 比较《祝福》中祥林嫂之死与安娜之死，要求不高,大家发表自己的看法就行。

祥林嫂是被封建传统思想所害而死,而安娜是死于现实社会中的坏人之手,但我那几节课没认真去听,所以只能给你这个答案了.

㈣ 谁那有关于《断魂枪》和《安娜之死》的阅读练习（附答案）

八年级（下学期）语文期末考试题
作者： 信息来源： 点击数：5892

一、填空题。
1．被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是＿写作的＿。
2．《陈涉世家》中表现陈胜少有大志的句子是：＿。
3．在《马说》一文中，韩愈把“伯乐”比作＿＿，把千里马比作
_________ 。但是封建社会的许多事实却表明许多人才得不到重用，他们
往往像千里马一样，“驸死于槽权之间”。所以文章的开头就说：“＿，
＿。＿，＿。”这的确是可悲的。
4．夹岸高山，皆生寒树。___，＿；＿，
5．山色如娥，＿如额，＿如酒，＿如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
6．瀚海阑干百丈冰，___。
7．默写马致远的《天净沙·秋思》：＿＿＿。

8．《食物从何处来》采用＿顺序说明了生物获得食物的两种不同途径，一种是
＿，一种是＿。
9．根据解释写出相应的成语。
①直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚
定，永远不变）。（）
②比喻一提到可怕的事物就吓得连脸色都变了。（）
二、选择题
1．选出加点字的读音全对的一项（）
A遗骸（怕0榴（Z褶皱追溯（孜（iT）孜不倦
B．山麓（lv4)蟾蜍yu2 龟jun1）裂 忧心忡（chong1）忡
C．贮（zhu4）藏 粗糙（cao 4）劫（jie2）难赫（he4）赫有名
D．供给（gei3 ）糠麸（fu1）漏（lou4）洞 杳（yao3 ）无音讯
2．句中的词语解释全对的一项是（）
A若为佣耕，何富贵也？（若：如果为：替，给）
B．会天大雨，道不通，度已失期。（会：适逢，恰巧遇到度：估计）
C．怀抱利器，郁郁适兹土（郁郁：犹豫的样子适：往兹：这）
D．横柯上蔽，在昼犹昏（柯：树木的枝干昏：头晕）
3．选出下列句子使用的说明方法判断有误的一项（）
A糠麸也是有机物质，就再拿来办加工厂：养猪、养牛、养鸡。（举例子）
B．全世界的植物，一年中能制造出好几千亿吨有机物，这真是一个无比巨大的
合成工厂。（打比方）
C．实际上，人类正是在与这两种挑战的反复较量中发展起来的，这就是人类的
文明史。（下定义）
D．岸层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的时代。（列数字）
4．句子的主干提取有误的一项是（）
A．我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。
主干：我生。
B．我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。
主干：我登过文章。
C．哥白尼推翻了亚里土多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都
绕地球转动的学说。
主干：哥白尼推翻学说。

D．徐霞客很早就有遍游五岳的志愿。
主干：徐霞客遍游五岳。
5下列说法有误的一项是（）
A．《梵·高传》是一篇文学传记，文章高度赞扬了梵·高投身艺术的忘我境界和执
著精神。
B．在《邓稼先》这篇抒情散文中，作者饱蘸爱国主义情感，抒写了邓稼先将个人
生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
C．“登危崖，历绝壁，涉洪流，探洞穴，冒狂风暴雨，行丛林绝径，有时真正是出
生入死，更常常要忍饥耐寒。”这段话生动地表现了徐霞客为求知而探险的科
学精神。
D．《鲁迅自传》一文主要是以鲁迅从1881年到1930年的经历与著述情况来构架
全文的。
6．选出对“苟富贵，无相忘”译文正确的一项（）
A苟且活下去，以后富贵了，我不会忘记你们。
B．假使以后我们当中有人富贵了，不要互相忘记了啊！
C．我们当中如果以后有人富贵了，不要忘记了你是一个雇工啊！
D．苟且活下去，以后我富贵了，是不会忘记这段雇工生活的。
7．下列句中“故”字的用法分类正确的一项是（）
①扶苏以数谏故，上使外将兵。②广故数言欲亡。③温故而知新。
④醒侯故使人问之。⑤既克，公问其故。⑤我新鬼，故身重水。
A①⑤／②④／③⑥ B．①/②／③④／⑤⑥
C．①⑤／②／③／④⑥ D．①③／②⑤／④／⑥
8．选出与原文相同的一项（）
A望西都，意踯躅，伤心秦汉经行处。
B．报君黄金抬上意，提携玉龙为君死。
C．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
三、阅读下面语段，回答文后问题。
（一）
①紫砂称为泥中之王，它的奇妙独特之处常常不为人知，或不为人全知。②世
界陶瓷七大品类中，唯有紫砂陶单纯用一种矿土——紫砂土。③紫砂陶薄薄一层，
经风干研磨水洗，并经特殊处理，形成葡萄紫、桔油黄、新桐绿、竹叶军等诸种色
泽，五彩纷呈。④由于泥质的可塑性特殊，承受力强又不粘连，给制作者创造了极
为有利的条件。⑤紫砂器冷热急变不会涨裂，扶握不炙手，沏茶色香韵蓄，贮茶不
易馊。⑥说它“价埒（等于，相等）金玉”，人间金玉又岂如一丸紫砂上有高尚的节操
呢？⑦紫砂壶品格的高贵之处，还在于它不论雅俗贵贱，具有同等的品茶功能，花

块把钱买一把壶，照样能品尝到千金之作的茶味。⑧看来，宜兴紫砂确实有德人风
范，无怪乎历代文人学子热心参与创作。⑨它既可登大雅之堂，又能过寻常人家，
千百年来在民间广为流布，成为人们生活的一部分。
1．给这段文字分层正确的一项是（）
A①||②③④⑤⑥⑦⑧⑨B．①②③④⑤⑥⑦⑧||⑨
。 C．①②||③④⑤⑥⑦⑧⑨ D．①②③④⑤⑥⑦||⑧⑨
2．短文说明的对象是（）
A紫砂B．紫砂壶C．紫砂具
3．短文说明的主要内容是（）
A．介绍宜兴紫砂可以登大雅之堂，又能进寻常人家。
B．介绍宜兴紫砂具品格高超，千百年来在民间广为流布，成为人们生活的一部
分。
C．介绍宜兴紫砂壶色泽优美，彻茶色香韵蓄，贮茶不易馊。
D．介绍宜兴紫砂有别于其他陶瓷的独到之处。
4．文中“不为人知，或不为人全知”指的内容是（多项选择）（）
A紫砂陶瓷原料单一B．紫砂上土质独特，便于制作者创造
C．紫砂器色彩诸多D．紫砂制成的器具有特殊的功能
E．历代文人学子热心创作紫砂器F．紫砂壶具有高超的品格，深受人们喜爱
G 紫砂只有薄薄的一层H 紫砂壶利于品茶
5．本段文字的结构安排是（）
A．总——分B．分——总C．总——分——总
6．“人间金五又岂如一丸紫砂上有高尚的节操呢? 从用途上看，此句属于（）句
式。把这个句子改成陈述句：＿。
7．本段的中心句是（）
A．紫砂称为泥中之王，它的奇妙独特之处常常不为人知，或不为人全知。
B．世界陶瓷七大品类中，唯有紫砂陶单纯用一种矿上——紫砂土。
C．紫砂壶品格的高贵之处，还在于它不论雅俗贵贱，具有同等的品茶功能，花块
把钱买一把壶，照样能品尝到千金之作的茶味。
D．它既可登大雅之堂，又能进寻常人家，千百年来在民间广为流布，成为人们生
活的一部分。
（二）
一种瓜，有花有叶有实，很＿人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如
小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一
个＿的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日
子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出 卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小
黄花儿了！看，【它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。〕我想入非非了，想到瓜儿
的硕大、沉重和甜味……
万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！
我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。
但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特
别：好似极了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是
血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是
的。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在
事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干
“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。
还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。
蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟
是甜的？看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
嗅，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味人心，
清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是
的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜
的，生命就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的
季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是？（作者：韩静霆略
有改动）
1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。（）
A疑惑B 迷茫C．迷离D．诱惑
2用波浪线在文中画出描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句。
3．作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的＿。
＿、＿；联想到人世间＿的人。
4．文中画“〔〕”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，语言形象生动，真切地表达
了作者______的感情。
5．最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”这句话的字面意思
是，不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么？清简要回答。
答：____________。
（三）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒

其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒届日：“公
等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而成死者固十六七。且壮士不死即已，
死即举大名耳，王侯将相才有种乎广徒属皆曰：“敬受命。”用诈称公子扶苏、项燕，
从民欲也。担在，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
1．陈胜揭露暴秦，分析利害时说的话＿。这段话主要说了两层
意思，用自己的话归纳一下：①______；②______
2选文最能表现陈胜、吴广决心造反这一行为的句子是＿。
3．陈胜、吴广发动起义的计划分三部：第一步＿；第二步
＿＿＿＿＿＿＿；第三步＿＿＿＿。
四、作文
选择
期末考试题
一、l司马迁《史记》2．燕雀安知鸿鹄之志哉！
3．能识别和发现人才的执政大臣 有才能的人 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐
不常有。
4．负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。5．花光 温风 波纹
6．愁云惨淡万里凝
7．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
8．逻辑自养异养9．①海枯石栏②谈虎色变
二、1．A2．B3．C4D5．B6．B7．A8．D
5、（－）l．A 2．A 3．D 4．ABCDF 5．A
6．反问 人间金玉不如一丸紫砂上那样有高尚的节操。7．A
（二） 1． DC 2．好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含授。
3．苦茶、苦菜、苦杏仁；一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人。
4．收获时的喜悦。
5人活着就要充实地过好每一天，要想收获得先耕耘。（意思对即可）
（三）1．“公等遇雨……而成死者固十六七”；现在大家不是被杀头就是戍守而死；大丈夫要死就死
在大事上。
2．尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜位之，并杀两尉。
3．让成车站在自己一边；并杀两尉；说明两种前途。

㈤ 《安娜之死》 列夫托尔斯泰 寓意

《安娜卡列尼娜》是俄罗斯文豪列夫托尔斯泰的主要作品之一。贵族妇女安娜追求爱情幸福，却在卡列宁的虚伪、冷漠和弗龙斯基的自私面前碰得头破血流，最终落得卧轨自杀、陈尸车站的下场。庄园主反对土地私有制，抵制资本主义制度，同情贫苦农民，却又无法摆脱贵族习气而陷入无法解脱的矛盾之中。矛盾的时期、矛盾的制度、矛盾的人物、矛盾的心理，使全书在矛盾的漩涡中颠簸。这部小说深受我国读者喜爱，它是新旧交替时期紧张惶恐的俄国社会的写照。她的不幸遭遇反而让人感到非常可怜。经管如此，托尔斯泰仍然遵循着人物性格的发展的逻辑，以悲剧的方式结束了她的一生。这是因为作家本人是一个笃信宗教的人，其创作深受宗教思想的影响。按照宗教教义的原则，安娜背弃了丈夫卡列宁与人私通，同渥论斯基非法同居以及企图同卡列宁离婚等种种行为都构成了犯罪，违背了神的旨意。托尔斯泰把基督教原始教义中一名训诫——“伸冤在我，我必报应”作为小说的题词，已明显表明了作者的宗教观：人如果违背了道德准则，就要受到惩罚。所以，安娜的悲剧势在必然。

㈥ 安娜之死的原因,悲剧命运的分析,安娜的人物形象

彼得堡贵夫人安娜是皇室后裔，大官僚卡列宁的妻子。她的哥哥奥勃朗斯基住在莫斯科，过着放荡的生活。他与过去的家庭女教师发生暖昧关系，妻子道丽发觉后，非常痛苦。安娜为了调解哥嫂纠纷来到莫斯科，在火车站与近卫军军官渥伦斯基邂逅。安娜的高雅风姿和笑容中蕴含的一股被压抑的生气使渥伦斯基为之倾倒。 与此同时庄园贵族列文也来到莫斯科，他已年过三十，感到建立家庭的需要，决定向他青年时代就喜爱的吉提求婚，而当时吉提正迷恋着渥伦斯基，她拒绝了列文。但渥伦斯基见到安娜后就不再与吉提交往。安娜的到来使道丽和丈夫言归于好，却使道丽的妹妹吉提陷入不幸。 列文回到乡下，埋头从事农业改革，希望以此忘却个人生活上的失意。他尝试养育优种牲畜，引进农业机器，但总不能得到应有的效益。 安娜在归途中发现渥伦斯基也同车而行，她心神不宁，却又兴奋，回到彼得堡后，安娜和渥伦斯基在社交场合经常相遇，在一次宴会上渥伦斯基向安娜表白了爱情。他们两人单独在一起时间过长，引起人们议论，回到家卡列宁警告安娜要注意社交礼仪、遵守妇道。而这种官腔和说教反而使安娜关闭了心灵之门，从此她陷入情网而不能自拔。 安娜与渥伦斯基的关系在赛马会上终于暴露：当渥伦斯基的马摔倒时，安娜的态度完全失常。回家途中安娜向丈夫承认了她是渥伦斯基的情人，但卡列宁却要求安娜一切维持现状，只是不许在家里接待渥伦斯基。 列文在农村常和农民一起劳动，向往过一种全新的生活，像农民一样朴实，但得知吉提曾大病一场，在国外疗养后即将回来，又激发了对她的爱，列文再次求婚，他们终于结合了。婚后住在庄园里，过着美满的生活，但是列文并没有得到真正的幸福。他在农业上的各种设想常常失败，农民不信任地主。他幻想建立一种股东联营方式，使农民和地主同样得益，达到“以利害的调和和一致来代替互相仇视”，但各种新方法、新措施都无效。他不知道该如何生活，苦恼得几乎自杀，最后从一个老农那儿得到了启示：“人活着不是为了填饱肚子，而是为了灵魂，为了上帝。” 安娜的处境越来越糟，她怀了孕，分娩时又患产褥热，几乎死去，病危时她向丈夫请求宽恕，并希望他与渥伦斯基和好，卡列宁出于基督徒的感情答应了她的要求。可是安娜病愈后又无法继续与丈夫生活下去，终于不等丈夫同意离婚，就与渥伦斯基一起到国外去了。在欧洲旅行三个月回来，安娜思念儿子，在谢辽沙生日时，她不顾一切撞进自己住过九年的那幢房子。看到儿子她激动异常，母子俩紧紧拥抱，难分难舍。直到卡列宁走进儿童室，安娜才不得不匆匆离去。从此，安娜永远失去了心爱的儿子，得不到离婚许可，与渥伦斯基只能是非法结合，上流社会的大门对她紧闭，处处遭受冷遇。她只能孤独地住在渥伦斯基的庄园里，想方设法消磨时间。当渥伦斯基一人外出时她就怀疑他另有新欢，因此两人发生口角。一次在争吵后安娜陷入绝望境地，一面写信发电报，一面追随渥伦斯基到了火车站。这时，她朦胧中想起他们第一次的相见以及当时一个工人被轧死的情景。这仿佛暗示了她的归宿。安娜向正在驶来的火车扑倒下去，生命的火焰熄灭了，她的痛苦也永远摆脱了。

《安娜·卡列尼娜》是由两条主要的平行线索和一条联结性次要线索结构而成的，整体上反映了农奴制改革后“一切都翻了一个身，一切都刚刚安排下来”的那个时代在政治、经济、道德、心理等方面的矛盾。小说通过安娜——卡列宁——渥伦斯基线索展示了封建主义家庭关系的瓦解和道德的沦丧；通过列文——吉提线索描绘出资本主义势力侵入农村后，地主经济面临危机的情景，揭示出作者执着地探求出路的痛苦心情。而道丽——奥勃朗斯基这一次要线索巧妙地联结两条主线，在家庭思想上三条线索相互对应、参照，勾勒出三种不同类型的家庭模式和生活方式。作者以这种建筑学而自豪，圆拱将两座大厦联结得天衣无缝，“使人觉察不出什么地方是拱顶”。
主人公安娜·卡列尼娜是世界文学史上最优美丰满的女性形象之一。她以内心体验的深刻与感情的强烈真挚，以蓬勃的生命力和悲剧性命运而扣人心弦。
安娜第一次出现时的音容笑貌令人难以忘怀：她姿态端丽、温雅，一双浓密的睫毛掩映下的眼睛中“有一股被压抑的生气在她的脸上流露……仿佛有一种过剩的生命力洋溢在她的全身心，违反她的意志”，在眼神和微笑中显现出来。在这幅出色的肖像中展现了安娜的精神美，也提示我们去探究她的生活之谜。安娜父母早逝，在姑母包办下嫁给了比她大二十岁的大官僚卡列宁。婚后在宗法思想支配下她曾安于天命，只是把全部感情寄托在儿子身上。渥伦斯基唤醒了她晚熟的爱情。她渴望自由而大胆地爱，不愿像别特西公爵夫人那样在家宴上公开接待情人；也不愿接受丈夫的建议仍然保持表面的夫妻关系，偷偷与情人往来；终于冲出家庭与渥伦斯基结合，公然与整个上流社会对抗。从此安娜失去了一个贵族妇女在社交界的一切地位和权利，除了渥伦斯基的爱，她一无所有，因此，她热烈而执着地献身于这种爱。确实，在国外，在渥伦斯基的庄园里，安娜曾体验过短暂的“不可原谅的幸福”。她丢弃母亲的天职，但内心无法平息因失去爱子而产生的悲伤；她想昂起骄傲的头，宣称她是幸福的女人，但却摆脱不掉有罪的妻子的意识。她的灵魂一直受到折磨。而孤注一掷的、囿于自我的对渥伦斯基的爱又不可能得到相应的感情反响，安娜绝望了，她在临终前满含怨愤地喊出：“一切全是虚伪、全是谎言、全是欺骗、全是罪恶。”
安娜的形象在作家创作过程中有过极大变化：从一个低级趣味的失足女人改写成真诚、严肃、宁为玉碎、不为瓦全的女性。托尔斯泰通过安娜的爱情、家庭悲剧寄寓了他对当时动荡的俄国社会中人的命运和伦理道德准则的思考。作家歌颂人的生命力，赞扬人性的合理要求；同时，他又坚决否定一切政治、社会活动（包括妇女解放运动）对改善人们命运的作用，强调母亲——妇女天职的重要性。作家世界观的矛盾构成安娜形象的复杂性。一百多年来各国作家按自己的理解把安娜搬上舞台、银幕、荧光屏。安娜形象一直激动着不同时代、不同民族的读者，这正说明安娜形象的艺术生命力是不朽的。
列文则是托尔斯泰式主人公中自传性特别强的一个人物，他在托尔斯泰的创作中起着承前启后的作用，在他身上艺术地再现了作家世界观激变前夕的思想感情和生活感受，从结构安排来看，列文的幸福家庭与安娜的不幸家庭互为对照，但从思想探索来看，列文婚后却产生了精神危机，他为贵族阶级自甘败落而忧心忡忡。他研究劳动力在农业生产中的作用，制定“不流血的革命”方案，探讨人生的目的，但却毫无出路。罗曼·罗兰指出，列文不仅体现了托尔斯泰看待事物的既保守又民主的观点，而且“列文和吉提的恋爱，他俩婚后的头几年生活，就是作家自己家庭生活回忆的搬演。同样，列文哥哥之死也是托尔斯泰的哥哥德米特里之死的痛苦追忆”。而作品的尾声“则是作者本人趋向精神革命的过渡”。

㈦ 读《安娜之死》,谈谈安娜与伏伦斯基的爱情悲剧

安娜父母早逝，在姑母包办下嫁给了比她大二十岁的大官僚卡列宁。婚后在宗法思想支配下她曾安于天命，只是把全部感情寄托在儿子身上。渥伦斯基唤醒了她晚熟的爱情。她渴望自由而大胆地爱，不愿像别特西公爵夫人那样在家宴上公开接待情人；也不愿接受丈夫的建议仍然保持表面的夫妻关系，偷偷与情人往来；终于冲出家庭与渥伦斯基结合，公然与整个上流社会对抗。从此安娜失去了一个贵族妇女在社交界的一切地位和权利，除了渥伦斯基的爱，她一无所有，因此，她热烈而执着地献身于这种爱。确实，在国外，在渥伦斯基的庄园里，安娜曾体验过短暂的“不可原谅的幸福”。她丢弃母亲的天职，但内心无法平息因失去爱子而产生的悲伤；她想昂起骄傲的头，宣称她是幸福的女人，但却摆脱不掉有罪的妻子的意识。她的灵魂一直受到折磨。而孤注一掷的、囿于自我的对渥伦斯基的爱又不可能得到相应的感情反响，安娜绝望了，她在临终前满含怨愤地喊出：“一切全是虚伪、全是谎言、全是欺骗、全是罪恶。”

㈧ 高中语文阅读《安娜之死》答案

12．本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。（6分）

【答案】尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望；由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望。

【解析】此题考查考生对小说人物心理变化的体悟。其实，也是考查考生对故事情节的梳理，梳理得仔细认真，此题就不难作答：第一段，明显看出她已经绝望；等来了渥的来信，但信上的内容很让她绝望；于是她向月台走去（卧轨自杀），显然是对生活彻底绝望。这么答来，即可获得满分了。

【评点】立足情节，体会人物形象，是常规题目，这在平时也是常练的，很切合中学生的实际。

13．第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用。（4分）

【答案】特点：既是客观描写，又体现出安娜主观的感受。作用：从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态。

【解析】解答此题得审好题：“特点”是“描写的特点”，而不是“周围人的特点”；“作用”既可理角为描写的作用，也可是周围人的作用。

【评点】此题是有些难度的。一是描写的特点，考生很可能答成什么样的描写——“侧面描写”或“衬托”，因为小说中的“他人”是为主人公服务的，答得全一点，可能还会答到“主观感受”，但与标准答案有些出入；二是描写的作用，考生在揣摩主人公的心理上是有些困难的，毕竟许多考生没读过这部小说。

14．安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？（4分）

【答案】内心活动：恐惧、迷惑、悔恨。意义：表现了安娜之死的偶然性，增强了悲剧意味。

【解析】认真捕捉安娜的心理描写句，可以体会出她的内心活动的：“她就抛掉红皮包，缩着脖子，两手着地投到车厢下面，她微微地动了一动，好像准备马上又站起来一样，但又扑通跪了下去。就在这一刹那，一想到自己在做什么，她吓得毛骨悚然。‘我这是在哪里？我这是在做什么？为了什么呀？’她想站起来，闪开身子，但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上，从她的背上碾过去了。‘上帝，饶恕我的一切！’她说，觉得无力挣扎。”

【评点】内心活动，只要找准所问之处，此问不难。难处在于“意义”的回答上，很多考生估计会答到俄国社会的层面上来，这样算不算正确呢？从行文上看，安娜一步步地绝望下去，而且从整部小说来看，安娜在追求爱情上撞得头破血流，为情而不得而卧轨，不是必然吗，怎地是偶然？“增强悲剧意味”这一点考生是不难答到的。

15．请探究作品结尾画线句的意蕴。（6分）

【答案】“蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直到消失的过程。这句话表现了安娜临终前的内心感受，又可以理解为作者对安娜之死的总结。画龙点睛，暗含着作者的喟叹同情。

【解析】解答此题，要结合情节来回答。此时的安娜已被火车碾过，是渐渐死亡的过程，亦是作者对她一生的作比。亦是处在文尾。

【评点】此句不管如何地看，总觉得是作者对安娜一生的总结：“她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍”：安娜经历了苦难、悲哀，看到了社会的虚伪、罪恶。“比以往更加明亮地闪烁起来，为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切”：她看得更透彻了、更清楚了。“哔剥响起来，开始昏暗下去，永远熄灭了”：她被轧死了。似乎不带有安娜的心理活动。

【总评】此文是节选小说第七部的最后一章，选得很有特色，主要体现在心理描写上，而且题目的命制，都围绕着安娜的心理活动。但是有这么几点值得商榷：一是设置的答案是否合理？二是文章的选择是否合乎中学生的阅读实际，不能因为习总拉近与俄罗斯的关系，就注重俄罗斯的文学吧，虽然这些文学都是经典？