密林深处小说阅读

❶ 名著阅读:《筑路》是苏联作家奥斯克罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一个精彩片段。。。。。。

筑路》主要描写 1921年深秋到年底，从博亚尔卡车站到伐木场修筑轻便铁路的艰苦劳动。当时，在乌克兰的首府基辅刚刚平息了一场反革命暴乱，但是“新的敌人在威胁着这个城市——铁路运输眼看要瘫痪，饥饿和寒冷就会接踵而来”。暗藏在铁路林业委员会的坏分子故意让工人们到离博亚尔卡车站七俄里的森林里去伐木，使已经砍伐的21万立方米的木材无法运到基辅。为了摆脱燃料奇缺的局面，基辅省党委决定，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。由于筑路工程艰巨，首先被调去筑路的是基辅的共青团员们。当时保尔作为基辅铁路工厂的团委书记参加了这次筑路工作。
筑路的劳动是在极端艰苦的条件下进行的。开头，小说就通过具体、细致的景物描写，为我们展示了恶劣的自然环境。阴云密布，秋雨连绵。又是在“一望无际”的“树叶全落”的森林里，就越发显得环境的萧条、冷落和恶劣了。筑路工员在这种环境里劳动，衣服被冰冷的雨水湿透了，“粘混在靴子底下扑哧扑哧直响”，这本来对工作就是非常不利的。可是，雨水还不断地把人们的劳动成果冲走，“泥浆像稠粥一样从路基上淌下来”。面对这种情况，筑路的共青团员们并没有被吓倒，被征服。他们“狠劲地挖着土”，每天“一直干到天黑透了才离开工地”，从而表现出他们顽强的斗争精神和忘我的劳动态度。正因如此，才使“修筑的路基”“不断伸向密林深处”。
筑路工程队不仅面临着这样恶劣的劳动条件，而且生活条件也是十分艰苦的。他们住的是“门窗张开大洞，炉门成黑窟窿”，“房顶也破烂不堪”的石头房子，睡的是“薄薄地铺了一层干草”的水泥地面；穿的是“里外透湿、溅满泥浆”，“从来没有干过”的衣服；吃的是“单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包”。这种艰苦的生活条件，对每个筑路人员都是一场严竣的考验。他们中的大多数“以坚韧不拔的毅力经受着各种艰难困苦”，不断赢得筑路工作的新胜利，充分反映出在布尔什维克哺育下的广大共青团员们顽强不屈、勇于战胜艰难困苦的斗争精神。但是，也有14个人贪生怕死，经不起考验，成了可耻的逃兵。作者通过正反两方面的对比描写，进一步突出了筑路劳动的艰苦和广大共青团员们战胜困难的顽强意志和献身共产主义的忘我精神。
随着筑路的深入发展，困难越来越多，斗争越来越尖锐。一次又一次的打击接踵而来，筑路工程队受到的第一次打击，就是有一天晚上没有把第二天的面包送来。对于120人的筑路队来说，实在是一个极大的困难；其次就是“枕木用完”，又没有车辆，使筑路工作面临着停工待料的严重问题；第三是“接班的人员还没有着落”，等等。作者用较多的笔墨来渲染筑路斗争中的这些极度的困难．不仅真实地反映出20年代初年轻的苏维埃共和国所面临的严酷斗争和普遍困难，而且更重要的是，为表现保尔及其战友们不畏艰苦、英勇顽强的钢铁般的性格作了必要的铺垫。
保尔作为一个筑路人员的杰出代表，在这场严竣的筑路斗争中表现十分出色。作者在这里并没有较多地描写保尔怎样忘我地劳动，而是选出了“靴子”的细节加以表现的。开始写他的“靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。”尽管这样，他还是坚持在冰冷彻骨的泥浆里劳动。后来靴底掉了，“害得他活都没法干”，气得他忍不住又骂起人来。这说明骂人之于保尔，并不是发泄对这种艰苦劳动的不满，而是讨厌鬼天气影响着他更好地干活。现在他光着脚板泡在刺骨的泥泞里，才不得不到厨房去修理靴子。可是他万万没有想到会受到厨师助手奥达尔卡的挖苦和训斥。如果他是一个好逸恶劳、害怕艰苦的人，那么遇到这种情况，准会把满腹的牢骚和气愤一古脑儿喷吐出来。然而，保尔只是淡淡地解释说：“靴子全烂了。”由此博得了奥达尔卡的同情。这一系列有关“靴子”的细节描写，从侧面把保尔忠于革命事业，艰苦朴素，吃苦耐劳的政治本色深刻地表现出来，也把筑路的艰难困苦进一步具体化。
如果说在筑路斗争中每个人都面临着严竣的考验的话，那么在筑路工程队党委书记托卡列夫从城里回来后传达的团省委决议，就是真假革命的试金石了。托卡列夫告诉大家，“到现在换班的人还没有凑齐”，并传达了团省委的决议，要求全体共青团员“继续留在工地”。这对于饱受艰辛的党团员来说，的确是一场严竣的考验。绝大多数党团队员尽管思想一时还搞不通，但还是能服从组织的决议。只有一个贪生怕死的可怜虫声明要离队。“他连喊带骂”，污蔑筑路工作是“罚犯人做苦工”，并叫嚷他“明天就走”。他的拙劣的表演，把灵魂深处的污秽完全暴露在光天化日之下。
对于这个怕死鬼，筑路队共青团书记潘克拉夫给予了严厉的斥责：“谁在那里胡说八道？谁说党给的任务是苦工？”这两个排比反问句，是对这个临阵脱逃的可怜虫的有力批判，特别是他向全体党团员讲的当前工作的重要意义：“要是咱们从这儿溜走，许多人就得冻死”；“当逃兵”“是咱们的思想和咱们的纪律所不容许的”。这些话深刻有力，爱憎分明，维护了党的思想的纯洁性和严明的纪律性，对那些思想波动的人也是一很好的教育。
然而，斗争并没有结束。那个可怜虫公开叫嚣：“我可不为一张硬纸片卖命”。这调无耻澜言把筑路斗争推到高潮。可怜虫扔掉团证的卑鄙行为从反面教育了广大党团员，会场里立时爆发出来一片叱骂声。大家在斗争中认清了这个可怜虫的丑恶嘴脸，斥责他是“出卖灵魂的家伙”，揭露他“想的都是升官发财”，对他表示了极度的憎恨和蔑视。最后，潘克拉托夫烧掉了他的团证，宣布了这个贪生怕死、好逸恶劳的可耻逃兵的政治上的死刑。这场斗争批判了背叛组织、背叛革命的可怜生．教育了广大省共青团员，增强革命队伍的团结，为以后胜利地完成筑路任务打下坚实的思想基础。
综上所述，我们可以看出《筑路》这部分节选的内容，通过在极端艰难困苦的条件下修筑轻便铁路的具体描写，歌颂了在布尔什维克党哺育下，以保尔为代表的党团员们勇于战胜困难，艰苦奋斗的顽强意志，遵守纪律，服从决议的高尚品质，以及他们献身共产主义事业的忘我劳动精神。同时也揭露批判了在严竣斗争面前充当可耻逃兵的卑劣灵魂．保尔及其战友在筑路斗争中所表现出来高尚的思想品质和顽强的斗争意志是值得我们认真学习的。
在艺术上《筑路》也很有特色。其一，环境描写生动、深刻，既渲染了气氛、刻划了人物，又有助于表现中心思想。小说开头描写的秋雨、乌云、老树、粘泥等自然环境以及筑路工员吃住困难、物资缺乏等社会环境，构成了苏联20年代的典型环境。沧海横流，方显出英雄本色。这种典型环境对于表现保尔及其战友们的思想品质，对于表现小说的中心思想是有重要意义的。它使我们认识到，这场筑路斗争就是一座革命的大熔炉，保尔及其战友们的钢铁般的意志和坚强性格就是这里锤炼出来的。
其二，情节集中，结构严谨，环环相扣。首先写恶劣的劳动条件，其次写艰苦的生活条件，然后再表现筑路遇到的困难和对筑路人员的考验。这样写各段之间互为因果，互相补充，对于表现筑路人员的高度觉悟、顽强意志以及揭露可耻逃兵的嘴脸，提供了令人置信的思想内涵。
其三，比喻形象、生动贴切，增强了语言表达效果。在把下雨比喻为‘用筛子筛过的一样”，把黑面包比喻为“煤一样黑”，把好动的霍利亚瓦比喻象水银一样，等等，状物准确，表现力强。此外，小说开头用拟人手法对老榆树的形象描写，更使人耳目一新。

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内容预览：
这个故事发生在很久以前。我的家乡北面有座方圆百里的原始森林，森林幽暗阴森，树木遮天蔽日，盘根错节。春风乍起，古木发出恐怖的声响，犹如千只虎啸。冬天皑皑白雪，一两米深，掩盖了厚厚的落叶，这里成了所有动物的王国。
家乡人都对这古老的森林有种莫名的恐惧感，因为古林深处常传出一种奇怪的吼叫声，让人毛骨悚然。传说，古林深处住着一个吃人的妖怪，长着十八只眼睛、九个脑袋、浑身上下都是坚硬的鳞甲，跑起来飞快。这神话般的传说在我们这些年幼的孩子心里打下了深深的烙印。我们小的时候，谁要是不听话，家长就拿那古林妖怪来吓唬我们。我们从小就不敢接近古林，家长也经常提醒和监视我们。村里人不论种地、砍柴、打猎或采药都到其他的山上去。世代相传，人们越发觉得古林阴森可怕。
村西头有一条小溪，溪流清澈见底，妈妈婶婶们每逢夏季，常三五成群地到水边洗衣服。我们也常跟着大人们到溪边玩耍，只是从不敢靠近古林。
我十二岁那年夏天的一天，……

❸ 《格达活佛》作者张芳辉现在情况

张芳辉，男，作家。1955年春华业于四川省灌县林业学校。先后担任过林业技术员、乡文书、县文化馆员、编辑、记者、《甘孜报》编辑部主任，西藏自治区人大常委会办公厅秘书处副处长、财经委员会办公室副主任、主任、政协西藏自治区委员会办公室副主任、主任、趱协西藏自治区委员会副秘书长。著有《密林深处》、《星星闪闪识亮》、《达娃卓玛》、《雪魂》、《冰山之路》等中、短篇小说十余篇。20集影视剧《格达活佛》在中央电视台一频道黄金时段播出。
中文名
张芳辉
国籍
中国
民族
汉
出生地
四川
职业
作家
张芳辉，男，作家。1955年春华业于四川省灌县林业学校。先后担任过林业技术员、乡文书、县文化馆员、编辑、记者、《甘孜报》编辑部主任，西藏自治区人大常委会办公厅秘书处副处长、财经委员会办公室副主任、主任、政协西藏自治区委员会办公室副主任、主任、趱协西藏自治区委员会副秘书长。著有《密林深处》、《星星闪闪识亮》、《达娃卓玛》、《雪魂》、《冰山之路》等中、短篇小说十余篇。20集影视剧《格达活佛》在中央电视台一频道黄金时段播出。

❹ 明末清初 有一屠夫 路遇村姑 村姑调戏屠夫 屠夫把村姑挟持到 无人之处 后面是什么

后面是，屠夫将其杀害。

屠夫是一个汉语词汇，拼音是túfū，指宰杀牲畜或整理牲畜肉准备出售的人，亦指卖肉商人。比喻血腥杀害无辜者的人。例句：”他是个做坏事不眨眼的冷面屠夫。“

村姑，汉语词语，拼音是cūngū，意思是农村少女。

出处：

明·袁宏道《过华清宫浴汤泉》诗：“童子驱羊去，村姑赛庙还。”

《好逑传》第八回：“〔镇守〕又将桃枝叫到面前一看，年纪虽则二十余岁，却是个搽脂抹粉的村姑。”

鲁迅《且介亭杂文二集·文坛三户》：“因为文字的难，学校的少，我们的作家里面，恐怕未必有村姑变成的才女，牧童化出的文豪。”

❺ 《山那边是什么》阅读题~回答得好的在多给40分

1.开篇点题，提出疑问，引起读者注意，使读者急于想知道答案是什么。“山那边究竟是什么”
2.“之”字指代对“山那边是什么”的疑问。
3.跌入陷阱；走失在密林深处；被流星的光晕诱惑，沉溺于波光点点中湖里；染上狐狸异香，晕迷不醒；换取炭火、谈馍、水酒；创业走捷径。
4.排比。是指在探索的过程中，面对茫然无际的未知世界，盼望着有人指引方向，帮助度过难关。

❻ 钢铁是怎样炼成的-筑路节选

在寒冷的季节，保尔的鞋子，破了，完全地破了，泥泞的地上，身着单薄的战士们，正在加紧筑路，瑟瑟的风刮着，整个路面像僵了一样，包裹着人们的脚。筑路是一段艰苦的生活。

物资匮乏，人们连面包都快吃不上了，枕木也奇缺，在这样恶劣的条件下，苏联共产党员，在保尔的带领下，不畏艰苦，奋力拼搏。终于，保尔实在无法忍受从脚底传来的阵阵刺痛，僵着脚，走到了厨房里。

一个人正在切甜菜，以为保尔是来偷懒的——保尔将鞋子脱下，整个底都没有了，一双袜子，也都没有了形状。那人便对保尔说了不敬的话，最后，误会才解除。那人还送了一双旧靴给保尔。

(6)密林深处小说阅读扩展阅读:

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成

小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

“十月革命“爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。

红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。

而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强“的性格，他的到来让她很高兴。

保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军。

❼ 寻找八十年代刊登在“传奇文学选刊”上面的一篇小说〖密林深处

密林深处
陈德鸿
枪声是下半夜突然响起的,爆豆般一阵紧似一阵。六爷急忙跑出窝棚,紧张地向响枪的砬嘴岭方向张望。一个多小时后,枪声渐渐弱了下去。六爷叹口气,牛大完了。
牛大是砬嘴岭胡子的头儿,手下有胡二等六十多个弟兄。六爷想把牛大这伙人拉过来,但牛大对六爷说,你给杨司令捎个话,请他放心,我们肯定不祸害老百姓,但也绝不会投了小日本。
六爷回窝棚里抽了袋烟,刚想躺下,远处突然又响起了零星的枪声,断断续续的,竟然朝着六爷的住处飘来。
六爷心里“咯噔”一下,刚冲出门,影影绰绰地便见七八个人向这里跑来。谁?六爷大声问。是我,六爷,我是胡二。话音未落,一群人已经奔到了近前。
六爷看着气喘吁吁、满脸汗水的胡二,忙问,出事了?小鬼子……小鬼子偷袭了砬嘴岭,大当家的他们都没了。胡二喘了一会儿,流着泪说,统共就跑出我们几个。胡二擦了把脸说,按眼下这情况,我们只有投抗联了。这个?六爷刚想说什么,随着一阵枪响,有子弹落在了附近。几个人立刻散开,开始还击。

❽ 8个不同病因的改病句

1、成分残缺
（1）滥用介词造成主语残缺
☆通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。
??去掉“通过”，让“学习”作主语；去掉“使”，让“水平”作主语
☆从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。
??去掉“从……中”
（2）谓语残缺
☆最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
??在“建立”前加上“完成”
☆旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
??在“吃”前加“过着”，或去掉“的生活”，“吃不饱、穿不暖”作谓语
☆全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
??把“全校师生”拿掉。
（3）宾语残缺
☆校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。
??在“运动”后加上“的问题”
☆我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
??在“集体化”后加上“的道路”
（4）必要的修饰语残缺
☆要想取得优异成绩，必须付出劳动。
??在“劳动”前加上“艰苦而有效的”
☆在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军。
??在“夺得”前加上“分别”
（5）关联词语残缺
☆新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。
??在“体形”前加上“而且”
☆这次学术会，时间并不长，收获很大。
??加上“虽然……但是……”
☆即使你讲得再好，我们(也)不听。
☆(即使)家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。
2、成分赘余
（1）主语多余
☆老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。
??去掉“风格”
（2）谓语多余
☆上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。
??去掉“进行”
☆篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
??去掉“打”
（3）宾语多余
☆我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。
??去掉“的编写”
☆今天，我到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
??去掉“的地方”
（4）定语多余
☆全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。
??去掉“当前”
（5）状语多余
☆雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
??去掉“可以”
☆我在心里由衷地感谢这些人。
??去掉“在心里”
☆漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……
??去掉“到处”
（6）补语多余
☆为了精简字数，不得不略加修改一些。
??去掉“一些”
（7）可有可无
☆不知不觉就走了十里路左右的距离。
??去掉“的距离”
☆父亲逝世离现在已整整九年了。
??去掉“离现在”
（8）误用“的”字
☆出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
??去掉“的”，改为“物价下跌”
☆由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭到毁灭。
??加上“的”，改为“历代的动乱”；去掉“的”，改为“气候潮湿”
3.语序不当
（1）成分次序不当
（2）分局次序不当
（3）次序不当
病句——搭配不当
搭配不当：
1、主谓搭配不当
2、动宾搭配不当
3、修饰语与中心语搭配不当
4、一面与两面搭配不当
5、关联词语搭配不当
1、主谓搭配不当
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
☆它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
??将“的发电量”改为“发的电”
☆沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
??去掉“沙沙的浪声”
☆青年学生（时期）是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。
??在“学生”后加上“时期”
☆摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
??去掉“的问题了”
☆秋天的北京是最美的季节。
??把“秋天的北京”改为“北京的秋天”
☆在哈尔滨、沈阳两地举办的日本电影周（上映的）以及在我国其它省市陆续上映的五部日本影片，是这几年来日本影片中具有独特风格和民族特色的作品。
??在“电影周”后加“上映的”
2、动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
☆如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
??“违反”改为“干扰”
☆苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔??柯察金的英雄事迹。
??“事迹”改为“形象”
☆同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
??去掉“注视和”
☆最近，济南推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎。
??去掉“和服务忌语”
☆你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。
??去掉“录音和”
☆解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
??去掉“的安全”
3、修饰语与中心语搭配不当
（1）定语与中心语搭配不当
☆自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
??去掉“聪明”
（2）状语与中心语搭配不当
☆我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
??把“严肃”改为“认真”或“谨慎”
☆某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
??去掉“新技术、新工艺”
（3）补语与中心语搭配不当
☆同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
??去掉“整整齐齐”
4、一面与两面搭配不当
☆做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
??在句首加“能否”，或改成“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众”。
☆艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
??把“温暖”改为“冷暖”
5、关联词语搭配不当
☆只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
??把“就”改为“才”
☆想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。
??把“不但”改为“不仅”
☆既然你来了，我也该走了。
??把“也”改为“就”
病句——语序不当
1、定语位置不当
2、状语位置不当
3、多项定语次序不当
4、多项状语次序不当
5、虚词位置不当
6、主客颠倒
7、复句内语序不当
定语位置不当
1．定语和中心语的位置颠倒
☆我国棉花的生产，长期不能自给。
??把“棉花的生产”改为“生产的棉花”
2．把定语放在状语的位置上
☆广大青年表现出无比的进行改革的热情。
??将“无比的”调至“热情”前
3．两个定语先后语序不当
☆这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。
??将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的”
状语位置不当
1．把状语放在定语的位置上
☆老师嘨课堂上应该发挥学生的充分的作用。
??将“充分的”调至“发挥”前
2．两个状语前后位置颠倒
☆我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
??将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调
☆李强把张卓不放在眼里。
??把“不”调至“把张卓”前
多项定语次序不当 范围＋数量＋动性＋形性＋名性＋中心词
多项定语的一般顺序：
1．表领属性的或时间处所的
2．指称或数量的短语
3．动词或动词性短语
4．形容词或形容词短语
5．名词或名词短语
6．带“的”的短语放在不带“的”的定语前面
☆国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练
??领属性 数量 动词性短语 形容词 名词
多项状语次序不当
多项状语的一般次序：
1．表目的或原因的介宾短语
2．表时间或处所的
3．表范围的
4．表情态或程度的
5．表对象的介宾短语
☆许多老师//昨天 在休息室里 都 热情地 同他 交谈
?? 时间 处所 范围 情态 对象
☆第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
??关于这起震惊国际体坛的事件，世界各大报纸都作了详细报道。
虚词位置不当
1．副词“不”的位置不当
☆我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
??“把”字句否定副词应该放在“把”字前面
☆如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
??把“不”放在“趁”前面
2．关联词语位置不当：复句中的分句主语一致时，主语应在全句之首；主语不一致时，关联词语应在主语前边。
☆不但她好好学习，而且还帮助其它同学。
??把“她”放在“不但”前面
☆他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
??把“如果”放在“他”前面
主客颠倒
☆在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
??应该是“我和报纸的接触”
☆数学对于我不感兴趣。
??“我对于数学”
关于：组成的介词结构作状语时，只能用在句子开头（在句中作定语）；
对于：组成的介词结构作状语时，用于句首句中都可以。
复句内顺序不当
☆春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
??应“树技摇曳着，发出沙沙的响声，树影晃动起来。”
修改病句：
1、两个新旧社会的变化真大啊!
2、我估计他这道题一定做错了。
3、《朝花夕拾》的作者是鲁迅写的。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
6、上星期去植树了。
7、今天，全体三年级一班同学看电影。
8、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
9、这是有趣的一本神话故事书。
10、同学们热火朝天地正在打扫教室。
11、读了《普罗米修斯》，心情久久不能平静。
12、我经常回忆起过去的往事。
13、今天清晨下了一上午雨。
14、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
15、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
16、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
17、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
18、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
19、我的写字台上一只小泥猴。
修改病句的答案：
1、新旧社会的变化真大啊!
2、我估计他这道题做错了。
3、《朝花夕拾》的作者是鲁迅。
4、看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
5、黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
6、上星期我们去植树了。
7、今天，三年级一班全体同学看电影。
8、我班成绩最优秀的是小红。
9、这是一本有趣的神话故事书。
10、同学们正在热火朝天地打扫教室。
11、读了《普罗米修斯》，我心情久久不能平静。
12、我经常回忆起往事。
13、今天下了一上午雨。
14、我们虚心地研究了职工们的建议，又严肃地征求了专家们的意见。
15、她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
16、在旧社会，劳动人民过着吃不饱，穿不暖的生活。
17、他的革命精神浮现在我眼前。
18、苏州、杭州、大连、昆明是我国旅游胜地。
19、我的写字台上摆着一只小泥猴。
病句的一些修改符号：
1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或
符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号：文字前移或顶格。 [编辑本段]修改病句句例题下列句子结构完整的一项是( )
A。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。
B．由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危 机。
C．在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有“瀑布之乡”的称号。
D．她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。
【解析】 C正确，A、B缺少主语，D缺少宾语。
【点拨】 A句的主语隐蔽于介词短语之中，“他”放在从”之前，主语显露了，成分齐全了。B句，应该作主语的词语。前头使用了使令性动词，使句子缺少主语，删“使”。D句，描绘缺少宾语，补人“情景”。
(B句还可删“由于”也就有主语了)
【例题2】 用符号法删去下列句子的多余成分。
A. 这个问题，我在思想上考虑了很久，一直没有解决它的好方法。
B．电门一关，就可以阻止电流不再通过。
C．谁也不能否认地球不是围着太阳转。
D．看到同学们的进步，老师从内心感到高兴。
【解析】 A删“在思想上”，B删“不再”，C删“地球”后的“不”，D删“从内心”。
【点拨】 造成“成分多余”的原因之一是语意重复，定语、状语与中心词之间常犯重复毛病，“考虑”必然是在思想上，因此删去“在思想上”。造成“成分多余”的另一种原因，是多用否定词，造成语意相反。如B关了电门，应是阻止了电流通过。多使用了“不再”，变成了关电门，电流通过了。
【例题3】 下列各句搭配得当的一句是( )
A，大路两旁，到处都种植着果园。
B．各种读书声汇成一支动听的歌声。
C．雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。
D．晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。
【解析】 A种植与果园搭配不当。B一支与歌声搭配不当D气功不是文艺节目C正确。
【点拨】 词语的搭配，主要从语法、逻辑角度分析，通常要从主谓、动宾、定语和状语与中心词、补语与中心词之间是否搭配，A项属于违反逻辑的问题，文艺节目概念的内涵不包括气功。
【例题4】 选择词序正确的一项( )
A．狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。
B．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
C．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教育法》。
D．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。
【解析】 D正确，A、B、C词序不当。
【点拨】 A项，再，应放“没有”之前。B项，“两千多年前”应放文物之前。
C项，应是先学习，再执行，才符合逻辑。
【例题5】 没有语病的一项( )
A.王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一套《初三总复习》。
B．聪明和才智不是天生的，而是通过实践获得的。
C．两个人协商了半天，还是没有结果。
D．听了张海迪的报告，对我的启发教育很大。
【解析】 没有语病的是B项。
【点拨】 A项，指代不明，三个他是谁?不明确。C项“协商”词义范围应针对组织之间，个人用“商量”好。该题属于用词不当。D项，句式杂糅，将“我听报告”与“报告对我启发教育很大”两句话混杂在一起，造成结构混乱。
【例题6】 修改下列病句。(用规范的修改符号在原文上改)
A．吴雄的壮举，拨动着观众的心弦，在极度的激奋中受到深刻的教育。
B．这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。
C．批评和自我批评是有效的提高认识的方法。
D．尽管老师怎样批评，他的毛病总是不改。
【解析】 A成分残缺，缺少主语“大家”。B成分多余，“无声的”删去。C调序不当，将“提高认识”调到“有效”之前。D错用词语，将“尽管”改为“不管”。
【点拨】 修改病句的方法是缺的补，成分缺少什么补进什么。多的删，成分多余的要删去，次序不当的要调，用错的词，要改换。
修改后的结果要符合语法规律，要合乎逻辑要求。

❾ 沈石溪《象冢》的全文

全文：

在西双版纳的密林深处，有一个人们不知道的神秘地方，这地方有一个巨大的深坑，坑底被雨水沤黑的落叶和腐草间，铺着一具具大象的残骸。它们的皮肉和内脏早就腐烂了，灰白的骨架和无数的骷髅使坑内弥漫着一股死亡的气息。只有上百条珍贵的象牙仍然在阳光下泛着迷人的光泽。

这是一个人们无法发现的地方。这地方是生活在西双版纳帮嘎山上野象群的天然坟墓。象群严格遵循祖宗遗传的独特习性，除非意外暴死，它们绝不肯倒毙在荒野里，只要预感到死神迫近，无论路途有多么遥远，老象也要赶到这儿来咽下最后一口气。神圣的象冢是它们永恒的归宿。

过去，象王它茨莆常常带领象群来为老象送终，今天终于轮到它茨莆自己了。

它茨莆伫立在坑沿的危崖上，扬起长鼻，悲愤地吼了一声。森林里一片死寂。它茨莆身后有五十多头大大小小的象，正注视着它，等着为它举行隆重的葬礼。它茨莆犹豫着，它不甘心跳下坑去，因为它知道自己并不是自然衰老。

但谁也没有逼它到这里来，是它自己当众宣布得到死亡预感的。它不能再犹像了，犹豫意味着对死亡的恐惧，这是会被耻笑的。此刻，是它最后一次表现象王英勇无畏气概的机会了。

出处：出自当代作家沈石溪的《象冢》。

(9)密林深处小说阅读扩展阅读：

作者简介：

沈石溪，原名沈一鸣，2013第八届中国作家富豪榜上榜作家。1952年10月生于上海亭子间，祖籍浙江慈溪， 汉族。中共党员。大专文化。职称文学创作二级。

1982年10月加入省作协，1985年9月加入中国作协。 1968年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户。1975年应征入伍，曾任宣传部长。在1992年调任成都军区创作室。

沈石溪最擅长动物小说。被称为“中国动物小说大王”。代表作品有：《猎狐》《第七条猎狗》《再被狐狸骗一次》《狼王梦》《白象家族》《斑羚飞渡》《象冢》《一只猎雕的遭遇》《和乌鸦做邻居》《野犬女皇》、《鸟奴》、《混血豺王》《雪豹悲歌》等。

那是一个神秘又隐秘的地方，安静、永久地与许多死去的大象在一起。听说，从群居地到象冢，还有一段很长的旅程，它们孤单地走着，回忆着自己的一生，或悲哀或快乐地死去。

小象从出生到临终，即使从未到过也未见过象冢，却在生命的最后时刻，凭着一种神秘力量的指引，也能准确无误地寻找到那个属于自己种群的象冢。 那里有着数以百或千计的象牙，简直就是一笔巨大的财宝。可惜，到现在为止，从来没人知道象冢是什么样的。

❿ 迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处的三层含义

1.金色一般用来形容十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，小狐狸一家人能得到人们的关心而合家团聚、回到树林中，这是最美好、最有意义的一件事；

2.“狐狸的脚印闪着金色的光芒”赞扬了——正太郎对小狐狸一家的爱，老狐狸对小狐狸的爱，老狐狸对正太狼的救护之情，因而用“狐狸的脚印闪着进了的光芒”来赞美这样的品质。

3.狐狸一家生死相依的浓浓亲情和人类与动物和谐相处的美好情感闪烁着金色的光芒。

金色的脚印通过老狐狸和小狐狸，正太郎之间发生的事，告诉我们：大自然是人类和动物的共同家园，要与人类和谐相处，这个世界才会美丽。表达了作者十分喜爱又善良一面的狐狸。

写了小男孩正太郎的佣人捉来一只小狐狸，老狐狸在救小狐狸的同时，有小男孩建立了深厚的情谊，就在小男孩想把小狐狸放走的时候，小狐狸被送走了，小男孩去找小狐狸时摔向山崖，老狐狸们救了他。

(10)密林深处小说阅读扩展阅读

金色的脚印是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。

所在课本：义务教育课程标准实验教科书 六年级上学期七单元第24课 127页到130页。

文章特色：

《椋鸠十动物小说（金色的脚印）》收录了椋鸠十的经典动物小说，包括《消失的狐狸》《金色的脚印》《八咫狐一家》《好动狐，嚷嚷狐》《红狐狸，蓝狐狸》等作品。

文章构思独特精巧，线条流畅通俗，语言朴实生动，主题鲜明易懂，但又决无说教，他笔下的“动物园”，栩栩如生，惟妙惟肖。大鹿、熊、家犬、野犬、猴子、猫、乌鸦、大雁、野猪、狐狸、雄蜂、河獭和黑兔等动物内心的情感世界，经过椋鸠十的独特手法，刻画得淋漓尽致，有血有肉，读来亲切。